手工的作文300字（通用46篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的手工的作文300字（通用46篇），歡迎大家分享。

手工的作文 篇1

今天，老師說下午上手工課，我高興極了，真想一蹦三尺高??！

下午來了，手工課開始了。因為一開始很吵所以老師想了個辦法---讓我們讀日積月累，讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱，讀一遍就讀好了。

終于上手工課了，老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說好看，要長長短短的插在花瓶里才好看。有些同學 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ，先把彩帶減下來一段，然后把它一條一條的撕下來先放到一邊；再見下一段往外拆。我們不太會，老師說下來教我們，她一組一組的教，我坐在座位上等待著，終 于輪到我們了，我欣喜的看著老師，她先給一個同學做了個開頭，溫和的叫我們跟著學。我很開心，時間總是過得很快，我們還沒這好就要做眼保健操了，我們只好 先做眼保健操了。老師說有興趣的舉手，許多的人都舉起了手，我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花，我看著手里的玫瑰花，喜歡得很。

下課了，老師問誰給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個人給了老師彩帶，可惜不知道是誰。

這節(jié)手工課真有趣啊 ！

手工的作文 篇2

今天我和媽媽一起努力用皺紙做了一個小女孩，可愛極了！可我們是花了一個上午的時間才做完這個的哦！

一開始我先畫好底板，媽媽呢，幫我搓皺紙。我們的工作都做好，我趁媽媽沒注意，偷偷地把小女孩的腳用紙繩粘好了。

“你做這個的水平不錯啊，要不要休息一下？”媽媽親切地說。

我說：“不用，不用，既然已經做了一半了，就要堅持到底嘛！”

后來我又認真地做了起來，開始繞紙繩了，一圈、二圈、三圈……十圈一個身體也繞出來了！該輪到最難最難的紅領巾了，一遍沒弄好，二遍也沒弄好，就這樣經過一遍遍地修改；一次次地重來，終于繞好了，而且十分漂亮！我真的高興地不知怎么形容！

馬上一個上午過去了，就差一個頭發(fā)了，又過了十分鐘，啊，完成了！太棒了！我愛不釋手，心里比吃了蜜還甜！

經過我的不懈努力，竟然做出了一個那么可愛的小玩意兒，我知道了只有花出代價，才能得到收獲。

手工的作文 篇3

今天，我制作了一幅特別的畫。

我先來到小區(qū)里，采來了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹葉都很漂亮。

我仔細想了想，自言自語道：“做一幅水生動物貼畫吧！”我找出幾片綠綠的、長長的合歡樹葉，準備來做水草。先把合歡樹葉修剪得長短不一，然后在它們的背面抹上膠水，仔細地貼在一張白紙的下半部分。接著，用紅紅的楓葉來做金魚的尾巴，一片有斑點的紅樹葉來做金魚的身體。然后，把一片特別柔軟的綠樹葉剪成兩個圓形，來做金魚那對網溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接著，我又找了一片冬青樹葉，剪成扁圓形，作為它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個半圓的大眼睛，感覺特別像金魚的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚，一幅水生動物貼畫就做好了。

看，這兩條金魚在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著，一會兒吐著泡泡，一會兒你追我趕，非常惹人喜愛！

現在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動吧！

手工的作文 篇4

由于我的筆太多，一個筆筒裝不完，我決定做一個精致的筆筒來裝筆。突然，我看見桌子上有一個紙芯，我靈機一動，想出了一個好主意，我現在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來了剪刀?膠紙?蠟筆和白紙。

開始制作了，我找來了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫在白紙上，圖案太難畫了，我老是畫出線，我越著急越畫不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對我說：“只要你堅持不懈，一定可以成功的?！蔽衣犃耍c了點頭，又自信滿滿地做了起來，不一會兒，一幅漂亮的畫就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長，并標線，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。

我把筆放在筆筒里，看著裝滿筆的筆筒，我愛不釋手，我心里有說不出來的快樂和自豪。

這次制作筆筒，使我明白了：世上無難事，只怕有心人。遇到困難時，毫無氣餒才能取得成功。

手工的作文 篇5

上課了，同學們正準備材料做燈籠，一上課王老師教我們怎么做燈籠。

王老師一聲令下，我們七手八腳地開始做燈籠，同學們有的在剪紙，有的在貼雙面膠，還有的在用小手撕著雙面膠......同學們真開心。

王老師說：“首先先在月彎上貼雙面膠，接著把雙面膠撕下，最后把彩紙貼在“月牙”上，再把線掛起，燈籠就成型了?！?/p>

我開始做了，我把雙面膠貼上去的時候很難。因為我把雙面膠貼上去，雙面膠很粘，很難撕下來，撕下來的話手也很粘。但我沒放棄，貼在彩紙上，接著剪下多余的部分，把兩個月牙架起，把彩線和彩珠綁在架子上，最后成型了。

我們大家做得很開心，有大部分的人都沒做完，但大家都很開心。有的人做得很美，有的做得一般般，有的做得很丑，但大家都是用一點一滴的汗水換回來的開心。

手工的作文 篇6

一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物，顏色鮮艷，像彩虹姐姐的花衣裳，我覺得真是好看。

二、我的立體手工。左邊兩個是用紙片做的，是兩個看家的門神，他兩是我的手工雜志里的材料，我只是把它們扣下來，然后用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的，這些石膏像是媽媽做成的，顏色是我涂的。它們有這些小動物們，個個可愛極了了。

三、我的風箏。爸爸媽媽看不出我畫的是鳥，他們說：“怎么看都像魚！”把我氣得不輕。

四、我的手工面食。這些面食有甜的、有咸的。爸爸下班回來后說我浪費面，媽媽說：“如果愛迪生是你的孩子，怎么也成不了發(fā)明家了。孩子愛動手，何況這能吃呀！怎么叫浪費呢？”爸爸一吃還真好吃，這么一鍋，我們三個人搶著吃完了。

天姿媽媽的話：孩子的這些手工作品，有簡單的，拙劣的，也有看著挺好的。好與不好，孩子每次都是對自己的作品挺滿意的。孩子喜歡動手做些可笑的小玩意，就讓她做好了。而且她每次做這些的時候，心情是愉快的，所以就讓她動動小手。有時候雖然遭到孩子爸爸對我們的嘮叨，說我太慣孩子了，還和孩子比著玩。但這些都不能阻止我們動手做些小玩意。

手工的作文 篇7

今天在快樂魔方作文班上了一節(jié)有趣的作文課小手撕畫。

首先，小手撕畫要先在白紙上畫你想畫的東西，我畫了太陽、白云、樹杈、小鳥。在畫的過程當中我畫錯了，可是我沒有橡皮，怎么辦？于是我告訴了老師，老師連忙把橡皮借給我。

接著，我要撕我畫的畫了?？墒?，小鳥和白云不好撕，于是我就把小鳥和白云單獨分開，然后一點一點地撕。

然后，我要開始貼我撕的那些太陽呀，小鳥呀……開始我比李?|快，可是，慢慢李?|就比我快了。她做完了，我還沒做完，她就幫助我貼，我們分工合作，她粘我貼，之后，我和她終于完成了。

最后，我要涂色了。我告訴李?|涂的時候要先勾邊再涂，我涂完了，我看見太空曠就加了個彩虹。

此刻我的心情像吃了糖一樣甜絲絲的，因為這是我經過努力才完成的畫。

手工的作文 篇8

大家看到照片上這三只形態(tài)各異的貓了嗎？

這只臉長得像獅子一樣的貓是波斯貓，它的樣子看起來高貴而神秘。你看，它正在花園里悠閑地散步呢。

這只臉型狹長，有一對清澈透亮的藍眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質的線條修長，鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同，所以外型看起來特別顯眼?？炜矗谂_階上眺望遠方。

這只懶洋洋的貓是美國短毛貓。它有美麗的銀灰色毛，摻雜協(xié)調的深灰色紋路，使它看起來既幽雅又靈巧?？?，它正趴在沙發(fā)上呼呼大睡呢。

你們知道嗎？這幾只貓可是我親手制作的手工作品哦！

我的媽媽給我買了幾本《立體動物制作》的手工書。我一有空，就喜歡做做小手工。下面讓我來介紹一下波斯貓的制作方法：

波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來，然后，按說明和圖例進行折、剪、粘。最后，把這十二個部位組合起來，波斯貓就完成了。不過，說著容易，做著可難啦！基本上要花半天才能完成一個作品。在做的過程中，還會遇到很多困難，我就向媽媽請教，并和媽媽一起分析、解決。

你們也想做一做嗎？

手工的作文 篇9

今天，我上了手工課，上課鈴響后，老師竟然讓我們排隊下樓。

“手工課不是在室內上嗎？”我正在納悶，只聽老師說：“今天我們要用樹葉做書簽，現在下樓采集樹葉?！蓖?！太好了，可以下樓玩了！

到了樓下，我們首先來到一棵高大的銀杏樹下，樹上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，隨著秋風落到了草坪上。我發(fā)現了其中的一片，它的形狀像一把小扇子，葉子是金黃色的，還打著卷呢！柄是嫩綠色的，筆直筆直的。隨后，我們來到一片小楓林里，大大小小的楓葉像一個個小小的手掌，從空中直掉了下來，好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉，一片大、一片小。大的綠中帶紅，小的則小巧玲瓏，像一對母子。

采集好樹葉，我們回到教室去給樹葉“化妝”，楓葉媽媽太漂亮了，我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片，我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”，我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個角分別涂成了紅、黃、藍、綠、紫，上面還畫了幾個粉紅色的“青春豆”，可愛極了！老師把它們的“衣服”都穿好后，我高高興興地把它們帶回了家。

這節(jié)課做的書簽，我非常喜歡，以后當我再次暢游書海時，有了它們的陪伴，會更加其樂無窮了。

手工的作文 篇10

馬上就要到萬圣節(jié)了，老師提前告訴我們把周末的美術課變成手工課。老師說這節(jié)課做帽子，我該怎么做呢？

上午，我來到教室，老師先把材料準備好，讓我們在彩紙上畫一個大大的圓。我們畫完后，老師把我們的頭圍量了量，畫在大圓里，之后把小圓剪掉，我們又拿了一張紙，用它圈成一個帽頂，用雙面膠粘一粘，像一頂女巫帽，把多余的剪成一條一條的，粘在帽沿上，一個帽子很快就做好了。

老師說：“下面我們來裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上，又用兩個小鈴鐺，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用絲帶做了一個蝴蝶結，把羽毛粘在上面，用一個毛球放在上面，可愛極了!我用黑筆在帽子上畫了一個南瓜，一個五彩繽紛的帽子就做好了。

做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心，有耐心，一絲不茍。看著我親手制作的手工帽子，不由自主的笑了。

手工的作文 篇11

一個周六的早晨，陽光明媚。媽媽在家打掃完了，提著一大包罐頭和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到媽媽面前說：“媽媽，你在干什么？”媽媽說：“扔垃圾?！蔽艺f“別扔，我有用！”我媽半信半疑，我神秘兮兮的說：“你以后就知道了?！?/p>

我馬上打電話讓幾個朋友和我一起做。小英帶了剪刀，小芳帶了膠水，我找了一些彩紙和彩帶。三個人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花籃。

小英把一根長絲帶剪成花柄，然后用一些彩紙剪成花瓣。小方小心翼翼的粘著，怕損壞花瓣。我按照美術老師平時教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲。三個人都很投入，一點都不馬虎。

最后，我把那些花放進了花籃。另外，我們還做了煙灰缸和小杯子。

我媽看到這些廢物在我們手里變了，贊許的說：“你太有獨創(chuàng)性了，都快變成小藝術家了。”

聽了媽媽的話，我們很高興。

手工的作文 篇12

今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經歷中，我真正體會到，勞動獲得的果實才是最甜蜜的意義。

今天下午，陽光明媚，天空晴朗。放學一回家就開始寫作業(yè)，沒多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看?？粗粗蝗灰恍嘘P于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準備做我夢想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現做摩羯座戰(zhàn)士并沒有想象中那么簡單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開，松開，然后粘住.

雖然我做過很多次，但還是發(fā)不了。我有點心灰意冷，想放棄夢想。但就在這時，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上?！俺晒α耍∥遗d奮地喊道：“成功！我成功了！"

勞動的果實真甜！

手工的作文 篇13

今天是星期六。我和幾個同學去肥皂吧做肥皂。玩得開心！

我選擇做一個七塊錢的香皂，可以在里面刻。

阿姨給了我們每個人一個小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，將小塊皂基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皂基，我又切了一個白色的皂基。

現在開始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫了她想刻的字。并把完成的心形透明香皂遞給我，讓我對照自己寫的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對了，我忘了說，我刻了個“喬”。

雕版后開始選香，選色，選亮點。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點。

現在，我在等待。

啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！

這次做肥皂，感覺什么都來之不易。

手工的作文 篇14

“丁”已經開始上課了。下課鈴響了，我們來到教室坐下，等待老師的到來。

老師終于來了，來的時候手里還帶了個包。我好奇的想：包里會是什么？這時，老師開始說話了：“同學們，今天讓我們做一個獨特的工藝，好嗎？”所有學生異口同聲地回答：“好的”。

手工課開始的時候，老師給我們發(fā)紙板，這群人帶了一張黑色的紙板做一個底板。然而，由于我們小組的成員沒有很好地分配他們的工作，每個人都忙于自己的工作。別看我們手忙腳亂，自得就好。幸運的是，由于我們對時間的把握很緊，我們贏得了一些時間，所以我們重新組裝了同學們剪的東西。首先，我拿著綠色的紙板，砍了一棵小樹。然后我用橙色的紙板做了一個房子。然后我做了一個生動的小鳥，白云等裝飾品。

終于放出了一幅生動的畫面。雖然我們做得不好，但我們很高興看到我們的畫。

手工的作文 篇15

今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。

我先準備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網花。

首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網花插進去，哈哈，大功告成了！

一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！

手工的作文 篇16

今天，暑期培訓班給我們每位同學發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開盒子，取出說明書、各種材料和制作工具，準備制作花瓶。

我先把說明書通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說進行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當軟度，接著將粘土放在陶藝機上，打開陶藝機用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對花瓶內外表面進行了修整，最后我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個下午后，整個花瓶終于制作完成。

看著眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開心，因為這是我第一次制作的陶藝品哦！

手工的作文 篇17

星期六，我興致勃勃地來到學校的美術室里，準備參加手工比賽！

老師安排好了位置之后，我拿出為自己準備的材料，準備做一個小手工——會轉動的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。

忽然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。

終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開??！“

就在我欣賞的時候，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。

回家的路上，我想：我們小學生不能光學習理論知識，還要有動手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。

手工的作文 篇18

我有一個表姐，她是紙工的達人。

這個紙工的達人并不是在虛張聲勢。不管多么復雜的紙工，她一看就能做得很細致。

有一次，我和表姐一起看手工節(jié)目，電視上的老師在教孩子們折孔雀，孔雀的尾巴真的很難折！老師像折扇子一樣折，我折的又寬又窄，孔雀都要扔掉這條尾巴。但是表姐按照老師的步驟一步也不錯，順利地折疊成漂亮的孔雀，那只孔雀打開屏幕的樣子真的很好看，生動，細膩，漂亮，我心里暗自佩服表姐的手藝。(另一方面)。

表姐不僅學習好，還會自己做紙工！她一拿起剪刀就充滿了創(chuàng)意。總是剪和折。不久，桌子上就有小白兔、紙鶴、帆船、草莓。這些紙球很有用每當妹妹不想睡覺的時候，表姐都會拿出各種紙球，挑選妹妹開心地睡覺。

最搞笑的是，有一天晚上，我隱約起來上廁所，聽到表姐在夢里喃喃自語?！拔艺鄣睦C球真漂亮。嘻嘻?！碧彀?，表姐對紙工的熱愛簡直到了走火入魔的地步。

我表姐是不是紙工？

手工的作文 篇19

我的課余生活豐富多彩，我非?？鞓罚热缈磿?、跳繩、踢毽子、玩游戲、打籃球、手工制作彩色棍子，給我的生活帶來了很多快樂。

別小看這些小棍子。它們可以用來制作各種漂亮的模型。我喜歡用它們制作各種有趣的東西。今天，我要做一架“直升機”。我來介紹一下整個制作過程：首先準備工具：剪刀、強力膠、小鋸等。然后按照自己的想象，先拿起剪刀把飛機的各個不同長度的部分剪下來，剪了十幾分鐘，終于完成了飛機的機翼，然后開始用強力膠拼接在一起。先貼機身，再把尾翼貼在機身背面，最后把刻好的小導彈貼在機翼下面。過了一會兒，一架直升機出現在我眼前。雖然不是很好看，但是我是用心做的。看著眼前的飛機，我覺得很開心，很有成就感。

我非常喜歡做手工，因為它不僅可以鍛煉我們的動手能力，而且很有趣！

手工的作文 篇20

悠閑的周末，我在家做了豬粉絲的手工。

哦？好像少了什么？哦！原來這頭豬的眼睛和鼻子還不長??！

哇！可愛可愛的小豬臉出現在我面前。它笑瞇瞇地對我說?！澳愫?，主人，我是來逗你開心的。夏天想成為你的小冰球，冬天想成為你溫暖的手寶。

我的業(yè)余生活就像七彩彩虹，五顏六色，五顏六色。小鳥在天空飛翔，自由，快樂。就像老師在課堂上講課一樣，回味無窮。

首先，我選擇了黃色的大矩形卡紙，接連上下折后，用細繩子扎中間，兩邊用手分開，用剪刀剪成圓形，形成了胖嘟嘟的豬臉。

接下來，我用白色和黑色的卡紙給豬加上了圓黑色的眼睛?？?！用好奇的眼睛看著這個世界！粉紅色和黑色的抹布正在給豬再來一個鼻子。發(fā)生了一件有趣的事。豬用鼻子哼了一聲，給我唱了小豬的歌。

孩子們！我喜歡做手工因為它給我?guī)頍o盡的快樂，給我?guī)頍o盡的智慧。你們呢？

手工的作文 篇21

在今天的作文課上，老師給了我們一些彩色粘土，讓我們自由發(fā)揮，做一些我們想做的東西。我做了小章魚，小蝸牛和小海星。

讓我花的時間最久的就是做小蝸牛。首先找出一些粉色的粘土，把他們揉成圓形，搓成長條狀，壓扁。接著把它卷起來，這就是小蝸牛的殼啦。然后拿出綠色的粘土，也要揉成圓，把另一頭做細，兩端分別捏成頭和尾巴的樣子，這就是小蝸牛的身體啦。再準備一點白色的粘土和黑色的粘土，分別揉成小圓球，作為小蝸牛的眼睛。最后把小蝸牛的殼加到小蝸牛的背上，眼睛粘在它的臉上，一個可愛的小蝸牛就做好啦，這個大概做了20分鐘呢！

你們知道做的最可愛的是什么嗎？當然是小章魚啦！其實小章魚的做法很簡單，揉一個大圓，八個小圓，圍著大圓粘成一個大圈，作為章魚的腿，再在大圓上加上眼睛和嘴巴。就這樣，一只可愛的章魚就新鮮出爐啦！

今天真是好玩極了，真希望這樣有趣的手工課還能多上幾次！

手工的作文 篇22

今天課堂上，有同學提議說：“老師，今天我們做手工吧。”老師滿足了她的要求，于是，一節(jié)有趣的指紋畫開始了。

首先，我畫上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫上了汽車，車不小心畫歪了，結果兩輛車撞在了一起。然后，我在路的兩邊畫上了高大的樹，汽車行駛在路上‘滴滴滴’仿佛在摁喇叭。在樹的一旁，我畫上了一幢幢的高樓，汽車的喇叭聲沒收了城鎮(zhèn)的安靜。接著，我在畫紙上畫上田地和農作物，農民的忙碌沒收了城鎮(zhèn)的清閑。再在畫紙上畫上五彩繽紛的煙花，云朵和細雨。最后，用藍色的彩筆畫上水池和一條條可愛的'魚兒，一幅畫就完成了。

我覺得這幅畫還不錯，有房子、大山、水池、大樹，魚兒等等，好一副美麗的山水畫??！

手工的作文 篇23

咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學們要一起做一幅有趣的指紋畫。

老師給我們準備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。

我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫是不是很美麗呢？

手工的作文 篇24

你們都折過什么樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。

首先準備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線對折，再把彩紙展開。然后，把兩個角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最后把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對折，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一只貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。

我們走到教室后面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。

雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄托了我們美好的夢想。

手工的作文 篇25

今天我去震旦教育補習班上課，開始上課了，老師說道：“今天我們一起來做手工吧?！崩蠋熣f完就開始發(fā)手工用品。我萬萬沒想到，這次老師發(fā)給我的是詩詞貼畫。一開始，我小心翼翼地撕開了包裝。

開始做了，我先把樹枝撕下來，貼在相應的地方，再把黃色的花蕊撕下來，貼在了花瓣上。我把剩下來的七個花蕊都貼在花瓣上了，然后把花朵貼在了相應的地方。我再把《梅花》這首詩的詩詞撕了下來，我拿起雙面膠把詩詞貼在了雙面膠上，再把詩詞貼在了相應的地方。最后我把支撐的地方做好了，一幅詩詞貼畫，就這樣做好了?？粗约鹤龀龅淖髌?，我高興地一蹦三尺高。

我做的詩詞貼畫是宋代詩人王安石寫的《梅花》，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

這真是一次沒想到的手工課，大家一定很想一起來做詩詞貼畫吧。不過我真的想再做一次，這一節(jié)手工課，真是太有趣啦！

手工的作文 篇26

今天媽媽帶我到她同學的店里玩，阿姨問我：“想做手工皂嗎？”，我一聽很覺得希奇，當然愿意做了，于是我開始學做手工肥皂。

先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然后阿姨幫我點燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把準備好的模具拿出來，各種各樣的模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的，把燒好的液體倒到模具里，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱里等他凍成固體。過了十五分鐘后，從冰箱里拿出來一看，凍好了，從模具里取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個漂亮的手工皂就做好了。

最后阿姨給我二個很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子里就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過之后才發(fā)現其實挺簡單的，也很好玩，我以后還要到阿姨那里去，做更多的手工皂。

手工的作文 篇27

今天是我們期盼已久的活動課。這次的活動課是制作橡皮泥，同學們個個興奮不已，都想大顯身手，做出自己滿意的作品。

我們按老師的吩咐，準備好了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開始做了，我想：做個什么呢？干脆做個七星瓢蟲吧。說干就干，我先拿了一塊紅色的橡皮泥，揉成了一個圓球，放在桌上輕輕地按了一下，再用牙簽從中間壓了一條印，這樣一個七星瓢蟲的身子就做好了。然后我用同樣的方法做了一個頭，把頭和身體粘在一起，我再用兩片白色的小橡皮泥粘在頭的兩邊，這樣一個完整的瓢蟲就做好了。

我迫不及待地拿給同桌看，同桌忍不住哈哈大笑。原來，我的七星瓢蟲忘了加七星了。于是我又拿了七片黑色的小橡皮泥粘在七星瓢蟲的身子上，又加上了黑眼睛，這下完美了，你瞧！它多可愛呀！

我拿給老師看，老師說我做的像真的一樣，還給我拍了照片呢。我可開心了！

這真是一堂有趣的手工課，我喜歡今天的手工課。

手工的作文 篇28

做手工今天，我從媽媽辦公室里拿來了幾張五顏六色的卡紙。

回到家，又找來了雙面膠布、手工刀、鉛筆、直尺和水彩筆。接下來，我要開始做紙工——我的老家。首先，把不同顏色的卡紙剪成大小相同的長方形，不過要注意只要4個，剪下來的長方形用雙面膠布貼起來，圍成一個長方體，用鉛筆在四周畫上窗戶和門。然后把一張黃色的卡紙剪成4個三角形貼在一起，放在墻頂上當作屋頂，一座房子就做好了。

接下來把做好的房子貼在一張卡紙上面，再在門前放上一個小長方形，上面畫上各種各樣的小圖形，有三角形、圓形、心形……他們成了通往我家的小路。在小路兩旁我剪出一朵朵五光十色的小花，一片片碧綠碧綠的草地，那里綠草如茵，是我和小伙伴們的游樂場。

草地旁還有火紅火紅的高粱地，一個稻草人站在邊上看著那片高粱地，稻草人的邊上還有一個豬圈呢！做好后，我不住地看了一遍又一遍，臉上露出了滿意的笑容。

手工的作文 篇29

上周，老師給我們布置了一個做手工的小任務。回到家后，我把這件事趕緊告訴媽媽。媽媽打開百度，搜索到了一個制作垃圾桶的手工視頻，媽媽問：“我們就做這個好不好？”我愉快地答應了。

于是，我們立刻準備手工所需的材料———酸奶、雙面膠、剪刀、彩筆，彩紙等等，一切準備就緒。

首先，我和媽媽各自干掉了一盒酸奶，用清水把它沖洗干凈、擦干，當做垃圾桶身；接著找兩張比較厚的紙，用剪刀沿著酸奶盒開口的邊緣剪下來，用雙面膠把它貼在上面當做垃圾桶蓋。只貼一半，留一半做垃圾入口；再用厚紙剪成提手的樣子，把它粘在垃圾桶蓋上面，并給它們都涂上深藍色；最后用天藍色彩紙貼在垃圾桶身上，寫上“可回收垃圾”五個字，我的垃圾桶就大功告成啦！

看著這個既可愛又好看的迷你垃圾桶，我心里開心極了！

手工的作文 篇30

這個星期老師布置了一個特殊的任務，那就是讓我們做香囊。

我們先準備了材料，比如說口罩，香料，針線，剪刀等。

我先看了老師發(fā)的一個教學的小視頻，先把口罩兩頭的線剪掉，然后再把兩邊剪掉一些，然后把線穿到針上，系在上面，第1次縫的時候沒有固定好，把線縫得歪歪扭扭的，只能重新縫了，第2次縫的時候沒想到居然扎住了手，疼得我哇哇大叫，不想再縫了，媽媽在一邊勸我說：“不能半途而廢，要堅持到底。”于是我又縫了起來。

然后把口罩上剪下來的一個帶子縫在袋子里面。然后把艾葉剪碎，均勻的放到袋子里面，把剩下的一點口罩剪成流蘇狀，然后圈成一個圈，再在上面縫上一個線，固定在袋子上面。再用最后剩下的一點袋子把袋子上面的口風上系成一個漂亮的蝴蝶結，這樣一個漂亮又簡單的小香囊就完成了。

我拿著自己做的小香囊高興極了，像吃了蜜一樣甜。也終于明白了，有付出才有收獲的道理。

手工的作文 篇31

大家好，我給大家介紹的是肯德基套餐，我們需要用到的材料是綠色、棕色、白色、肉色、黃色、橙色、粉色橡皮泥。

制作過程是：首先用棕色橡皮泥捏一個半球形和一個圓形，在半球形上用白色橡皮泥捏一些白芝麻并不規(guī)則的放到半球形上。黃色橡皮泥做一層芝士，用綠色橡皮泥做一些菜葉子。接著把面包、芝士和菜葉子疊成漢堡，圓形面包放在最下面，緊接著放上一層芝士，在芝士上面放一些菜葉子，菜葉上面放上半球形面包。然后用橙色橡皮泥做一個圓柱體，用粉色橡皮泥做一個扁平的圓形并放在圓柱體的某端，用粉色橡皮泥做一條線插到扁平的圓形上，這樣，一杯飲料做好了。最后用肉色橡皮泥做一個托盤并把飲料和漢堡放到托盤上。

就這樣，一個普通的肯德基套餐就做好了。

手工的作文 篇32

眼看著端午節(jié)快要到了，這個星期天老師給我們布置了一項實踐活動，讓我們制作一個香囊，我準備做一個囗罩小香囊。

我先準備材料：口罩、針線、香料，萬事俱備，開始動手。我把口罩的兩邊剪掉，把中間部分分成三份拿取中間的一份對折，拿出線，我小心翼翼地穿針，生怕扎到手指，這可真是想什么來什么，手被扎出血了，我大叫一聲媽媽聞訊趕來，媽媽說：“你拿針的姿勢不對，不扎著手才怪呢！”媽媽就給我做示范，然后我照媽媽的樣子把兩邊縫起來，縫成一個口袋形狀，再把它翻個面，往袋子里裝入一些香料，拿出剪下的一半把繩子取下來，然后對折，縫在袋子里，把香囊的口子收起來，把口罩側邊的繩子剪下一半，綁在袋子的開口處，最后拿取余下的材料，剪成一個流蘇。用剩下的半截繩纏起來，綁到袋子的開口處。終于做好了，我長舒一口氣。

看著手中普普通通的香囊，我卻覺得它十分好看，因為它是我一步一步自己動手做出來的，我終于嘗到了勞動的快樂。

手工的作文 篇33

這個星期天老師給我們布置一個任務那就是制作小香包。

從學?；氐郊椅揖烷_始按照老師發(fā)的小視頻制作口罩小香包。做口罩香包需要的材料是一個口罩剪子針線等。我找來這些東西之后就開始制做香包，首先要做的是把線從針孔穿過去，但是你想往左邊兒線偏往右邊兒你想往右邊兒線偏往左邊兒就是不聽你的話你怎么也穿不進去。

我花了好幾分鐘才穿進去穿上去后我把線綁好。然后用剪刀把口罩兩邊去掉，只留下中間部分。剩下的就只有縫了。我縫的歪歪扭扭這兒一針那一針于是媽媽來給我演示。只見媽媽飛針走線，不?會兒一邊就縫好了。接下來我努力的學著媽媽的樣子慢慢的縫終于像媽媽一樣縫得整整齊齊縫好后。我用剪刀把口罩剩下的角料剪成絲絲當做流蘇。我用針線把流蘇縫到罩上之后去又買了一些驅蚊的藥物放進香包里。然后找了一根繩子把香包口系上這樣一個口罩小香包就大功完成了。

通過這件事我明白了做什么事只要有耐心，就一定能成功！

手工的作文 篇34

每個人都有夢想。如果沒有夢想，和咸魚有什么區(qū)別？我的夢想是長大后成為一名宇航員。因為我在書里看到楊利偉叔叔，他是中國第一個進入太空的人，所以我很佩服他！和他一樣，我想穿上宇航服，戴上帽子，乘坐神舟30號去探索宇宙的奧秘。

我也想去月球看看月球表面是不是像書上說的那樣坑坑洼洼，滿是奶酪！我也想看看木星，海王星，金星，天王星，看看其他行星是什么樣子的。看你是不是往后咳了幾步，把杯子倒過來看看水會不會流下來，在月球上用望遠鏡看地球，看你能不能像在書里看到中國的長城。我還想創(chuàng)造一項太空男性最長壽的吉尼斯世界紀錄。

想想都覺得很爽，很刺激！如果我成功了，像楊利偉叔叔一樣，會有無數人為我加油，把我寫進書里。所以我想努力學習，為夢想積累更多的知識，成為像楊利偉叔叔一樣的偉大宇航員！

手工的作文 篇35

我是一個非常愛做手工的小男孩，我會用彩色卡紙折恐龍、變形金剛、機器人、紙飛機……

今天晚上，我準備做一雙手工紙拖鞋。做拖鞋前，我先準備好材料和工具：彩色卡紙、硬紙板、雙面膠、畫筆和剪刀。制作開始了！我先拿出兩張白色的A4紙，把腳踩在上面，按照腳的輪廓畫出兩個鞋樣，并用剪刀把它們剪下來，然后用雙面膠把鞋樣粘在硬紙板上，沿著鞋樣的邊緣剪去硬紙板上多余的部分，這樣一雙結實的鞋底就做好了。我再拿出一張藍色的卡紙，把它對折，剪出兩張5厘米寬的紙條，粘在鞋底的前半部分，用來做鞋面。最后，我用剩下的卡紙剪出了兩朵漂亮的小花，貼在鞋面上，哇！一雙精美的拖鞋就制作成功了。

爸爸媽媽看著我做好的小拖鞋也連連夸獎，我還忍不住把它們穿在腳上試了試，喲，可真舒服！同學們，如果你們也想擁有這樣一雙小拖鞋，那就動手制作一雙吧！

手工的作文 篇36

今天我去張仲景大藥房，進入藥房我對里面的藥店人員說“你好，我想做箱包。有香料嗎？”那位藥店人說“有啊，有啊”，他們給我包了一些香料，我就回了家。

到家后我拿出剪刀，針線還有我的香料還有一些布料。

先拿剪刀把布料剪成一塊一塊的，之后又把針和線串了一下，哎呀，這我可串了半天。誒呀我可是串了半天費了九牛二虎之力終于把袋子縫好了我滿懷期待的把香料放到了香袋里面。結果你猜怎么著？想聊全掉出來了，原來是我弄得太不新鮮細心了，然后那里全是小洞洞，我的香料都是一小一小塊一小塊的，所以都露了出來。這個時候就知道我的工具人媽媽上場了，他幫助我把相貌放好了。最后我還是做了一個四不像相貌，但是能做出來已經很好啦，媽媽和奶奶聯手給我送了一個流蘇，雖然不太好看吧，但是我感覺意義滿滿。

手被扎到了，我得到了個小香囊。

手工的作文 篇37

在下午的時候，我先是去了花園小鎮(zhèn)，然后來到了管仲老街。不知不覺間天便黑了下來。

天黑后的管仲老街十分得漂亮。走著走著，我們看到了一家小攤位。小小的攤子上擺滿了大大小小各式各樣的瓶子飾品，在夜幕中，瓶子里的燈一閃一閃得十分耀眼。經老板介紹，瓶子里面放滿了水晶寶寶壓碎后的水晶泥，我可以用針管將水晶泥放入選好的玻璃瓶中，也可以自行選擇顏色和裝飾，最后還可以加上小燈，在夜空中相當好看的那種！我開始動手做了起來，我是一個很喜歡綠、藍、紫這三種顏色的人，因此我想做一個以星空為主題的瓶子。我的主打色便以藍綠兩色為主，紫色為輔。中途還時不時加一些水，讓其更加美觀。

很快，一個小小的瓶子裝滿了，看起來還真不錯！我又在里面加了一些小裝飾，最后由攤主叔叔幫我把燈放進瓶子里，至此，一個由我親手制作的星空瓶子便大功告成了。

手工的作文 篇38

一個空閑的周末，我在家里做小豬扇子的手工。

咦?好像少了一點兒什么?哦!原來這只小豬還沒長眼睛和鼻子呢!

哇!一個可愛乖巧的豬臉出現在我面前。它笑瞇瞇地對我說：“你好，小主人，我是來逗你開心的，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手寶?！?/p>

我的課余生活像七色的彩虹，五顏六色、豐富多彩;像小鳥在天空翱翔，自由快樂;像老師在課堂上講課，回味無窮。

首先，我選了一張黃色大長方形卡紙連續(xù)上下對折后，用細繩把中間扎起來，兩邊用手撐開，然后用剪刀裁成圓形，一個胖嘟嘟的豬臉就成形了。

接下來，我用白色和黑色的卡紙給小豬添上了一對圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧!它正在用好奇的眼光看著這個世界!在用粉色和黑色的卡紙給小豬添一個鼻子。有趣的事情發(fā)生了：小豬用鼻子哼哼地對我唱起了小豬之歌呢。

同學們!我喜歡做手工，因為它帶給我無窮的快樂，帶給我無盡的智慧。你們呢?

手工的作文 篇39

有一天晚上，爸爸帶著我和媽媽一起制作小馬。

爸爸神秘地說：“我教你們用卡紙做一匹會走路的小馬吧!”我一下子就被爸爸的話吸引住了，我不相信用紙做的小馬能走路，但是又迫不及待地想知道它到底是不是真的會走。

首先我們借助尺子在卡紙上繪制了一個15厘米長、4.5厘米寬的長方形，長方形里每隔1.5厘米寬畫一道線。爸爸幫我們把畫好的長方形紙裁下來。然后我們用剪刀剪出小馬的四條腿，在腿的下方剪出斜口。最后我用筆桿卷出小馬的尾巴，再折出小馬的頭，一匹簡單的小紙馬就做好了!

我覺得這小紙馬很普通呀!但接下來，媽媽拿來一塊木板，把木板的一邊墊高了一點，讓它形成一個斜坡。爸爸讓我把小紙馬放到木板上試試。我半信半疑地把小紙馬放上去，不可思議的事情就發(fā)生了。小馬居然真的自己噠噠的走了起來!爸爸笑了，媽媽也忍不住笑了起來，我更是笑得合不攏嘴。我們一家笑成一團…

這真是一次有趣的手工活動!

手工的作文 篇40

做燈籠

馬上要過年了，我心里想：家里要是能掛上紅紅的燈籠，那該多好看啊!于是我翻開手工書，準備自己做一個燈籠。

我先準備好所有材料：兩個紙杯子、一把剪刀、一些雙面膠、兩根紅繩子、一支鉛筆、兩張紅紙。

按照書上說的，我首先拿出剪刀和紙杯子，用剪刀把紙杯上面突出的一圈邊一點一點剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成條狀，然后用鉛筆把長條卷成弧形，接著用剪刀在紙杯上戳一個洞，緊接著用一根紅繩子穿過去，打上結。再用左手拿起另一個紙杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接著，拿起一張紅紙，對折起來，用剪刀把它剪成麥穗狀，然后用雙面膠緊緊把這個杯子和之前的那個紙杯子粘到一起，再用雙面膠把剪成麥穗狀的紅紙條分別粘到上面和下面的紙杯子上，終于，大功告成了。

看著做好的紅燈籠，我心里樂開了花，因為它是我用雙手和智慧完成的!

手工的作文 篇41

這個寒假，我媽從朋友家?guī)Я艘恍┬」に嚻方o我學，我覺得很開心。

手工制作的名字叫玩具發(fā)夾，都是塑料的。它的顏色搭配很好，包括紫色和粉色?？雌饋聿诲e，但是剛開始很難做。媽媽告訴我先做什么。媽媽說：“做這個玩具發(fā)夾有兩步。第一步，貼小花。這一步要注意貼小花的方向：第二步是將發(fā)卡兩端對折?！蔽視諎寢屨f的做。我做了第一個，但是我發(fā)現第一步很難，因為手指很疼，所以我想再做一次。但是我想做事，又不能半途而廢，就一直做，一個接一個的做。后來我從中發(fā)現了一個技巧，很有意思，于是一口氣做了20多個，手指也沒那么疼了。

俗話說“熟能生巧”，我很快就完成了玩具發(fā)夾。這時，媽媽對我說：“怎么樣？萬事開頭難，堅持就是勝利。你知道什么意思嗎？”我用力點頭。我媽還跟我說我今天10塊錢賺了。聽了之后，心里甜如蜜。

做了這份體力活，我才知道，世上無難事，只要肯爬。

手工的作文 篇42

今天，老師給我們布置了一樣家庭作業(yè)，做小制作。

回到家，我和媽媽一起動手制作起來，媽媽先拿來一個雞蛋，用筷子在雞蛋上面輕輕敲了一個小口，找來一個小碗，把雞蛋里的蛋清蛋黃裝進小碗里，再把蛋殼清洗一下，蛋殼就干凈了。這就是我們要制作的小娃娃的頭了。

媽媽用毛筆把蛋殼圖上顏色，畫了一點點劉海，再用毛筆畫她的眉毛，眼睛和鼻子，在拿紅色的水彩筆畫她的嘴巴。頭做好了，但是身體怎么辦呢？我們想了很久，都沒有想出來，我非常著急。媽媽突然靈機一動，說：“有了”！只見媽媽一起身到毛巾架上拿了一塊小小的毛巾，然后，把毛巾塞進敲開的小口里，身體就做好了。

同學們，你們知道我為什么要做這個娃娃嗎？因為我已經很久沒有看見我的小表妹了，我看見我的小制作就好象看見了她一樣！

手工的作文 篇43

今天，我把制作船模的材料都收集好了，下面就來分享一下我制作船模的經過吧！

首先，我拿來一個放羽毛球的圓筒，上面部分全部用剪刀剪開，下面部分兩頭剪開，一頭做船頭，一頭做船尾。船尾做成弧形，再用膠水粘住，船頭也是用相同的方法做成。我以前見過的相似“綠眉毛”號的形狀。底座是用硬紙板剪出來后粘上的，主要起平衡作用，否則船會搖晃。為了防止船下水后浸濕，我還用油漆在船身上粉刷了一遍。接下來，我請來了大師傅——老爸，由他執(zhí)導我裝上了馬達和螺旋槳。

該試航了，我把“綠眉毛”號放進小區(qū)的水池里，船穩(wěn)穩(wěn)當當地漂浮在水面上。我發(fā)動馬達，船開始行駛了，啊！開得好快。我欣慰地笑了起來。

這次制作過程中，還多虧了爸爸的指導，在選材、構思方面都有他的功勞，我不得不佩服他老人家的動手能力了，相信他的兒子在未來的日子里一定會趕上他的。嘿！不是說“長江后浪推前浪”嗎？

手工的作文 篇44

今天，我寫完作業(yè)，隨手拿起美術書翻看起來。忽然，我被一個題目———彩蛋花吸引住了。好奇心驅使我一口氣把書中介紹的彩蛋畫的畫法讀完，我決定照此法畫副彩蛋畫。說做就做。我拿出一個雞蛋，用筷子在上面輕輕地敲了個小洞，把里面的蛋黃和蛋清倒進事先準備好的小碗里。

接著又把雞蛋殼浸入水盆里，灌些水，慢慢搖幾下，把殘留的蛋清沖干凈。然后，用手帕小心翼翼地將它的表面擦凈、晾干?？梢栽谏厦娈嫯嬃?。我把彩筆拿出來，在蛋殼上畫了兩幅畫。一副是人物畫；一個是披著長長秀發(fā)的小洋娃娃，頭上扎這一個美麗的蝴蝶結，嘴巴彎彎的，小臉上洋溢著天真活潑的笑容。另一幅是風景畫。遠處是連綿起伏的群山，近處是一棵枝葉茂盛的大樹，樹下碧綠的草地上點綴著五顏六色的野花，真是一個秀麗的地方。

一個漂亮的彩蛋畫成了。我把它放在手心，仔細端詳著，愛不釋手。媽媽看了，夸我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上，讓它天天陪伴我。

手工的作文 篇45

雙休日，我在家里做了一個小制作——不倒翁。

首先，把一個雞蛋洗干凈用毛巾小心翼翼地搽干，又拿來一根筷子在雞蛋小頭的正中間跺了一個洞。這時，蛋黃和蛋清都流了出來，然后把蛋殼里面洗干凈后，又輕輕地擦干。

接著，我拿來一杯米，把米一粒一粒地放進蛋殼里。第一次我放得太少了，雞蛋怎么也站不起來，第二次我放得太多了，雞蛋又倒了，第三次我倒出一些試一試，還是站不起來，我又倒出一些試一試，耶！太好了。雞蛋終于站了起了。我拿來一張紙粘了上去，把它固定在上面。然后，我開始畫臉譜，我先畫了兩條彎彎的眉毛，兩只大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張紅色的小嘴，就這樣一個可愛的“小女孩”做好了。

最后，我又試著玩了玩，我輕輕地把它向后推了推，眼看就要倒下去了，沒想到它晃了晃又穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上了，不倒翁真是太有趣了，下次我還要做一個。

手工的作文 篇46

在一個風和日麗清風徐來的夏天，大象老師帶著小豬、小兔、小松鼠來到蔥蔥郁郁的大樹下做手工。

大象老師用綠茵茵的葉子做小魚，貼在黑乎乎的黑板掛在枝繁葉茂的大樹上，讓小豬、小兔，小松鼠學做。、

大象老師吹著口哨說：“比賽開始。”小兔和小松鼠都在認認真真，一絲不茍的用綠葉做小魚，而小豬三心二意，東張西望，做了個紙鶴。

比賽結束，大象老師對小豬說：“我現在讓做是小魚，而你做的是紙鶴，你怎么不認真聽我說去按照我說的去做呢？”小豬知道自己錯了，臉紅彤彤的。最后，小兔、小松鼠得了10分，而小豬得了0分。

通過這件事情，我明白了以后再學習上不能像小豬這樣，馬馬虎虎、心不在焉，一定要端端正正，一絲不茍的，聽老師的安排，這樣才能讓學習成績更快的上一個臺階！

【手工的作文】