實(shí)用的繪畫作文匯總6篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的繪畫作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“愛藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫是創(chuàng)造。它需要人去為它奉獻(xiàn)去犧牲，去把它當(dāng)作一個(gè)神魂顛倒的情人?！?/p>

這句話在我們班仍然適用。每當(dāng)一到美術(shù)課，我們就如同餓鼠見了奶酪一般，發(fā)瘋似地?fù)渖先?。不知為什么我們班的人特別愛畫畫，也許是與一年級(jí)開始教我們的李志碧老師有關(guān)。李老師教了我們國(guó)畫。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。現(xiàn)在在何秋晴老師的課堂上，更是豐富多彩。一年來(lái)，我們從兒童畫進(jìn)入到了寫生、素描和寫意畫。何老師教給我們多種多樣的繪畫風(fēng)格，我們學(xué)會(huì)了構(gòu)圖，也學(xué)會(huì)了自由創(chuàng)作。美術(shù)課開闊了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。在本屆科藝節(jié)上，我們班展示了《鞋》的寫生作品，這些都是我們腳上的鞋，你看是不是多姿多彩的！當(dāng)然，我最喜歡的還是寫意畫，課堂上借著畫筆天馬行空，畫出了我們心目中的絢麗天城。

繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我們開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我們不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我們生命中不可缺少的'一部分。

生活中有許多群眾喜歡的藝術(shù)：音樂(lè)、舞蹈、書法、雕刻······而這些藝術(shù)常伴隨在我們的身邊，也不知怎的，我唯獨(dú)就與繪畫結(jié)了緣。 在一次，我偶然遇見了一位繪畫大師，說(shuō)是“繪畫大師”，其實(shí)是路邊攤上靠繪畫掙錢的一個(gè)大樹罷了。不過(guò)，他的繪畫技術(shù)真是高超，引得過(guò)路的人駐足癡望，讓人目瞪口呆。畫得栩栩如生，那些魚兒猶如從水面躍蹦出紙張，周圍的巍峨的高山猶如屹立的大將軍，挺拔的大樹猶如威武的戰(zhàn)士，畫上的風(fēng)景更襯托出了魚兒的自由與歡樂(lè)?？梢哉f(shuō)這才是出神入化，畫上的一切仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。

就在這時(shí)，我突然對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣。原來(lái)畫可以沁人心脾，讓人陶醉其中。就這樣我想畫一幅那時(shí)我最喜歡的動(dòng)漫人物。剛開始畫時(shí)，畫的完全和電視里的不一樣，我畫的根本就是個(gè)怪物嘛。于是，我又重新畫，盡管畫的比剛才好點(diǎn)，可也只是個(gè)怪物的進(jìn)化體，沒太多長(zhǎng)進(jìn)。我一而再再而三的修改，依然沒有改變。我放棄了，發(fā)起了脾氣，一氣之下，把所有東西摔到地上。媽媽聽響聲，急忙跑來(lái)，望了望我，又慢慢彎下腰清理地上的一團(tuán)糟。

媽媽在清理的過(guò)程中忽然發(fā)現(xiàn)了一張被卷成一團(tuán)的畫，像是猜到了些什么，輕輕的說(shuō)：“這是你畫的吧，還行啊?！蔽抑缷寢屩皇窃诎参课叶?，媽媽又接著說(shuō)：“畫畫不是一時(shí)之功，是需要長(zhǎng)期練習(xí)才會(huì)畫好的。像你這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮的，還畫什么呢？向時(shí)間就學(xué)會(huì)畫畫的人，我還沒見過(guò)呢！”媽媽的每一句話，都說(shuō)得頭頭是

道?！叭绻阆雽W(xué)好繪畫，媽媽就給你報(bào)一個(gè)繪畫班?！眿寢尩恼Z(yǔ)氣很溫柔。我想了一會(huì)，如果真能提高繪畫水平的話，我也很愿意一試呢。到了放暑假的時(shí)候，我來(lái)到了繪畫班。在這里我學(xué)到了許多，懂了許多，并不是只有天才才會(huì)畫好，天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感而煉成的；也需要恒心，需要毅力；勇敢面對(duì)困難，不斷改善錯(cuò)誤。

功夫不負(fù)有心人，在老師的培育下，在媽媽的鼓勵(lì)下，在自己的努力下，我的繪畫終于有所突破。我再一次嘗試，以前被我畫得像怪物的畫又重新畫了一遍，雖然并不是十分相似，但也有七分模樣了。為了讓同學(xué)們看到我的進(jìn)步，我吧這幅畫給了同學(xué)們看，讓同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。

從那以后，我愛上了畫畫，在空余時(shí)間里，我會(huì)用來(lái)繪畫，我的繪畫之路仍在不斷向前延伸，我相信，終歸有一天，我會(huì)讓這條路被人所熟知！

繪畫對(duì)我有著無(wú)限的吸引力。

記得幼兒園時(shí)期的我很喜歡恐龍，經(jīng)常在紙上涂涂畫畫，把恐龍畫得四不像。媽媽看到我這么喜歡畫畫，就給我買了一塊白色的畫板，那是一種可以反復(fù)擦掉重畫的磁力板。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，把畫板視如珍寶，每天只要一有空就把它抱在懷中，不停地畫。那時(shí)候，我覺得我畫的恐龍很像，媽媽總是在表?yè)P(yáng)我畫的好?？墒乾F(xiàn)在回想起來(lái)，我那時(shí)畫的哪里是恐龍，簡(jiǎn)直就是一只只奇形怪狀的怪物。

爸爸媽媽幾乎每個(gè)周末都會(huì)帶我去看各種各樣的畫展。我看過(guò)的畫展多種多樣。有逼真的素描畫；有古色古香的水墨畫；有精致的工筆畫；有線條簡(jiǎn)單的速寫畫；還有色彩鮮艷濃烈的油畫。我還看過(guò)各種派系的畫，比如畢加索的抽象派；莫奈的印象派；卡瓦拉橋的巴洛克風(fēng)格派。

在爸爸媽媽的熏陶下，我對(duì)繪畫的興趣越來(lái)越濃。有一次學(xué)校美術(shù)老師布置了一個(gè)獨(dú)立完成一本繪本的作業(yè)。我選擇了蔡自忠的漫畫風(fēng)格，畫了一本手繪本《三王墓》，獲得了全班最高分。我畫畫的積極性一下子被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，立刻向媽媽請(qǐng)求報(bào)一個(gè)繪畫的興趣班。那是我四年級(jí)時(shí)的事情了。

從那時(shí)起，我每個(gè)周日下午都去少年宮學(xué)畫。先從簡(jiǎn)單的速寫開始，然后到鋼筆淡彩，再到素描，我一直努力學(xué)習(xí)著，沒有停下繪畫的腳步。夏天，我們?cè)谑彝鈱懮?，天氣熱得連知了都躲起來(lái)不出聲了，路邊的人群都聚攏來(lái)看我們寫生，他們大聲談?wù)摯驍_了正在畫畫的我們。我開始分心了，不愿意再繼續(xù)畫。但是，當(dāng)我一抬頭看到遠(yuǎn)處烈日下等待的媽媽，心里頓時(shí)涌起一陣對(duì)媽媽的感激。這個(gè)繪畫班是我要求報(bào)的，媽媽每次辛苦接送我，我為了媽媽的這份辛苦也應(yīng)該好好地學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

我在繪畫的道路上慢慢地成長(zhǎng)，繪畫就像是我的一位特別的老師，它教會(huì)我堅(jiān)持不懈，教會(huì)我如何感恩。

相信大家一定會(huì)畫畫，但你閉著眼睛畫出能像睜著眼睛畫那么漂亮嗎?今天，我就讓你看看這畫有多難。

老師先讓呂鳴杰上去畫，呂鳴杰是個(gè)畫畫高手，所以他走上臺(tái)時(shí)大搖大擺的，可老師拿了一條藍(lán)布，放在膝蓋上折了折，這個(gè)動(dòng)作讓我們覺得奇怪。后來(lái)，老師用藍(lán)布由呂鳴杰的雙眼蒙了起來(lái)。然后向我們解釋：“今天，我們來(lái)閉著眼睛畫畫?！彼寘硒Q杰拿一支粉筆。然后再在黑板上畫出一只熊貓?？伤衩桌鲜罅?，因?yàn)樗亩鋺?yīng)該小，卻畫得很大。后來(lái)，他又給熊貓送了一根竹子，但畫得季熊貓?zhí)h(yuǎn)了，好像讓它自己去拔似的。這時(shí)，顧王凱自告奮勇，給熊貓送竹子，可它卻把竹子畫進(jìn)了熊貓的肚子里。最好玩的，要數(shù)魯梓浩，只見他一會(huì)兒摸到老師的包上，一會(huì)兒又摸到袁雨晴的身上，好不容易撞到了一個(gè)硬東西，他便畫了起來(lái)，全班大笑，魯梓浩畫到了門上，真是太好玩了。

我想：看來(lái)，沒了眼睛還真不方便啊!

現(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進(jìn)路了無(wú)聲的世界。

那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進(jìn)畫畫的世界。我第一次見到蔣老師，老師很年輕，老師又高又瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)吹來(lái)，老師就飛了。

于是，我便跟著老師開始了3歲的師徒生涯。剛開始我只會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的東西，鳥、樹等。后來(lái)老師教我畫熱氣球，說(shuō)實(shí)話那時(shí)我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開始瘋狂的畫畫，以至于紙都不夠用。老師說(shuō)：“畫家畫的畫是完美的。”我似懂非懂。

聽了老師的話后，我練了好久，也練不出完美的畫，老師也沒說(shuō)什么。后來(lái)我累了，才停下來(lái)。老師又說(shuō)：“要堅(jiān)持?！蔽矣珠_始練，但不像以前一樣了。

那幾天，我心情很不好。于是老師帶我到彭州看牡丹。

我見到了牡丹，它是那么美。我看見了老師，我心情也好多了我尤其鐘愛“彭州千堆雪”。從遠(yuǎn)處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當(dāng)即我就畫了一幅牡丹圖，只可惜我畫技太差。幾天我都在想它。

經(jīng)過(guò)老師的磨練，我可以畫人了，但不好看。不知道為什么老師開始說(shuō)一些怪怪的話“我很快就要去很遠(yuǎn)的地方了?！蔽也恢浪赖暮x，也就不知道老師將在2年后離我而去。

老師走了，正如老師輕輕的來(lái)了。老師一定是去天堂了。

就在4年前，老師走進(jìn)我的世界，老師是我的震動(dòng)。又是2年前，老師永遠(yuǎn)離開了我，我只能說(shuō);“永別了，蔣老師?！?/p>繪畫作文 篇6

我們班的美術(shù)課代表王怡丹專愛畫畫這一行。她要是給你隨便畫一幅畫，你單看著，就如同真的一樣。最讓人叫絕的是，她畫得又快又好。別不信！只聽她揮動(dòng)畫筆“唰唰”幾下，一個(gè)人物畫像就畫好了。

有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫自己的同桌。這可難倒了我。臉型畫得太圓，改一改，又太尖；眼睛畫得太小，修一修，又太大，占了臉的1/4。我無(wú)助地看向了王怡丹，只見她手中的筆在圖畫本上舞動(dòng)，這畫一道，在那兒畫一道，如同伴隨著美妙的音樂(lè)起舞。她不時(shí)的在這兒添幾筆，又將不合適的地方擦一擦，改一改。一道道美麗的線條組合在一起，很快一幅畫就完成了。

一天，我想看看王怡丹的圖畫本。征得她的同意后，我就開始欣賞那一幅幅畫了，不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是照片！你看，這個(gè)蘋果畫得多逼真；你瞧，這個(gè)人物臉上的線條分明……我沉浸在這一張張照片里，不由得陶醉了！

這就是我們班的“繪畫王”，一個(gè)人真真正正的繪畫王！

【繪畫作文】