中山大學2023年強基計劃專業(yè)培養(yǎng)方案已公布，在此，本站將第一時間為各位考生整理中山大學2023年強基計劃化學專業(yè)培養(yǎng)方案，供大家了解。

中山大學2023年強基計劃化學專業(yè)培養(yǎng)方案

化學（強基計劃)

化學學院“化學（強基計劃）”專業(yè)介紹

一、專業(yè)定位

該專業(yè)是國內(nèi)具有一定影響力的一流應(yīng)用型本科專業(yè)，入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”，并入選首批“強基計劃”試點名單。堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重創(chuàng)新、揚個性”的育人理念，積極發(fā)揮化學中心學科的支撐引領(lǐng)作用，打造有助于培養(yǎng)有大學科視野、交叉融合、本碩博有效銜接的育人機制與課程體系，為社會造就國家戰(zhàn)略需求以及粵港澳大灣區(qū)緊缺的高端研究型人才和行業(yè)領(lǐng)袖。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)為本博銜接培養(yǎng)，在實踐中堅持社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來的人，堅持以學生成長為中心，堅持通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合，著力提升學生的學習力、思想力、行動力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，同時具備較強創(chuàng)新和實踐能力, 有志于回應(yīng)國家戰(zhàn)略需求和解決“卡脖子”問題能力的優(yōu)秀人才。

三、培養(yǎng)規(guī)格

學制4年，按要求完成學業(yè)者授予理學學士學位。

四、課程體系及要求

課程體系由公共必修課（通識必修課）、公共選修課（通識選修課）、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課四大類課程組成。

公共必修課按照學校要求落實，涵蓋思想政治理論課、大學英語、體育、軍事課、國家安全教育、勞動教育和心理健康教育等。

公共選修課要求修讀總學分不少于8學分，其中須包含2個學分“藝術(shù)與審美”課程。

根據(jù)我院強基計劃本科階段“打基礎(chǔ)，育情懷，立志向”的育人理念，化學（強基計劃）專業(yè)必修課程按照大類基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)實踐課來設(shè)置。大類基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程比重較大，旨在夯實學科基礎(chǔ)知識體系，使學生掌握學科知識發(fā)展基本脈絡(luò)與核心要素。《高等數(shù)學》《大學物理》《實驗室安全與學術(shù)道德》等作為大一學年大類基礎(chǔ)課。立足學科究領(lǐng)域的特色和優(yōu)勢，設(shè)置多門專業(yè)核心課程，旨在提升專業(yè)核心素質(zhì)和能力教育，形成專業(yè)核心知識體系；專業(yè)實踐課設(shè)置生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文，以提升學生的行業(yè)應(yīng)用水平和學術(shù)專業(yè)水平。

設(shè)置強基專屬課程?！痘瘜W進展》邀請學院專家教授講授學科前沿知識，同時提供強基學生與導師面對面交流機會，為后續(xù)進入實驗室開展本科生科研訓練做鋪墊。《物質(zhì)表征的儀器分析方法》是以測試中心為依托，重點為強基學生開設(shè)的理論與實踐結(jié)合的課程。該課程主要講授電鏡、核磁等大型儀器的理論與上機操作知識與技能?！冬F(xiàn)代化學研究方法與實踐》《綜合化學實驗（II）》是綜合性實驗，比如舊大型儀器的拆裝，培養(yǎng)學生的科學思維分析、創(chuàng)新實踐及動手能力。

專業(yè)選修課設(shè)置專業(yè)提升課和本研貫通課模塊。除開設(shè)在第8學期的本研貫通課程外，其他學期課程均可選修。

五、師資隊伍

學院現(xiàn)有專任教師114人，其中教授63人、副教授48人。擁有中國科學院院士1人、發(fā)展中國家科學院院士1人、教育部國家級高層次人才6人、“國家杰出青年科學基金”獲得者12人、教育部國家級高層次青年人才、“國家優(yōu)秀青年科學基金”獲得者及國家級海外青年高層次人才共28人?，F(xiàn)有在站博士后和專職科研人員約110人。

六、教學條件

（一）學科建設(shè)

學院現(xiàn)為國家理科（化學）基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地，擁有1個國家級實驗教學示范中心，1個國家級化學教學團隊，“無機化學”和“高分子化學與物理”為國家二級重點學科，“化學”為廣東省一級重點學科?，F(xiàn)有化學、高分子材料與工程兩個本科招生專業(yè)，其中化學專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點、廣東省特色專業(yè)建設(shè)點、廣東省名牌專業(yè)。4門課程入選國家精品課程，1門課程入選國家級精品資源共享課，榮獲國家級教學成果二等獎1項，廣東省教學成果一等獎9項，已出版國家級規(guī)劃教材8部。

（二）教學平臺

學院現(xiàn)擁有“聚合物復(fù)合材料及功能材料”和“生物無機與合成化學”2個教育部重點實驗室；“高性能熱塑性樹脂基復(fù)合材料”廣東省重點實驗室；“廣東省高性能有機聚合物光電功能薄膜工程技術(shù)研究中心”、“廣東省熱敏性精細化學品合成與分離工程技術(shù)研究中心”、“廣東省功能生物材料工程技術(shù)研究中心”和“廣東省環(huán)保功能油墨工程技術(shù)研究中心” 4個廣東省工程技術(shù)研究中心。學院入選國家自然科學基金委員會“創(chuàng)新群體”2個和教育部“創(chuàng)新團隊”2個。

學院擁有國家級實驗教學示范中心、國家級教學團隊、國家級精品課程和精品資源共享課，是國家理科（化學）基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地，建設(shè)有校內(nèi)實習和實訓中心，并與多家國內(nèi)大型企業(yè)如（佛山市南方包裝有限公司、中國聯(lián)塑集團控股有限公司、肇慶福田化學工業(yè)有限公司）等共建了實踐基地。

（三）教學設(shè)施

學院擁有一大批國際先進水平的儀器設(shè)備，如球差校正高分辨透射電鏡、綜合物性測量系統(tǒng)、激光共聚焦掃描顯微鏡、高分辨電噴霧飛行時間質(zhì)譜等，構(gòu)建了大型儀器共享平臺，為學院學科建設(shè)和教學科研提供有力支撐，并輻射至廣東及南方高校。