綜合評(píng)價(jià)招生是高校特殊招生的重要途經(jīng)之一，是一種新型的招生錄取模式。浙江海洋大學(xué)2023年浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)錄取辦法是什么？怎么錄取考生？更三高考整理了“【已發(fā)布】2023年浙江海洋大學(xué)浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)錄取辦法”相關(guān)信息內(nèi)容，希望對(duì)2023年高考生及家長(zhǎng)有所幫助。

一、浙江海洋大學(xué)2023年浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)錄取辦法

詳情如下：

考生在“普通類提前錄取”填報(bào)三位一體志愿；學(xué)校在“普通類提前錄取”進(jìn)行三位一體錄取工作。

志愿填報(bào)：在填報(bào)志愿時(shí)，考生須將“浙江海洋大學(xué)”填為第一院校志愿，否則無效。填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，填報(bào)的專業(yè)志愿須與考生入圍專業(yè)一致。

錄取原則與辦法：學(xué)校按各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)1:1分別劃定校內(nèi)投檔基準(zhǔn)線，錄取考生高考總分不得低于第一段分?jǐn)?shù)線。若考生志愿填報(bào)人數(shù)未到專業(yè)計(jì)劃數(shù)的110%（小數(shù)點(diǎn)進(jìn)位處理），則錄取人數(shù)控制在志愿填報(bào)人數(shù)的85%以內(nèi)（小數(shù)點(diǎn)舍去處理）,未完成計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高考統(tǒng)招。

對(duì)進(jìn)檔考生，按綜合成績(jī)從高分到低分排序。若考生綜合成績(jī)相同時(shí)，則按單項(xiàng)順序及分?jǐn)?shù)高低（或?qū)W業(yè)水平測(cè)試“A等”個(gè)數(shù)、“A等加B等”?合計(jì)個(gè)數(shù)多少）排序，單項(xiàng)順序排列依次為：綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)、高考總分、學(xué)業(yè)水平測(cè)試折算成績(jī)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試“A等”個(gè)數(shù)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試“A等加B等”合計(jì)個(gè)數(shù)；若仍相同，按考生位次號(hào)先后排序。

綜合成績(jī)換算公式：學(xué)業(yè)水平測(cè)試折算成績(jī)（折算成滿分100分）×15%+綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（滿分100分）×25%+高考總分（折算成滿分100分）×60%。

學(xué)校“三位一體”招生專業(yè)以英語為教學(xué)語種；各專業(yè)錄取男女比例不限；同等對(duì)待錄取往屆生與應(yīng)屆生；報(bào)考英語（師范）專業(yè)的考生，要求外語語種為英語，且高考英語單科成績(jī)不低于105分。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，并按規(guī)定在新生入學(xué)后進(jìn)行體檢復(fù)查。

二、浙江海洋大學(xué)2023年浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章

2023年浙江海洋大學(xué)浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章對(duì)2023年高考考生有重要參考意義，招生簡(jiǎn)章內(nèi)包含招生計(jì)劃、招生專業(yè)、報(bào)名辦法、考試安排及錄取辦法相關(guān)信息，考生應(yīng)仔細(xì)查看，提前做好報(bào)考準(zhǔn)備。

點(diǎn)擊查看：浙江海洋大學(xué)2023年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生章程

三、綜合評(píng)價(jià)招生考試是什么？

綜合評(píng)價(jià)招生考試是以綜合素質(zhì)為主，綜合考量考生高考成績(jī)、高?？己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容。和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)完全是兩碼事！

考試科目：各個(gè)大學(xué)不同，見當(dāng)年招生簡(jiǎn)章，一般各高校會(huì)在3月底4月初發(fā)布當(dāng)年的綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章。

考試內(nèi)容：各個(gè)大學(xué)不同，見當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。

考試時(shí)間：一般在4月-5月報(bào)名；6月中下旬進(jìn)行校測(cè)。

作用：能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異，既幫助考生找到自己最為擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域，又能夠提升高校招生的精準(zhǔn)性。