2023屆高考生肯定想了解:2023年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)各省各專業(yè)招生計(jì)劃發(fā)布了嗎?招生計(jì)劃是什么?根據(jù)景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知:2023年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)招生計(jì)劃暫未發(fā)布,考生可參考更三高考整理的“2023年參考|2022年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)分省分專業(yè)招生計(jì)劃”相關(guān)信息,希望可以幫助到大家。
一、2022年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)招生計(jì)劃|2023參考
招生計(jì)劃中含有招生人數(shù)及招生專業(yè),提前了解院校招生計(jì)劃可幫助考生提前做好報(bào)考準(zhǔn)備,以下是更三高考整理的2022年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)招生計(jì)劃,考生應(yīng)仔細(xì)查看。
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)2022年分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)
專業(yè)名稱 | 計(jì)劃總數(shù) | 招考類型 | 安徽 | 福建 | 甘肅 | 廣東 | 廣西 | 貴州 | 海南 | 河北 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 吉林 | 江蘇 | 江西 | 遼寧 | 內(nèi)蒙古 | 山東 | 山西 | 陜西 | 上海 | 四川 | 天津 | 云南 | 浙江 | 重慶 | 總計(jì) |
材料化學(xué) | 120 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 105 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 120 | |||||||||||
材料物理 | 80 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 65 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 80 | ||||||||||||
無機(jī)非金屬材料工程 | 149 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 116 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 149 | |||||
新能源材料與器件 | 120 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 103 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 120 | |||||||||
能源與動(dòng)力工程 | 120 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 104 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 120 | |||||||||||
粉體材料科學(xué)與工程 | 40 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 29 | 1 | 1 | 1 | 1 | 40 | |||||||||||||||
環(huán)境工程 | 78 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 63 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 78 | |||||||||||
電子科學(xué)與技術(shù) | 120 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 102 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 120 | ||||||||||
材料成型及控制工程 | 69 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 54 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 69 | |||||||||||
電子信息工程 | 80 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 63 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 80 | |||||||||||
機(jī)械電子工程 | 76 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 60 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 76 | |||||||||||
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 149 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 119 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 149 | |||||
智能制造工程 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 66 | 1 | 1 | 1 | 1 | 80 | |||||||||||
自動(dòng)化 | 130 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 114 | 2 | 1 | 1 | 1 | 130 | |||||||||||
日語 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 65 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 80 | |||||||||||
英語 | 140 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 120 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 140 | |||||||||
財(cái)務(wù)管理 | 88 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 72 | 1 | 2 | 1 | 1 | 88 | ||||||||||||
電子商務(wù) | 70 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 60 | 1 | 1 | 70 | |||||||||||||||
工商管理 | 78 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 58 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 78 | |||||
工商管理類 | 8 | 4 | 4 | 8 | ||||||||||||||||||||||||
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 90 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 70 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 90 | ||||||
會計(jì)學(xué) | 132 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 112 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 132 | |||||
文化產(chǎn)業(yè)管理 | 75 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 64 | 1 | 1 | 75 | ||||||||||||||
市場營銷 | 43 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 33 | 1 | 1 | 1 | 43 | |||||||||||||||
體育教育 | 245 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 190 | 3 | 5 | 5 | 3 | 245 | |||||||||||||
文化遺產(chǎn) | 50 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 25 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 50 | |
文物保護(hù)技術(shù) | 40 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 40 | |
考古學(xué) | 30 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 30 | ||||||||
文物與博物館學(xué) | 50 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 29 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 50 | |||||
藝術(shù)教育 | 40 | 4 | 5 | 31 | 40 | |||||||||||||||||||||||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 101 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 85 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 101 | |||||||||
數(shù)字媒體技術(shù) | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 70 | 1 | 1 | 80 | |||||||||||||||
信息管理與信息系統(tǒng) | 80 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 67 | 2 | 2 | 1 | 1 | 80 | |||||||||||||||
信息與計(jì)算科學(xué) | 80 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 65 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 80 | |||||||||||||
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 120 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 106 | 2 | 2 | 1 | 120 | |||||||||||||||
人工智能 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 67 | 1 | 1 | 1 | 1 | 80 | ||||||||||||
知識產(chǎn)權(quán) | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 64 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 80 | |||||||||
法學(xué) | 120 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 98 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 120 | |||||
無機(jī)非金屬材料工程 | 11 | 地方專項(xiàng) | 11 | 11 | ||||||||||||||||||||||||
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 11 | 地方專項(xiàng) | 11 | 11 | ||||||||||||||||||||||||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 10 | 地方專項(xiàng) | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
電子科學(xué)與技術(shù) | 10 | 地方專項(xiàng) | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
材料成型及控制工程 | 11 | 地方專項(xiàng) | 11 | 11 | ||||||||||||||||||||||||
陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) | 10 | 蘇區(qū)專項(xiàng) | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 3 | 蘇區(qū)專項(xiàng) | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
動(dòng)畫 | 4 | 蘇區(qū)專項(xiàng) | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
繪畫 | 3 | 蘇區(qū)專項(xiàng) | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
雕塑 | 5 | 蘇區(qū)專項(xiàng) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(對外) | 40 | 40 | 40 | |||||||||||||||||||||||||
環(huán)境設(shè)計(jì)(對外) | 40 | 40 | 40 |
完整內(nèi)容:【2023計(jì)劃參考】2022年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)招生計(jì)劃
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二、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)簡介
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)是全國惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校,是全國首批31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校之一、94所有資格招收享受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金攻讀碩士(學(xué)士)學(xué)位留學(xué)生的高校之一,是“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”支持高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高?!,F(xiàn)已發(fā)展成為全國乃至世界陶瓷點(diǎn)擊查看》》簡介詳情
三、什么是招生計(jì)劃?
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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