為幫助考生備考及了解學(xué)校，本站整理了合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校2023年各省投檔錄取分?jǐn)?shù)線，供廣大考生參考。

1.合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在浙江錄取分?jǐn)?shù)線：綜合485分。

2.合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在山東錄取分?jǐn)?shù)線：綜合425分。

3.合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校在四川錄取分?jǐn)?shù)線：文科419分。

4.合肥幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽錄取分?jǐn)?shù)線：理科404分、文科386分。

5.合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校在云南錄取分?jǐn)?shù)線：文科377分、理科339分。

以下是2023年合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校在本省以及全國各省錄取分?jǐn)?shù)匯總：

一、2023年合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本省）

2023年合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校在安徽各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
安徽	專科批	理科	普通類	404	194242
安徽	?？婆?/td>	理科	中外合作辦學(xué)	403	194887
安徽	?？婆?/td>	文科	普通類	386	80037
安徽	專科批	文科	中外合作辦學(xué)	381	83223

二、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各?。?/h2>

以下是合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
四川	?？婆?/td>	文科	普通類	419	109656
安徽	專科批	理科	中外合作辦學(xué)	403	194887
安徽	?？婆?/td>	文科	中外合作辦學(xué)	381	83223
云南	專科批	文科	普通類	377	106050
云南	?？婆?/td>	理科	普通類	339	143561
江西	專科批	文科	普通類	372	43946
江西	?？婆?/td>	理科	普通類	346	111088
甘肅	高職（專科）批R段	文科	普通類	337	52089
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	理科	普通類	239	113843

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取一段		普通類	492	170958
浙江	平行錄取二段		普通類	485	177704
山東	普通類二段		普通類	425	348934

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
江蘇	專科批	物理類	（01）	普通類	375	--
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（501）	普通類	375	162332
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（502）	普通類	369	169359
河北	專科批	歷史類		普通類	359	129049
福建	?？婆?/td>	歷史類	8189（L999）	普通類	349	50715
湖南	?？婆?/td>	歷史類	（101）	普通類	331	118977
湖北	?？婆?/td>	歷史類	（01）	普通類	269	121419

以上就是合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校2023年在各省錄取分?jǐn)?shù)線情況，了解各省錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)考生和家長(zhǎng)來說是十分重要的，但是僅憑分?jǐn)?shù)線并不能確定能否被錄取，還需考慮諸多因素。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校怎么樣好不好？

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校始建于1980年，2011年獲教育部批準(zhǔn)升格，是教育部批準(zhǔn)最早的十所幼專之一；2015年成功立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”；2018年獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽大獎(jiǎng)，是全國師專中唯一獲得三個(gè)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校；2019年學(xué)校獲“安徽省高職發(fā)展標(biāo)桿?！?入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學(xué)校，是全國師?！半p高計(jì)劃”唯一推薦學(xué)校，學(xué)前教育系教師團(tuán)隊(duì)入選首批國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，學(xué)校研究成果“‘全實(shí)踐引領(lǐng)，政校園協(xié)同’的幼兒教師培養(yǎng)模式”在第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)上獲得中國學(xué)前教育創(chuàng)新成果最高獎(jiǎng)。

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