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一、重慶工貿職業(yè)技術學院園林技術專業(yè)介紹

以下是重慶工貿職業(yè)技術學院園林技術專業(yè)介紹詳細內容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：園林技術

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)與學制

專業(yè)名稱：園林技術

專業(yè)代碼：510202

入學要求：1.普通高中畢業(yè)生

2.中職畢業(yè)生

學 制：3 年

二、專業(yè)分析

（一）行業(yè)企業(yè)需求分析

1.經濟社會發(fā)展對行業(yè)企業(yè)的要求

園林綠化水平，反映了城市的精神文明和物質文化生活水平，是城市發(fā)展水平的重要標

志。隨著科學技術的不斷進步，城鎮(zhèn)綠化美化水平不斷在變化和提高，園林綠化正在不斷的

分化出新的專業(yè)方向，人們對園林綠化不斷地提出了新的要求。重慶直轄后，城鎮(zhèn)、交通有

了極大的發(fā)展，與之配套的園林綠化也得到了各地各級政府的高度重視，成渝兩地園林綠化

企業(yè)、園林苗圃、園林綠化用苗種植專業(yè)戶、苗木基地發(fā)展壯大，城鎮(zhèn)居民對生活環(huán)境更加

重視，特別是 2015 年全國提出海綿城市建設的決策后，行業(yè)的發(fā)展急需能滿足職業(yè)結構變

化需要的高端技能型專門人才，掌握園林植物栽培與養(yǎng)護、園林規(guī)劃設計、園林工程施工與

管理的技能型人才的需求越來越大。因此，本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生，具有廣泛的就業(yè)前景。

2.人才需求分析

近年來，重慶市園林行業(yè)規(guī)模不斷擴大，新建企業(yè)數量不斷增加，原有企業(yè)資質升級，

全市現有園林企業(yè) 300 多家，從業(yè)人員 5 萬多，其中現有的一線技術人員有 2 萬多人為非專

業(yè)人員，行業(yè)對技能型創(chuàng)新型人才的需求未來 3 年內超過 10000 人，供需矛盾十分突出。

（二）專業(yè)定位

1.專業(yè)建設目標

按照學院“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)相銜接，崗位、能力、課程相銜接，政府、學校、企業(yè)相

銜接的”的“三個三銜接”的人才培養(yǎng)模式，以央財支持的提升專業(yè)社會服務能力的專業(yè)建

設項目建設為契機，根據全方位的調研結果和涉及崗位的國家職業(yè)標準及行業(yè)技術發(fā)展趨

勢，借助園校企合作平臺，建立園校企合作機制，結合學生的認知規(guī)律，設計由職業(yè)基本能

力→職業(yè)核心能力→職業(yè)拓展能力訓練的人才培養(yǎng)過程。以優(yōu)質課程為核心構建職業(yè)化新型

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課程體系，推進教學改革；培養(yǎng)一支專兼結合、素質優(yōu)良的教學團隊；完善培養(yǎng)學生職業(yè)技

能的實訓基地，充分發(fā)揮本專業(yè)及校外實訓基地的社會服務功能，在教學、生產、服務等方

面為“三區(qū)”經濟建設服務。

2.人才培養(yǎng)定位

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，政治素質、知識能力結

構適應社會主義市場經濟發(fā)展、現代化建設和社會進步需要，具有與園林景觀設計專業(yè)領域

相適應的文化素質、良好的職業(yè)道德，具備園林景觀設計相關學科的基本知識與技能，具有

扎實的建筑設計基礎、園林規(guī)劃設計和園林工程技術、園林植物識別與配置技術、園林工程

設計與施工技術（地形塑造、園路、園林給排水工程等）、園林工程預結算與招投標、園林

植物栽培與養(yǎng)護等方面的專業(yè)基礎理論，獲得園林行業(yè)的基本訓練，具備綜合職業(yè)操作技能，

具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事園林綠地規(guī)劃設計與施工、園林工程施工與管理、園林工

程概預算、園林植物栽培、生產綜合管理等工作的高技能型園林技術專門人才。

3.服務面向定位

學生畢業(yè)后主要面向成渝兩地，特別是主城區(qū)、渝東南地區(qū)、三峽庫區(qū)從事園林植物栽

培與養(yǎng)護、園林工程施工等崗位群工作。

（三）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，政治素質、知識能力結

構適應社會主義市場經濟發(fā)展、現代化建設和社會進步需要，具有與園林技術專業(yè)領域相適

應的文化素質、良好的職業(yè)道德，具備園林科學的基本知識與技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能

力，能從事園林植物栽培、良種繁育、盆景技藝、植物造型、城市綠地養(yǎng)護、商品化生產、

園林技術開發(fā)與推廣等工作，并具有一定生產管理和經營能力，具備園林規(guī)劃與設計、園林

工程施工與管理、生產及經營、園林工程預決算等方面的基本理論知識和操作技能，能從事

進行風景區(qū)及各類城市園林的總體規(guī)劃、地形地貌設計、園林工程設計、園林植物種植設計、

養(yǎng)護管理及園林施工與經營管理的技術技能型人才。

（四）人才培養(yǎng)規(guī)格

1.知識要求

（1）具有必需的文化知識，能正確理解國家頒布的有關法律和地方性法規(guī)，

做到依法辦事；具有一定的中英文水平，中文能撰寫專業(yè)科技論文和調查報告，

園林規(guī)劃設計、園林工程預決算、園林工程項目管理等的文本制作，外語通過

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CET-3 或高職高專英語應用能力 B 級考試，并能進行簡單的會話交流；掌握計算

機的基本知識和操作，能在英特網上查閱和收集資料，能發(fā)接電子郵件，利用現

代化手段進行信息交流，并通過重慶市計算機等級考試；掌握工程預決算技術，

具有一定的公關知識；

（2）掌握園藝植物、生理生態(tài)學的基本知識。掌握園藝植物繁育、栽培與

養(yǎng)護管理的基本知識。識別園林植物 200 種以上（其中樹木 150 種，花卉、草坪

植物及其它 100 種）；

（3）掌握園藝技術的基本知識；掌握綠化養(yǎng)護和施工管理技術；會操作有

關園林機具和進行簡單的維護；掌握草坪建植與養(yǎng)護的基本知識；

（4）掌握園林測量、園林制圖、園林規(guī)劃設計原理和 AutoCAD、3DMax、

PhotoShop 輔助繪圖技術；

（5）具有經營管理知識和技能，吃苦耐勞，意志堅強，善于捕捉商機，有

較強的創(chuàng)業(yè)意識。

2.素質要求

具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識；具有

科學的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神；遵紀守法，吃苦耐勞，具

有愛崗敬業(yè)、熱愛勞動、誠實守信、自律謙讓的品質；具有一定的體育和軍事基本知識并有

健康的體魄、良好的心理素質和團結協(xié)助精神；具有良好的開拓和創(chuàng)新能力；具有較高人文

素質和必要的科學素質、基本的文學藝術修養(yǎng)和現代企業(yè)素質。

3.能力要求

（1）通用能力

①具有良好的語言交流、人際溝通能力；具有較強的社會適應能力和社交能力；具有較

強的組織協(xié)調能力和團結協(xié)作能力。

②具有較強的計算機應用能力。

③具有對職業(yè)崗位、科技進步和社會發(fā)展的適應能力和收集信息和知識更新的自我學習

能力。

④具有較強的自學能力、獨立工作能力和和較強的實踐動手能力。

⑤具有外語閱讀翻譯及一定的外語交流能力。

（2）職業(yè)能力

①具有園林測量、園林制圖、園林規(guī)劃設計和使用計算機輔助制圖、計算機辦公軟件的

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能力。

②具有園林工程施工、園林工程預決算、園林工程項目管理的能力。

③掌握園林植物分類、繁育、栽培與養(yǎng)護的基本技能；掌握盆景制作與插花技藝的基本

技能。

④具有園藝場生產管理的初步能力和營銷能力。

⑤具有較強的分析解決實際問題的能力和較強的實踐動手能力。

（3）創(chuàng)新能力

①具有承攬園林工程施工與園林植物栽培與養(yǎng)護業(yè)務的能力。

②具有自主學習不斷更新知識體系，把新技術新思想新工藝用于園林行業(yè)的能力。

4.職業(yè)態(tài)度

積極、樂觀，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，踏實肯干，對生活充滿希望，熱愛自己的職業(yè)

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二、重慶工貿職業(yè)技術學院簡介

重慶工貿職業(yè)技術學院是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校，自1936年建校以來，為國家培養(yǎng)了7萬余名技術人才和管理人才。學院占地27.85萬平方米，校舍面積16.4萬平方米，固定資產4.7億元，館藏圖書57.43萬冊，教學實訓儀器設備總值7366萬元，有9個校內生產性實訓基地、151個校內實訓室。學院現有教職工352人，其中專任教師297人。教師中有碩士及以上學位82人，教......【點擊查看全部內容】

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