選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專(zhuān)業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)信息。本文整理了沈陽(yáng)理工大學(xué)安全工程專(zhuān)業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、沈陽(yáng)理工大學(xué)安全工程專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：安全工程

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)介紹：

安全工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于2010年，同年9月正式招收本科生，主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，以化工生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程安全為主導(dǎo)，系統(tǒng)地掌握工程安全規(guī)劃與安全設(shè)計(jì)、危險(xiǎn)源辨識(shí)、危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)、危險(xiǎn)源控制與安全管理等基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。

2012年12月，根據(jù)“教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置實(shí)施細(xì)則》的通知(教研廳〔2010〕1號(hào))”，成功申請(qǐng)了“化工安全科學(xué)與工程”碩士點(diǎn)。

目前，專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)職教師9人，其中教授1人、副教授3人、講師（工程師）5人。教師隊(duì)伍中具有博士學(xué)位教師6人，占總數(shù)的67%。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職教師的年齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等分布合理，滿(mǎn)足本科教學(xué)需求。

本專(zhuān)業(yè)以學(xué)院現(xiàn)有的“遼寧省廢水治理技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“遼寧省特種電源工程研究中心”以及“遼寧省金屬表面技術(shù)工程研究中心”等省級(jí)學(xué)科平臺(tái)為依托，以化工過(guò)程安全為主線(xiàn)，緊密結(jié)合安全工程學(xué)科特點(diǎn)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，逐漸形成了如下優(yōu)勢(shì)與特色：

（1）以工業(yè)生產(chǎn)安全為基礎(chǔ)：安全技術(shù)及工程、安全監(jiān)察與管理、安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)、安全設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、安全評(píng)價(jià)、安全教育等；

（2）以化工安全為方向：化工工藝安全技術(shù)，化工單元安全仿真技術(shù)，危險(xiǎn)化學(xué)品火災(zāi)、爆炸及泄漏擴(kuò)散事故仿真技術(shù)，化工行業(yè)危險(xiǎn)源辨識(shí)、評(píng)價(jià)與控制理論與技術(shù)；

（3）以化工安全設(shè)計(jì)與應(yīng)急管控為專(zhuān)業(yè)特色；

（4）建成化工特色的本科實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)：化工安全實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、化工過(guò)程粉塵爆炸參數(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室、安全人機(jī)實(shí)驗(yàn)室、通風(fēng)除塵實(shí)驗(yàn)室等。

目前，專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模約為65人/年，畢業(yè)生就業(yè)率一直在90％以上。本專(zhuān)業(yè)已培養(yǎng)本科生160余人，分布在化工、石油、建筑、消防、安監(jiān)等各個(gè)領(lǐng)域，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到用人單位的一致好評(píng)。

主干課程

安全學(xué)原理、系統(tǒng)安全工程、化工原理、電氣安全、防火防爆、安全人機(jī)工程、化工制圖、工業(yè)通風(fēng)安全、化工安全設(shè)計(jì)、化工過(guò)程安全、化工過(guò)程自動(dòng)控制與儀表、事故應(yīng)急技術(shù)、消防安全工程、化工安全仿真技術(shù)。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在企業(yè)、科研單位、教育單位和行政管理部門(mén)等從事不同層面方向的工作，具體如下：

技術(shù)層面方向：能在化工安全領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)獨(dú)立從事安全生產(chǎn)管理和安全技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)工作，在消防、安全監(jiān)察、特種設(shè)備檢測(cè)、設(shè)計(jì)院、保險(xiǎn)公司從事風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、安全設(shè)施研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)等工作；能夠勝任本職工作，成為業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干；在項(xiàng)目中能夠理解其職責(zé)，與他人合作，承擔(dān)責(zé)任。

技術(shù)管理層面方向：能夠在各生產(chǎn)領(lǐng)域勝任安全技術(shù)和安全生產(chǎn)管理工作，成為企業(yè)骨干；可以參與國(guó)家、省市、地方政府的安全監(jiān)察管理，法律法規(guī)的修訂等。同時(shí)，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，能夠成為安全工程領(lǐng)域企業(yè)或相關(guān)企業(yè)中負(fù)責(zé)的骨干人員，或相關(guān)監(jiān)督管理部門(mén)的骨干技術(shù)人員。

教育層面方向：經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或深造可以成為高等學(xué)校教師或安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師，承擔(dān)教書(shū)育人和職業(yè)培訓(xùn)工作。

科學(xué)研究層面方向：能夠繼續(xù)深造完成碩士、博士學(xué)業(yè)，獲得碩士或博士學(xué)位；能夠獨(dú)立或合作承擔(dān)科學(xué)研究課題，解決具體科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，具備一定科研創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)層面方向：能夠以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)，經(jīng)營(yíng)中小規(guī)模企業(yè)，成為微、小企業(yè)家。

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二、沈陽(yáng)理工大學(xué)簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)理工大學(xué)前身是東北軍區(qū)軍工部工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，創(chuàng)建于1948年。1960年組建成立沈陽(yáng)工業(yè)學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為沈陽(yáng)理工大學(xué)。2010年遼寧省人民政府與中國(guó)兵器裝備集團(tuán)、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)簽署了共建沈陽(yáng)理工大學(xué)協(xié)議。2016年獲批“國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與遼寧省人民政府共建高?！?，成為省局共建的國(guó)防特色院校。學(xué)校是國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校，是......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專(zhuān)業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的部門(mén)或?qū)W院?？梢杂H自了解專(zhuān)業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢(xún)專(zhuān)家：尋求專(zhuān)家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。