時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

高三物理教學(xué)計劃重難點 高三物理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一

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¤ü1~2(10ê±)

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¤ü3~4(9ê±)

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¤ü5~6(9ê±)

§§è°ò (2ê±)ú(3ê±) (2ê±)ê(1ê±)ò(2ê±)

¤ü6~7(10ê±)

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¤ü8~9(10ê±)

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¤ü9~10(10ê±)

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§è°ò(2ê±)ú(3ê±)ò(2ê±)

¤ü10~11(7ê±)

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¤ü12(5ê±)

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¤ü13~14(9ê±)

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¤ü15~16(12ê±)

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§è°ò (2ê±)úé(2ê±) ú(3ê±)ò(2ê±)

¤ü17~18(9ê±)

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¤ü18~19(8ê±)

§

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¤ü20(4ê±)

§±

§è°ò±(2ê±)ú(3ê±)ê(1ê±)ò(2ê±)

¤ü20~21(8ê±)

§ ó

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¤ü22(6ê±)

§§ê

§è°òê(2ê±)ú§ê(5ê±)§ê(5ê±)§§ê(2ê±)

¤ü23~25(14ê±)

高三物理教學(xué)計劃重難點 高三物理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二

教學(xué)重點：摩擦力

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講三種常見的力(3課時)，第二講里的合成與分解(2課時)，第三講共點力作用下物體的平衡(2課時)，實驗(1課時)，作業(yè)講評(2課時)

預(yù)設(shè)周次：第1周~第2周(共10課時)。

教學(xué)重點：勻變速的基本規(guī)律，運(yùn)動圖像 追及和相遇問題

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 描述運(yùn)動的基本概念(2課時)，第二講 勻變速直線運(yùn)動的基本規(guī)律(2課時)，第三講運(yùn)動圖像追及和相遇問題(2課時)，實驗(1課時)，作業(yè)講評(2課時)

預(yù)設(shè)周次：第3周~第4周(共9課時)。

教學(xué)重點：牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講牛頓運(yùn)動定律(2課時)，第二講牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用(3課時)，第三講超重、失重、連接體問題(2課時)作業(yè)講評(2課時)

預(yù)設(shè)周次：第5周~第6周(共9課時)。

教學(xué)重點：圓周運(yùn)動

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 運(yùn)動的合成與分解平拋運(yùn)動(2課時)，第二講圓周運(yùn)動(3課時)，第三講 萬有引力定律 人造衛(wèi)星(2課時)，實驗(1課時)，作業(yè)講評(2課時)

預(yù)設(shè)周次：第6周~第7周(共10課時)。

教學(xué)重點：動能 動能定理 ，機(jī)械能 機(jī)械能守恒定律

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 功 功率(2課時)，第二講動能定理(3課時)，第三講機(jī)械能守恒定律(2課時)， 實驗(1課時)，作業(yè)講評(2課時)

預(yù)設(shè)周次：第8周~第9周(共10課時)。

教學(xué)重點：動量守恒定律及其應(yīng)用，動力學(xué)三大觀點的綜合應(yīng)用。

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 沖量 動量動量定理(2課時)，第二講動量守恒定律及其應(yīng)用(3課時)，第三講 動量和能量的綜合應(yīng)用(3課時)， 作業(yè)講評(2課時)

預(yù)設(shè)周次：第9周~第10周(共10課時)。

教學(xué)重點：波的形成與傳播，波的圖象。

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講機(jī)械振動(2課時)，第二講機(jī)械波(3課時)，作業(yè)講評(2課時)

預(yù)設(shè)周次：第10周~第11周(共7課時)。

教學(xué)重點：分子熱運(yùn)動 內(nèi)能

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 分子熱運(yùn)動 內(nèi)能 (1課時)，第二講能量守恒定律熱力學(xué)第二定律(2課時)，第三講氣體(1課時)，作業(yè)講評(1課時)

預(yù)設(shè)周次：第12周(共5課時)

教學(xué)重點：電場強(qiáng)度，電勢差(能)，帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動。

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 電場強(qiáng)度和電勢(3課時)，第二講電容帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動(3課時)，實驗(1課時)，作業(yè)講評(2課時)。

預(yù)設(shè)周次：13周~第14周(共9課時)。

教學(xué)重點：電阻的測量，電壓表和電流表

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 電路的基本概念和規(guī)律(2課時)， 第二講 閉合電路歐姆定律(2課時)，第三講電路的分析和計算(2課時)，實驗(4課時)，作業(yè)講評(2課時)。

預(yù)設(shè)周次：15周~第16周(共12課時)。

教學(xué)重點：帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 磁場的描述磁場對電流的作用(2課時)，第二講磁場對運(yùn)動電荷的作用(2課時)， 第三講帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動(3課時)，作業(yè)講評(2課時)。

預(yù)設(shè)周次：17周~第18周中(共9課時)。

教學(xué)重點：楞次定律 法拉第電磁感應(yīng)定律

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 電磁感應(yīng)定律 楞次定律(2課時)，第二講法拉第電磁感應(yīng)定律(2課時)， 第三講自感 電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用(2課時)，作業(yè)講評(2課時)。

預(yù)設(shè)周次：18周中~第19周中(共8課時)。

教學(xué)重點：交變電流的產(chǎn)生及描述 變壓器

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講 交變電流的產(chǎn)生及描述(1課時)，第二講變壓器電能的輸送(1課時)，第三講 電磁場和電磁波(1課時)，作業(yè)講評(1課時)。

預(yù)設(shè)周次：第20周(共4課時)。

教學(xué)重點：光的直線傳播 光的波動性

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講光的直線傳播(2課時)，第二講光的波動性(3課時)，實驗(1課時)，作業(yè)講評(2課時)。

預(yù)設(shè)周次：第20周~第21周(共8課時)

教學(xué)重點：量子論初步 原子核

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講光電效應(yīng)能級(2課時)，第二講原子核(2課時)，作業(yè)講評(2課時)。

預(yù)設(shè)周次：第22周(共6課時)

教學(xué)重點：電學(xué)實驗

教學(xué)進(jìn)度安排：第一講常用儀器的使用(2課時)，第二講力學(xué)實驗(5課時)，第三講電學(xué)實驗(5課時)，第四講熱學(xué)、光學(xué)實驗(2課時)

預(yù)設(shè)周次：第23周~第25周(共14課時)

高三物理教學(xué)計劃重難點 高三物理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三

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高三物理教學(xué)計劃重難點 高三物理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四

高三學(xué)年是學(xué)校關(guān)注的學(xué)年，是學(xué)生出成績的一年，同時也是老師盼望的一年。作為教師如何組織好自己的課堂教學(xué)，搞好復(fù)習(xí)，讓學(xué)生交上高考滿意的答卷，特制定如下教學(xué)計劃：

1、時間：九月至明年三月底。

2、實施策略：根據(jù)考試大綱的要求，從必修1、必修2到靜電學(xué)、到電磁學(xué)，最后復(fù)習(xí)3—5動量和原子物理部分。具體是從每一章按單元的考點精析、考點精練、考點易錯進(jìn)行，然后作業(yè)落實、檢查、反饋及評講。最后是復(fù)習(xí)檢測。

3、關(guān)鍵：課堂的有效性，課后的落實到位，方法的指導(dǎo)性。

4、研究高考題，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)：結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生感受高考真題，從而領(lǐng)悟復(fù)習(xí)中要達(dá)到怎樣的要求。同時起到訓(xùn)練學(xué)生思維能力的作用。

5、組織好周檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)救。

6、抓好落實是復(fù)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。

1、時間：四月到五月中旬。

2、實施策略：專題復(fù)習(xí)是學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把各個題型的各部分進(jìn)行集中強(qiáng)化，讓學(xué)生感受同一部分知識的不同題型、不同情境、不同解法。是學(xué)生能力提升最快的階段，也是最出成績的階段。

3、抓好這一階段的教學(xué)是高考取得好成績的關(guān)鍵。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，精講精練。

1、時間：五月中旬到高考前。

2、實施策略：讓學(xué)生梳理知識，看課本、看糾錯集，教師答疑。

3、鼓勵學(xué)生，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備迎考。