2024年西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)招生嗎？藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位藝考生整理了“2024年西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考”相關(guān)信息內(nèi)容，供參考查閱。

2024年西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)參考

由于2024年西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)暫未公布，更三高考根據(jù)西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息整理了2023年西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)藝術(shù)類招生專業(yè)，供各位藝考生參考。

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有表演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

二、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)介紹

（一）表演專業(yè)

該專業(yè)設(shè)立于2003年，以培養(yǎng)具有表演藝術(shù)創(chuàng)造能力以及演藝市場(chǎng)開拓能力的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才為主要目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用聲、臺(tái)、形、表技巧，形成扎實(shí)的人物塑造能力?？蓮氖卤硌輨?chuàng)作、演藝策劃、制片工作，可在高校從事表演教育與研究工作，可勝任企（事）業(yè)單位文藝活動(dòng)組織等工作。該專業(yè)共有7名教師，其中教授1名、副教授3名，2名教師曾赴美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、康涅狄格大學(xué)進(jìn)修訪學(xué)。本科畢業(yè)生推免至深圳大學(xué)等知名院校繼續(xù)深造。

（二）戲劇影視文學(xué)專業(yè)

該專業(yè)設(shè)立于2004年，主要學(xué)習(xí)戲劇、文學(xué)、電影、電視的相關(guān)課程。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有國(guó)際化藝術(shù)視野，具有創(chuàng)新意識(shí)的戲劇影視學(xué)復(fù)合型人才。具備在各種傳媒機(jī)構(gòu)、國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事編劇、編導(dǎo)、創(chuàng)作、研究、教育的相關(guān)工作能力。該專業(yè)共有教師10名，其中教授2名、副教授4名，博士5名，2名教師作為教育部藝術(shù)學(xué)專項(xiàng)基金訪問(wèn)學(xué)者赴美完成研究訪學(xué)。本科畢業(yè)生被推免至中國(guó)傳媒大學(xué)、重慶大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校攻讀碩士學(xué)位，或出國(guó)深造。

（三）廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

本專業(yè)著眼于傳媒發(fā)展的學(xué)科和產(chǎn)業(yè)前沿，旨在培養(yǎng)具有寬廣知識(shí)視野和較高藝術(shù)修養(yǎng)、精通國(guó)際傳播規(guī)則和較高外語(yǔ)水平，具備較強(qiáng)廣播電視業(yè)務(wù)能力的復(fù)合型人才。主修影視藝術(shù)類、新聞傳播類和外語(yǔ)類課程，為各級(jí)各類媒體平臺(tái)、相關(guān)企事業(yè)單位的宣傳部門、影視制作公司、網(wǎng)絡(luò)傳媒、影視制作機(jī)構(gòu)培養(yǎng)影視方面的專業(yè)人才。在校學(xué)生屢次獲得國(guó)家級(jí)、省市級(jí)影視類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。升學(xué)方面，畢業(yè)學(xué)生被保送或考取海內(nèi)外知名高校碩士研究生；就業(yè)方面，畢業(yè)生主要從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、紀(jì)錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃、新媒體采編以及新聞節(jié)目的出鏡采訪與主持等工作，就業(yè)方向主要為各級(jí)廣播電視媒體、傳媒機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)媒體等。

(四)播音與主持藝術(shù)專業(yè)

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是陜西省首批設(shè)置播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校之一。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬廣知識(shí)視野和較高藝術(shù)修養(yǎng)、較高外語(yǔ)水平、精通國(guó)際傳播規(guī)則、具備較強(qiáng)播音與主持業(yè)務(wù)能力及實(shí)踐應(yīng)用能力，適應(yīng)廣電媒體、融媒體發(fā)展的復(fù)合型人才。自創(chuàng)建以來(lái)，已向全國(guó)各地廣播電視機(jī)構(gòu)和其他傳媒機(jī)構(gòu)輸送了大批優(yōu)秀播音主持專業(yè)人才。不少畢業(yè)生已成為具有一定社會(huì)影響的優(yōu)秀播音員、主持人和傳媒機(jī)構(gòu)優(yōu)秀的管理者及各類業(yè)務(wù)骨干，畢業(yè)生就職于包括英國(guó)BBC、中央電視臺(tái)、陜西廣播電視臺(tái)、網(wǎng)易、梨視頻在內(nèi)的多家媒體。每年有眾多畢業(yè)生考取國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的研究生。本專業(yè)與各類傳媒與文化機(jī)構(gòu)搭建了眾多的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)各類專業(yè)實(shí)踐拓展學(xué)生視野、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(五)動(dòng)畫專業(yè)

該專業(yè)設(shè)立于2006年，該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有全球化視野，能夠參與國(guó)際動(dòng)畫制作的綜合性人才，使學(xué)生掌握二維、三維、定格動(dòng)畫、游戲美術(shù)、影視后期等方面的技能。該專業(yè)共有11名教師，其中教授1名、副教授1名，6名教師在美國(guó)薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、舊金山藝術(shù)大學(xué)、密蘇里州立大學(xué)、京都藝術(shù)大學(xué)獲得學(xué)位或訪學(xué)。本科畢業(yè)生推免至上海大學(xué)、蘇州大學(xué)等知名院校，考取美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞等知名海外學(xué)校研究生。歷年來(lái)，多名畢業(yè)生就職于騰訊、網(wǎng)易、追光動(dòng)畫、湖南衛(wèi)視等。

（六）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

該專業(yè)設(shè)立于2005年，以研究視覺(jué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)圖像信息的溝通與傳達(dá)為專業(yè)方向，注重國(guó)際化設(shè)計(jì)視野的培養(yǎng)。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，形成校企合作和以項(xiàng)目為導(dǎo)向的教學(xué)模式。使學(xué)生具備從事品牌設(shè)計(jì)推廣、互聯(lián)網(wǎng)及動(dòng)態(tài)媒介設(shè)計(jì)等工作的能力。該專業(yè)共有11名教師，其中教授2名、副教授3名，博士4名，3名教師在法國(guó)、韓國(guó)獲得學(xué)位。本科生成功申請(qǐng)海外知名美術(shù)院校及推免至東南大學(xué)、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)知名院校繼續(xù)深造。

標(biāo)簽：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng)，而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演，學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái)，制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練，就能達(dá)到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過(guò)某種特定的呼吸方法，來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時(shí)，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。