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          濟(jì)南新東方高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)

          微高考 · 2024高考綜合
          2023-11-18
          更三高考院校庫(kù)

          濟(jì)南新東方高中一對(duì)一是新東方高中教育高端品牌,專注于為高中學(xué)生提供全科一對(duì)一輔導(dǎo),制定專屬的針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,直擊知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),真正實(shí)施個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式。濟(jì)南新東方高中一對(duì)一致力于強(qiáng)化多元的視角與價(jià)值觀,我們以尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、以學(xué)生培養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的胸懷、激發(fā)學(xué)生追求未來(lái)的熱情、讓學(xué)生在課堂上得到快樂(lè)的體驗(yàn)。

          濟(jì)南新東方高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)

          濟(jì)南新東方高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)

          文言文

          掌握18個(gè)虛詞,120個(gè)實(shí)詞,4大常見(jiàn)文言文句式;能夠理解文意,指明文中觀點(diǎn)。

          小說(shuō)

          能分析小說(shuō)中環(huán)境、情節(jié)、人物的各種作用,并理解小說(shuō)的中心。

          名著閱讀《紅樓夢(mèng)》

          了解《紅樓夢(mèng)》中的主要人物,并能進(jìn)行分析,同時(shí)有自己的見(jiàn)解,能夠運(yùn)用寫作技巧寫出。

          記敘文寫作

          善于運(yùn)用修辭和各種描寫,寫作有畫面感,立意有高度。

          針對(duì)學(xué)員不同問(wèn)題,全方面輔導(dǎo)

          基礎(chǔ)薄弱,逐一改善

          課程可按照每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo),讓學(xué)員在復(fù)習(xí)中不遺漏知識(shí)點(diǎn),在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)

          成績(jī)中等,存在漏洞

          課程根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況找出學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到瓶頸的地方針對(duì)問(wèn)題提供輔導(dǎo)和幫助,為學(xué)生建立自信,培養(yǎng)各科學(xué)習(xí)能力

          優(yōu)能一對(duì)一課程,助你學(xué)習(xí)效率成倍提升!

          授課內(nèi)容

          直擊學(xué)科核心內(nèi)容,節(jié)省學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率

          課時(shí)規(guī)劃

          為學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)進(jìn)度科學(xué)、緊湊

          教學(xué)管理

          圍繞課程重難點(diǎn),中高考考點(diǎn)定期深入教研,逐個(gè)擊破

          教學(xué)水平

          歷經(jīng)層層選拔,嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì),精心雕琢課程每個(gè)細(xì)節(jié)

          1位學(xué)員配多位老師,專屬優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)!

          1、預(yù)約顧問(wèn)

          預(yù)約學(xué)員面談時(shí)間,讓學(xué)員踏進(jìn)新東方學(xué)習(xí)中心的時(shí)候,倍感踏實(shí)、溫馨!

          2、規(guī)劃顧問(wèn)

          傾聽(tīng)學(xué)員學(xué)習(xí)困惑,了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求,為孩子量身定制高效的學(xué)習(xí)方案!

          3、排課專員

          根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)需求,安排上課時(shí)間,家門口就能得到新東方優(yōu)秀老師指導(dǎo)!

          4、授課教師

          針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)基礎(chǔ),一對(duì)一授課,逐個(gè)擊破重難點(diǎn),增進(jìn)長(zhǎng)板,提升短板!

          5、學(xué)習(xí)顧問(wèn)

          搭建家長(zhǎng)、學(xué)員和老師之間的橋梁,課后跟蹤反饋,共同配合,形成合力!

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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