這個互聯(lián)網(wǎng)信息快速發(fā)展的時代，很多家長都會選擇讓孩子學習編程，主要就是開發(fā)大腦，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，增加孩子的競爭力。那么濟南少兒編程培訓機構哪家好呢？濟南少兒編程十大培訓機構，小編給大家整理了口碑評價、師資水平及教學質(zhì)量等相對比較好的少兒編程培訓機構，排名不分先后，大家可以參考下。

濟南可達鴨少兒編程

可達鴨是山東一家口碑很好的教育機構，擁有強大的研發(fā)和教學師團隊，多年的教學經(jīng)驗讓他們能夠為孩子提供全方位、多樣化的編程課程，教學團隊由一批經(jīng)驗豐富、技術過硬的編程教師組成，他們具備豐富的教學經(jīng)驗和卓越的技術水平，老師們注重啟發(fā)式教學，通過實例和實踐，引導學生掌握編程知識和技能，提高解決問題的能力。

濟南童程童美編程

童程童美編程是一家專業(yè)的少兒編程教育機構，致力于培養(yǎng)孩子的編程思維和創(chuàng)造力強調(diào)該機構擁有豐富的教育經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的師資團隊，能夠提供高質(zhì)量的編程課程和學習資源。核心產(chǎn)品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系，現(xiàn)有少兒編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機編程、編程數(shù)學六大系列課程。

濟南艾克瑞特機器人

艾克瑞特（I Create）是一家以科技創(chuàng)新教育培訓 、教學機器人硬件研發(fā)和生產(chǎn)為核心的教育科技公司。艾克瑞特機器人教育品牌創(chuàng)辦于2007年，是面向3-16歲的科技創(chuàng)新品牌，目前已有14年的辦學經(jīng)驗。被教體局評為教學水平評估AAAAA級單位（先進單位）；是經(jīng)國家商務部認可的特許經(jīng)營備案企業(yè)。在全國擁有100余家機器人教育培訓中心，遍布北京、上海、山東、廣州等11省48市。

濟南小碼王機器人編程

小碼跳動人工智能教育是國內(nèi)優(yōu)創(chuàng)的軟硬件結合的AI機器人編程教育品牌，聯(lián)合浙大人工智能領域?qū)＜壹安┦繄F隊自主研發(fā)的課程體系，主要面向3-15歲青少兒。獨創(chuàng)了“5I”教學理念及AI編程教學平臺、多元化的教具，科學的課程體系，讓學生深度學習“人工智能”。多維度，進階式的課程體系，真正讓學生經(jīng)過循序漸進的學習逐步接受、消化、掌握知識，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維和科學精神，旨在提高學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)未來AI時代的科技公民。

濟南棒棒貝貝編程

上海棒棒貝貝教育咨詢有限公司成立于2004年，是9年來一直致力于兒童科技啟蒙和創(chuàng)造力培養(yǎng)的服務性機構。我們采用國際先進優(yōu)質(zhì)教具和“做中學”教育理念，課程經(jīng)由棒棒貝貝中美教育團隊研發(fā)，已形成3-16歲科技搭建課程和授課體系，多年的教學實踐，深獲兒童及家長的認可。目前棒棒貝貝科技中心已經(jīng)全國發(fā)展至近180家中心。

全職專業(yè)，有教育背景的樂高老師專業(yè)小班授課；國內(nèi)外教育專家，和本中心資深教師精心設計的樂高課程；安全的進口樂高教具，溫馨舒適的教學環(huán)境；激發(fā)孩子的學習興趣。

濟南樂博樂博

濟南樂博樂博是專注于青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)，現(xiàn)擁有積木、單片機、人工智能啟蒙課，C++編程課、信息學奧賽等多個類型的機器人編程教育課程。樂博樂博成立多年以來，在先后成立近千家學習中心，課程以機器人編程為核心，并配套專業(yè)賽事及等級測評，多維度提升孩子的邏輯能力，實現(xiàn)孩子的綜合發(fā)展。

濟南編程貓教育

濟南編程貓教育是國內(nèi)青少年編程教育的優(yōu)質(zhì)品牌，面向4-16歲學員展開教學堅持以出色的教學編排為孩子們提供課程指導，幫助孩子們實現(xiàn)邏輯思維，計算思維和創(chuàng)造性思維的提升，逐漸提升自身的綜合學習能力!自2015年3月成立至今，編程貓已建立系統(tǒng)完整的適合于不同年齡段青少兒的編程課程體系，成功自研擁有完整自主知識產(chǎn)權的源碼編輯器和海龜編輯器等編程工具。

以上機構不分前面，僅供參考！

學少兒編程的好處

很多家長可能都有一個煩惱，就是孩子的學習習慣不好，比如沒有學習主動性等等。這就會導致孩子的學習成績下降，而學習成績可是關系到孩子未來的。所以，想要讓孩子的成績提升，就需要從根本上解決孩子的學習積極性問題。而孩子在進行少兒編程課程的時候，將會有效地提升孩子學習積極性。

為什么呢？因為其多種課程對于孩子的吸引力都是非常強大的，比如圖形化編程迎合了孩子對于卡通視覺效果的喜好特點。比如機器人編程迎合了孩子的科技好奇心。比如AI編程課程迎合了孩子的鉆研興趣，而信息學編程迎合了孩子“我長大了”的半成熟思維等等。從而有興趣引導孩子的學習習慣，讓孩子的學習態(tài)度發(fā)生改變，在學習的時候更加地專注、認真與細心。

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