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          中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)解讀【專(zhuān)業(yè)百科】

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          想要更好的選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè),就需要考生對(duì)心儀的專(zhuān)業(yè)有一定的了解認(rèn)識(shí),想要學(xué)習(xí)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)的考生,本文整理了中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)解讀包含中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)是什么、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)學(xué)什么、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)詳情、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容。希望對(duì)大家能夠有所幫助。

          中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)解讀【專(zhuān)業(yè)百科】

          一、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)基本信息介紹

          中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化主要研究少數(shù)民族民族語(yǔ)言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育的基本訓(xùn)練,具有較強(qiáng)的語(yǔ)言、文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力,了解我國(guó)關(guān)于民族語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策及法規(guī)和本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景,掌握有關(guān)民族文獻(xiàn)資料的查詢(xún)方法,有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力和初步的科研能力。例如:在少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行教學(xué)。關(guān)鍵詞:少數(shù)民族 語(yǔ)言 鑒賞 研究

          以下是中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)相關(guān)報(bào)考信息情況,包含專(zhuān)業(yè)代碼、專(zhuān)業(yè)學(xué)制、專(zhuān)業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容,供查閱參考:

          中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)解讀【專(zhuān)業(yè)百科】

          二、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

          基本修業(yè)年限三年

          培養(yǎng)目標(biāo)

          本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具備漢語(yǔ)言、少數(shù)民族語(yǔ)言文藝創(chuàng)作、翻譯、文化宣傳、文字處理等基本素質(zhì);掌握漢語(yǔ)言、少數(shù)民族語(yǔ)言語(yǔ)法、寫(xiě)作、翻譯知識(shí),具備熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力,從事少數(shù)民族語(yǔ)言文化的管理、教育、新聞報(bào)道等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

          主要面向少數(shù)民族地區(qū)各級(jí)黨政管理部門(mén),社會(huì)團(tuán)體、新聞和教育行業(yè),在行政管理、民族教育、新聞報(bào)道等崗位群,從事管理、教育、新聞報(bào)道等工作。

          主要職業(yè)能力

          1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力:

          2.具備較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力;

          3.具備利用計(jì)算機(jī)常用軟件進(jìn)行文字和信息處理的能力;

          4.具備同時(shí)使用雙語(yǔ)教育教學(xué)的能力;

          5.具備完備的民漢雙語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力;

          6.具備較強(qiáng)的民漢雙語(yǔ)字、詞、句的分析及口語(yǔ)表達(dá)、書(shū)寫(xiě)能力;

          7.具備使用民漢雙語(yǔ)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和新聞報(bào)道的能力。

          核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

          1.核心課程

          現(xiàn)代漢語(yǔ)、現(xiàn)代少數(shù)民族語(yǔ)言、語(yǔ)言學(xué)概論、教育技術(shù)學(xué)、民漢語(yǔ)法對(duì)比、翻譯理論與實(shí)踐等。

          2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

          在校內(nèi)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、文字翻譯、口語(yǔ)(包括聽(tīng)、讀、譯)實(shí)訓(xùn)。

          在行政管理部門(mén)、學(xué)校、新聞機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

          職業(yè)資格證書(shū)舉例

          文化事業(yè)管理師教師資格證

          銜接中職專(zhuān)業(yè)舉例

          旅游服務(wù)與管理導(dǎo)游服務(wù)社會(huì)文化藝術(shù) 圖書(shū)信息管理辦公室文員 文秘

          接續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例

          中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)


          三、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)干什么?

          考研方向:中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)

          就業(yè)及其他:文化類(lèi)機(jī)構(gòu):民族語(yǔ)教學(xué)、文藝研究、文學(xué)編輯、文學(xué)創(chuàng)作、文獻(xiàn)研究。

          以上專(zhuān)業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù),僅供參考。【gengsan.com】

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