有關(guān)親子活動方案模板集合8篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的親子活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親子活動方案 篇1

一、活動目標(biāo)

１、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法，引導(dǎo)幼兒感受印染作品的美。

２、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。

３、幫助幼兒體驗成功的快樂。

二、活動準(zhǔn)備

每桌兩盒顏料，一塊濕毛巾，舊報紙若干(鋪在桌子上)，大紙板( 陳列幼兒作品)。范例若干，餐巾紙幼兒人數(shù)的兩倍多，坐墊人手一個。

三、活動過程

１、出示范例，引起興趣。

今天教師帶來了幾塊漂亮的手帕，你們想看嗎?

你們看這些手帕漂亮嗎? 那你知道這種手帕怎么裝飾出來的呢? 你們想來裝飾手帕嗎?

２、老師簡單示范，講解印染方法，示范后請幼兒講講是怎么做出來的?教師最后一次故意蘸得多一點(diǎn)，請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。

３、和幼兒一起討論要注意的問題：

⑴蘸顏料的時間不能太長。

⑵打開時小心慢一點(diǎn)，不弄壞作業(yè)紙。

４、幼兒染手帕，教師指導(dǎo)

⑴鼓勵幼兒大膽印染。

⑵幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。

⑶提醒幼兒不弄臟衣服。

⑷鼓勵幼兒在打開時不怕困難，堅持做完一件事。

５、講評(將幼兒作品平放在紙板上，幼兒圍坐在周圍)

今天，我們每人都印染了手帕，你們覺得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺得你們的手帕很美，你們印出了這么美麗的手帕，心理怎么樣? 你們想把這么美麗的手帕送給誰呢? 這么漂亮的手帕你想用來做什么呢？

親子活動方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

家，是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣。母親，給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠。在“三八”婦女節(jié)來臨之際，我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”，旨在：

1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。

2、通過各種形式的活動嘗試表達(dá)對母親的愛。

二、具體安排

1、時間：3月8日上午8點(diǎn)至11點(diǎn)

2、地點(diǎn)：愛兒星國際早教園雙語部

3、策劃：雙語部中班組老師

4、參加：中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長

5、場地：操場及各班教室

6、活動準(zhǔn)備及分工：

活動方案：陳x

邀請函：王x

新聞稿及照片：邵x

三、活動程序：

1、8：00—8：15。入園及晨間勞動

2、8：15—8：45。入園及戶外活動

3、8：45—9：00。早操

4、9：00—9：20。早點(diǎn)

5、9：20—10：00。媽媽教我包餛飩

6、10：00—10：10。如廁、喝水

7、10：10—10：40。各班特色游戲（送媽媽禮物）

8、10：40—11：00。我喂媽媽吃餛飩

9、11：00—11：30。午餐

活動四：《媽媽教我包餛飩》

目標(biāo)：

1、在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)包餛飩，了解餛飩的制作方法。

2、體驗與媽媽在一起包餛飩的樂趣，感受集體過節(jié)的快樂。

準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。

過程：

1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號？什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？

2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。

要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。

以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。

提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。（餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）

3、展示媽媽與孩子包的餛飩。

親子活動方案 篇3

活動時間：20xx年8月3日

活動地點(diǎn)：樂高教育中心

沈陽市皇姑區(qū)寧山西路七號一門（怒江廣場西側(cè)，八十四中學(xué)對面）

報名年齡：3~9歲

好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。

樂高快樂積木——親子互動比賽活動

活動介紹：

樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的領(lǐng)先者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，我們精心設(shè)計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。

本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。

活動比賽方案

A組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔

B組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔

C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍（團(tuán)隊）

D組：樂高學(xué)員表演賽

游戲規(guī)則：

挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，最高者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。

親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。

數(shù)學(xué)接龍（團(tuán)隊）：自由組隊，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題（簡單的加減法），根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。

時間安排

第一場：

上午9：30——11:30（A組3、4歲）:

第二場：

下午13：00——15:00（B組5、6歲）:

第三場：

下午15：30——17:30（C組7、8、9歲）:

報名電話：XXXXXX

聯(lián)系 qq：97XXXXXX

親子活動方案 篇4

一、拓展目標(biāo)

1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。

3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團(tuán)隊氣氛。

二、拓展方式

1、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組LOGO徽章，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團(tuán)隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團(tuán)隊意識和生存技能。

3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

三、注意事項

關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊。

隊員準(zhǔn)備

全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。

保險購買

如果進(jìn)行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。

項目簡介：

1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長、孩子共同完成;小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。

4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

5、盲人摸號：分三個小組同時進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)

10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

戶外親子拓展活動方案范文3

為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動。

親子活動方案 篇5

獎品、紀(jì)念品跟進(jìn)：（涉及財務(wù)問題務(wù)必兩人以上）

醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：

拓展游戲：

財務(wù)跟進(jìn)：（此處務(wù)必兩人以上）

博客宣傳：

安全跟進(jìn)：全體家長，務(wù)必落實幾位懂水性的男家長跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié)，另爬山過程的頭尾均需落實兩位家長跟進(jìn)

溫馨提示：

1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負(fù)責(zé)，請各家長在照顧好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的安全。

2、費(fèi)用在活動當(dāng)天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財務(wù)組成員。（

親子教育活動方案

內(nèi)容與要求：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

材料準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等暑期親子環(huán)保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案暑期親子環(huán)保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

活動過程：

主持人引出活動

慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱钇谟H子環(huán)保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

2、活動進(jìn)行。

（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興暑期親子環(huán)保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案活動方案。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

（4）個別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

（5）媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

親子活動方案 篇6

一、走線

活動目的：

1、增強(qiáng)身體的平衡力，控制力。

2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏，安靜地進(jìn)入課堂。

活動準(zhǔn)備：幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。

活動過程：

1、讓幼兒分別站于線圈上，聽令做相應(yīng)的動作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。

2、聽音樂，腳跟對腳尖，走線。

二、拍手唱名：社會能力

目的活動：

1、增強(qiáng)社交能力，與自我意識。

2、增強(qiáng)語言能力，促進(jìn)中指、食指的靈活性。

活動準(zhǔn)備：電子琴一臺，唱名樂譜一份。

活動過程：

1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。

2、教師問好，并介紹自己。

3、聽音樂輪流唱每個寶寶名字，并分別上來跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。

4、其他小朋友鼓掌歡迎。

三、兒歌律動 ：《包餃子》

活動目的：

1、增強(qiáng)幼兒的詞匯量，及語言流暢性。

2、培養(yǎng)觀察力和模仿力，手的靈活性。

活動準(zhǔn)備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌

活動過程：

1、教師示范包餃子的動作。

2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。

3、教師提問：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。

四、精細(xì)動作：夾子家積木

活動目的：鍛煉手指靈活度與孩子專注力。

活動準(zhǔn)備：小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。

活動過程：

1、教師示范握夾方法，先打開，后合攏。

2、讓幼兒和家長一起完成，自由夾積木。

3、以比賽的形式夾積木。

五、語言活動：《凡童商店》

活動目的：

1、讓幼兒說出“阿姨，我想買xx”“句子”“謝謝”

2、學(xué)會排隊等侯，相互友好。

活動準(zhǔn)備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子

活動過程：

1、老師分別介紹桌面玩具，交代活動名稱。

2、請幼兒排隊，教師分配角色示范買動西情景對話。

3、請幼兒逐個進(jìn)行并說出“阿姨，我想買什么”

六、認(rèn)識活動：《上下左右》

活動目的：

1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。

2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識腰的位置。

活動準(zhǔn)備：磁帶

活動過程：

1、教師交代做音樂律動，告訴幼兒上面位置，提問下面位置在哪。

2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。

3、聽音樂跟老師做動作，認(rèn)識上、下、左、右。

七、大運(yùn)動：《扭腰傳球》《夾球跳》

活動目的`：

1、鍛煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。

2、培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性

活動準(zhǔn)備：

1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。

2、音樂磁帶數(shù)盤。

活動過程：

1、教師示范傳球，要求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身體不要動。腰部扭轉(zhuǎn)，換手傳球。

2、請幼兒和家長練習(xí)，教師指導(dǎo)。

3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。

4、家長配合幼兒完成此項活動。

八、拍手、問候

1、給幼兒獎勵蘋果貼

2、布置課后練習(xí)

3、教師“寶寶再見”“老師再見”

名稱：包糖果

目標(biāo)：鍛煉手的團(tuán)捏能力，發(fā)展手指的靈活性。

準(zhǔn)備：兩種顏色的縐紙各5張。

玩法：

1、爸爸（媽媽）先拿一張縐紙，說：“寶寶，我們一起來包糖果吧！”爸爸（媽媽）用力團(tuán)捏，邊團(tuán)捏邊說；“用紅色紙寶寶捏捏、團(tuán)團(tuán)?！薄坝昧δ?，使勁團(tuán)?！薄皥A圓的糖做好啦！再拿一張綠色紙把糖包起來?！薄疤枪龊美?，真好看！”“寶寶一定也會包糖果，讓我們一起來做吧！”

2、孩子包糖果，爸爸（媽媽）從旁指導(dǎo)和幫助。全部完成后，把“糖果”放在小盤里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好。爸爸（媽媽）隨時鼓勵孩子。

親子活動方案 篇7

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。

2、通過活動為家長提供相互交流的平臺，豐富家長的育兒經(jīng)驗，促進(jìn)親子關(guān)系。 活動時間：20xx年4月18日上午9：00——11：00

參與人員：園內(nèi)家長及孩子

場地安排：幼兒園進(jìn)門后的空地

活動流程：

家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

具體安排：

一、"**小書屋"（班級圖書分享）

負(fù)責(zé)人：各班班主任

1、在活動開始前，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報式的書目錄（大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長短可根據(jù)設(shè)計調(diào)整），及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設(shè)計。

2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：

（1）書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方；

（2）用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：

（3）書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類；擺放整齊美觀。

3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡，人手一張（手掌大小即可）。

4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。

5、教師要在活動前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。

二、大環(huán)境

1、宣傳板塊

負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師

（1）"大樹下，小書蟲"幼兒園圖書借閱約定

（2）活動流程介紹

2、"親子讀書吧"

物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯

位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板 （負(fù)責(zé)人： xxx老師 ） （留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成 ）

親子活動方案 篇8

一、活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識，親子園春游活動方案。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點(diǎn)：

松江月圓園藝術(shù)園

三、活動人物：

教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)

四、活動時間：

周一(4月24日)

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

為了讓孩子們更好地親近自然，領(lǐng)略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。

在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方面擴(kuò)大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂;另一方面，也使家長更進(jìn)一步了解了幼兒園的教育，加強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系和情感。

【親子活動方案】