在選擇學校的時候;是可以在不同學校地開設中所了解到專業(yè)地開設情況。專業(yè)是比選擇學校還要重要的，當然了這也是是直接決定了你們以后就業(yè)的行業(yè)和方向，下面介紹一下僅供參考。

成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校招生專業(yè)

高考(本科)實驗班：旅游服務類、信息技術類、加工制造類、汽車類、公共管理與服務類、教育類

高考(?？?單招班：信息技術類、加工制造類、汽車類、公共管理與服務類、教育類

中專就業(yè)班：汽車運用與維修、數(shù)控技術應用、學前教育(幼師)

成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用

數(shù)控技術是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術。數(shù)控一般是采用通用或?qū)Ｓ糜嬎銠C實現(xiàn)數(shù)字程序控制，因此數(shù)控也稱為計算機數(shù)控(Computerized Numerical Control )，簡稱CNC，國外一般都稱為CNC，很少再用NC這個概念了。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應用型專門人才。

就業(yè)方向：數(shù)控技術應用專業(yè)的中專畢業(yè)生最大可能就業(yè)崗位依次是數(shù)控設備操作、維修、編程和產(chǎn)品質(zhì)量檢測。第一：可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過數(shù)控實習和數(shù)控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力最大，任何一所工科的高職都有這個專業(yè)，成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校辦學擴展。

成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校簡介

成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校是一所具有初級和中高級職業(yè)技能培訓資質(zhì)的學校，是成都市勞動局、龍泉驛區(qū)勞動局認定的失地農(nóng)民、城鄉(xiāng)富裕勞動力、未就業(yè)大中專畢業(yè)生的就業(yè)技能培訓定點機構。近四年來，在龍泉驛區(qū)培養(yǎng)了一萬余人。目前擁有向陽橋、陽光城、黎明、錦宏四個校區(qū)，占地面積150余畝，

擁有專兼職教師350余人，擁有汽車、數(shù)控、模具、機械兼職教師100余人，擁有汽車、數(shù)控、模具、機械四大實訓中心，擁有計算機、制衣、制鞋、電子電工、焊工、鉗工、園林綠化、烹飪、酒店等專門的實訓操作室。受到市、區(qū)有關方面領導的肯定，深受農(nóng)民工朋友們的信賴和歡迎。

而且相關的專業(yè)開設也是有所不同的，到底對其什么專業(yè)所進行選擇的話，現(xiàn)在很多人找不到合適自己的工作，如果你們有了技術和學歷，那以上關于成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校的招生專業(yè)開設是可以被進行關注的。