有關(guān)期中考試作文錦集10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的期中考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期中考試作文 篇1

經(jīng)過(guò)幾天短暫的休息，令人企盼的期中考試的成績(jī)終于揭曉了。我這次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)不盡人意，英語(yǔ)也以二分之差與第一名失之交臂。這樣的成績(jī)給我留下了深刻反思?？偨Y(jié)這次失誤的原因，除了自己考試時(shí)馬虎以外，我認(rèn)為主要還是自己平時(shí)努力程度不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度松懈，遇到困難就止步不前，沒(méi)有正真理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。今后要想有個(gè)更好的成績(jī)，只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，才能真正德掌握知識(shí)、提高自己。

語(yǔ)文課本有一句名言說(shuō)得好：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)上遇到的困難，不能遇到困難時(shí)就止步不前?？偨Y(jié)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是有點(diǎn)兒浮躁，鉆不進(jìn)去，淺嘗輒止。遇到稍有難點(diǎn)的東西就放棄，這點(diǎn)毛病我一定要改。

“水滴石穿，繩鋸木斷”。我們遨游在知識(shí)的海洋之中，經(jīng)常會(huì)遇到驚濤駭浪，只有憑借執(zhí)著不放棄的精神，才能夠達(dá)到成功的彼岸。遇到困難只要堅(jiān)持下去，我們就會(huì)贏得鮮花和掌聲，通過(guò)這次考試我深深懂得，不勞而獲，投機(jī)取巧是絕對(duì)不可能的事情。

唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候逃學(xué)，看見(jiàn)一位老太太鐵杵磨針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，成為一名詩(shī)仙。我們現(xiàn)在新世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該怎么做呢？只有堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，再大的困難我們也不怕。今后我一定要鼓足自己的勇氣，鎖定自己目標(biāo)，奮勇前進(jìn)。

俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。在今后的學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到多大的困難，我一定不退縮、不放棄，持之以恒，相信自己一定能夠取得更好的成績(jī)！相信自己一定能行！

期中考試作文 篇2

今天是個(gè)讓我難忘的日子。因?yàn)榻裉煲谥锌荚?，就像美好的?mèng)境，馬上就被打破。哎，希望上天能給我個(gè)好成績(jī)，因?yàn)槲以僖膊幌敫箶?shù)第一做朋友了。

第一場(chǎng)考的就是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都摩拳擦掌等待著考試。但我的心情卻是緊張得手心滲出了汗水，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們不要緊張，這又不是高考。”但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這明明比高考還要重要，因?yàn)槲乙x開(kāi)倒數(shù)第一名的座位！

我還想再看看數(shù)學(xué)書(shū)呢！可是老師已經(jīng)把試卷放到我手中了。

拿到試卷后我就偷偷地看了一下附加題，突然聽(tīng)到有人說(shuō)“好簡(jiǎn)單呀！”哼，那哪兒簡(jiǎn)單嗎？這明明就是超難的題，我低頭趕緊答卷。

過(guò)了一會(huì)兒監(jiān)考老師說(shuō)還有十分鐘收卷，手中已滲滿了汗水。最終還是沒(méi)寫(xiě)完。

唉！這次考試肯定又砸了！

期中考試作文 篇3

讀過(guò)尼采或是卡耐基，讀過(guò)卡夫卡或是普魯斯特，讀過(guò)魯迅或是梁實(shí)秋——這些都一樣。在墨汁恣意的海洋中，我們盲目而空泛地涉獵于這些名家經(jīng)典。那真的是知識(shí)嗎？不，所得所感，僅僅為了一個(gè)神明所渴求的祭品，它的名字叫做：應(yīng)試。

我們?cè)谌肆鞯耐妻虑靶杏谶@一條擁擠而逼仄的道路上，頂著一輪蒼白冰冷的太陽(yáng)。迷路了嗎？不，大家都在這里?？墒撬腥硕疾恢澜K點(diǎn)通往何處，是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。

所謂的文明盛宴，我們饕餮著囫圇咽下，殊不知自己的胃腸早已不堪重負(fù)。就像一個(gè)聒噪而好客的主人，不停地招呼著大腹便便的食客：“來(lái)，吃！喝?。　?/p>

模糊了感官的信賴，疑惑了世界的真實(shí)。饑餓的是我的眼睛，向應(yīng)試吞噬無(wú)盡的原野。沙漏無(wú)窮無(wú)盡的流逝使我們恐慌，于是狂奔掩飾了嘈雜的心跳，跌倒還想抓起一攤污泥，塞進(jìn)始終空虛的行囊。

我要的不是這些，不！絕不是！

我會(huì)醉心于紫式部的《源氏物語(yǔ)》中對(duì)非人暴戾的凄婉控訴，忘記它的種種文學(xué)地位寫(xiě)作常識(shí)……我會(huì)用，也許很多很多年的時(shí)間虔誠(chéng)地叩拜于《生活在別處》的光芒之下，任這場(chǎng)浩瀚甘霖淋濕自己的衣襟，忘記作者姓甚名誰(shuí)，獲得過(guò)多少榮譽(yù)……我會(huì)擁《青鳥(niǎo)》入懷，如同童年珍愛(ài)的玩偶，忘記諾貝爾獎(jiǎng)的種種殊榮……

可是，我不能夠！

年輕太過(guò)倉(cāng)促，不需要太多美麗的花紋點(diǎn)綴。它現(xiàn)實(shí)得有些殘酷乖張。不要求你四書(shū)五經(jīng)琴棋書(shū)畫(huà)禮樂(lè)皆通，只需把那些矯飾過(guò)的思想機(jī)械地填滿鉛印的試卷，仿佛在用筆跡細(xì)密地編織了一張卷曲纏繞的蛛網(wǎng)，無(wú)聲無(wú)息地把你窒息于其中。所謂：我們的錯(cuò)別字得扣分，而魯迅先生寫(xiě)的，那卻叫做通假字或者異體字。

在讀書(shū)路上，我迷茫了。那一份份程序化的讀書(shū)報(bào)告、閱讀筆記，就真的可以確切地反映出我們對(duì)名家淺顯而浮躁的認(rèn)識(shí)了嗎？或者——換一種說(shuō)法：真的摻入了我們自己的感情了嗎？

請(qǐng)給我一方自由的天空，一方可以無(wú)拘無(wú)束地舒展、翱翔和騰空的碧色蒼穹！

太陽(yáng)，不過(guò)光明了半個(gè)地球；一本真心摯愛(ài)的書(shū)，卻能溫暖整個(gè)世界……

期中考試作文 篇4

暑假里的一個(gè)周六，我和爸爸媽媽一起去了水上公園，真是開(kāi)心。

這個(gè)水上公園有很多水上項(xiàng)目可以玩。我們到了之后，就在一個(gè)綜合泳池里下水了，那里的水是由淺到深，我?guī)е螒蛉υ谒嫱媪艘粫?huì)，正好水滑梯開(kāi)了，我就跑到那里玩水滑梯了。真是開(kāi)心。

最后，我們?nèi)コ粤送聿?，但由于餐廳很冷，在吃完了飯后，跑出來(lái)坐在溫泉里暖和了一會(huì)，然后我們就回家。

這些的水上公園游，十分高興，下次我還要來(lái)。

期中考試作文 篇5

11月15日星期五天氣：冷

這個(gè)星期的星期四、星期五，我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測(cè)試，今天是最后一天?？嫉迷趺礃幽?？有哪道題出錯(cuò)了呢？錯(cuò)在哪里呢？

這兩天期中考試下來(lái)，如果不出差錯(cuò)的話，應(yīng)該不錯(cuò)！但最讓人頭疼的就是那堆七年級(jí)的同學(xué)，由于我們是拆班考的，所以未免遇到有像“機(jī)關(guān)槍嘴，這樣的學(xué)生，而老師也是愛(ài)理不理的樣子，視而不見(jiàn)，這還不算可惡，可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷，我也看到也很多的同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)好，而時(shí)間還剩半個(gè)鐘，這半個(gè)鐘頭要是還給我們的話，或許我們還能再多幾分，老師你可倒好?。?！當(dāng)然這只是個(gè)別的老師，還是有一些些是好的。但我還是很氣憤，雖然我已經(jīng)寫(xiě)好了，但還沒(méi)檢查呢！老師就說(shuō)交···交了，我對(duì)這老師表示無(wú)奈，”老師你晚走半個(gè)小時(shí)會(huì)怎樣嗎？還有一大半同學(xué)沒(méi)寫(xiě)好呢！“或許這種話只有能從校長(zhǎng)的嘴說(shuō)出來(lái)，但那時(shí)我是多么想用這句話，堵住老師的嘴，但我意識(shí)到畢竟他是老師，我的尊重他，不能讓他難堪，所以這句話就埋藏在了我的心里，直達(dá)我回到家才意識(shí)到應(yīng)該把那句話給說(shuō)出來(lái)，不該埋在心里，我們品德有教過(guò)，“如果我們的父母做出了錯(cuò)誤的行為，我們作為孩子的應(yīng)該及時(shí)制止和批評(píng)”，而老師也一樣也是我們的長(zhǎng)輩，我們就不能批評(píng)他們嗎？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)說(shuō)出來(lái)，所以我現(xiàn)在很后悔，但不代表我以后會(huì)做這樣后悔的事，所以有下次我一定說(shuō)出來(lái)，所以我不再做后悔事！

如果這是一道數(shù)學(xué)題，但是做錯(cuò)了后悔做錯(cuò)了，這樣的后悔不叫后悔，至少你還有做，真正后悔的是“沒(méi)做”，因?yàn)槟闶侵肋@道題的答案的，但你因?yàn)楹ε?，所以不敢做！同樣的道理“說(shuō)與不說(shuō)，批與不批評(píng)老師，糾不糾老師的錯(cuò)”這一切都掌握在自己的手里，可是我“因?yàn)楹ε潞蛯?duì)老師的尊重而不敢就老師的錯(cuò)”，這讓我想到了我們的品德老師，就是因?yàn)槲覀兊钠返吕蠋?，所以我才害怕的，這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，聽(tīng)我慢慢講。

我們的品德老師是非常愛(ài)遲到的，每個(gè)星期他多要遲到的，據(jù)說(shuō)是晚上去打麻將打到深更半夜，所以早上睡得很晚，當(dāng)然老師賭博是不好的，但每次多要遲到我就不能拒之不理了，我就和招寶、錫峰三個(gè)人跑到了辦公室，投訴品德老師，但碰巧的是這時(shí)候品德老師來(lái)了，他先走到了教師，而我們就跟班主任談了幾句，也跟誰(shuí)進(jìn)了教室坐下，但老師在我們?nèi)齻€(gè)旁邊走來(lái)走去，最后醞釀了一下，“問(wèn)我們?nèi)マk公室干嘛？”，我們就說(shuō)：“拿一下東西”，這時(shí)候他回答說(shuō)：“那你們?cè)趺纯帐謥?lái)的”，我們緊張了一下，就保持了沉默，因?yàn)槲覀冎?，他是知道我們?nèi)ジ陕锏模圆疟３值某聊?！課后我們?nèi)齻€(gè)討論該怎么辦？“我們就討論他會(huì)不會(huì)針對(duì)我們??？”

就是這樣我那次考試，“沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的原因，就是因?yàn)榕逻@個(gè)老師，像我們懷疑品德老師一樣針對(duì)我，所以我才害怕，才沒(méi)說(shuō)的?！碑?dāng)然，品德老師，還是沒(méi)有針對(duì)我們，這是不幸中的萬(wàn)幸了，因?yàn)槠返吕蠋煶３ａ槍?duì)人！

但對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，他針對(duì)我也不怕，因?yàn)橥对V他的理由是“事實(shí)”的，所以我不怕，不是捏造的，他應(yīng)該不敢怎么樣！

最后，還是期待下個(gè)星期一的成績(jī)結(jié)果。

期中考試作文 篇6

期中考試后，我該為孩子做點(diǎn)什么？

開(kāi)篇前，首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信！在遙遠(yuǎn)的非洲，沒(méi)有中國(guó)移動(dòng)的信號(hào)，手機(jī)是無(wú)法接到校訊通短信的，但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信。

徐老師的短信：期中考試出題難度比例為262，分段成績(jī)?nèi)缦拢骸?。您的孩子屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段？今天下午90分以下的孩子留下，我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢？祝孩子不斷進(jìn)步！

高老師的短信：本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷，本次考試題目有一定的難度，通過(guò)考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié)，為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的！希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促！

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jī)是：《語(yǔ)文》98分，《數(shù)學(xué)》98分，英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。感謝老師們對(duì)孩子的悉心培養(yǎng)，老師們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是如此用心，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢？全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……

幫助孩子提高寫(xiě)作能力

這次期中考試的作文《小草》，女兒寫(xiě)得不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的'春游》、《期中考試總結(jié)》，不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》，記得像流水，對(duì)主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)過(guò)多，又被我大刀闊斧地修改了一下?；丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)觀察周圍的人和事，錘煉自己的寫(xiě)作語(yǔ)言。

幫助孩子提高空間概念的想象力

這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的，暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí)，一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半?？赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面，一下子接觸到現(xiàn)在的立體，想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體，看到實(shí)物再做題?！稊?shù)學(xué)》是學(xué)好理科類知識(shí)的工具，必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。

給孩子減壓

我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要，這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育時(shí)代，誰(shuí)都擔(dān)心自己的孩子成績(jī)會(huì)落下去，給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣，所以必須提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下，家長(zhǎng)不能額外給孩子增加作業(yè)。

……

說(shuō)了一大堆，還得想辦法付諸行動(dòng)！誰(shuí)讓我是孩子的家長(zhǎng)呢？

期中考試作文 篇7

“啊，終于考完了！”我們剛考完了期中考試，我便興奮不已。這下可以輕松好幾天了，只等成績(jī)出來(lái)。

幾天后，考試成績(jī)公布了。我一回到家，就驕傲地把我的好消息告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了以后也非常開(kāi)心，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次有進(jìn)步?！蔽冶愠藷岽蜩F：“媽媽，今天作業(yè)不多，我先玩會(huì)兒電腦吧?！眿寢尶丛谖业某煽?jī)不錯(cuò)的份上，勉強(qiáng)答應(yīng)了。我馬上玩起了電腦。

不知不覺(jué)，一小時(shí)過(guò)去了 ……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在玩，媽媽看見(jiàn)了，便溫和地對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)佳煜，你已經(jīng)玩很長(zhǎng)時(shí)間了，再玩下去會(huì)影響學(xué)習(xí)的。去做作業(yè)吧?！蔽页两谟螒虍?dāng)中，驕傲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這次不是考得很好嗎，更何況今天作業(yè)不多，只有幾道數(shù)學(xué)題而已，小菜一碟，做起來(lái)很快的，再讓我玩一會(huì)兒吧！”媽媽搖搖頭走了，我又繼續(xù)玩我的游戲。

不知又過(guò)了多少時(shí)間，媽媽見(jiàn)我還在玩，終于忍不住發(fā)火了：“衛(wèi)佳煜，你做作業(yè)去！”我見(jiàn)媽媽真的生氣了，便只好悻悻地去寫(xiě)作業(yè)了。

做作業(yè)時(shí)，我感到頭昏眼花，我連會(huì)做的題目都做錯(cuò)了。媽媽一檢查、我看了一下作業(yè)本，哎呀，15道題目，我竟錯(cuò)了7道。媽媽雖然沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我看了一眼，但我非常后悔：我不該如此沉迷于玩游戲，更不該在媽媽提醒我以后還置之不理。

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后我的成績(jī)?cè)俸?，也不能驕傲了?/p>

期中考試作文 篇8

作文分析：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少

于800字的文章。（60分）

現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷： 出去吃飯前，用網(wǎng)絡(luò)搜索附近的飯店，看看哪家比較近、比較實(shí)惠，結(jié)合網(wǎng)友的好評(píng)、差評(píng)，最終確定飯店并選好了菜單。 出門旅游前，上網(wǎng)先搜索旅游的路線，定下入住的賓館，尋找到哪里可以買到正宗的土特產(chǎn)，然后背上行囊，按照事先做好的功課，完成一次驗(yàn)證之旅。

搜索給我們帶來(lái)了便利和快捷，但靜下心來(lái)想，似乎又覺(jué)得少了些什么。

【答案解析】作文參考立意：（1）網(wǎng)絡(luò)帶給人們的便利，（2）網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的缺失，（3）網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

解析：本則材料的關(guān)鍵詞是：搜索。這是時(shí)代發(fā)展的自然產(chǎn)物。在紙質(zhì)傳媒時(shí)代，人們很難擁有快速的搜索渠道，但是在互聯(lián)網(wǎng)遍

地的今天，人們似乎已經(jīng)形成了一個(gè)思維的慣性；我們的生活離不開(kāi)搜索。的確，搜索帶給我們?cè)S多便捷，但搜索也使我們的生活缺失了一些東西。那么到底是什么呢？是未知的驚喜，是陌生的新鮮感，是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折……

考生在立意時(shí)可以肯定搜索帶給人們的便利，可以批判搜索帶給人們生活的缺失，也可以兩者結(jié)合起來(lái)，在肯定的同時(shí)指出弊病，提出自己的思考，給人啟迪。在文體的選擇上，考生應(yīng)選擇自己最熟悉，最容易操控的文體，無(wú)論哪一種文體，都需要寫(xiě)出真情實(shí)感。

【例文】

網(wǎng)絡(luò)的利與弊

當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是流行的一個(gè)話題，人

們經(jīng)常把這句話當(dāng)成了口頭禪：“你上網(wǎng)了嗎？”它可以帶給人們很大的方便比如說(shuō)：網(wǎng)上圖書(shū)館我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查閱網(wǎng)絡(luò)上電子圖書(shū)館里的各種書(shū)籍，或者查找

自己所需的專業(yè)資料等。讓我們實(shí)現(xiàn)了真正的秀才不出門，能只天下事，總之，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類的生存和發(fā)展是大有幫助的。而它發(fā)展和前進(jìn)的步伐也是不可阻擋的。

網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來(lái)越

多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛(ài)好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間，許多孩子變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。

但是，我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)歡樂(lè)

的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已從一個(gè)僅為軍事服務(wù)的通信設(shè)施轉(zhuǎn)變成為一個(gè)供全球人類信息交換、休閑和娛樂(lè)的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健康信息在侵蝕著成千上百萬(wàn)的青少年，青少年學(xué)生對(duì)于新興事物總是充滿了好奇。青少年

學(xué)生上網(wǎng)，一直是教育專家和學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)今青少年學(xué)生，上網(wǎng)已是一種流行和時(shí)尚的趨勢(shì)。在現(xiàn)在的網(wǎng)民中，青少年學(xué)生已經(jīng)占有了很大的比例。許多青少年學(xué)生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng)，而犯罪分子正是利用了青少年學(xué)生涉世未深的特點(diǎn)，進(jìn)行犯罪，而許多自制力較差的學(xué)生更是迷戀于網(wǎng)上聊天，搞“網(wǎng)戀”，從而荒廢了他們的學(xué)業(yè)，斷送了自己的前程。

到這里為止我想我們已經(jīng)試著對(duì)網(wǎng)絡(luò)做

了一定的分析了。如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法?？傊瑩P(yáng)長(zhǎng)避短，利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)為生活學(xué)習(xí)服務(wù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的一些不良的地方使自己健康的成長(zhǎng)就是我們現(xiàn)在該做的事。

我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是我們生活上的好幫手

不期而遇

不期而遇，遇到美景或是美人，在旅行時(shí)都不失為一件妙事。若曲徑通幽，別有一番天地；或回廊小橋，忽窺見(jiàn)容顏如蓮花開(kāi)落，在古人看來(lái)，這種偶爾的美好，足以在筆下成就人面桃花相映紅的佳作。

然而，現(xiàn)代人怕是無(wú)此風(fēng)雅樂(lè)事了。忙碌的人們?cè)缫褜⑷f(wàn)卷書(shū)丟與綠色的豆瓣去讀，早已將萬(wàn)里路交與百度的藍(lán)色足印去走，早已將萬(wàn)種美食交與App上五湖四海的食客去吃，早已將萬(wàn)般風(fēng)景付與佳能的黑色鏡頭看去了。他們什么也不必做了。

接下來(lái)，只要?jiǎng)右粍?dòng)手指，輸入幾個(gè)字符，再點(diǎn)擊一下，便可如皇帝批閱奏章，在萬(wàn)千無(wú)懈可擊的攻略里揀選幾個(gè)，照此安排便可。確實(shí)是古人從未有過(guò)的享受，連皇帝出行恐怕也無(wú)此快捷方便，這不禁讓無(wú)數(shù)現(xiàn)代人自鳴得意。

但若細(xì)想一下：順利無(wú)阻的路鋪好了，目的也毫無(wú)神秘可言，那千里迢迢去一趟的意義何在呢？更重要的是，你走的還不是你自

期中考試作文 篇9

也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)總在全級(jí)前100名，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，這次九月份月考徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。

在過(guò)去，我覺(jué)得考試易如反掌般輕松。但如今，還在作周公美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的排名活生生地?cái)[在我面前：217名。一瞬間，我的心就破碎了一樣，217名，我從未排過(guò)這么后的排名。唉！這可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光啊，此時(shí)我真想說(shuō)一句：“Ohmygod！”回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊?，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上全級(jí)前100名的僥幸心理！總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！

期中考試的日子快到了，我給自己的成績(jī)定了目標(biāo)：所有成績(jī)盡量在115分以上，努力爭(zhēng)取在全級(jí)前100名，因此從現(xiàn)在開(kāi)始，我要加緊復(fù)習(xí)功課，多做練習(xí)，為我的目標(biāo)而奮斗。我相信皇天不負(fù)有心人，努力了就一定會(huì)成功！

期中考試作文 篇10

當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)著實(shí)讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說(shuō)什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)心了，以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。

分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧！

1。英語(yǔ)聽(tīng)力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當(dāng)中來(lái)，有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

2。單項(xiàng)選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的。

3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。

4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語(yǔ)老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。

班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成績(jī)也是情有可原的吧，希望老師原諒。

再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀(jì)律好，會(huì)更有效率。

【期中考試作文】