又一所“師范學(xué)院”更名，獲重要支持！

2月14日，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于申報設(shè)置本科學(xué)校的公示》，省教育廳對信陽師范學(xué)院申請更名為信陽師范大學(xué)、鄭州輕工業(yè)大學(xué)易斯頓美術(shù)學(xué)院分立為河南鄭州美術(shù)學(xué)院進(jìn)行了考察，現(xiàn)予以公示。

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師范學(xué)院更名大學(xué)，一直是高教領(lǐng)域的一大熱點，近期，師范學(xué)院力爭更名大學(xué)動態(tài)頻繁。1月4日，寧夏自治區(qū)黨委宣傳部系列新聞發(fā)布會上表示，教育部同意寧夏10項高校設(shè)置事項納入“十四五”規(guī)劃，其中包括寧夏師范學(xué)院更名升格寧夏師范大學(xué)。1月5日，在黃岡市第六屆人民代表大會第二次會議上提到，支持黃岡師范學(xué)院“申碩”“更名”，建設(shè)高水平師范大學(xué)。1月10日，甘肅省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于甘肅省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃的通知》中，天水師范學(xué)院更名大學(xué)被列入甘肅省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃，成為列入規(guī)劃的唯一一所本科更名學(xué)校。

2023年過去不到兩個月，就有四所師范院校傳來更名升大的消息，再一次將公眾目光聚集于師范學(xué)院的“更名夢”。

官方支持，“師范”更大

據(jù)統(tǒng)計，在2022年5月教育部公布的《全國普通高等學(xué)校名單》中，公辦本科師范類院校有120所，其中師范大學(xué)49所，師范學(xué)院71所。數(shù)量稀少的優(yōu)質(zhì)師范大學(xué)，成為制約我國各省市高等教育的發(fā)展的因素之一。

近年來，教育部高度重視教師教育。2022年，《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》印發(fā)，強調(diào)推動地方政府、學(xué)校、社會各方深度參與教師教育，強化師范院校在教師教育體系中的主體地位。切實加大對師范院校的支持力度，支持師范學(xué)院更名大學(xué)、推動內(nèi)涵式發(fā)展。

在國家政策對于師范教育的重視之下，各省市也充分認(rèn)識到師范院校發(fā)展之于區(qū)域不可替代的作用，對于師范學(xué)院更名大學(xué)的支持，不斷加碼！

2023年1月，衡陽市《政府工作報告》中提出，支持衡陽師范學(xué)院更名衡陽師范大學(xué)。而早在2022年5月，針對《關(guān)于支持衡陽師范學(xué)院乃至全省發(fā)展師范教育的建議》，湖南省教育廳給出答復(fù)：已將 “衡陽師范學(xué)院” 更名事項納入《湖南省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃（草案）》，并經(jīng)省政府同意并上報教育部評審；2021年12月，《衡陽市"十四五"教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出：支持衡陽師范學(xué)院更名衡陽師范大學(xué)，并將升格工程納入“十四五”規(guī)劃重大教育工程項目，投資約7.7億元；2021年1月，湖南省十三屆人大四次會議上，湖南省人大代表、衡陽師范學(xué)院教授田小梅向大會建議，省政府相關(guān)部門將“再建一所師范大學(xué)”的項目列入湖南省教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，支持將“衡陽師范學(xué)院”更名為師范大學(xué)。

2022年8月，中共福建省 委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于傳承弘揚“晉江經(jīng)驗”支持泉州建設(shè)21世紀(jì)“海絲名城”的意見》提到，支持泉州師范學(xué)院建設(shè)一流應(yīng)用型高校、申報增列為碩士學(xué)位授予單位并更名為大學(xué)。而關(guān)于更名，泉州師范學(xué)院以及地方政府已“準(zhǔn)備”多時。早在2016年，泉州市政府在“十三五”規(guī)劃中再度提出“支持泉州師范學(xué)院建成開放型、有特色、高水平的福建省示范性應(yīng)用型本科地方大學(xué)”。2021年1月，福建省人大代表、泉州師范學(xué)院黨委書記朱世澤在福建省兩會期間建議，將泉州師范學(xué)院更名為泉州大學(xué)，并納入福建省高校設(shè)置“十四五”規(guī)劃，在泉州建設(shè)一所高水平、有特色、多學(xué)科的應(yīng)用型大學(xué)。2021年5月，泉州市政府則在“十四五”規(guī)劃中明確表述“支持泉州師范學(xué)院更名為大學(xué)，建設(shè)示范性應(yīng)用型大學(xué)，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類緊缺人才”。

更名大學(xué)，即將圓夢

今年以來，獲支持“更大”的師范學(xué)院幾乎遍布全國。這些爭取更名的學(xué)院，或是已經(jīng)獲得官方的實質(zhì)性支持，或者尚處于爬坡攻堅期，持續(xù)發(fā)力，可謂卯足了勁兒力爭一圓“更名夢”。

乘勢而上

2019年9月，太原師范學(xué)院黨委書記張惠元透露，8月7日，教育部正式復(fù)函，同意將 “太原師范學(xué)院”更名為“太原師范大學(xué)”，正式列入山西省 “十三五”高校規(guī)劃調(diào)整事項，成為學(xué)校實現(xiàn)提升突破創(chuàng)新的重大機遇。如今，學(xué)校正以 “更名大學(xué)”“建設(shè)博單”為牽引，頑強拼搏，奮力譜寫太原師范學(xué)院改革發(fā)展新篇章。

信陽師范學(xué)院是河南省兩所重點本科師范院校之一，最早在2013年學(xué)校擬更名為“河南師范學(xué)院”，但可惜失敗；2016年重啟“更名”，擬從“學(xué)院”直接改為“大學(xué)”，被納入河南省“十三五”規(guī)劃；2019年，學(xué)校官網(wǎng)一篇文章提及“重啟更名大學(xué)工作”時稱，“信陽師范學(xué)院是全省改革開放之初最早設(shè)置的本科高校之一，全國情況類似的院校幾乎已全部更名為大學(xué)”。2022年，信陽市人民政府印發(fā)《信陽市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，再次明確，支持信陽師范學(xué)院更名師范大學(xué)。2023年2月14日，河南省教育廳對信陽師范學(xué)院申請更名為信陽師范大學(xué)進(jìn)行了考察，目前正在公示中。

全省唯一

作為寧夏唯一的師范類本科院校，寧夏師范學(xué)院“更大”則是肩負(fù)著全省的希望。在2023年1月的寧夏回族自治區(qū)黨委宣傳部系列新聞發(fā)布會（第五場）上，自治區(qū)教育廳黨組成員、副廳長吳保軍介紹，近期，教育部同意寧夏10項高校設(shè)置事項納入“十四五”規(guī)劃，其中包括寧夏師范學(xué)院更名升格寧夏師范大學(xué)，這將大幅提高寧夏師范類高校綜合實力，提升師范類人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了實現(xiàn)更名，寧夏師范學(xué)院多次召開推進(jìn)會，加強定期研判、協(xié)同推進(jìn)。早在2022年5月，學(xué)校召開“升大創(chuàng)博”工作推進(jìn)會，黨委書記張治榮強調(diào)，“升大創(chuàng)博”是一項重要政治任務(wù)，目前已到“爬坡過坎”的關(guān)鍵時期，要積極主動作為，層層壓實責(zé)任，確保如期高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)校年度目標(biāo)任務(wù)和“升大創(chuàng)博”工作任務(wù)。

1月8日，天水師范學(xué)院更名大學(xué)工作推進(jìn)會召開。赴南寧師范大學(xué)和北部灣大學(xué)考察人員分別匯報了考察收獲啟示和推進(jìn)學(xué)校更名工作思路，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別圍繞更名大學(xué)指標(biāo)中的短板弱項，匯報了補齊短板采取的具體措施、取得的成效、下一步舉措和預(yù)計完成時限。黨委書記李正元強調(diào)，天水師范學(xué)院已被列為甘肅省“十四五”期間唯一一所本科更名學(xué)校，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展迎來了難得的歷史機遇。

立“軍令狀”

大學(xué)校名是一塊招牌，也是一種象征，象征著大學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、辦學(xué)特色。近年來，越來越多高校表明更名的決心，明確更名升大時間，立下“軍令狀”。

2022年2月，長江師范學(xué)院在2022年春期開學(xué)工作會上強調(diào)，要奮力實現(xiàn)學(xué)校2023年“申碩”目標(biāo)、2025年“升大”目標(biāo)；2021年12月，鞍山師范學(xué)院發(fā)布《鞍山師范學(xué)院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，提到到2030年，力爭實現(xiàn)更名大學(xué)；2021年6月，中國共產(chǎn)黨湖北第二師范學(xué)院第二次代表大會上透露，到建校100年至2035年，學(xué)校實現(xiàn)更名“武漢師范大學(xué)”目標(biāo)。

全力申碩

獲批碩士授予單位不僅對本校、本地方人才培養(yǎng)層次有著重大利好，同時將對“學(xué)院”升級“大學(xué)”起到重要支撐作用，一定程度上有助于提升學(xué)校自身的競爭力和知名度。

2022年8月，遵義市人民政府辦公室在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板回復(fù)網(wǎng)友提出的“將遵義師范學(xué)院與遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合并”的建議時稱：目前，高校設(shè)置規(guī)劃已經(jīng)省教育廳專家組評審?fù)ㄟ^。遵義師范學(xué)院未更名的主要原因是沒有碩士學(xué)位授權(quán)點，目前正積極支持學(xué)院“申碩”，“申碩”成功后才能加快更名進(jìn)程。

除了遵義師范學(xué)院外，多所師范學(xué)院也力爭申碩，成為更名大學(xué)強有力的背書。2023年1月，在黃岡市第六屆人民代表大會第二次會議提到，支持黃岡師范學(xué)院“申碩”“更名”，建設(shè)高水平師范大學(xué)；2022年3月，邯鄲市教育局發(fā)布《邯鄲市教育局關(guān)于2022年推進(jìn)區(qū)域教育中心建設(shè)的意見》，提出“支持邯鄲學(xué)院建設(shè)邯鄲師范大學(xué)，積極申報碩士學(xué)位授予單位”；2022年8月，中共云南省 委、云南省人民政府發(fā)布《關(guān)于支持曲靖市建設(shè)云南副中心城市的若干意見》，其中重點提到：支持曲靖師范學(xué)院創(chuàng)建碩士學(xué)位授予單位、建設(shè)曲靖師范大學(xué)。

無論是政府對是師范學(xué)院更名的力挺，還是師范院校自身的不懈努力，都表明全國各地師范學(xué)院更名大學(xué)熱潮正涌。對于爭取更名的高校來說，如能最終順利更名大學(xué)，堪稱該校的高光時刻，各院?？芍^卯足了勁兒在力爭。

但是，師范學(xué)院更名大學(xué)，絕非只是學(xué)校招牌上換幾個字樣這么簡單?！皫煼洞髮W(xué)”不僅擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高水平的師資使命，同時隨著社會的發(fā)展，更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養(yǎng)基地的標(biāo)識。因此，如何做到在更名之后，不僅有大學(xué)之形，更要有大學(xué)之實，有辦“好大學(xué)”的毅力，延續(xù)更名的初心，為社會培養(yǎng)更多棟梁之才，才是每所期待更名的師范學(xué)院要不斷探索與思考的問題。

[1]教育部等八部門關(guān)于印發(fā)《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7034/202204/t20220413_616644.html

[2]高校更名，怎樣立規(guī)矩

http://www.網(wǎng)址未加載/chcontent/zx/mtzd/2016217/182644.shtml

[3]高校更名趨勢調(diào)查 至少有65所高校去掉“職業(yè)”二字

https://edu.cnr.cn/list/20180205/t20180205_524125189.shtml

[4]高校為何熱衷更名

https://share.網(wǎng)址未加載/theory/2015-09/18/content_17083638.htm

[5]網(wǎng)友建議河南兩所“學(xué)院”更名“大學(xué)”，省教育廳回復(fù)

https://www.sohu.com/a/428413776_260616