2024年寧夏大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎?藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位藝考生整理了“2024年寧夏大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容,供參考查閱。
2024年寧夏大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考
由于2024年寧夏大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布,更三高考根據(jù)寧夏大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年寧夏大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè),供各位藝考生參考。
2023年寧夏大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有音樂學(xué)(師范)、舞蹈表演、繪畫、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、播音與主持藝術(shù)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
學(xué)院 | 專業(yè) | 培養(yǎng)層次 | 招生省份 |
音樂學(xué)院 | 音樂學(xué)(師范) | 本科 | 河北山西山東四川陜西甘肅寧夏內(nèi)蒙古 |
舞蹈表演 | 本科 | 河北山西山東四川陜西甘肅寧夏 | |
美術(shù)學(xué)院 | 繪畫 | 本科 | 河北山西江蘇福建山東河南四川陜西甘肅寧夏 |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | 河北山西山東四川甘肅寧夏 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | 河北山西山東四川甘肅寧夏 | |
新聞傳播學(xué)院 | 播音與主持藝術(shù) | 本科 | 河北山西遼寧山東四川甘肅寧夏黑龍江 |
注:招生計(jì)劃以各省份招生主管部門最終公布的結(jié)果為準(zhǔn)。
寧夏大學(xué)(Ningxia University),簡(jiǎn)稱“寧大”(NXU),坐落于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市,是中華人民共和國(guó)教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,國(guó)家“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”高校,入選卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、教育部來華留學(xué)示范基地、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金接收院校,“一省一?!眹?guó)家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)聯(lián)盟(Z14)成員,教育部首批批準(zhǔn)接收外國(guó)留學(xué)生高校。
寧夏大學(xué)的前身為1958年9月創(chuàng)建的寧夏師范學(xué)院、寧夏農(nóng)學(xué)院。1962年9月,寧夏師范學(xué)院、寧夏農(nóng)學(xué)院與寧夏醫(yī)學(xué)院合并成立寧夏大學(xué)。1970年1月,寧夏醫(yī)學(xué)院、寧夏農(nóng)學(xué)院從寧夏大學(xué)分出單獨(dú)設(shè)院。1997年12月,寧夏大學(xué)與寧夏工學(xué)院、銀川師范高等專科學(xué)校(含寧夏教育學(xué)院)合并組建新的寧夏大學(xué)。2002年2月,寧夏大學(xué)與寧夏農(nóng)學(xué)院合并成立新的寧夏大學(xué)。
標(biāo)簽:寧夏大學(xué)
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來,制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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