高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)介紹,包括日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)解讀、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)學(xué)制、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。
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一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)介紹
以下是日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:酒店管理
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
專業(yè)學(xué)制:三年
專業(yè)介紹:
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,緊跟我國酒店業(yè)的發(fā)展步伐,堅持以市場需求為導(dǎo)向,積極實踐校企合作并探索校企合作新模式,建立起以理論教學(xué)為基礎(chǔ),技能訓(xùn)練為重點,企業(yè)實用為方向的“訂單式”人才培養(yǎng)模式,形成了高質(zhì)量的專業(yè)教育體系。培養(yǎng)出了專業(yè)知識扎實、服務(wù)技能熟練、素質(zhì)水平高的綜合型中、高級管理人才和服務(wù)型人才,畢業(yè)生深受社會歡迎。酒店管理專業(yè)以其過硬的質(zhì)量、鮮明的校企合作特色保證了專業(yè)的蓬勃發(fā)展,同時也為高職高專其它專業(yè)的人才培養(yǎng)提供模式借鑒。走校企合作之路,實施工學(xué)結(jié)合、校企合一的“訂單式”人才培養(yǎng)模式 。
探求特色專業(yè)建設(shè)的實踐途徑,關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)模式的適用性及創(chuàng)新性。如何始終保持專業(yè)前沿水平,造就優(yōu)勢明顯的技能型人才,需要突破學(xué)校本位模式,大膽與企業(yè)合作,實施工學(xué)結(jié)合、校企合一的“訂單式”人才培養(yǎng)模式,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的強有力措施。 “訂單式”人才培養(yǎng)模式,即院校針對用人單位需求,與用人單位共同制定人才培養(yǎng)方案,簽訂學(xué)生就業(yè)訂單,并在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面合作,通過學(xué)校、企業(yè)兩個教學(xué)地點進行教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后直接到用人單位就業(yè)的一種產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育的人才培養(yǎng)模式。在 “訂單式”人才培養(yǎng)模式指導(dǎo)下,酒店管理專業(yè)以市場指導(dǎo)為原則,在學(xué)??偟慕虒W(xué)模塊要求下,結(jié)合高職教育規(guī)律及本專業(yè)的特點,接納各酒店的具體要求建議,實施 “ 2+1”教學(xué)模式。即:學(xué)制三年,學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年,企業(yè)頂崗實習(xí)一年。另外,安排一、二年級學(xué)生在此期間進入酒店或交易會現(xiàn)場實習(xí)。學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)建個性化教育平臺,為企業(yè)培養(yǎng)具備深厚專業(yè)理論知識和初步實踐能力的“璞玉”,企業(yè)將其打磨雕琢成優(yōu)秀人才。
現(xiàn)階段與美國萬豪國際集團成立“萬豪國際班”;與山東藍海酒店集團成立“藍海精英班”,2017年繼續(xù)與藍海集團成立“藍海財務(wù)班”。
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二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1987年的日照市第三職業(yè)高中,1993年升格為日照市經(jīng)濟學(xué)校,1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省首批高等職業(yè)院校之一。2014年,日照廣播電視大學(xué)(日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校)和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前,學(xué)院規(guī)劃占地1242畝,建筑面積42.6萬平方米,共有全日制在校生15000余人,教職工988人。設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)......【點擊查看全部內(nèi)容】
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