高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了北京培黎職業(yè)學(xué)院漢語（對外漢語教學(xué)方向）專業(yè)介紹，包括北京培黎職業(yè)學(xué)院漢語（對外漢語教學(xué)方向）專業(yè)解讀、北京培黎職業(yè)學(xué)院漢語（對外漢語教學(xué)方向）專業(yè)學(xué)制、北京培黎職業(yè)學(xué)院漢語（對外漢語教學(xué)方向）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、北京培黎職業(yè)學(xué)院漢語（對外漢語教學(xué)方向）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、北京培黎職業(yè)學(xué)院漢語（對外漢語教學(xué)方向）專業(yè)介紹

以下是北京培黎職業(yè)學(xué)院漢語（對外漢語教學(xué)方向）專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：漢語（對外漢語教學(xué)方向）

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟練掌握并運用漢語知識，具備較強(qiáng)的漢語閱讀、鑒賞、寫作、口語交際、教育教學(xué)管理及公關(guān)能力，從事與漢語相關(guān)的服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向?qū)W前教育、小學(xué)教育、偏遠(yuǎn)山區(qū)中學(xué)以及各類教育機(jī)構(gòu)，在教師、培訓(xùn)、管理崗位群，從事教育教學(xué)及管理工作，也可在企事業(yè)單位從事宣傳、公關(guān)、行政管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強(qiáng)的文字書寫和口語表達(dá)能力；

2．具備閱讀欣賞和審美能力；

3．具備較豐富的組織教學(xué)活動的能力；

4．具備自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力；

5．具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊合作能力．；

6．具備較強(qiáng)的信息收集和處理能力；

7．具備觀察、分析、判斷、歸納與綜合能力；

8．具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；

9．具備接受新信息、新思想、新觀點、新技術(shù)的能力，以及創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、近現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、文學(xué)概論、外國文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀、口語交際、基礎(chǔ)寫作、影視文學(xué)鑒賞、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)方法、職業(yè)形象與禮儀等實訓(xùn)。

在各類教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例 無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

漢語言文學(xué)

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*小提示：本文數(shù)據(jù)來源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)整理，僅供個人分享參考之用。

二、北京培黎職業(yè)學(xué)院簡介

北京培黎職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，具有頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷資格的北京市屬全日制民辦高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院設(shè)置9個系，開設(shè)財經(jīng)商貿(mào)、雙語教育、信息技術(shù)、藝術(shù)傳媒和民生服務(wù)五大專業(yè)群，共28個專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生近3000人，其中外國留學(xué)生百余人。學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到2154萬元，教學(xué)用計算機(jī)1501臺，多媒體教室50間，校內(nèi)實訓(xùn)室51個，校外......【點擊查看全部內(nèi)容】

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