數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院簡介

數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院始建于1980年，歷經(jīng)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院等發(fā)展階段，2021年7月更名為數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院。學(xué)院下設(shè)有小學(xué)數(shù)學(xué)教育、計算機應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等5個教研室和計算機實訓(xùn)中心。現(xiàn)開設(shè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、大數(shù)據(jù)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)等8個專業(yè)，其中計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是河南省骨干專業(yè)，軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)為河南省綜合教改試點專業(yè)。學(xué)院建有中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地，河南省高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地，河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，河南省職業(yè)院校教師省級培訓(xùn)基地，云計算開發(fā)與運維“1+X”省師資培訓(xùn)基地，河南省教師創(chuàng)新團隊，河南省高校黃大年式教師團隊，河南省職業(yè)教育精品在線立項建設(shè)課程等。學(xué)工黨支部是省級樣板黨支部，微塵志愿服務(wù)隊是省級“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”等。目前，學(xué)院建有信息安全、通信技術(shù)、軟件技術(shù)等各類實訓(xùn)室30個，多媒體學(xué)術(shù)報告廳2個。

學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進?，F(xiàn)有專職教師69人，其中教授4人，副教授40人，碩士53人，河南省職業(yè)教育教學(xué)專家1人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人，信陽市青年科技專家4人，信陽市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。近年來，先后承擔(dān)國家、省級等科研課題30余項，獲省、市級科技成果獎勵10余項。2017年以來，學(xué)院教師在河南省高等職業(yè)教育技能大賽教學(xué)能力比賽等各項賽事中榮獲優(yōu)異成績。

學(xué)院目前在校學(xué)生3118人，畢業(yè)生年終就業(yè)率長年穩(wěn)定在96%以上。近年來，學(xué)院堅持深化教學(xué)改革，積極探索校企合作人才培養(yǎng)模式，開辦高端信息技術(shù)及通信技術(shù)等特色專業(yè)。學(xué)生專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新能力不斷提高，幾年來，學(xué)生參加國家、省、市級計算機技能競賽等各類賽事獲一、二、三等獎30余項，連續(xù)多年榮獲河南省高等學(xué)校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽一等獎，2017年—2019年連續(xù)三年蟬聯(lián)河南省職業(yè)技能大賽“移動應(yīng)用開發(fā)”賽項一等獎，2018年、2019年連續(xù)兩年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“移動應(yīng)用開發(fā)”賽項三等獎，2019年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“軟件測試”賽項二等獎。2020年全國高職院校職業(yè)技能大賽河南省選拔賽“移動應(yīng)用開發(fā)”賽項二等獎，2021年“藍橋杯”國賽二等獎1項、省賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，2021年全國高職院校職業(yè)技能大賽河南省選拔賽團體賽2個二等獎，個人賽一、二、三等獎各1個，2022年河南省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽省金獎。

幾年來，老師們積極參與各類比賽、項目建設(shè)、課程建設(shè)等，師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)成績斐然，2019年，湛寧老師主講的《基于CorelDRAW項目化教學(xué)》課程獲河南省高等職業(yè)教育技能大賽教學(xué)能力比賽專業(yè)組三等獎；2021年，軟件技術(shù)專業(yè)獲批河南省職業(yè)院?！半p師型”名師工作室，湛寧老師主持的《CorelDRAW矢量圖形設(shè)計》獲批河南省職業(yè)教育精品在線開放課程立項建設(shè)項目；2022年，湯秀芳老師獲河南省第二十六屆教育教學(xué)信息化交流大賽微課三等獎，湯秀芳老師主持的《多媒體課件制作》獲批河南省職業(yè)教育精品在線開放課程立項建設(shè)項目。

數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院普通?？茖I(yè)介紹

數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院招生計劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)

【專業(yè)代碼】570105K

【學(xué)制】三年

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的思想政治素質(zhì)、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向中小學(xué)和幼兒教育領(lǐng)域的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師和幼兒園數(shù)學(xué)教師等職業(yè)群，能夠從事數(shù)學(xué)教育研究等工作的高素質(zhì)實用型教育專門人才。

【師資隊伍】

師資力量雄厚，本專業(yè)現(xiàn)有教授2名，副教授17名，研究生以上學(xué)歷18人，近3年來，專業(yè)教師團隊共發(fā)表科研論文二百余篇，參編教材兩部，主持或參與科研課題五十多項。

【核心課程】

專業(yè)核心課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率統(tǒng)計、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、數(shù)學(xué)思想方法與數(shù)學(xué)奧林匹克、數(shù)學(xué)教學(xué)技能實訓(xùn)等。

【教學(xué)場景】

【實習(xí)實訓(xùn)條件】

本專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)條件優(yōu)良，學(xué)校建成教師技能訓(xùn)練中心，并與本市多所學(xué)校合作共建實訓(xùn)、實習(xí)基地，在實踐中走出一條“依托社會、校校合作”的辦學(xué)之路。

【就業(yè)前景】

全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)代碼】510201

【學(xué)制】三年

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展， 具有一定的科學(xué)文化水平，良好的思想政治素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)以及廣播、電視、電影和影視錄音制作業(yè)等行業(yè)的計算機軟件工程技術(shù)人員、技術(shù)編輯、音像電子出版物編輯、剪輯師、動畫制作員等職業(yè)群，能夠從事內(nèi)容編輯、視覺設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用開發(fā)等數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計和制作等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

【專業(yè)特色】

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)從 2001 年開始招生，根據(jù)企業(yè)對人才的需求，2012 年設(shè)置計算機應(yīng)用技術(shù)。該專業(yè)經(jīng)過多年來的展，成為河南省專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)，河南省示范性院校重點建設(shè)專業(yè)。

【教學(xué)場景】

【核心課程】

色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、Photoshop 圖像處理、Coreldraw 矢量圖形設(shè)計、Illustrator矢量圖形設(shè)計、UI 設(shè)計、平面廣告創(chuàng)意設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Javascript&jQuery 應(yīng)用基礎(chǔ)、項目綜合實訓(xùn)(Photoshop)等。

【實訓(xùn)基地】

數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院不斷加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，其中計算機實訓(xùn)基地先后被評為省級示范性實訓(xùn)基地項目和中央財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目，校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室有：多媒體技術(shù)、計算機組裝與維護、動漫設(shè)計等20余個，為師生提供了優(yōu)良的實驗實訓(xùn)條件。

【就業(yè)崗位】

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，便于創(chuàng)業(yè)，連續(xù)三年就業(yè)率在96%以上。就業(yè)方向為各大中型設(shè)計公司從事平面廣告設(shè)計、彩色印刷版面設(shè)計、海報設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)宣傳策劃、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、婚紗照片設(shè)計等。近幾年計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)絕大部分畢業(yè)生都踏上了自己理想的工作崗位，并且在工作中表現(xiàn)突出。

【職業(yè)趨勢】

當今計算機應(yīng)用技術(shù)日益發(fā)展的，圖形圖像處理技術(shù)層出不窮，以其簡便、實用性強的特點，在社會經(jīng)濟生活等各個方面得到廣泛應(yīng)用。諸多傳統(tǒng)電視臺、影視公司、大型網(wǎng)站都在向數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)靠攏，大量招募平面設(shè)計人才，與之形成鮮明對比的是，真正既具有藝術(shù)基礎(chǔ)知識又擁有平面設(shè)計技術(shù)，并能完成傳統(tǒng)和最新媒體創(chuàng)作的平面設(shè)計專業(yè)人才嚴重匱乏。由此可見，隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，目前平面設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景良好，就業(yè)崗位較多，有較為廣闊的發(fā)展空間和穩(wěn)定增長。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)代碼】510102

【學(xué) 制】三年

【培養(yǎng)目標】

通過產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的；掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的基本理論知識和基本技能；能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、測試、維護、管理和服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、需要人才對前端行業(yè)應(yīng)用、終端設(shè)備性能有通盤了解。具備產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)更多的專業(yè)領(lǐng)域知識，探索各個領(lǐng)域前沿性、創(chuàng)新性應(yīng)用，要求具有綜合知識體系的場景應(yīng)用型人才。

【核心課程】

本專業(yè)共設(shè)置6門專業(yè)核心課程，傳感器應(yīng)用技術(shù)、自動識別技術(shù)、無線組網(wǎng)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃與實施、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序設(shè)計。

【專業(yè)特色】

通過與學(xué)校與企業(yè)間的高效合作、聯(lián)動，教學(xué)最新、最貼近實際工作的技術(shù)，對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)崗位的知識、能力、素質(zhì)要求進行了深入系統(tǒng)的調(diào)研，以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)行業(yè)標準來規(guī)范和考核學(xué)生的綜合技能水平，提高學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力。

1．學(xué)院采用“理論學(xué)習(xí)-項目實踐-理論提升-項目研發(fā)”的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，在校期間免費培訓(xùn)獲取華為初級工程師認證，真正做到了學(xué)校與企業(yè)零距離。

2．標準化的課程體系，高水平的教師團隊。學(xué)院依據(jù)華為資格認證體系自主研發(fā)專業(yè)教材，汲取信息產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)，專業(yè)課程全部由華為金牌講師授課。

3．企業(yè)化的實訓(xùn)基地。學(xué)院內(nèi)建有國內(nèi)一流的ICT人才培養(yǎng)及研發(fā)基地，具有高起點、高標準、定位準等特色和優(yōu)勢，與現(xiàn)網(wǎng)直接對接。

4．高薪就業(yè)，體面工作。公司誠信度高，就業(yè)環(huán)境優(yōu)良，學(xué)院學(xué)生直接到本公司項目組及公司合作單位帶薪頂崗實習(xí)并確定其畢業(yè)后工作崗位。

【就業(yè)前景】

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所涉市場發(fā)展?jié)摿薮螅蝴溈襄a的研究人員估計，到2025年，物聯(lián)網(wǎng)每年帶來的潛在經(jīng)濟效益在3.9萬億到11.1萬億美元之間。其最高效益水平，將包括消費者盈余在內(nèi)，可達到相當于全球經(jīng)濟效益的11%。

物聯(lián)網(wǎng)各主要領(lǐng)域均需要大量人才，據(jù)工信部統(tǒng)計，以下領(lǐng)域未來5年對物聯(lián)網(wǎng)人才的需求量預(yù)估為：智能環(huán)保：30萬；智能家居：100萬；智能交通：20萬；智能物流：20萬；智能電網(wǎng)：100萬；智能醫(yī)療：100萬；智能工業(yè)：50萬；智能農(nóng)業(yè)：1000萬。

本專業(yè)緊扣我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)需求，就業(yè)前景廣闊，工作穩(wěn)定薪水有保障，也可自己選擇就業(yè)。就業(yè)企業(yè)：南京嘉環(huán)科技有限公司、華為、中興、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國通信服務(wù)、智能設(shè)備生產(chǎn)等類似企業(yè)。

【實訓(xùn)基地】

【師資隊伍】

專業(yè)教師17名，副教授1人，專任教師8人，兼職教師20人； 100％教師具有行業(yè)經(jīng)歷；雙師型教師占專業(yè)教師的65%；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷；企業(yè)兼職教師負責(zé)項目實訓(xùn)教學(xué)和核心課程教學(xué)，提高了學(xué)生的職業(yè)技能。

【職業(yè)趨勢】

畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、計算機軟件、電子技術(shù)、通信技術(shù)等行業(yè)工作?？梢該?dān)任電子元器件工程師、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師、物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師、計算機網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師、ICT融合設(shè)計工程師等、嵌入式軟件工程師、java開發(fā)工程師、硬件工程師、軟件工程師、銷售工程師等職位。

1．職業(yè)發(fā)展通道

管理層發(fā)展主線：項目支撐→→項目經(jīng)理助理→→項目經(jīng)理→→部門經(jīng)理助理；

技術(shù)專家發(fā)展主線：初級工程師→→助理工程師→→工程師→→高級工程師。

工資待遇：畢業(yè)后保證第一年工資不低于4200元/月，三年后年薪可達8至10萬。

【專升本】

本科 物聯(lián)網(wǎng)工程 電子信息工程等。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

【專業(yè)代碼】510215

【學(xué)制】三年

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用與工程技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)合型高級技術(shù)人才。掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)所需要的計算機、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)處理等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，熟練掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲、處理與分析、傳輸與應(yīng)用；適應(yīng) IT 行業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線需要的大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)類數(shù)據(jù)庫維護、大數(shù)據(jù)平臺運維、大數(shù)據(jù)項目管理等方面工作的技術(shù)技能人才。

【核心課程】

計算機基礎(chǔ)、Java 語言基礎(chǔ)、Web 標準網(wǎng)頁設(shè)計之道、Java 面向?qū)ο缶幊獭inux、Java 語言高級特性、Linux 系統(tǒng)運維管理、大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)部署及運維、Oracle 數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、Java Web 開發(fā)技術(shù)、SSM 框架開發(fā)技術(shù)、Hadoop 大數(shù)據(jù)處理平臺技術(shù)、企業(yè)虛擬化技術(shù)、Spark 框架技術(shù)/Storm 框架技術(shù)、Redis。

【專業(yè)特色】

大數(shù)據(jù)專業(yè)采用國際先進大數(shù)據(jù)技術(shù)，整合了互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)，并以 Java 語言作為核心開發(fā)語言，培養(yǎng)出的人才將為銀行、交通、軍事、政府、電商等企業(yè)搭建大數(shù)據(jù)處理平臺。

【就業(yè)前景】

Java 開發(fā)工程師、ETL 工程師、Storm 運維工程師、Hadoop 工程師、Spark 運維工程師、Linux 運維工程師等。

【師資隊伍】

師資隊伍結(jié)構(gòu)，專業(yè)教授 2 位，專業(yè)教師 14 位，具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)軟件技術(shù)行業(yè)發(fā)展方向和動態(tài)，了解行業(yè)企業(yè)對專業(yè)人才的需求實際；教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強；在全國職業(yè)院校技能大賽中屢次獲獎， 使本專業(yè)具有良好的聲譽和專業(yè)技術(shù)的影響力。

【職業(yè)趨勢】

2017 年中國大數(shù)據(jù)行業(yè)的發(fā)展依然呈穩(wěn)步上升趨勢，市場規(guī)模達到了 234 億元，和去年相比增速超過 39%。55.8%的企業(yè)表示應(yīng)用大數(shù)據(jù)后實現(xiàn)了更智能的決策;應(yīng)用大數(shù)據(jù)提升了運營效率的企業(yè)占比為 48.2%，這兩個影響較為顯著。應(yīng)用大數(shù)據(jù)更好的管理風(fēng)險，創(chuàng)造新的業(yè)務(wù)收入，增強生產(chǎn)能力的企業(yè)也占有一定比重。

同時，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)又具有下列優(yōu)勢：1.人才需求量大。2.薪資待遇高，員工薪資提升速度快。3.個人提升空間大，機遇多。4.軟件企業(yè)工作環(huán)境優(yōu)越、舒適，工作自主性高。5.大數(shù)據(jù)人才社會地位高，受人尊重。6.成功的機會遠遠高于其他傳統(tǒng)行業(yè)。

【教學(xué)場景】

【技能比賽】

軟件技術(shù)(Web 開發(fā)與設(shè)計)專業(yè)

【專業(yè)代碼】510203

【基本學(xué)制】三年

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)具備移動應(yīng)用開發(fā)(安卓平臺/蘋果平臺/微軟移動平臺)、WEB 網(wǎng)站前端交互制作、商業(yè)動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁頁面優(yōu)化制作、桌面及終端游戲制作、數(shù)據(jù)庫管理維護、網(wǎng)站架設(shè)與管理、軟件工程項目開發(fā)等方面的綜合型專業(yè)技術(shù)人才。

【核心課程】

計算機基礎(chǔ)、Photoshop 商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計、Web 標準網(wǎng)頁設(shè)計、C#編程基礎(chǔ)、SQL Server 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、C#桌面應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計及 SQL Server 高級應(yīng)用、移動 Web 開發(fā)、JavaScript 前端框架、C#高級應(yīng)用、移動 Web 開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用(ASP.NET)IT 項目管理。

【專業(yè)特色】

移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)專業(yè)采用國際先進移動信息技術(shù)，整合了互聯(lián)網(wǎng)與移動通信技術(shù)，并以objective-C 語言及 C#語言作為核心開發(fā)語言，培養(yǎng)出的人才將為銀行、交通、軍事、政府、電商等企業(yè)搭建移動信息化應(yīng)用平臺及移動商務(wù)平臺。

【就業(yè)前景】

.Net 程序員、前端開發(fā)工程師、前端 UI 設(shè)計師、手機移動工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、高級軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)員、軟件測試員等。

【教學(xué)場景】

【職業(yè)趨勢】

互聯(lián)網(wǎng)軟件產(chǎn)業(yè)在當下人才需求量大、薪資待遇高，員工薪資提升速度快、個人提升空間大、工作環(huán)境好等優(yōu)勢。

【師資隊伍】

師資隊伍結(jié)構(gòu)，專業(yè)教授 2 位，專業(yè)教師 14 位，具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)軟件技術(shù)行業(yè)發(fā)展方向和動態(tài)，了解行業(yè)企業(yè)對專業(yè)人才的需求實際；教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強；在全國職業(yè)院校技能大賽中屢次獲獎， 使本專業(yè)具有良好的聲譽和專業(yè)技術(shù)的影響力。

【優(yōu)秀畢業(yè)生】

16級軟件技術(shù)三班：閻鵬舉

公司名稱：深度信息科技有限公司

薪資待遇：8000，五險一金，13 薪

崗位職責(zé)：研發(fā)工程師，研發(fā)新技術(shù)，可拓展，高可用框架供開發(fā)人員使用，提高開發(fā)效率，縮短項目開發(fā)周期。

17級軟件技術(shù)一班：馮吉祥

公司名稱：上?；圻\信息科技有限公司

薪資待遇：6000，五險一金

負責(zé)職責(zé)：使用 c#上級下級物流服務(wù)商對接，編寫物流下單，

刪除訂單， 獲取追蹤信息等接口，使用 mvc 編寫其他公司網(wǎng)站

信息安全技術(shù)應(yīng)用（網(wǎng)絡(luò)安全）專業(yè)

【專業(yè)代碼】510207

【學(xué)制】三年

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)能夠維護企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和企業(yè)級信息系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源安全的通信和共享，符合企業(yè)發(fā)展趨勢的技術(shù)性人才，強化網(wǎng)絡(luò)安全防護和應(yīng)用/網(wǎng)絡(luò)安全實現(xiàn)，全面地掌握信息安全技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和技術(shù)，要保證網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件能正常運行，保證數(shù)據(jù)信息交換的安全，信息安全管理執(zhí)法以及信息安全及網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施運行維護的高級專門人才。

【核心課程】

Linux 系統(tǒng)管理、Windows 活動目錄管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、Linux 系統(tǒng)運維管理、Linux 服務(wù)運維管理、站點腳本分析、PHP 語言編程、python 爬蟲、kali linux 嗅探技術(shù)、kali linux 滲透測試、安全、信息安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全加固。

【專業(yè)特色】

網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)課程完全符合行業(yè)對人才的需求，本專業(yè)課程覆蓋全面，課程重點突出， kali linux 技術(shù)、WEB 滲透技術(shù)作為重點，培養(yǎng)實戰(zhàn)型信息安全人才。本專業(yè)課程有完備的師資儲備，完善的教學(xué)體系，完整的教學(xué)資料，完美的實戰(zhàn)案例。課程 70%以上為實戰(zhàn)課， 學(xué)生在不斷的收獲與成就感中學(xué)習(xí)，將極大的提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。信息安全人才目前全世界都稀缺，行業(yè)對信息安全從業(yè)人員的綜合素質(zhì)與技能的全面性要求較高， 我院完全對接行業(yè)的需求，從技能到素質(zhì)全面培養(yǎng)。

【就業(yè)前景】

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)安全支持工程師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)建工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃工程師、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、售前技術(shù)支持工程師、系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)維護工程師、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師、Web 安全工程師，滲透測試工程師，網(wǎng)絡(luò)安全工程師， 網(wǎng)絡(luò)安全運維，信息安全運維等。

【職業(yè)趨勢】

高成長、應(yīng)用范圍廣、人才需求量大、與國民經(jīng)濟關(guān)系密切。

【師資隊伍】

師資隊伍，共 13 人，專業(yè)帶頭人，共 2 人，具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外信息安全行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對信息安全專業(yè)人才的需求實際，教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在國家信息安全區(qū)域領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

【實訓(xùn)基地】

【優(yōu)秀畢業(yè)生】

郭明輝，17 級數(shù)計系網(wǎng)絡(luò)安全一班學(xué)生。三年的大學(xué)時光我一門心思的撲在學(xué)習(xí)上，我是 2019 年開始實習(xí)，我順利的找到一份滿意的工作， 目前在《上海雷德工貿(mào)有限公司》做系統(tǒng)集成，因為考取的有華為和紅帽證書，面試很順利，薪資順利談到了 5000 每個月，轉(zhuǎn)正后薪資 6500，2020 年我們公司有幾個大項目，需要我去跟著，工資每個月大概能拿到一萬左右，我現(xiàn)在就是努力鍛煉，爭取把我們公司所有涉及到的安裝調(diào)試都學(xué)會，目前這是我的基本情況。

程晉升，14 級數(shù)計系網(wǎng)絡(luò)安全一班學(xué)生。時間讓我從懵懂無知少年變成了大小伙，為過來人。我簡單介紹一下大概的學(xué)生時代與職業(yè)生涯。因我性格膽小、不善言語。時常會讓我上講臺演示操作，這對于我來說很難，而老師多次鼓勵我，讓我成長了很多。我是 2017 年開始實習(xí)，當時工作地點在上海，負責(zé) IDC 機房運維工作，接觸到服務(wù)器、及存儲設(shè)備。初入薪資 4500，對于我來說已經(jīng)很知足了。轉(zhuǎn)正后薪資 6000，如果時而加加班。大概能 1 萬左右了。因想在河南區(qū)域發(fā)展 2018 年 5 月返回鄭州，至今在《深圳市恒源昊信息科技有限公司》從事運維相關(guān)工作。薪資 9000 元，為了歷練自己。工作主要負責(zé)機房維護、機房搭建等工作。目前這是我的基本情況。加油！勇往前！

現(xiàn)代通信技術(shù)（5G應(yīng)用）專業(yè)

【專業(yè)代碼】510301

【學(xué) 制】三年

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向全國，服務(wù)通信運營商、設(shè)備制造商、集成商、規(guī)劃設(shè)計院、監(jiān)理公司、工程施工單位及通信其它相關(guān)企業(yè)；培養(yǎng)能夠掌握基本的專業(yè)知識，具備5G無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、5G移動通信與光網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成及運維、通信設(shè)備測試、工程督導(dǎo)、對于業(yè)務(wù)的編排和部署；承擔(dān)虛擬化MANO產(chǎn)品的架構(gòu)設(shè)計或者核心模塊的設(shè)計，能勝任通信系統(tǒng)工程施工、維護、安裝、技術(shù)服務(wù)等工作，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【核心課程】

本專業(yè)共設(shè)置6門專業(yè)核心課程，包括移動通信基礎(chǔ)、LTE移動通信技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化（初級）、基站建設(shè)與維護、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化（中級）、通信電源。

【專業(yè)特色】

通過與信息通信企業(yè)間的有效合作、聯(lián)動，對通信技術(shù)崗位的知識、能力、素質(zhì)要求進行了深入系統(tǒng)的調(diào)研，對通信職業(yè)崗位的準入和考核標準進行了分析，在加強實踐教學(xué)的同時，以通信技術(shù)行業(yè)標準來規(guī)范和考核學(xué)生的綜合技能水平，提高學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力。

1．學(xué)院采用“理論學(xué)習(xí)-項目實踐-理論提升-項目研發(fā)”的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，在校期間免費培訓(xùn)獲取華為初級工程師認證，真正做到了學(xué)校與企業(yè)零距離。

2．標準化的課程體系，高水平的教師團隊。學(xué)院依據(jù)華為資格認證體系自主研發(fā)專業(yè)教材，汲取信息產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)，專業(yè)課程全部由華為金牌講師授課。

3．企業(yè)化的實訓(xùn)基地。學(xué)院內(nèi)建有國內(nèi)一流的ICT人才培養(yǎng)及研發(fā)基地，具有高起點、高標準、定位準等特色和優(yōu)勢，與現(xiàn)網(wǎng)直接對接。

4．高薪就業(yè)，體面工作，就業(yè)環(huán)境優(yōu)良，帶薪頂崗實習(xí)并確定其畢業(yè)后工作崗位。

【就業(yè)前景】

本專業(yè)緊扣我國5G產(chǎn)業(yè)需求，就業(yè)前景廣闊，，工作穩(wěn)定薪水有保障，也可自己選擇就業(yè)。就業(yè)企業(yè)：南京嘉環(huán)科技有限公司、華為、中興、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國通信服務(wù)、愛立信。

【實訓(xùn)基地】

【師資隊伍】

專業(yè)教師17名，副教授1人，專任教師8人，兼職教師20人； 100％教師具有行業(yè)經(jīng)歷；雙師型教師占專業(yè)教師的65%；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷；企業(yè)兼職教師負責(zé)項目實訓(xùn)教學(xué)和核心課程教學(xué)，提高了學(xué)生的職業(yè)技能。

【職業(yè)趨勢】

網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)工程師、勘測設(shè)計工程師、無線TD網(wǎng)優(yōu)工程師、無線CDMA優(yōu)化工程師、無線5G LTE工程師、WLAN技術(shù)工程師、 ICT融合設(shè)計工程師等。

1．職業(yè)發(fā)展通道

管理層發(fā)展主線：項目支撐→→項目經(jīng)理助理→→項目經(jīng)理→→部門經(jīng)理助理；

技術(shù)專家發(fā)展主線：初級工程師→→助理工程師→→工程師→→高級工程師。

2．工資待遇：畢業(yè)后保證第一年工資不低于4200元/月，三年后年薪可達8至10萬。

【專升本】

本科 通信工程等

網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)代碼】510308

【學(xué) 制】三年

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向通信行業(yè)，具備數(shù)據(jù)通信、接入等專業(yè)技術(shù)能力，具有良好的外語能力，能勝任通信系統(tǒng)工程施工、維護、銷售、安裝、技術(shù)服務(wù)等工作，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【核心課程】

本專業(yè)共設(shè)置6門專業(yè)核心課程，包括移動通信基礎(chǔ)、數(shù)通初級、5G無線技術(shù)及部署、5G承載網(wǎng)技術(shù)及部署、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化（初級）、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化（中級）。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)與南京嘉環(huán)科技有限公司簽訂了校企合作協(xié)議，共建實踐實訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)人才。主要培養(yǎng)服務(wù)型機器人銷售及運維人員，智能電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、營銷人員，進行產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理、銷售及技術(shù)支持、應(yīng)用維護人員。

1．學(xué)院采用“理論學(xué)習(xí)-項目實踐-理論提升-項目研發(fā)”的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，在校期間免費培訓(xùn)獲取華為初級工程師認證，真正做到了學(xué)校與企業(yè)零距離。

2．標準化的課程體系，高水平的教師團隊。學(xué)院依據(jù)華為資格認證體系自主研發(fā)專業(yè)教材，汲取信息產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)，專業(yè)課程全部由華為金牌講師授課。

3．企業(yè)化的實訓(xùn)基地。學(xué)院內(nèi)建有國內(nèi)一流的ICT人才培養(yǎng)及研發(fā)基地，具有高起點、高標準、定位準等特色和優(yōu)勢，與現(xiàn)網(wǎng)直接對接。

4．高薪就業(yè)，體面工作，就業(yè)環(huán)境優(yōu)良，帶薪頂崗實習(xí)后確定其畢業(yè)后工作崗位。

【就業(yè)前景】

據(jù)《2014-2018年網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研與市場前景預(yù)測報告》統(tǒng)計，2021年，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化行業(yè)的市場規(guī)模約784.56億元，其中網(wǎng)優(yōu)服務(wù)市場規(guī)模約411.11億元，占比為52.4%；網(wǎng)優(yōu)產(chǎn)品市場規(guī)模約373.45億元，占比為47.6%。網(wǎng)優(yōu)產(chǎn)品中，測評系統(tǒng)市場占比為40%，覆蓋設(shè)備市場比為60%。未來，隨著設(shè)備投資額的回落，服務(wù)市場所占份額將進一步提升。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化在我國還是一個新興的行業(yè)，受益于中國通信技術(shù)的迅速發(fā)展，運營商定位轉(zhuǎn)變及通信運維市場業(yè)務(wù)不斷擴大，行業(yè)規(guī)模迅速發(fā)展。隨著電信體制改革的深入，中國移動、中國聯(lián)通相繼成立，電信業(yè)務(wù)各類不斷分化，通信技術(shù)服務(wù)進入市場化。電信工程公司、設(shè)計院等單位逐步轉(zhuǎn)制為公司，他們成為了獨立于電信運營商和通信主設(shè)備供應(yīng)商、專注于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的第三方公司，并形成了自身專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域。同時，隨著通信技術(shù)服務(wù)涉及的領(lǐng)域越來越廣以及市場容量越來越大，一批新興的第三方通信技術(shù)專業(yè)服務(wù)商的成立、發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化行業(yè)不斷壯大。

網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化技術(shù)為通信服務(wù)行業(yè)的主要崗位，隨著5G時代而來的是互聯(lián)設(shè)備的激增，未來多頻段將給網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化市場帶來巨大的剛性需求，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化維護工作在5G時代將會更加重要。以國外成熟的市場作為參照，歐洲運營商的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和維護費用已經(jīng)占其資本支出的20%。另據(jù)公開資料，2020年中國移動計劃資本開支為2502億元，照此測算，未來僅移動一家即可為網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化市場勾勒出580億元的市場空間。目前我國5G建設(shè)多處于招標和建設(shè)環(huán)節(jié)之中，市場對相關(guān)標的關(guān)注也已有時日，隨著未來該類企業(yè)的業(yè)績逐步釋放，市場的熱點有望進一步向下游轉(zhuǎn)移，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化領(lǐng)域?qū)⒌玫秸吆唾Y金層面更多的關(guān)注。和語音、短信業(yè)務(wù)相比，移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來使得其派生業(yè)務(wù)如網(wǎng)絡(luò)游戲、視頻等對無線信號的要求更高，更敏感。并且，5G信號的帶寬更寬，對分布系統(tǒng)的功率要求也更高，運營商加大力度投資網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化覆蓋是必然趨勢。

【實訓(xùn)基地】

【師資隊伍】

專業(yè)教師17名，副教授1人，專任教師8人，兼職教師20人； 100％教師具有行業(yè)經(jīng)歷；雙師型教師占專業(yè)教師的65%；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷；企業(yè)兼職教師負責(zé)項目實訓(xùn)教學(xué)和核心課程教學(xué)，以利于提高學(xué)生的職業(yè)技能。

【職業(yè)趨勢】

畢業(yè)后主要就職于通信工程建設(shè)、通信設(shè)備制造、通信系統(tǒng)維護與管理、通信系統(tǒng)集成領(lǐng)域。

1.職業(yè)發(fā)展通道

管理層發(fā)展主線：項目支撐→→項目經(jīng)理助理→→項目經(jīng)理→→部門經(jīng)理助理

技術(shù)專家發(fā)展主線：初級工程師→→助理工程師→→工程師→→高級工程師。

2.工資待遇：畢業(yè)后保證第一年工資不低于 4200 元/月，三年后年薪可達 8 至 10 萬。

【專升本】

本科 電子信息工程 電子科學(xué)與技術(shù)等

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