精選電影作文匯編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的電影作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電影作文 篇1

一個星期天的早晨，白云漂浮在藍天上。一切都充滿了活力。草在風中搖擺，小花在風中起舞，小樹在風中歌唱。

今天，我期待著在9： 50看到《蜘蛛俠之英雄遠征》和我父親在一起。但是我們遲到了，檢查完票后沖進來，差點忘了3d眼鏡。

"啊！我們終于到了！”在我沖進放映大廳后，我喊道，整個放映大廳都是我的聲音，因為我們點了第一個游戲，以為可能有一個包，但事實是……“唉！天啊。太尷尬了！”。我大聲咕噥道，“今天早上人太多了！我做包裹的夢想又一次落空了。”大廳里的每個人都看著我們，看到了一個黑腦袋的人。正面廣告已經(jīng)出現(xiàn)在屏幕上了。爸爸趕緊笑著向他們道歉。

我們找到座位后，電影已經(jīng)開始了。當我看到蜘蛛俠時，我很高興為他開始了另一段艱難的旅程。當我看到蜘蛛俠爬過墻時，我感到嫉妒、嫉妒和仇恨，這些在我的腦海中閃過。與此同時，我也瞪大了眼睛，不想放過任何細節(jié)，當我看到蜘蛛俠被全息幻覺迷惑的時候，我不禁握緊了拳頭，心里一陣急迫，暗暗說道：“站起來！站起來！蜘蛛俠，那些都是假圖像”。當我看到蜘蛛俠被騙時，我心里暗罵：“你是個大壞蛋，你可以在初中第一天作弊，你不能在第15天作弊……”。

我認為在我們的生活中，雖然我們不是英雄，但我們?nèi)匀恍枰环N勇敢、冷靜、冷靜和警覺的精神來克服困難，戰(zhàn)勝困難并取得勝利。

電影結(jié)束了，燈亮了，人們起身離開，我們走出了電影院。我的心仍然沉浸在電影的場景中，蜘蛛俠爬過屋檐和爬過墻的畫面不斷在我面前閃現(xiàn)。我欽佩他的勇敢、冷靜、冷靜和機敏。蜘蛛俠的蜘蛛網(wǎng)噴霧裝置也讓我暗暗鼓掌。我被蜘蛛俠的正義感所吸引。

電影作文 篇2

今天，我看了一部電影。它是日本動漫大師宮奇峻制作的，電影的名字叫《千與千尋》。

這部電影的大意是：一個叫千尋的小女孩和她的爸爸媽媽坐著車子回家，這時她爸爸把車開到一扇大門前，他們下車走進的大門，爸爸以為是個公園，其實是另外一個世界。在那里，她爸爸媽媽吃了一家店鋪里的肉就變成了豬，但千尋并沒有吃，而是上了一座橋。這時，一個叫白龍的人叫她趕快回去，結(jié)果她還沒來得及回去天就黑了。于是她和白龍躲了起來，后來他們互相幫助經(jīng)歷了很多磨難，終于把千尋得父母救了出來。

這部電影有很多細節(jié)吸引我，其中有兩個：一個是千尋一個人在黑夜里很害怕，幸好有白龍的保護她才不再害怕了；還有一個是千尋和她的爸爸媽媽回到汽車邊上時，旁邊長滿了草，說明千尋和她的父母已經(jīng)去了另外一個世界很久了。

這部電影讓我知道了，只要心中有愛，人就不怕會害怕，就會勇敢面對困難；還有就是，如果要取得成功，朋友之間相互真誠的幫助是多么的重要！

電影作文 篇3

今天從手機上看了悲傷逆流成河的電影，雖然自己沒看過小說版的原著，但還是在最后把自己哭的很傷心。

在電影中，作為觀眾可能會從不同的角度看這部電影，但給我印象最深刻的，可能還是在顧森西對待易遙的感情上。

顧森西的形象，可能每個學校都會有這么一個人，陽光，愛說笑，不在乎別人說什么做什么，只做自己想要去做好的事，比如他在乎易遙的情感，幫她出主意，想讓她忘記那些不開心的事，雖然忘記的時間只是暫時的。另外，真的看得出他是真的想保護著，給易遙呵護。雖然時候事情總會讓你猝不及防，姐姐死了，所有的聲音都指向易遙，顧森西沉靜在失去姐姐的傷心中。我想那時候的他，可能有想過，他相信易遙不會做傷害她姐姐的事，但他那時候的他也是最糾結(jié)該怎么辦的。就連最后聽到易遙要跳河的消息時，都猶豫了幾次。而最終還是戰(zhàn)勝了當時猶豫的心情跑去。當看到易遙站在河岸邊，我想，那時候的他是感受到了易遙當時的無助和易遙的認真。所以最后追著易遙，和最終把她帶上案邊這一幕，只是最后……。看到顧森西看向易遙落淚那一樣，是真的很觸動我，我不敢指出他那一刻到底是什么心情致使他心痛落淚，但我知道，他肯定有想把易遙呵護起來，不想讓她受傷害，給她認為好的一切，讓她開心。

其實在電影中的男主角齊銘，我覺得他其實也傷害著易遙，可能在我的感受和認知中，日久是會生情的，可能在他和易遙相處的過程中，真的會有那么一瞬間，他看待易遙是像顧森湘一樣的情感，只是那種感覺很小有很少，所以他認為對待易遙最多的感受，可能就是熟悉的人，所以在顧森湘出現(xiàn)之后，看到顧森湘才會心動。

不管怎么樣，我想有的人觀看這部電影跟我一樣的感受，也有從不同角度來觀看的觀眾是不一樣的情感。很正常，哈哈。

最后說一下，其實初中就知道這部小說，只是當時看到第一頁就放棄了，現(xiàn)在又這么晚來看這部電影。但這些都不重要，還是觸動了我。

電影作文 篇4

寒假里，我和同學一起去看電影“”。

新的電影跟電視劇果然不一樣。我在這出電影里面學會了：凡事要堅持，就能勝利！我會學習她們，像她們一樣：堅持，勇敢，不怕壞人。 這次我可是獨自和同學去看，家長都沒有去。我覺得自己長大了，很開心！

電影作文 篇5

未料到《暴力云與送子鸛》會給我這么多震撼。說實話，我開始以為是一個很普通的具有教育意義的短片。雖然老師說最好和孩子一起看，我還是先看了一遍。瞬間就被震撼了。

首先是畫面的震撼。從云到動物，表情動作自然流暢，造型活潑天真，不要說小孩子了，就是大人見了也忍不住發(fā)自內(nèi)心的喜歡，就連暴力云都讓人覺得討厭不起來，但又讓人清楚明白的知道它是個別扭的。全片表情動作及其到位，人們輕而易舉的能從中感受到片中人物的心理。

其次是聲音的震撼。全片從頭到尾沒有一句話，只有一些語氣詞穿插其中，卻起到了畫龍點睛的作用，適時體現(xiàn)人物的心情，推動情節(jié)的發(fā)展。完全詮釋了“此時無聲勝有聲”的境界。

再就是色彩的震撼，從一群的送子鸛，暴力云，滿天的云彩，色彩的不同讓人很容易就產(chǎn)生與人物一樣的感覺和心心理，暴力云與其他云彩的區(qū)別，自己生氣傷心時色彩的變化就是人物內(nèi)心的變化。

還有很多的令我無法表達的震撼，于是我決定和孩子們一起看。當我把這部短片在班里播放后，受到了內(nèi)容的震撼。

一部短短的動畫片卻引起了那么多的思索和討論，這是我意想不到的。不可否認，孩子們被送子鸛那種不離不棄的精神所感動。但總有不一樣的想法。有孩子竟然聯(lián)想到生態(tài)平衡，生物鏈總得平衡。還有孩子竟想到社會，總得有好有壞，不可能都是好的。還有孩子聯(lián)想到自己……

我無法輕易判斷對錯與否，我只知道，看一遍就會有一遍的收獲，我也在反思自己和學生的關(guān)系，尤其是與“暴力云”的交往是否做到了送子鸛那般……

但同時是我疑惑的是沒有一個孩子開口譴責暴力云，沒有人指出暴力云的行為不對，需要改正。仿佛大家司空見慣，又仿佛暴力云干了他們想干但又不敢的事情，又或許他們其實是羨慕暴力云的吧。因為不論怎樣，總有一個人對自己不離不棄?，F(xiàn)實中是可望不可及的。

電影作文 篇6

時間飛速，轉(zhuǎn)眼間2周過去了，而家教家也組織了一個集體活動——看電影。

晚上，我拿了許多的零食可又被爸爸說：“不就是看個電影嗎？又不是去郊游，我看你不是去看電影，是去吃零食的?！?/p>

我氣乎乎地上了床，不一會就睡著了，早上醒來，只有3點，我怎么也睡不著，終于到了八點，我乘車來到電影院，電影就要開始了。

我拿到了3D眼鏡，我看了看眼鏡有點像熊貓。

電影開始了我戴上眼鏡，一個很大的賽爾號向我駛來，媽呀，撞了。我馬上閉上眼睛，我睜開眼睛看見的是一片綠色的森林。一支兇惡的精靈正在攻打納斯星，那就是可惡的宇宙海盜的精靈。它吃了光之果后成了庫貝薩。預(yù)言中的五英雄到齊了它們分別是：雷伊、蓋亞、布萊克，卡修斯，米卡它們組成了一個戰(zhàn)神聯(lián)盟，經(jīng)過一翻苦苫終于他們獲得了勝利。

這個故事，我要說給同學聽，讓我一起分享快樂。

電影作文 篇7

根據(jù)黎教通【20xx】17號文件通知精神，我校于20xx年4月28日、29日兩天組織全校師生300多人，按班級分6場次，在遠程教室觀看了電影《水鳳凰》。電影描述的是貴州省三都水族自治縣羊福鄉(xiāng)羊福小學陸永康老師跪教36年的感人故事。此片感人至深，摧人淚下。他是我們教師隊伍中的驕傲，也是我們新時期教師學習的楷?！，F(xiàn)結(jié)合本人的經(jīng)歷談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

一、矢志不渝的目標

人活著不能沒有理想。理想是帆，載你駛?cè)胄腋５谋税?。有夢才有遠方。只有堅定不移地朝著目標奮斗，才能達到希望的終點。陸老師在雙腳不能站立、完全依靠手臂力量和自制的“鐵鞋”跪著行走的艱難條件下，把一所破爛不堪、只有幾個學生的小學撐下來，那需要多大的勇氣和毅力。陸老師翻山越嶺請學生，苦口婆心勸鄉(xiāng)親們送子女入學，為的是他那永不改變的初忠------讓山里的孩子走出去。陸老師36年如一日，用殘疾的雙腳丈量著生命的軌道，用青春和熱血譜寫一曲生命的贊歌。

二、關(guān)愛學生用愛心呵護學生幼小的心靈

兒童是祖國的花朵，是祖國建設(shè)和發(fā)展的后后備力量?！吧嚼锏耐奚蠈W不容易呀！”陸教師一次又一次對他的學生說。他把學生當自己的兒女看待，用父愛呵護著他們幼小的心靈。多少個日日夜夜，他為學生做飯，整理床鋪。他把飯菜留給學生，自己吃的.是難以下咽的野菜，有一次在上課的時候競暈倒在講臺上。他的心里只有學生，在去相親的路途中，他竟然不顧村長的好心勸告，匆忙地返回學校?！拔疫€是放心不下他們。”多么簡單的一句話，卻體現(xiàn)出陸老師對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛。關(guān)心愛護學生是老師的最基本的職業(yè)道德，只有心裝有學生，才能更好地了解學生，做學生的良師益友。用人格魅力影響學生，用知識改變山里娃的命運，用自己的熱血點燃山村教育的希望。

三、加強學習，提高教育教學業(yè)務(wù)水平

我國古代的詩人韓愈說：師者，傳道授業(yè)解惑也！教師是人類先進科學文化知識的傳播者。老師沒有淵博的學識難以滿足學生強烈的求知欲望。教師要養(yǎng)成“終身學習”的習慣，不斷學習先進科學文化知識。相信科學，破除迷信。陸老師在極其惡劣的環(huán)境下，伏案耕耘，努力探索新的教育教學方法，走出大山到大城市“取經(jīng)”。他所教的六年級學生全部考上初中，這無不凝聚陸老師多年的心血和汗水。

總之，在今后的工作中，我一定要學習陸老師那樣孜孜不倦、任勞任怨、艱苦樸素、勇往直前的精神，教好書，育好人。為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，做出更大的貢獻。

電影作文 篇8

今天，我有個重要任務(wù)，那就是帶爺爺奶奶看電影。

爺爺奶奶已經(jīng)幾十年沒看電影了，所以今天，我一定要讓他們?nèi)缭敢詢敗?/p>

“嘀嗒，嘀嗒，滴答滴答?！睍r鐘已經(jīng)敲響，7點鐘了，于是，我們一家人便趕緊穿戴整齊，坐著媽媽的汽車去電影院了。

今天可是我第一次陪爺爺奶奶看電影，我既緊張，又激動，陪兩個老人看電影，還真得注意點。所以一定不能出任何差錯，可是這也不容易呀，這不，剛進電影院，麻煩就來了。

奶奶東看看，西瞧瞧，一會兒走到這，一會兒走到那，忽然說口渴了，我只能拿著自己的零花錢跑出去幫她買了一瓶水，可到了座位上，卻又發(fā)現(xiàn)奶奶已不見了蹤影，我便問爺爺，“爺爺，奶奶呢?”爺爺搖了搖頭：“不知道呀!”我只能放下手中的水，跑著去找奶奶了。時間一分一秒地流逝，奶奶到底去哪了呀?我直跺腳，電影就要開始了，可奶奶就像跟我玩捉迷藏一樣，依然一個人影都沒有，正當我急得團團轉(zhuǎn)之時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我前方不遠處，是奶奶!我趕忙飛奔過去，拉住奶奶就往位置上拖，原來奶奶看到了一個老朋友，過去閑聊了幾句，我便告訴奶奶不要再亂跑了，否則迷了路怎么辦?奶奶不樂意得說：“我又不是3歲小孩?！弊罱K，在我的軟磨硬泡之下，奶奶才極不情愿得，終于點了點頭。

唉!奶奶才安頓下來，爺爺又不安分了。

電影剛放到一半，爺爺便說要上廁所，我只能陪他去了，我站在廁所外面，一陣風吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，爺爺怎么還沒出來，我便叫了一聲，爺爺說讓我先去看，他馬上就去我便先進去了。“一分鐘，兩分鐘……五分鐘……十分鐘?！睜敔斣趺催€沒來，我擔心極了，便跑出去看看，哎，虛驚一場，原來爺爺在那悠閑地抽著煙呢!

電影結(jié)束了，我也沒看出什么名堂，哎，只要爺爺奶奶開心就行。

坐在媽媽的車上，看著窗外的美景，我不禁陷入了沉思：“爺爺奶奶年紀大了，如果我們不盡心盡力地照顧他們，那誰來照顧他們呢?”

電影作文 篇9

假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海里浮現(xiàn)出吉哥哥的話語：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因為她化為天上最亮的那顆星星，永遠守護你。我的腦海里劃過一個詞“生命”。

生命？有時我在想，生命有那么重要嗎？一個有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學、上班，有意義嗎？我思想著，當我看見桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過，擲地有聲，落地無悔，生命有長久之分，生命也有精彩之說。

哭聲四起，我嘆了口氣，原來又是一個白發(fā)人送黑發(fā)人之說，死去的人，生平無所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長辭時，全國乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無為，不是整天無所事事，他燦爛過，他為人民貢獻過，他，無怨，無悔。

演繹生命，就像演一場電影，演得好，就將永遠燦爛，演得好，就將一輩子連死都有人關(guān)注；可是演得不好，就將成為人們生活中的一個過客，一個可有可無的過客，有的人的電影雖然很短，但是人們卻記憶猶新，有的人的電影雖然很長卻無人問津，在電影里，我們每個人都是導演，至于劇情，還需自導自演，電影里不是只有你一個人，還有你的朋友、老師和家人，如何將電影演的和諧，如何將電影演的淋漓盡致，這些，別人都無權(quán)過問，因為你才是導演，這些細節(jié)都必須由你來處理，有的人的電影還沒開始就結(jié)束了，這就是那些不幸夭折的嬰兒，有的人的電影很精彩但是還沒演完就結(jié)束了，這就是那些與世長辭的偉人，有的人的電影很長卻沒有中心，一切演的都很混亂，這就是那些無所事事的混混。

我，一個普普通通的中學生，總是演繹這一個與每一個中學生都一樣的電影，也許很長，亦，或是很短，我也不知道，但是我必須得演下去，因為這是父母給予我當導演的權(quán)力的，一個神圣的權(quán)利，并且這部電影的費用相當?shù)陌嘿F。

每個人都會有一部自己專屬的電影，精彩亦是不精彩，沒有人能去改變，因為你才是這部電影的主宰者，因此，這部電影很重要。

【電影作文】