科技節(jié)活動(dòng)方案15篇

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的科技節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技節(jié)活動(dòng)方案1

金秋送爽，帶著秋風(fēng)的涼涼愜意，我們已步入20xx年的黃金時(shí)節(jié)。金秋，意味著豐收，意味著團(tuán)圓。展望瓜果飄香，凝聚麥浪滾滾，這個(gè)季節(jié)，注定我們要在欣喜中感受汗水遺留下來最甘醇的氣味。在過去的幾個(gè)月中中國科技界給我們頻傳捷報(bào)，中國科技取得的成果也讓世界矚目。而在我們xx，近年來，我校同學(xué)在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中成績斐然。

今天，為了“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”的夢想，我們xx人相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開科技節(jié)的帷幕。我們舉辦校園科技節(jié)，其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時(shí)代高素質(zhì)的學(xué)生。為了進(jìn)一步組織好科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目：“泡泡通關(guān)賽”，“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”，科普電影等系列比賽。我們期待xx的孩子帶著滿腔熱情，全員積極主動(dòng)地參與到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。讓校園充滿創(chuàng)新與活力，讓濃郁的科技?xì)庀浡谛@的每個(gè)角落；讓我們每個(gè)孩子都能成為一名小“科學(xué)家”。

孩子們，帶著憧憬，展開想象，大膽探索，積極參與吧！也許，你們的作品暫時(shí)還不精彩，你們的探索暫時(shí)還充滿著困難，你們的思想還纏繞著疑惑。但是，你們一定要鼓起勇氣，大膽地行動(dòng)起來，因?yàn)椋惶煊忠惶斓胤e累，一次又一次地嘗試，那么，成功就在眼前！

希望我們xx的每一個(gè)孩子在活動(dòng)中都能有所得。讓我們在收獲的金色時(shí)節(jié)里，嘗到汗水帶來的喜悅，讓我們要在這股秋風(fēng)中，好風(fēng)憑借力，直送入科技的云霄!希望我們每一個(gè)孩子成長在一個(gè)科技的環(huán)境里，希望我們的xx成為培養(yǎng)下一代科學(xué)家的一方沃土！

活動(dòng)行事簡歷

時(shí)間具體項(xiàng)目安排

9月16-25日 1——6年級(jí)班級(jí)選拔《挑戰(zhàn)不可能任務(wù)》6名代表

9月16日 周三 中國科學(xué)院老科學(xué)家溫州市科普巡回演講——高xx：南北極的故事

9月24日 周四 8：55—9：05 開幕式:魔法泡泡秀

12：30—13：10 一二年級(jí)段科普電影

9月25日 周五 12：30—13：10 三四年級(jí)段科普電影

9月28日 周一 12：10—13：15 五六年級(jí)段科普電影

一二年挑戰(zhàn)任務(wù)：種植幸運(yùn)草

9月29日 周二 12：10—13：10 三年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12：10—13：10 六年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12：30—15：30 四年級(jí)段科普基地考察

9月30日 周三 12：10—13：10 四年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12：30—15：30 五年級(jí)段科普基地考察

15：40—16：20 五年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

9月24-30日 泡泡通關(guān)賽

10月8日 周四 三至六年級(jí)上交科技小論文

10月9日 周五 全體學(xué)生上交科技小發(fā)明

10月23日 周五 全?，F(xiàn)場科幻畫比賽

10月28日 周三 全校七巧板比賽

10月29日 周四 全校美畫板比賽

上交七巧板多幅組合作品

備注：請同學(xué)們提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，文明有序地參加，積極智慧地探究，活動(dòng)中注意安全，活動(dòng)后及時(shí)記錄自己的感想與收獲。

科普電影級(jí)段組長從負(fù)責(zé)的老師處提早下載，供各班主任下載，由班主任組織在教室里觀看。

3-6年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能任務(wù)每班選派六人參加，選出前四名。

第一天（9月24日）

時(shí)間 具體活動(dòng)方案 地點(diǎn) 對象 負(fù)責(zé)人

8：55—9：05 開幕式：學(xué)生主持，《魔法泡泡秀》六名學(xué)生代表主席臺(tái)展示泡泡秀，校長宣布開幕，各班帶代表在跑道上等校長宣布開幕后舞動(dòng)手中的泡泡。 塑膠操場 全校師生 科學(xué)組

大隊(duì)部

12：30—13：10 觀看科普電影《精彩的生命世界》 教室 一二年級(jí) 級(jí)段組長、xx

9月24-30日

每天中午12:10-12:25 泡泡通關(guān)賽：按要求挑戰(zhàn)彈力泡泡，成功挑戰(zhàn)者獎(jiǎng)勵(lì)“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡一張并獲取玩其它泡泡道具的資格。實(shí)驗(yàn)室3 全體學(xué)生 科學(xué)組

學(xué)生代表

第二天（9月25日）

時(shí)間 內(nèi)容 對象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

12:30-13:10 科普電影《探索發(fā)現(xiàn)》 三、四年級(jí)段 教室 年級(jí)組長

xx

第三天（9月28日）

時(shí)間 內(nèi)容 對象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

12:30-13:10 科普電影《野外求生》 五、六年級(jí) 教室 年級(jí)組長

xx

中午 挑戰(zhàn)任務(wù)種植幸運(yùn)草：每位學(xué)生從班主任處領(lǐng)取兩顆綠葉幸運(yùn)草的種子，回家種植（注：鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手，家長只負(fù)責(zé)協(xié)助），等成功長出幼苗后到班主任處領(lǐng)取2張“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡，持續(xù)種植成功開花的可到科學(xué)組領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。（種子科學(xué)組提供）一二年級(jí) 教室 xx

年級(jí)組長

各班主任

第四天（9月29日）

時(shí)間 內(nèi)容 對象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

12:10-13:10 挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 賽車比賽

材料：小車、氣球（科學(xué)組準(zhǔn)備）、分?jǐn)?shù)區(qū)域噴繪圖

要求：利用氣球讓小車跑起來，從起跑線上出發(fā)跑到指定分?jǐn)?shù)區(qū)域（計(jì)分），統(tǒng)計(jì)班級(jí)總分。（注：只試跑一次） 三年級(jí)段

實(shí)驗(yàn)室2 xx

xx

xx

xx

12:30-15:30 科普基地考察 四年級(jí)段 xx工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級(jí)組長、xx

12:10-13:10

挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 保護(hù)雞蛋

要求:賽前以班級(jí)為單位的合作設(shè)計(jì)、制作好雞蛋保護(hù)器（材料不限）；比賽日將制作好的雞蛋保護(hù)器帶過來；派代表講述制作的過程原理；④教學(xué)樓不同樓層投擲并擲準(zhǔn)。綜合統(tǒng)計(jì)總分。六年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 陳鋒

潘秀媚

項(xiàng)樂樂

第五天（9月30日）

時(shí)間 內(nèi)容 對象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

12:10-13:10

挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 搭高塔

科學(xué)組提供吸管和牙簽，每班六名學(xué)生以合作的方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭出高又穩(wěn)的高塔，根據(jù)高度選出前四名。 四年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室2 楊曉曉（加評(píng)委）

大力士 15:40—16:20

要求：提供1張A4紙、鉤碼盒和鉤碼，每班選派六名學(xué)生參加，按要求用紙去拉鉤碼，拉越遠(yuǎn)得分越高。 五年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 鄭曉艷（加評(píng)委）

12:30-15:30 科普基地考察 五年級(jí)段 濱海工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級(jí)組長、

項(xiàng)飛云、王峰、xx

說明：1.開幕式由xx老師負(fù)責(zé)，主持人為五年級(jí)段1名學(xué)生。所有參會(huì)同學(xué)注意服裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。

2.活動(dòng)當(dāng)天有科技主題作品展出，請同學(xué)們文明參觀。

3.七巧板多副組合的主題為“”。同學(xué)們閱讀或觀看一本中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事，對故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)造，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上、內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更精彩。七巧板多副組合的電子稿請發(fā)送至項(xiàng)xx老師的QQ郵箱xxxx。

科普基地考察記錄（五六年級(jí)段）

時(shí)間： 地點(diǎn)：

我的發(fā)現(xiàn)或感受：

10月23日周五

時(shí)間 內(nèi)容 對象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

12：30—15：30 科幻畫現(xiàn)場賽 一至六年級(jí)每班3個(gè)名額 xx一二年級(jí)

xx樓二樓美術(shù)室（1）

xx樓 三四年級(jí)

xx樓二樓美術(shù)室（3）

xx五六年級(jí)

藝術(shù)樓美術(shù)室（2）

說明：科幻畫現(xiàn)場賽現(xiàn)場出題，學(xué)生根據(jù)主題作畫，除了繪畫材料其余資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

10月8日周四

時(shí)間 內(nèi)容 對象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

8：10-12：00 上交科技小論文 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

10月9日周五

時(shí)間 內(nèi)容 對象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

8：10-12：00 上交科技小發(fā)明 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

七巧科技項(xiàng)目

10月28日（周三）

時(shí)間 參加對象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師

12：10—13：30 一至六

年級(jí) 七巧板現(xiàn)場賽 低段（綜合樓

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室）xx

三四年級(jí)中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1，美術(shù)室2） xx

五六年級(jí)高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室3）xx（?。?/p>

10月29日（周四）

時(shí)間 參加對象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師

12：10—13：30 一至六

年級(jí) 美畫板比賽 一低段（綜合樓美術(shù)教室）

二年級(jí)（兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室）xx

三四年級(jí)中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1） 余程樂

五六年級(jí)高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室2） 項(xiàng)曉燕（?。?/p>

12：10—16：30 全校學(xué)生 上交七巧板多幅組合作品 四樓音樂辦公室 項(xiàng)xx

說明：1.七巧科技的參賽對象，一年級(jí)每班10名代表，二至六年級(jí)為各班征訂人數(shù)。

2.所有參賽人員除攜帶指定的七巧板（美畫板）、鉛筆、橡皮等文具外，其余書籍、資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

科技表彰項(xiàng)目

10月29日（周四）

時(shí)間 參加對象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

12:30—13:10 全體學(xué)生 班級(jí)科技活動(dòng)匯總、表彰 班主任 各班教室

10月30日（周五）

時(shí)間 參加對象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

8:55——9:05 全體師生 閉幕式 xx 操場

說明：1.各班主任組織學(xué)生交流本次科技節(jié)活動(dòng)感想，完成科技活動(dòng)手冊的活動(dòng)調(diào)查問卷，反饋至xx處。

2.學(xué)校閉幕式由五年級(jí)學(xué)生代表主持，對本次科技節(jié)中組織到位、表現(xiàn)突出、參與積極的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

我挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

1.我用到了 （ ）材料。

2.我挑戰(zhàn)的成績是： □擂主 □成功 □參與

3.挑戰(zhàn)前，我嘗試了（ ）次，最好的成績是（ ）。

4.本次挑戰(zhàn)活動(dòng)，我要感謝：

5.我最欣賞（ ）的裝置。

6.我的感受：

科技節(jié)活動(dòng)調(diào)查

1.我對本屆科技節(jié)的滿意度：☆☆☆☆☆

2.我最喜歡的科技節(jié)項(xiàng)目（請?jiān)凇鮾?nèi)打√）

□開幕式 □挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) □科普基地考察

□科普電影 □閉幕式

3.班主任對我的評(píng)價(jià)：

活動(dòng)參與: ☆☆☆☆☆

活動(dòng)質(zhì)量：☆☆☆☆☆

4.關(guān)于科技節(jié)，我的意見和建議：

科技節(jié)活動(dòng)方案2

為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，加快普及學(xué)生科技教育，打響南浦“科技興?！钡恼信?，特此舉辦溫州市南浦小學(xué)xx年科技節(jié)。主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進(jìn)班級(jí)等五大系列活動(dòng)。希望各班根據(jù)本活動(dòng)方案，積極宣傳，精心組織，認(rèn)真選拔，確保本屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功。

活動(dòng)項(xiàng)目：

（一）“七巧科技”系列活動(dòng)

1．“智力七巧板組合與分解”競賽

負(fù)責(zé)人：

參賽對象：

一至六年級(jí)，每班2—5人。

參賽時(shí)間：

11月7日

比賽地點(diǎn)：

各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室

競賽形式：

分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，以現(xiàn)場完成試卷的形式進(jìn)行，自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦，不可帶資料。

2．“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比

負(fù)責(zé)人：

參賽要求：

以“遙望星空，探索宇宙”為主題，倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象，激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成；同時(shí)附上200字左右的說明。作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，取消參賽資格。

參賽對象：

分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，每班推薦1—3幅作品。

評(píng)比方式：

11月5日之前交負(fù)責(zé)老師

3.“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽（現(xiàn)場命題）

負(fù)責(zé)人：

參賽要求：

以班級(jí)為單位推薦5名學(xué)生一組，組隊(duì)參與。使用25套智力七巧板，在規(guī)定的紙張上（90cm×120cm）進(jìn)行現(xiàn)場拼組、創(chuàng)作設(shè)計(jì)，現(xiàn)場確定主題。創(chuàng)作時(shí)間：150分鐘?？梢蕴砑颖尘昂蜕省Ｆ唇M結(jié)束后，必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說明。

參賽對象：

四——六年級(jí)每班一隊(duì)（每隊(duì)5人）

參賽時(shí)間：

11月7日

比賽地點(diǎn)：各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室

（二）學(xué)生信息技術(shù)比賽

負(fù)責(zé)人：陳潔（一校區(qū)）、金銳（二校區(qū)）、李璐（三校區(qū)）

1.小學(xué)生現(xiàn)場電腦“手抄報(bào)”制作比賽

參賽對象：四年級(jí)每班1—2人，五六年級(jí)每班2—3人。

參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以“遙望星空，探索宇宙”為作品主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個(gè)a3幅面的手抄報(bào)文稿，以word格式保存在要求的目錄下。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：人手一機(jī)，寬帶連接鹿城區(qū)教育網(wǎng)，具有internet出口。

應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、word、flash（中文版）軟件。

比賽時(shí)間：10月24日（周三）下午2：30，制作時(shí)間累計(jì)2個(gè)小時(shí)。

比賽地點(diǎn)：各校區(qū)電腦室

2.電腦繪畫（非現(xiàn)場）

參賽要求：運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品（主題不限），也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫。

創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫面的寬度不超過1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。不提倡對照片或其它圖像運(yùn)用拼貼等再加工手段，表達(dá)一個(gè)主題的作品。

參賽對象：全校同學(xué)

評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤或移動(dòng)硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

3、電腦科幻畫（非現(xiàn)場）

比賽主題：遙望星空，探索宇宙

作品要求：

參評(píng)作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想。

（1）參評(píng)作品大小一律為1024×768像素。

（2）作畫軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主（如：畫圖、金山畫王、photoshop等），對畫的風(fēng)格、形式不限，photoshop作品以psd格式保存。

（3）參評(píng)作品僅限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品，不接受集體作品。

（4）參評(píng)作品要注意構(gòu)想的獨(dú)特性、新穎性。抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評(píng)資格。

參賽對象：全校同學(xué)

評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤或移動(dòng)硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

4、電子報(bào)刊（非現(xiàn)場）

作品要求：運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的.電子報(bào)或電子刊物。電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（一般在8個(gè)版面左右）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。

電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁、刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有8頁以上正文頁，在目錄頁應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。電子報(bào)刊應(yīng)有網(wǎng)址和電子信箱，采用的文字內(nèi)容或圖片，原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。

參賽對象：全校同學(xué)

評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤或移動(dòng)硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

（三）科技創(chuàng)新系列活動(dòng)

1．科學(xué)幻想畫競賽

負(fù)責(zé)人：曹歡翔（一校區(qū)）、林芒（二校區(qū)）、張升輝（三校區(qū)）

參賽對象：一至六年級(jí)，每班3—5幅作品。

作品要求：主題為“遙望星空，探索宇宙”。畫種不限，作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可。除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱。限個(gè)人作品，謝絕集體作品。

評(píng)比方式：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師

2．科學(xué)小發(fā)明、小論文、實(shí)踐活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：李剛（一校區(qū)）、姚雷（二校區(qū)）、魏楚楚（三校區(qū)）

參賽對象：四至六年級(jí)每班小發(fā)明、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)1—2份，小論文2—5份。

作品要求：發(fā)明類，查新報(bào)告、實(shí)物作品、作品的詳細(xì)介紹各一份。論文類，查新報(bào)告、論文正文、附件各一份。實(shí)踐活動(dòng)類，項(xiàng)目報(bào)告一式、附件（原始材料）各一份。各類作品文稿及項(xiàng)目（作品）報(bào)告用a4紙4號(hào)宋體字打印。

評(píng)比時(shí)間：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師

（四）“頭腦思維挑戰(zhàn)現(xiàn)場競賽”

負(fù)責(zé)人：施子聞

1、比賽題目：降落傘定點(diǎn)賽

2、材料：保鮮袋5個(gè)（25cm*35cm），一次性紙杯一個(gè)（杯口直徑7.3cm，杯底直徑5.2cm，高8.5cm），線球1個(gè)（長度約5米），雙面膠1個(gè)（寬度1cm），生雞蛋1個(gè)。

3、制作要求：

在40分鐘內(nèi)，制作一個(gè)降落傘，用保鮮袋做傘衣，保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個(gè)以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連，紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

4、工具要求：自己攜帶剪、切、打孔的工具，不能使用加熱、燃燒等工具，不提供電源。

5、比賽規(guī)則：

降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時(shí)，如果杯中雞蛋破裂，則該隊(duì)無成績。

降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時(shí)，如果杯中雞蛋完好無損，以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績，距離越近成績越好。

第一次成功的隊(duì)伍，可以再做第二次，兩次成績中，以最好的一次成績?yōu)樵撽?duì)的最終成績。

指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

6、溫馨提示：

1）在練習(xí)過程中，為了減少雞蛋的消耗，建議使用熟雞蛋。

2）在練習(xí)過程中，務(wù)必要注意安全，要在家長或老師的陪同下進(jìn)行演練。

3）本方案為初步方案，根據(jù)實(shí)際情況，在正式比賽半個(gè)月前，會(huì)對方案中的一些細(xì)節(jié)做進(jìn)一步的明確或調(diào)整。

7、參賽對象：

參賽對象：三至六年級(jí)每班一隊(duì)3名學(xué)生。

比賽時(shí)間地點(diǎn)：11月28日各校區(qū)

（五）科技進(jìn)班級(jí)

負(fù)責(zé)人：林麗婭、王冰、魏楚楚

參與對象及時(shí)間：全校所有班級(jí)，10月8日至12月14日期間。（12月3日至12月7日是全區(qū)的科技活動(dòng)周）

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

每位學(xué)生參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)，寫一篇科技論文或觀察日記；

每班舉行一場科普知識(shí)競賽（10月17日），一節(jié)科學(xué)主題班會(huì)（11月14日），出一期科學(xué)為主題的黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。所有的活動(dòng)要求拍照留底，并將班會(huì)教案、競賽活動(dòng)文稿、照片（電子格式）于12月7日前上交校區(qū)大隊(duì)部。

全校舉行一場科普知識(shí)講座（10月9日）；一場科學(xué)主題晨會(huì)（11月12日）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

以班級(jí)為單位參與各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)參與分和獎(jiǎng)項(xiàng)分兩部分。

參與分——按時(shí)準(zhǔn)數(shù)上交作品，得10分；

獎(jiǎng)項(xiàng)分——每項(xiàng)評(píng)比中得一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)30、20、10分；

綜合各項(xiàng)得分，全校按年級(jí)段以班級(jí)總分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

注意：請各班主任下載科技節(jié)班級(jí)報(bào)名表，填寫完畢后發(fā)送至各教研組長郵箱，組長收齊后發(fā)至各校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員郵箱。

如有未盡事宜或臨時(shí)變更，以另行通知為準(zhǔn)。

科技節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的：

通過本屆科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)我校各項(xiàng)科技活動(dòng)的蓬勃開展。普及我們的科學(xué)知識(shí)，提高我們的科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的興趣和志向，普及科學(xué)技術(shù)的新知識(shí)，細(xì)心觀察、勤于思考，努力發(fā)現(xiàn)，力求創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)科學(xué)健康成長。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月6日——12月底。

四、承辦部門：

大隊(duì)部、科學(xué)組。

五、活動(dòng)對象：

全校1—6年級(jí)學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普教育活動(dòng)

12月6日集體朝會(huì)舉行新聞發(fā)布會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)；各班舉行一次科普主題班隊(duì)會(huì)，舉辦一期科普主題黑板報(bào)，12月24日進(jìn)行評(píng)比。

（二）開展豐富多彩、實(shí)踐操作的系列科普比賽活動(dòng)

1、四驅(qū)車比賽：12月10日（周五）下午社團(tuán)活動(dòng)及隊(duì)會(huì)課在逸夫樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行學(xué)校第四屆四驅(qū)車競速比賽，車模、電池學(xué)生自備；

2、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽，全校每班選8個(gè)科技小制作、小發(fā)明作品、3—6年級(jí)每班選出兩篇科技小論文于12月16—17日中午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳布展，并派1名同學(xué)當(dāng)本班解說員，17日下午兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)比，并在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出3名優(yōu)秀解說員。（注：小論文需交紙質(zhì)材料2份）

3、組織學(xué)生參與市區(qū)級(jí)科技競賽活動(dòng)；上月初，部分五六年級(jí)同學(xué)參加了渝中區(qū)橋模、四驅(qū)車模型比賽；月底參加了重慶市的比賽。

4、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教育專題講座。

（三）召開科技節(jié)代表大會(huì)（小主人大講堂活動(dòng)）

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳，時(shí)間另定。

總結(jié)本屆科技節(jié)活動(dòng)情況；表彰活動(dòng)小專家，優(yōu)秀班集體。

科技節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：

培養(yǎng)同學(xué)們從事課題研究的興趣，提高同學(xué)們運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行課題研究的能力，在學(xué)生當(dāng)中營造一個(gè)良好的課題學(xué)術(shù)研究氛圍。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)中藥文化，張揚(yáng)現(xiàn)代大學(xué)生個(gè)性

三、活動(dòng)口號(hào)：

善于思考，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒，永不言棄！

四、活動(dòng)時(shí)間：

1、報(bào)名截止：4月18日

2、賽前簡單培訓(xùn)：4月19日17：00（培訓(xùn)主要內(nèi)容是介紹做課題的一般流程，宣揚(yáng)比賽精神）

3、初賽：4月19日~4月24日

4、決賽培訓(xùn)：待定

5、決賽時(shí)間：

【Part 1】（實(shí)驗(yàn)）：4月26日至5月26日

【Part 2】（答辯）：5月28日（暫定）

五、活動(dòng)流程

初賽：

1、由5位老師給出5個(gè)課題，依據(jù)選手所選課題不同將選手分為5個(gè)方向。

2、選手根據(jù)所選課題自行查資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案后打印上交。

3、學(xué)習(xí)部根據(jù)老師給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每個(gè)方向的選手各評(píng)出1個(gè)組合作為

優(yōu)秀獎(jiǎng)，3個(gè)組合進(jìn)入決賽，共計(jì)5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，15個(gè)進(jìn)入決賽。

決賽：

1、進(jìn)入決賽的15個(gè)組合的選手在指定實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或自行展開調(diào)查（1

個(gè)月時(shí)間，實(shí)驗(yàn)還是調(diào)查視具體課題而定），我們將安排工作人員在實(shí)驗(yàn)

室值日，邀請研究生不定時(shí)察看選手的實(shí)驗(yàn)情況，并給實(shí)驗(yàn)過程打分。

2、選手將實(shí)驗(yàn)或調(diào)查結(jié)果作必要處理后上交。

3、撰寫一篇學(xué)術(shù)論文并上交。

4、選手答辯（答辯日期待定，分為PPT演示和回答評(píng)委提問兩部分），請老師到現(xiàn)場作為評(píng)委，每個(gè)方向各評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)（選手成績由實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)過程、PPT演示內(nèi)容、答評(píng)委問、學(xué)術(shù)論文5部分組成）。

具體流程：

17：30~18：00 簽到，循環(huán)播放初賽、決賽活動(dòng)照片（PPT或電子書）

18：00~18：10 主持人宣布答辯會(huì)開始，介紹到場評(píng)委老師、選手

18：10~18：15 第1組選手陳述（要求同時(shí)用PPT演示，超時(shí)扣分，下同）

18：15~18：20 第1組選手回答評(píng)委提問

18：20~18：25 第2組選手陳述

18：25~18：30 第2組選手回答評(píng)委提問

18：30~18：35 第3組選手陳述

18：35~18：40 第3組選手回答評(píng)委提問

18：40~18：45 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間

18：45~18：50 第4組選手陳述

18：50~18：55 第4組選手回答評(píng)委提問

18：55~19：00 第5組選手陳述

19：00~19：05 第5組選手回答評(píng)委提問

19：05~19：10 第6組選手陳述

19：10~19：15 第6組選手回答評(píng)委提問

19：15~19：20 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間

19：20~19：25 第7組選手陳述

19：25~19：30 第7組選手回答評(píng)委提問

19：30~19：35 第8組選手陳述

19：35~19：40 第8組選手回答評(píng)委提問

19：40~19：45 第9組選手陳述

19：45~19：50 第9組選手回答評(píng)委提問

19：50~19：55 評(píng)委老師休息時(shí)間，校園歌手表演時(shí)間

19：55~20：00 第10組選手陳述

20：00~20：05 第10組選手回答評(píng)委提問

20：05~20：10 第11組選手陳述

20：10~20：15 第11組選手回答評(píng)委提問

20：15~20：20 第12組選手陳述

20：20~20：25 第12組選手回答評(píng)委提問

20：25~20：30 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間

20：30~20：35 第13組選手陳述

20：35~20：40 第13組選手回答評(píng)委提問

20：40~20：45 第14組選手陳述

20：45~20：50 第14組選手回答評(píng)委提問

20：50~20：55 第15組選手陳述

20：55~21：00 第15組選手回答評(píng)委提問

21：00~21：05 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間

21：05~21：10 評(píng)委老師講話、抽取幸運(yùn)觀眾

21：10~21：25 公布比賽結(jié)果（每個(gè)方向一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)組）、頒獎(jiǎng)、合影

21：25 主持人宣布比賽結(jié)束

注：選手成績由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)過程、PPT陳述內(nèi)容、答評(píng)委問、學(xué)術(shù)

論文5部分構(gòu)成，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)由學(xué)習(xí)部成員根據(jù)老師給的評(píng)分標(biāo)

準(zhǔn)評(píng)分，實(shí)驗(yàn)過程由研究生評(píng)分，PPT陳述內(nèi)容、答評(píng)委問、學(xué)術(shù)

論文由老師評(píng)分。

六、注意事項(xiàng)及其它

1、本次活動(dòng)是校級(jí)活動(dòng)；

2、可跨班級(jí)、跨年級(jí)、跨學(xué)院組隊(duì)；

3、擺攤宣傳時(shí)間及地點(diǎn)將另行通知各班學(xué)委；

4、實(shí)驗(yàn)儀器與試劑一定要寫全面，以便工作人員準(zhǔn)備；

5、聯(lián)系人：xxx

科技節(jié)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來，我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動(dòng)，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。

20xx年，我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度，提高我?？萍冀逃?，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)校科技特色品牌，力爭在未來的幾年?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。

二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長: 副組長成員

三、活動(dòng)宗旨及主題

活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢想

四、活動(dòng)時(shí)間、對象

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15--18日；活動(dòng)對象：全校學(xué)生

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。

2、科技節(jié)按年級(jí)組設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)，先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)，

優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。

3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳

1、國旗下講話，開幕式、動(dòng)員。

2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。

3、學(xué)科滲透科普知識(shí)。（各任課教師）

4、科普知識(shí)講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

（二）科技競賽

1、科學(xué)幻想畫（1—6年級(jí)）

1）、競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

2）、競賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名，學(xué)校將對所有比賽作品布展。

3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。

2、小制作競賽（1—6年級(jí)）

1）、競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注

明作品名稱、作者、使用說明等。

3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委。

3、模型比賽（1—6年級(jí)）

1）競賽內(nèi)容：

A、云海A0005橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（5—6年級(jí)）

B、云海2橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（1—4年級(jí)）

C、四驅(qū)車比賽（4-6年級(jí)）

2）競賽要求：各班由班主任先在班級(jí)中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)車比賽自主報(bào)名，不限名額。（具體時(shí)間另行通知）

3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組及各年級(jí)組長評(píng)獎(jiǎng)。

4、科普知識(shí)競賽（1—6年級(jí)）

1）、競賽內(nèi)容：科普基本知識(shí)，由學(xué)?？茖W(xué)老師出題。

2）、競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。

3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。

5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競賽（1—6年級(jí)）

1）競賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。

2）競賽要求：參賽者須填好申報(bào)表，小發(fā)明若有實(shí)物更佳；各班參賽名額不限。

3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評(píng)獎(jiǎng)。

6、信息技術(shù)

1）競賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6年級(jí)）

2）競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.

3）評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。

（三）少年科學(xué)院第三批入院活動(dòng)

1、榮譽(yù)項(xiàng)目

設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級(jí)別級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評(píng)選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

2、評(píng)選條件

在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識(shí)和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小院士，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小博士，校一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小碩士，其它校級(jí)科技獲獎(jiǎng)同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級(jí)榮譽(yù)。

活動(dòng)要求:

1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。

3、各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。

5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請關(guān)注通知。

科技節(jié)活動(dòng)方案6

一、指導(dǎo)思想：

為了給學(xué)生提供一個(gè)展示交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，以推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)的開展，我校以“趣味為先，實(shí)踐為本”為主題，讓學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中探索，在動(dòng)手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)口號(hào)：

科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

三、活動(dòng)目的、要求：

活動(dòng)目的：通過宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

活動(dòng)要求：

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3、注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安全。

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）校級(jí)活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：科技知識(shí)講座

活動(dòng)目的：通過講座，讓學(xué)生對科技知識(shí)有個(gè)初步的了解。

活動(dòng)二：以科技為主題的中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

活動(dòng)目的：向全校師生宣傳“科技”知識(shí)，營造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

活動(dòng)三：變廢為寶

活動(dòng)目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

活動(dòng)內(nèi)容要求：

1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。

2、作品要突出實(shí)用性，外觀可以美化。

（二）班級(jí)活動(dòng) ：

結(jié)合校科技節(jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個(gè)一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)；寫一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動(dòng)方案；寫一個(gè)異想天開設(shè)計(jì)方案；出一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。

五、總結(jié)表彰

5月31日科技節(jié)閉幕式。

1、表彰科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子（創(chuàng)意金點(diǎn)子；異想天開方案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；最佳巧變垃圾作品獎(jiǎng)等）

2、觀看錄象科技節(jié)花絮

六、相關(guān)準(zhǔn)備：

1、各年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動(dòng)方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展工作。（各班主任負(fù)責(zé)）

2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月24日前完成）

3、各班利用校會(huì)、班中隊(duì)會(huì)時(shí)間，做好科技節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

4、各活動(dòng)所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)購買。

七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)得分情況（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）及團(tuán)體得分情況（一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分）累計(jì)總得分，評(píng)出優(yōu)秀科技活動(dòng)班級(jí)若干名，并把得分情況納入先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。

八、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：

組委會(huì)主任：張儒年

組委會(huì)成員：王生明楊華山 各班班主任 說明

1、各個(gè)負(fù)責(zé)人要分管好所涉及的項(xiàng)目，關(guān)注并參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發(fā)通知到督促活動(dòng)進(jìn)程到最后成績揭曉及獎(jiǎng)狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。

2、以上比賽項(xiàng)目如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。

3、黑板報(bào)評(píng)比：由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩評(píng)比。

科技節(jié)活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)主題：

我身邊的科學(xué)

二、活動(dòng)目的：

為普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，在競賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)深入地開展。

三、活動(dòng)口號(hào)：

科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。

四、活動(dòng)時(shí)間、對象

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

活動(dòng)對象：三、四、五年級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)進(jìn)程

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

1、第一階段：前期準(zhǔn)備階段。（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段，

9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào)；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目，學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。

2、第二階段：正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日

~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動(dòng)場地布置，開展活動(dòng)。

3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：10月20~10月底）

4、人員安排：

六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則：

（一）展示項(xiàng)目：

1、科幻繪畫比賽

參賽對象：3~5年級(jí)學(xué)生

比賽要求：1、學(xué)生全體參與，班級(jí)評(píng)選，再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。

2、作品反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、科技小制作

參賽對象：3~5年級(jí)學(xué)生

作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、組織科普征文競賽

參加對象：3~5年級(jí)全體學(xué)生。

主題：親歷科學(xué)探究

比賽要求：可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是針對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

4、科學(xué)知識(shí)與技能競賽

參加對象：3~5年級(jí)

主題：了解身邊的科學(xué)

比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識(shí)；并能利用學(xué)過的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象；會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；會(huì)做對比實(shí)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請部分教師擔(dān)任評(píng)委，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。

科技節(jié)活動(dòng)方案8

一、指導(dǎo)思想

青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)參加20xx年滄浪少兒科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)的全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，不斷推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)及口號(hào)

活動(dòng)主題：放飛科技的夢想

重點(diǎn)：實(shí)踐探索合作競賽

口號(hào)：1.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步

2.提升科學(xué)素質(zhì)，提高生命質(zhì)量

3.科技——飛翔的翅膀

4.讓科技的光輝照耀校園

5.今日奇思妙想，明日碩果累累

6.科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月31日～12月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳

1.班班有科普黑板報(bào)

活動(dòng)要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求各班級(jí)在10月15日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年年月10月10日～12月12日

2.人人聽科普講座

活動(dòng)要求：本屆科技節(jié)將舉辦10場科普講座，講座錄像將掛在“滄浪少兒科技節(jié)專題網(wǎng)站”中，利用班會(huì)、中午看班組織全校學(xué)生進(jìn)行觀看。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年年月10月31日～12月12日

（二）科技競賽

1.奧迪軌道四驅(qū)賽車比賽（負(fù)責(zé)老師：鈕曉華）

參加對象：三～六年級(jí)學(xué)生

比賽時(shí)間：11月14日下午13：30～15：45

報(bào)名截止日期：11月9日

報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

競賽地點(diǎn)：少年宮大廳

評(píng)比要求：

四驅(qū)車輛模型拼裝賽規(guī)則：選手自帶車輛、工具和試車電池，限用兩節(jié)5號(hào)電池，電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動(dòng)，車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場續(xù)裝，直至合格為止。

跑表計(jì)時(shí)：以賽車通過起始終止線為準(zhǔn)計(jì)時(shí)。

自裁判員發(fā)出“放”的口令開始計(jì)時(shí)，至賽車跑完規(guī)定的圈數(shù)，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)。計(jì)算單位為秒，保留兩位小數(shù)。

比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽儭?/p>

比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車輛仍在正常進(jìn)行，該輪成績?yōu)?分。出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即收回自己的賽車，退出本輪比賽。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：各校先進(jìn)行選拔賽，從中挑選5名學(xué)生代表參加比賽。團(tuán)體成績以3名學(xué)生的最好成績相加計(jì)算。

2.現(xiàn)場科學(xué)幻想畫（負(fù)責(zé)老師：秦奇）

參加對象：一～二年級(jí)學(xué)生

比賽時(shí)間：11月21日下午13：45～15：15

比賽地點(diǎn)：少年宮美術(shù)教室

報(bào)名截止日期：11月16日

報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

競賽要求：各校的美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：4k鉛畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加，請各校擇優(yōu)選送10幅科學(xué)幻想繪畫作品參評(píng)（并由該10名選手參加現(xiàn)場比賽）。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：成品畫（30％）＋現(xiàn)場畫（70％）＝總分（名次）

作品于11月16日之前上交少年宮a209辦公室。過期視作自動(dòng)棄權(quán)。

3.現(xiàn)場電腦繪畫比賽（負(fù)責(zé)老師：鄒泓）

參加對象：三～六年級(jí)學(xué)生

比賽時(shí)間：11月21日下午13：00～16：15

第一場：11月21日下午13 00～14：30（三～四年級(jí)學(xué)生）

第二場：11月21日下午14 45～16：15（五～六年級(jí)學(xué)生）

比賽地點(diǎn)：少年宮a106、b116電腦房

報(bào)名截止日期：11月16日

報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，規(guī)定目錄為“d：7科技節(jié)繪畫”。

現(xiàn)場環(huán)境：人手一機(jī)，本次比賽以windows自帶的畫板軟件或photoshop6.0中文版軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動(dòng)存貯設(shè)備），現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在“d：7科技節(jié)素材”文件夾中，供學(xué)生現(xiàn)場調(diào)用。

學(xué)校先進(jìn)行選拔賽，從中挑選4名（中、高年級(jí)各2名）學(xué)生代表參加比賽。

4.電子技師（電子拼版）比賽（負(fù)責(zé)老師：魏斌）

參加對象：三～六年級(jí)學(xué)生

比賽時(shí)間：11月28日下午13：30～15：30

競賽地點(diǎn)：少年宮b114、b115

報(bào)名截止日期：11月23日

報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

評(píng)比要求：每校選派2名同學(xué)參賽。參賽選手需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用規(guī)定的電子拼裝零件現(xiàn)場拼裝成一件既具創(chuàng)新意義又有實(shí)用價(jià)值的作品。

5.學(xué)?？萍脊?jié)專題網(wǎng)站評(píng)比（負(fù)責(zé)老師：鄒泓、沈清）

評(píng)比要求：各校在10月31日科技節(jié)開幕式前做好科技節(jié)專題網(wǎng)站的框架結(jié)構(gòu)。網(wǎng)站要體現(xiàn)本次科技節(jié)的主題“放飛科技的夢想”精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)計(jì)劃、成果展示、活動(dòng)過程（包括文字資料、圖片資料及影像資料），版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，并在11月底完成。

評(píng)比方式：組委會(huì)評(píng)委將在科技節(jié)期間遠(yuǎn)程隨機(jī)查閱。

評(píng)比時(shí)間：11月30日。

（三）創(chuàng)新實(shí)踐（負(fù)責(zé)老師：鈕曉華、陳宇婕）

科技創(chuàng)新大賽作品和節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境科技作品評(píng)比：

作品上交截止日期：20xx年年11月28日

作品上交地點(diǎn)：少年宮a209

作品要求：各校要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，在學(xué)生中開展利用日常生活、學(xué)習(xí)中的廢舊物品制作成一樣科技作品，或用一樣原有的物品，經(jīng)過改進(jìn)后提高了它的工效、延長了使用壽命、擴(kuò)大了使用功能和范圍、改變了原有的用途，變廢為寶、廢物利用等。學(xué)校組織展示其中優(yōu)秀作品，并至少上交1件以上具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品和2件以上保護(hù)環(huán)境科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比，為參加省、市青少年創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備（作品需附16k紙說明，并標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。

（四）科技節(jié)成果展示

1.校園景觀模型展（負(fù)責(zé)老師：沈清）

本屆科技節(jié)結(jié)合滄浪區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)，為充分展示學(xué)校風(fēng)貌，由師生共同合作，制作本校精致校園景觀沙盤模型一套參加展示。

作品要求：沙盤尺寸：100cm見方、模型比例1：100左右、材料使用建筑模型專用材料、模型外面加透明有機(jī)玻璃或玻璃罩，便于長期保存。

作品上交時(shí)間：12月10日

展示時(shí)間：12月12日

展示地點(diǎn)：少年宮廣場

2.機(jī)器人展示（負(fù)責(zé)老師：鈕曉華、魏斌）

學(xué)校根據(jù)機(jī)器人科技興趣小組開展的活動(dòng)內(nèi)容，組裝具有創(chuàng)造性的各種功能的機(jī)器人進(jìn)行現(xiàn)場演示。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年年月12月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮大廳

3.科技節(jié)專題展板展示（負(fù)責(zé)老師：沈清）

展板要求：能反映學(xué)校歷年來參加各級(jí)各類科技活動(dòng)、科技競賽活動(dòng)成果、開展科普活動(dòng)情況匯報(bào)（包括獲獎(jiǎng)作品、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書以及開展科普活動(dòng)文字、圖片等），學(xué)校送交兩塊kt展板（尺寸：120cmx180cm帶腳）。

作品上交時(shí)間：12月10日

展示時(shí)間：12月12日

展示地點(diǎn)：少年宮大廳

4.本屆科技節(jié)將把“優(yōu)秀科學(xué)幻想畫作品”和“優(yōu)秀電腦繪畫作品”匯編成冊（負(fù)責(zé)老師：沈清）

五、活動(dòng)進(jìn)程

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

（一）第一階段：前期準(zhǔn)備階段（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段：10月份）

學(xué)校組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)?？萍蓟顒?dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，要求達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)科技活動(dòng)。

1.由學(xué)校美術(shù)老師（秦奇）出兩幅科技節(jié)專題海報(bào)。（1.宣傳圖畫；2.宣傳口號(hào)及活動(dòng)安排表。）

2.制作本屆科技節(jié)的橫幅。（陳國榮）

3.黑板報(bào)制作（或文字或圖畫或科普資料）。（各班班主任）

4.組織全校學(xué)生觀看本屆科技節(jié)科普專題講座的錄像。（各班班主任）

（二）第二階段：正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：11月份）

（三）第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：12月份）

友聯(lián)第二小學(xué)“20xx年滄浪少兒科技節(jié)”活動(dòng)安排

時(shí)間

地點(diǎn)

內(nèi)容

參加人員

10月31日

少年宮劇場

開幕式暨“科技創(chuàng)新（一）”專題科普講座及參觀。

王曦華、沈清及

20名學(xué)生

11月2日

少年宮a102

“奧迪軌道四驅(qū)賽車”專題科普講座

鈕曉華及5名學(xué)生

11月2日

少年宮a102

“電子拼板（一）”專題科普講座

魏斌及5名學(xué)生

11月2日

少年宮a102

“電子拼板（二）”專題科普講座

魏斌及5名學(xué)生

11月7日

少年宮劇場

科技創(chuàng)新（二）”專題科普講座及參觀

鈕曉華、陳宇婕及

18名學(xué)生

11月9日

少年宮劇場

“科技創(chuàng)新（三）”專題科普講座及參觀。

鈕曉華、陳宇婕及18名學(xué)生

11月9日

少年宮a102

校園景觀模型制作（一）”專題科普講座及參觀

沈清、鄒泓及

4名學(xué)生

11月14日

13：30～15：45

少年宮大廳

奧迪軌道四驅(qū)賽車比賽

鈕曉華及5名學(xué)生

11月16日

少年宮劇場

“科技創(chuàng)新（四）”專題科普講座及參觀

鈕曉華、陳宇婕及

18名學(xué)生

11月16日

少年宮a102

“校園景觀模型制作（二）”專題科普講座及參觀

沈清、鄒泓及4名學(xué)生

11月21日

13：45～15：15

少年宮美術(shù)教室

現(xiàn)場科學(xué)幻想畫

秦奇及10名學(xué)生

11月21日

13：00~14：30

14：45~16：15

少年宮a106、b116電腦房

現(xiàn)場電腦繪畫比賽

鄒泓及4名學(xué)生

11月23日

少年宮劇場

“科技創(chuàng)新（五）”專題科普講座及參觀

鈕曉華、陳宇婕及

18名學(xué)生

11月28日

13：30～15：30

少年宮b114、b115

現(xiàn)場“電子技師（電子拼版）”比賽

魏斌及2名學(xué)生

12月12日

少年宮劇場

科技節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮及成果展示

王曦華、沈清及

20名學(xué)生

12月12日

少年宮大廳

校園景觀模型展示

沈清

12月12日

少年宮大廳

機(jī)器人展示

鈕曉華、魏斌

12月12日

少年宮大廳

科技節(jié)專題展板展示

沈清

12月12日

少年宮大廳

《優(yōu)秀少兒“科學(xué)幻想畫、電腦繪畫”》畫冊集

沈清

科技節(jié)活動(dòng)方案9

一、指導(dǎo)思想

青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

二、活動(dòng)主題：

讓科學(xué)之花開遍整個(gè)校園

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員：

組 長：潘斌

副組長：殷春紅 殷琴

成員：仇麗娟 任志祥 朱永明黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國 各班主任

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

五、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

（一）利用集體晨會(huì)進(jìn)行開幕式表演，在集會(huì)上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

（二）做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；

2、召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來；

3、利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)；

4、校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段

（一）、科學(xué)大篷車

參與年級(jí)：全校學(xué)生

1、時(shí)間：待定

2、地點(diǎn)：校園

3、邀請XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。

（二）、科學(xué)小發(fā)明小制作評(píng)比

1、參與年級(jí)：三至六年級(jí)（每班3件及以上作品）。

2、指導(dǎo)組織教師：各班班主任

3、作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。

（三）、科技競賽

1、空氣動(dòng)力車比賽

參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）

參賽方法：以二至六年級(jí)各班為單位參賽，按年級(jí)組分組競賽，選手成績根據(jù)其賽車駛出比賽場地時(shí)車頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。 2、模型飛機(jī)比賽：

參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）

參賽方法：

（1）參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。

（2）放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí)，每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長短來判定選手的成績。

（3）最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級(jí)成績。

第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

以年級(jí)組為單位，各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，再根據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況，綜合評(píng)定出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。

（二）評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛科學(xué)中隊(duì)”。

科技節(jié)活動(dòng)方案10

（一）“變廢為寶”環(huán)保手工小制作

●參賽對象：1—5年級(jí)學(xué)生

●活動(dòng)時(shí)間：

第一階段：20xx年11月24日——12月9日作品構(gòu)思、制作

第二階段：20xx年12月10日上交作品

●活動(dòng)宗旨：

加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生中建立“勤儉資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、勤儉意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)、實(shí)踐，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過學(xué)生奇妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，在制作進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生酷愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。

●活動(dòng)要求：

1．參賽作品以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色鈕扣、紙杯、火柴棒、舊光盤、酸奶瓶、彩紙、卡紙、海綿紙等等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

2．平面手工和立體手工都可。

3．作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思奇妙、富有創(chuàng)造性。

4．學(xué)生作品可通過家長的協(xié)助共同完成。

5．參賽作品需注明作品名稱及制作人所在班級(jí)、姓名。

6．每班作品很多于5件。

7．參賽作品上交至美術(shù)組，同一組織評(píng)選。

●組織進(jìn)程：請各班自行預(yù)備作品，并進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比，12月10日前每班將提拔出的五個(gè)作品交至美術(shù)老師—周淑霞老師，并由周老師組織相應(yīng)教師進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。獲獎(jiǎng)作品在全校展評(píng)。

●評(píng)比要求：

1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分；

創(chuàng)意性5分美觀性3分精致性2分

2．組織評(píng)選，設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（二）科普知識(shí)比賽

●參加對象：3—5年級(jí)學(xué)生，自愿報(bào)名。

●活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：科學(xué)課上組織展開

●活動(dòng)要求：要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以書面閉卷答題的情勢進(jìn)行。

●比賽范圍：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》上冊內(nèi)容約占50%，重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及靈活應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際題目的能力。學(xué)校提供具有開放性的課外科普知識(shí)比賽題庫內(nèi)容，約占50%。

●評(píng)獎(jiǎng)方式：

按成績高低，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

●比賽裁判：魏海峰、韓春芳

（三）徒手撕紙”比賽

●參加對象：1—3年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3人。

●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)

一年級(jí)（下午2：00）二、三年級(jí)（下午2：40）

●比賽地點(diǎn)：樹人樓二樓家委會(huì)教室

●比賽要求：徒手撕1張A4紙，越長越好。

●比賽材料：A4紙2張（1張備用）

●比賽工具：雙手

●比賽規(guī)則：

（1）制作紙條時(shí)，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；

（2）在測試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判丈量邊沿與邊沿之間的垂直間隔；

（3）測試時(shí)間2分鐘，依照長度排出名次。

●比賽裁判：張繼紅、楊麗芳、楊學(xué)東

（四）撲克牌搭高樓比賽

●參加對象：4、5年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3組。

●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)，四、五年級(jí)（下午3：30）

●比賽要求：用一副撲克牌（54張）、一個(gè)透明膠或兩面膠搭建高層建筑。

●比賽材料：一副撲克牌（54張）、透明膠、雙面膠

●比賽工具：雙手

●比賽規(guī)則：

（1）各班在自己教室搭建高層建筑，可選3個(gè)小組（每組最多2人），代表參加比賽、參賽小組要有自己的名稱。

（2）除一副撲克牌（54張）和透明膠及兩面膠之外，不能出現(xiàn)其他材料，否則一票否決。

（3）在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn)，而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支持。

（4）高度相同的條件下，以建筑的美觀和新奇性作為判定根據(jù)。

（5）建筑當(dāng)場制作，限定時(shí)間為10分鐘。

●比賽裁判：周淑霞、楊麗芳、盛中國

（五）“自制小火箭”放飛比賽

●參加對象：4年級(jí)學(xué)生。比賽組數(shù)不限。

●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)（下午3：30）

●活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室外

●比賽要求：

1．可以是水火箭、氣火箭、火火箭

2．二人組成參賽隊(duì)，事前在家里制作好小火箭。

●比賽規(guī)則：

1．帶好事前做好的小火箭，二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。

2．測試在賽場提供的位置上進(jìn)行，時(shí)間不得超過5分鐘。

3．每隊(duì)有三次比賽機(jī)會(huì)，飛得最高的一次為比賽成績。

●比賽裁判：魏海峰

（六）計(jì)算機(jī)文字錄入比賽

●參加對象：四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。

●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)4年級(jí)（下午3：30）

●比賽規(guī)則：

1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘，漢字錄入內(nèi)容為指定語文教材瀏覽篇目，輸入法自選。

2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場，遲到者不延長比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。

3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱，因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。

●比賽成績評(píng)定：

1．學(xué)生應(yīng)依照指定文章的順序輸入，文字錄入的正確率必須到達(dá)96%；

2．以正確錄入文字?jǐn)?shù)目的多少進(jìn)行評(píng)分。

●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。

●比賽裁判：劉揚(yáng)

（七）電腦“網(wǎng)絡(luò)搜索技能”大賽

●參加對象：參加對象：四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。

●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)5年級(jí)（下午3：30）

●比賽規(guī)則：

1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘。

2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場，遲到者不延長比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。

3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱，因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。

●比賽成績評(píng)定：網(wǎng)上信息搜索，以完成題目答案正確性為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委評(píng)卷的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)比。

●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。

●比賽裁判：劉揚(yáng)

科技節(jié)活動(dòng)方案11

一、組織機(jī)構(gòu)

成立20xx年里集中學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

二、競賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教練

比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練 比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練

比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練

小發(fā)明

科技實(shí)踐活動(dòng)

電腦制作

小制作

科幻繪畫

奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

科學(xué)小論文

科學(xué)競賽

校園科技節(jié)評(píng)優(yōu)

三、競賽時(shí)間及要求

1、交作品項(xiàng)目：11月8日前上交。

小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告）、科幻繪畫、電腦制作競賽

2、現(xiàn)場競賽：11月9日進(jìn)行

科學(xué)知識(shí)競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

3、以班為單位組織本次活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目都必須一人以上報(bào)名參加，每個(gè)項(xiàng)目上交一件以上作品。

4、所有已參賽作品不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)成果）評(píng)優(yōu)的作品，雖不參加本次活動(dòng)，但其結(jié)果計(jì)入本次活動(dòng)團(tuán)體總分。

5、各項(xiàng)目具體要求：

A、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報(bào)表（見附件）。

B、小論文：必須是通過自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文不予評(píng)獎(jiǎng)。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見附件）

C、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對自然界、社會(huì)生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整，有活動(dòng)（研究）方案，過程、報(bào)告，要突出科學(xué)性，并整理成冊，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見附件）

D、科學(xué)知識(shí)競賽限九年級(jí)且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（以實(shí)用科學(xué)知識(shí)為重點(diǎn)）、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競賽時(shí)間60分鐘。

E、科幻繪畫項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場繪畫，繪畫主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4K紙，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報(bào)表》。

F、小制作項(xiàng)目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場制作，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：操作熟練、動(dòng)作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時(shí)量150分鐘。

G、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁制作，上交電子作品。

科技節(jié)活動(dòng)方案12

各班級(jí):

一年一度的科技節(jié)是考察每個(gè)學(xué)校科學(xué)教育成果的一個(gè)競賽,更是檢驗(yàn)各校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)契機(jī)。為了更好的迎接第十五屆鹿城區(qū)青少年科技節(jié),形成教育合力;為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境;為了讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中得到鍛煉發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)。經(jīng)研究,決定舉辦溫州市南城小學(xué)20xx學(xué)年科技節(jié)大賽,內(nèi)容包括:小發(fā)明、小論文、科學(xué)社會(huì)實(shí)踐、頭腦思維挑戰(zhàn)賽等。

具體安排如下:

一、電腦“手抄報(bào)”制作比賽

1.參賽對象:四、五、六年級(jí)學(xué)生

2.比賽作品上交時(shí)間:10月8日

3.作品要求:用word軟件制作一張A3或A4電子手抄報(bào)。主題要圍繞國慶的內(nèi)容,標(biāo)題自擬。要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯。作品可以打印出來或者存在u盤中上交(標(biāo)注班級(jí)、姓名)。

4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場電腦“手抄報(bào)”制作比賽。現(xiàn)場比賽定于11月10日(周六)上午8:30,制作時(shí)間累計(jì)3個(gè)小時(shí)。比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:南城小學(xué)4名。

5.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

府學(xué)巷校區(qū):zz(zz)

二、七巧板活動(dòng)

1.參加對象:全校學(xué)生

2.比賽時(shí)間:10月底

3.要求與組織:凡有七巧板的學(xué)生均有機(jī)會(huì)參加校級(jí)七巧板比賽,初賽由班級(jí)為單位組織(試卷由科學(xué)組提供)。評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生5-8名參加校級(jí)輔導(dǎo)與復(fù)賽,最后按區(qū)級(jí)分配名額確定我校的參賽隊(duì)伍人數(shù)。

4.項(xiàng)目內(nèi)容:

⑴“智力七巧板組合與分解”競賽(試卷)。分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組,以試卷的形式進(jìn)行。

⑵“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比。作品主題為“遙望星空,探索宇宙”,倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象,激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmX38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時(shí)附上200字左右的說明。(各班不限定上報(bào)作品數(shù),優(yōu)秀作品皆可上報(bào)校級(jí)比賽。最后按區(qū)級(jí)分配名額上報(bào)。)

5.比賽規(guī)則:

⑴各項(xiàng)比賽評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。有報(bào)5-8名的班級(jí)加5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生少兒“七巧科技”系列比賽。比賽時(shí)間定于11月24日(周六)上午8:30,比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:組合和分:40名,多幅組合:15名。

6.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

三、科技創(chuàng)新大賽

(一)“科技小發(fā)明、小論文”項(xiàng)目評(píng)比

1.主要參加對象:3-6年級(jí)全體學(xué)生。(1、2年級(jí)學(xué)生有作品亦可參加)

2.比賽作品上交時(shí)間:10月8日

3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一份作品。

4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(z)

府學(xué)巷校區(qū):孫忠潔

(二)“科技實(shí)踐活動(dòng)”評(píng)比

1.主要參加對象:3-6年級(jí)全體學(xué)生(1、2年級(jí)的班級(jí)有參加意向均可報(bào)名參加)

2.比賽作品上交時(shí)間:10月19日

3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一項(xiàng)有效科技實(shí)踐活動(dòng)課題,由活動(dòng)班級(jí)的班主任和科學(xué)老師共同完成。

4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

府學(xué)巷校區(qū):zz

四、頭腦思維挑戰(zhàn)賽

1.比賽題目:

降落傘定點(diǎn)賽

2.提供材料:

保鮮袋5個(gè)(25cm*35cm),一次性紙杯一個(gè)(杯口直徑7.3cm,杯底直徑5.2cm,高8.5cm),線球1個(gè)(長度約5米),雙面膠1個(gè)(寬度1cm),生雞蛋1個(gè)。

3.制作要求:

在40分鐘內(nèi),制作一個(gè)降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個(gè)以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

4.工具要求:

自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。

5.比賽要求:

降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋破裂,則該隊(duì)無成績。

降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋完好無損,以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績,距離越近成績越好。

第一次成功的隊(duì)伍,可以再做第二次,兩次成績中,以最好的一次成績?yōu)樵撽?duì)的最終成績。

指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

6.比賽規(guī)則:

⑴各班分派一支4人隊(duì)伍參加比賽后評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。組建一隊(duì)加5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

7.比賽時(shí)間:11月上旬。

8.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

府學(xué)巷校區(qū)負(fù)責(zé)人:zz

科技節(jié)活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)目的

通過開展科技活動(dòng)和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；通過搭建平臺(tái)讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)我校科技創(chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

組委會(huì)主任：趙立

組委會(huì)副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍

組委會(huì)秘書長：梁清泉

成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月18日?3月29日

五、活動(dòng)說明

1、每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

2、在全校范圍內(nèi)評(píng)選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。

3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、參賽成績和活動(dòng)的組織等情況，評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

六、活動(dòng)要求

1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。

2、總體要求：思想認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)效果。

3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。

4、具體分工：

（1）教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；

（2）學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；

（3）總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

（4）安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

（5）校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；

（6）信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；

（7）學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；

（8）年級(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；

（9）校園電視臺(tái)：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道。

5、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時(shí)做好活動(dòng)過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)?？木帉懽龊贸浞譁?zhǔn)備。

七、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動(dòng)安排表》

2、具體項(xiàng)目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。

科技節(jié)活動(dòng)方案14

【活動(dòng)目的】

為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)的開展,構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開科技創(chuàng)新，體驗(yàn)科技活動(dòng)過程的快樂，提高科學(xué)素養(yǎng)。

【活動(dòng)主題】

體驗(yàn)創(chuàng)新成長

【活動(dòng)口號(hào)】

科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界

【活動(dòng)思路】

1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。

2、以滲透為引導(dǎo)，以活動(dòng)開展為強(qiáng)化推進(jìn)，形成科技教育長效機(jī)制。

3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動(dòng)手實(shí)踐，積極開展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動(dòng)，擴(kuò)大普及面。

【活動(dòng)時(shí)間】

xx年11月

第一階段（11月1日——11月5日）啟動(dòng)宣傳階段

1、制定科技節(jié)方案（責(zé)任部門：德藝處）

2、11月5日利用升旗儀式召開動(dòng)員大會(huì)（責(zé)任部門：大隊(duì)部）

第二階段（11月6日——11月28日）活動(dòng)開展階段

第三階段（11月29日——30日）活動(dòng)總結(jié)表彰階段

【活動(dòng)內(nèi)容】

六年級(jí)

1、搭建“摩天大樓”

用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一座“摩天大樓”，越高越好。

材料：1米長木條（3毫米*3毫米*1000毫米）2根。

工具：剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶

1卷、膠水1支、紙、橡皮(工具自帶)

制作要求：a、不允許把木條豎向破開，以達(dá)到增加木條長度的目的，允許木條橫

向截?cái)?，用給定的膠水和膠帶進(jìn)行連接；b、自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形狀；

c、制作時(shí)間20分鐘，測試時(shí)間為1分鐘。

評(píng)分規(guī)則：測試時(shí)，選手將作品直立在測試區(qū)域（室外，有風(fēng)），要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，

維持在10秒鐘以上不倒；測量“大廈“的高度，以2個(gè)團(tuán)隊(duì)的合計(jì)高

度排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。

比賽時(shí)間：透明教室

比賽地點(diǎn)：11月19日中午12:00

負(fù)責(zé)人：孟燕

評(píng)委老師：孟燕鄒曉東

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：錢威

2、科普知識(shí)競賽

每班選派5名學(xué)生組成代表隊(duì)，進(jìn)行科普知識(shí)的必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績排定名次。

比賽時(shí)間：11月20日中午12:00

比賽地點(diǎn)：電腦房

負(fù)責(zé)人：孟燕

評(píng)委老師：孟燕、周潔

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：錢威

五年級(jí)

1、搭建“滑梯”

用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)滑梯模型，可以令玻璃彈珠在上面滾動(dòng)。

材料：彩色打印紙8張，吸管（直徑6毫米、長270毫米的帶彎頭pp管）

10根，膠帶1卷、膠棒1只，玻璃彈珠1個(gè)。

工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。（工具自帶）

制作要求：a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測試臺(tái)上，否則不計(jì)分；b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動(dòng)，中途掉落或停止?jié)L動(dòng)不計(jì)分；c、滑道的形狀不限；d、膠帶只能用于吸管接觸點(diǎn)的連接加固，不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。不符合該項(xiàng)規(guī)定不計(jì)分。

評(píng)分規(guī)則：將玻璃彈珠放好，方可測量；玻璃彈珠從滑道模型上開始滾動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí)，測2次，取最長時(shí)間作為本次成績。按照時(shí)間長短，按照團(tuán)體總分排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。

比賽時(shí)間：11月21日中午12:00

比賽地點(diǎn)：透明教室

負(fù)責(zé)人：謝雪芳

評(píng)委老師：周潔、謝雪芳

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：錢威

2、制作“牙簽高塔”

制作要求：在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的結(jié)構(gòu)。搭建

高者優(yōu)勝。

評(píng)比規(guī)則：每隊(duì)3位選手合作，每班可組建2隊(duì)參賽（男女搭配）。每隊(duì)3位選手中有1人要負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊，注意安全，防止受傷。比賽結(jié)束后，參賽選手需清理現(xiàn)場后離開。根據(jù)現(xiàn)場衛(wèi)生和合作情況以及團(tuán)體“塔”高排出名次。

比賽時(shí)間：11月22日中午12:00

比賽地點(diǎn)：透明教室

負(fù)責(zé)人：謝雪芳

評(píng)委老師：薛瑋、謝雪芳

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：錢威

四年級(jí)

1、紙船承重

在15分鐘內(nèi)用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。每班選派1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，每一團(tuán)隊(duì)3男2女或3女2男。測試時(shí)逐一進(jìn)行，每一紙船到沉入水中時(shí)為最大承重量，以每一團(tuán)隊(duì)總承重量的大小排名。

比賽時(shí)間：11月23日中午12：00

比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室1

負(fù)責(zé)人：李維群

評(píng)委老師：周潔薛瑋

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：張純松

2、創(chuàng)意七巧板

按活動(dòng)的主題“我的夢想”，利用1副或2副七巧板在30分鐘內(nèi)將七巧板圖案創(chuàng)新作品排列在紙上，可以配上顏色、背景等；紙張右側(cè)注明作品的名稱、附上100——200字左右的說明。每班兩隊(duì)參賽，每隊(duì)3位同學(xué)（男女搭配）合作。根據(jù)創(chuàng)作圖案與說明，設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。

比賽時(shí)間：11月20日中午12:00

比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1

負(fù)責(zé)人：李維群

評(píng)委老師：陳斌陸英

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：張純松

三年級(jí)

1、智力七巧板

根據(jù)現(xiàn)場提供的圖形暗影2幅，任選一幅在30分鐘內(nèi)用七巧板拼出相同形狀。用時(shí)短的優(yōu)勝。每班3位選手獨(dú)立競賽，根據(jù)比賽時(shí)間評(píng)比每位選手的成績，合計(jì)各班3位選手的成績排出名次。

比賽時(shí)間：11月21日

比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1

負(fù)責(zé)人：費(fèi)月華

評(píng)委老師：張艷陳斌

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：張純松

2、比比誰高

用一張a4紙任意剪裁比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績，必須有3人（男女搭配）組成參賽隊(duì)，在30分鐘內(nèi)當(dāng)場共同制作完成，每班選派2隊(duì)參賽。按每班2隊(duì)的總成績排定名次。

比賽時(shí)間：11月22日中午12:00

比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室3

負(fù)責(zé)人：費(fèi)月華

評(píng)委老師：鄒曉東費(fèi)月華

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：張純松

二年級(jí)

1、比比誰長

每班出2隊(duì)選手，每隊(duì)3人（男女搭配），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10分鐘）徒手把一張a4紙撕成一條紙條（中間不能斷）。在室外自然條件下測所撕紙條的長度，長度最長者為勝。按每班2隊(duì)總成績排定名次。

比賽時(shí)間：11月26日中午12：00

比賽地點(diǎn)：科學(xué)園

負(fù)責(zé)人：周建秀

評(píng)委老師：梁石清馬蘭

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：嚴(yán)佳春

2、手?jǐn)S紙飛機(jī)

在15分鐘時(shí)間內(nèi)僅用一張a4紙現(xiàn)場制作競賽紙飛機(jī)，手?jǐn)S紙飛機(jī)，飛得遠(yuǎn)者優(yōu)勝。飛機(jī)上必須注明參賽班級(jí)和姓名，比賽完后將紙飛機(jī)帶離現(xiàn)場。每班選送三男三女選手參賽，按各班6位選手的直線飛行距離總成績排定名次。

比賽時(shí)間：11月27日中午12:00

比賽地點(diǎn)：體育館三樓

負(fù)責(zé)人：周建秀

評(píng)委老師：張立偉吳國英

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：嚴(yán)佳春

一年級(jí)

1、親子風(fēng)箏放飛

與家人一起購買一只自己喜歡的風(fēng)箏并進(jìn)行放飛練習(xí)。各班挑選3個(gè)家庭進(jìn)行預(yù)賽，然后挑選1個(gè)家庭進(jìn)行年級(jí)比賽。比賽時(shí)以孩子為主，家長為輔，以風(fēng)箏的垂直高度排定名次。（班級(jí)中不進(jìn)行預(yù)賽的取消年級(jí)比賽）

比賽時(shí)間：11月28日下午3：00（班級(jí)預(yù)賽），3:30（年級(jí)比賽）

比賽地點(diǎn)：大操場

負(fù)責(zé)人：金萍

評(píng)委老師：鄒曉東王曉華謝彬

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：嚴(yán)佳春

2、歡樂種植

利用周末（11月3日），和家人一起種植一種自己喜歡的植物（從播種開始）。通過文字、照片、錄像等形式將整個(gè)觀察過程記錄下來，各班于11月28日上交

5份觀察過程進(jìn)行評(píng)選（可以是圖文并茂的記錄表，也可是記錄的視頻,形式不限），同時(shí)把植物一并上交參評(píng)。

比賽時(shí)間：11月28日中午12:00

比賽地點(diǎn)：階梯教室

負(fù)責(zé)人：金萍

評(píng)委老師：吳國英馬蘭梁石清周建秀

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

攝影攝像：嚴(yán)佳春

科技節(jié)活動(dòng)方案15

一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)科學(xué)精神，使中學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)習(xí)、普及科普知識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣；切實(shí)加強(qiáng)我校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)思想，掌握科學(xué)方法，提高我校全體師生的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)我?？萍冀逃ぷ鞯钠占芭c發(fā)展，全面展示我校全體師生實(shí)踐教學(xué)、信息技術(shù)教育、電化教育、科技創(chuàng)作、自制教具等活動(dòng)成果，特舉行“創(chuàng)新？體驗(yàn)？成長”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月12日——11月30日（第六周————第十一周）

三、組織管理

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：

組長：xxx（全面負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo)）

副組長：xxx（全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

成員：

xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、證書、圖片等收集上報(bào)工作。）

xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

2、常設(shè)機(jī)構(gòu)

為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”，由鄭勇、黃家旭、徐德松、徐向曄等同志負(fù)責(zé)辦公室工作。

四、“科技節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容

本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊；出一期科技黑板報(bào)；畫一張科學(xué)幻想畫；做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；寫一篇科技小論文；搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）；聽一次科技知識(shí)講座。

五、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性?；顒?dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。

六、競賽要求：

（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫）?！叭浴保茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。

（二）科學(xué)幻想繪畫類：

1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

2、參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，作品要求整潔。

3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。

（三）科技制作類：

自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。

（四）網(wǎng)頁制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。

（五）科學(xué)小論文類：

科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫出科技小論文?？梢宰鼋滩纳系膶?shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)。科技小論文可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)來寫，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八、九年級(jí)每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。

七、評(píng)獎(jiǎng)工作

1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。

2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)?？梢苑帜甓卧u(píng)比，也可以全校一起評(píng)比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。

3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開展與參與成績，評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。

4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。

5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。

八、活動(dòng)日程安排

時(shí)間內(nèi)容

10月11日組建科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)

10月12日召開科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，擬定活動(dòng)方案

10月15日召開科技節(jié)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

10月16日至10月30日各組按計(jì)劃開展科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)

10月31日（第9周周三）所有作品上交時(shí)間

11月1日至11月4日學(xué)校評(píng)審成果

11月5日至11月6日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽

11月8日老師參賽作品上交

11月7日至11月9日舉行學(xué)校科技節(jié)作品布展

各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施過程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排，但必須遵守學(xué)校活動(dòng)安排中的時(shí)間下限，對逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)成果，學(xué)校將對該組總評(píng)成績予以適當(dāng)扣分。

【科技節(jié)活動(dòng)方案】