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隨著工廠的搬遷和改革開放的深入,學校為面向社會求發(fā)展塑膠操場,領導班子認真總結經(jīng)驗,不斷探索,在工廠黨委廠部的領導下,精誠團結,集思廣益。教育逐漸與市場經(jīng)濟接軌,學校憑借雄厚的競爭實力,面向社會招生。他們技精業(yè)強,經(jīng)驗豐富,學校以現(xiàn)代教育理念育人,展開以人為本的教育,積極搭建以人文校園、科技校園、綠色校園、健康校園為主題的校園文化,注重對學生的專業(yè)基礎理論與技能的培養(yǎng)和教育,大力倡導和塑造創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、自主、向上的思想品質,培養(yǎng)學生崇尚科學。
至今已發(fā)展到有30個教學班,學生2000多人,教職工100余人,其中具有高級職稱的教師37人,中級職稱的教師42人。建校多年來,先后為各類高校輸送博士后導師。博士研究生、碩士研究生70余人,其中:癌癥病理學家張波,心血管疾病專家尹立雪,蜚聲中外。學校管理嚴謹規(guī)范,教研、教改的氣氛濃厚,學校實行課程改革,優(yōu)化課程體系,把市場需求作為辦學動力,每年刷新一些新專業(yè),派遣教師外出學習最新技術和最先進的管理經(jīng)驗,同時邀請有關專家學者到校為師生講學。
2011年9月將在學校后建造面積為12畝的塑膠操場。2012年暑假整個學校翻新建設。設置更多的教學設備,完善更多的教學設施,使學校環(huán)境更美化,學校氛圍更濃郁,學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿,,讓學生在了解社會,了解職業(yè),了解自我的前提下,學會求職技巧,提高擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,尋求自我發(fā)展;盡量為學生提供施展才華的空間。學校本著讓學生“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先就業(yè)后發(fā)展”的原則。
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