師范類專業(yè)一直是每年考生報考的熱門專業(yè)方向之一，作為國家教師培育的搖籃專業(yè)，為了加強師范類專業(yè)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量，教育部實施了師范類專業(yè)認證辦法。那么作為師范類高校之一的寶雞文理學(xué)院有哪些專業(yè)通過了師范類專業(yè)認證？想要報考寶雞文理學(xué)院的考生，本文根據(jù)歷年教育部發(fā)布的高校師范類專業(yè)認證結(jié)果為大家整理了寶雞文理學(xué)院師范類專業(yè)認證名單匯總，各位考生可以借鑒參考下方相應(yīng)內(nèi)容。

一、寶雞文理學(xué)院師范類專業(yè)認證名單匯總【共2個】

根據(jù)教育部公示信息得知：寶雞文理學(xué)院共計有2個師范類認證專業(yè)，其中二級認證有2個，三級認證暫無。如有相應(yīng)需求，各位考生在報考寶雞文理學(xué)院相關(guān)專業(yè)時可以優(yōu)先考慮這些專業(yè)選擇。

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1.什么是師范類專業(yè)認證？

師范類專業(yè)認證實施辦法由教育部組織制定，主要是為了規(guī)范引導(dǎo)師范類專業(yè)建設(shè)，建立教師教育質(zhì)量保障體系，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。該辦法以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”為基本理念，注重省部協(xié)同推進，強化高校主體責任，運用多種認證方法。

認證體系分為三級監(jiān)測認證，包括辦學(xué)基本要求監(jiān)測、教學(xué)質(zhì)量合格標準認證和教學(xué)質(zhì)量卓越標準認證。認證標準結(jié)合我國教師教育實際，分類制定專業(yè)認證標準。申請第二、三級認證的師范類專業(yè)需滿足特定條件。該辦法的制定和實施有助于提高師范類專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師人才，為教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支撐。

2.師范類專業(yè)認證有什么用？

（1）通過二級認證專業(yè)的師范畢業(yè)生，可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試面試工作。高校根據(jù)教育部關(guān)于加強師范生教育實踐的意見要求，建立以實習(xí)計劃、實習(xí)教案、聽課評課記錄、實習(xí)總結(jié)與考核等為主要內(nèi)容的師范畢業(yè)生教育實習(xí)檔案袋，通過嚴格程序組織認定師范畢業(yè)生的教育教學(xué)實踐能力，視同面試合格。

（2）通過三級認證專業(yè)的師范畢業(yè)生，可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試筆試和面試工作。

（3）師范類專業(yè)認證結(jié)果將為政府、高校、社會在政策制定、資源配置、經(jīng)費投入、用人單位招聘、高考志愿填報等方面提供服務(wù)和決策參考。

二、寶雞文理學(xué)院介紹（含專業(yè)介紹）

寶雞文理學(xué)院是一所省屬普通本科高等學(xué)校，前身為1958年創(chuàng)辦的寶雞大學(xué)(本科)，1963年因國家經(jīng)濟困難停辦，1975年恢復(fù)為陜西師范大學(xué)寶雞分校(本科)，1978年經(jīng)國務(wù)院批準定名為寶雞師范學(xué)院，1992年經(jīng)原國家教委批準，與1984年新設(shè)立的寶雞大學(xué)合并，更名為寶雞文理學(xué)院。在60年的奮斗歷程中，一代又一代寶雞文理人篳路藍縷、櫛風沐雨、奮勇開拓，文理精神薪火相傳，教......【查看更多院校專業(yè)信息】