計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

英語的新學期計劃表篇一

新的學期開始了，對于學習英語的我來說，這是一個全新的起點?；仡櫳蠈W期的學習經(jīng)歷，我明白自己在英語學習上存在不少問題和不足。然而，我深信只要制定合理的計劃并付諸實踐，我一定能在新學期中取得更大的進步。

第二段：回顧與反思。

上學期，盡管我參加了英語角和閱讀小組，但我的口語和閱讀水平仍然有待提高。我發(fā)現(xiàn)自己在表達意見或參與討論時，總是不夠流暢和自信。對于閱讀材料，我常常遇到生詞和長句造成的困擾。此外，我的寫作也存在一些問題，例如語法錯誤和句子結(jié)構(gòu)不合理等。

為了克服上學期存在的問題，我制定了新的學習計劃。首先，我將每天堅持背誦一段英語短文，以提高我的口語表達能力。其次，我會多參加英語角和閱讀小組的活動，與他人交流、辯論和分享，目的是提升自己的口語和聽力水平。另外，我將每周至少讀一本英語書籍，并熟悉相關(guān)詞匯和句型。最后，我也會繼續(xù)注重寫作訓練，通過閱讀范文并多寫多練，提高我的寫作能力。

第四段：實施計劃。

為了更好地執(zhí)行新學期計劃，我制定了一些具體的方法。首先，我打算每天早上花20分鐘背誦英語短文，餐后與同學一起參加英語角和閱讀小組，晚上則進行閱讀練習。其次，我會在每周末制定讀書計劃，確保自己每周在課余時間讀完一本英語書籍。最后，我會在每周寫作課上積極參與討論，提交作業(yè)，并請教老師及同學對我的文章進行修改與指導。

第五段：期望與總結(jié)。

通過制定這個新學期的英語學習計劃，并且堅持執(zhí)行，我對自己取得的進步充滿期待。我相信通過每天的努力和堅持，我的口語和閱讀水平將會有顯著提高。我也期待著在與老師和同學的交流中，提升自己的表達能力和學習動力。最后，我希望通過自己的努力和堅持，能夠在新學期中取得更好的英語學習成績。

在新學期開始之際，我們都應該反思自己過去的學習經(jīng)驗，總結(jié)不足之處，并制定新學期計劃來克服問題和提升能力。英語學習對于提高自己的綜合素質(zhì)和未來的發(fā)展都起著重要作用，因此我們一定要認真對待。希望每個學習者都能夠制定合理的計劃，誠實付諸實踐，并在新學期中取得更大的進步。

英語的新學期計劃表篇二

3個小朋友已參加過童遙音樂英語的學習，還有一不費部分幼兒有英語基礎(chǔ)，能用英語問早、掌握小部分的英語單詞。由于我班男孩子較多，大部分幼兒都屬于“好動型”，故幼兒學習的活動氣氛比較活躍。但由于小班幼兒的發(fā)音器官和聽覺發(fā)飲并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如把“thankyou”讀成“fankyou”，把“here”讀成“kere”等。

二、教學模式。

根據(jù)我班幼兒的特點，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式，組織和設計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取“熱身/復習——情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學模式，即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學過的內(nèi)容，以舊帶新；在情景中介紹新單詞、句型和對話；引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學習英語；學唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型，培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。

三、學期目標。

1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動。

2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應。

3、能記住自己的英文名字，能說出同伴的英文名字。

4、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。

5、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。

6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。

四、教學內(nèi)容。

教材《現(xiàn)代兒童英語》是結(jié)合幼兒園整合課程，精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為教學內(nèi)容，采用tpr和快樂教學法，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。

英語的新學期計劃表篇三

其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背whatwhat，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。對于單詞的記憶，簡單學習網(wǎng)還特別開設了青青老師的英語講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學習!

初中是開始學習系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以后語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。

3.文章的學習。

英語的新學期計劃表篇四

(一)認真鉆研課標，把握教材，抓準當前教學和復習的要點，梳理、歸類后合理取舍?？茖W的分配好有限的時間，在最短的時將間內(nèi)做最大的功，進行有效的、適合當前自己學生的初三教學。

(二)強化集體備課意識。充分利用每周星期四備課組活動時間，組織本備課組教師精心準備每一堂課;初三應以整合、歸納為主線，對初中英語一至六冊書的知識進行梳理和分類，并列出要點，使得教學內(nèi)容更系統(tǒng)，知識更精煉，重難點一目了然，利于每位教師拿起來就可以教，每位學生能看著要點能自學。

(三)重視每節(jié)課的課后教學反思的書寫。寫好教學反思能盡快提高教學技能與教學水平。在反思的積累中形成自己的教學特色。它也是本學期教學設計中重點檢查項目。

(六)搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題，在復習的過程中添加到練習卷中;運用精煉有效的練習題提高復習效率。

二、階段復習計劃：

第1周——第12周完成第一輪復習。

利用課標要求對語法進行系統(tǒng)復習，精心歸納和總結(jié)語法體系。針對語法，閱讀，完型，寫作等題型進行單項訓練。同時進行教材同步聽力訓練，并加強書面表達訓練及輔導。本冊書的對話及課文作為閱讀進行。在復習過程中體現(xiàn)分層教學，對于及格分以上同學進行全面的操練，對于及格分以下同學強化基礎(chǔ)知識的鞏固。第13周——第15周第二輪復習。

本階段復習以綜合訓練為主，選用各區(qū)縣模擬試卷，抓住邊緣生----及格邊緣，優(yōu)秀邊緣，力求在中考中雙率均有一定的提高。

三、奮斗目標：

爭取中考年級及格率達到40%。

英語的新學期計劃表篇五

日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的英語的`新學期計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二、

1、 充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。

2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、

1、 聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。(3)復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。 (4)隨身帶著mp3，走路時，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2、口語

(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復習。

英語的新學期計劃表篇六

本學期我又回到這個美麗的大家庭----xx中學。學校優(yōu)雅的環(huán)境、和諧的氛圍、先進的辦學理念、完美的人性化管理給我留下了深刻而美好的印象。

我要在這樣的大環(huán)境下，努力挑戰(zhàn)自己的能力極限，嚴格規(guī)范課前準備，立足提高課堂效率，重視課后反思，努力探索教育教學規(guī)律，爭做研究型的教師。下面就本學期的教學計劃及復習計劃做如下安排：

一、教學目標。

根據(jù)中小學課程教材改革委員會制定的《全日制義務教育英語學科課程標準》，參照國家教委頒發(fā)的《九年制義務教育全日制初級中學英語教學大綱》。通過訓練學生的聽、說、讀、寫，使學生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力；寓教于樂，使學生養(yǎng)成良好的`外語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

以教材為載體，密切結(jié)合教材，在課堂上努力創(chuàng)設各種情景夯實語言知識及語言技能，從而激發(fā)學生主動學習英語的興趣，提高學生的記憶、觀察、思維及想象能力，為學生的終身學習奠定基礎(chǔ)。

二、課時安排。

本教材共8課，包括兩課復習課。周課時量為6課時。在一學期（約17周）內(nèi)完成。第1周到第12周，每周一個新課。后五周進行復習。

三、具體實施。

1.課堂上隨堂安排口頭練習。課前進行復習提問及聽寫，記錄成績，分期匯總。

每兩周進行一次單元測試，每學期安排單元檢查兩次，期中檢查，期末檢查各一次。

2.第1周到第12周，講解課文；第13周開始進行復習。將每課出現(xiàn)的單詞、詞組、語法、句型結(jié)構(gòu)及交際功能用語進行一周一次的專項練習。

3.復習計劃。

1）在講解新課時，向45分鐘要質(zhì)量。以課文內(nèi)容（talklikethis、lookandsay）為基礎(chǔ)，運用情景教學法及多種教學形式，如集體活動、小組活動、兩人一組活動等形式，努力在課堂上給學生創(chuàng)設一個模擬環(huán)境，使學生在仿真的環(huán)境下反復強化每課所學的句型及交際功能用語，鼓勵學生在積極使用已學的語言材料基礎(chǔ)上進行略有發(fā)揮性的交際活動。以此來提高學生的聽、說、讀、寫及實際運用能力，使學生在用中學，在用中練。

2）每單元給學生補充一些與課文有關(guān)的知識性、趣味性較強的閱讀文章。增加學生學習外語的興趣。

3）對單詞、詞組、句型的復習。

（1）了解并掌握基本構(gòu)詞法，如派生詞、合成詞、前綴、后綴等。掌握構(gòu)詞法可以大大增加學生的詞匯量。從而掌握背詞技巧，減少背詞壓力。

（2）運用選擇、判斷及對話等多種形式，將各課的詞組、句型歸納起來，做專項練習。將單詞融入詞組、句型中。在復習詞組、句型的同時，也復習了單詞，使這三項練習融會貫通，融為一體。

4）對語法的復習。

首先掌握6種詞類（名詞、代詞、動詞、數(shù)詞、形容詞和副詞）的詞性變化及基本用法。復習本教材中出現(xiàn)的語法項目，如動詞不定式、過去完成時、賓語從句、過去將來時。

（1）介紹每種語法的基本概念及用法。

（2）結(jié)合課文中的句子進行操練。這樣既復習了本書中出現(xiàn)的語法項目，又鞏固了課文中的句子。可謂一舉兩得。

在新的學期里我將盡我所能，做好我的本職工作。

英語的新學期計劃表篇七

說到語言，最重要的就是每個字詞，而對英語來說，基礎(chǔ)就是單詞的累計和運用!因為過去我對英語并不擅長，所以單詞量一直不多，甚至還有許多欠缺和不足。但從本學期開始，對于單詞的累積和學習，將成為我在學習期間的常態(tài)。

1.每日的累積

利用早晨、課件、午休等空余時間，我可以積極利用起來記憶一些單詞。在這方面，我準備了一個小記事本，將每天要記的單詞記錄上去，方便自己隨時查看。

當然，在記的時候不緊急要記怎么寫，對于單詞的意思以及單詞的讀音，我都要結(jié)合起來背誦。

2.每天的考試

到了晚上，就是檢驗自己的時間了，在鞏固了一天學習之后，我要對當天規(guī)定的單詞進行默寫，確保自己能掌握好詞匯的累積，并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。

當然，對于之前學過的單詞也不能松懈，要不斷的鞏固，并多多復習。

二、自我提高

累積了單詞，那我就必須要積極的使用起來，通過每天學習的單詞，我要為自己增加一些額外的任務，幫助自己掌握正確的使用。如：

1.學會用單詞造句，利用每天的新單詞造句，有必要的話可以結(jié)合起來，完成一篇英語作文。

英語并不是一件簡單的學習，但再難的事情，也怕“堅持”二字。為此，在本學期開始后，我要堅持自己的學習，只能向前進，不能后退和放棄!一定要通過自己的努力，突破這個難關(guān)!

很快，我們就要走向畢業(yè)，今后的未來，還有很多需要學習的事情，如今最基礎(chǔ)的英語都沒學好，可沒法繼續(xù)向前!為此，我一定要嚴格執(zhí)行自己的學習任務!

五年級英語學習方法之單詞

關(guān)鍵詞：詞不離句

一個單詞如果單獨去記，難免會出現(xiàn)“記了又忘，忘了又記”這樣反反復復的現(xiàn)象，最好的做法就是：詞在句中記。

1、利用一切閱讀文章的機會去記單詞，比如，老師讓大家齊讀課文的時候，要大聲朗讀，邊讀邊理解單詞在句子中的含義。

2、邊理解邊背誦單詞短語及一些重點句型，記住短語和句型的同時，單詞自然就記住了。

3、每學完一課或者一單元的單詞，要將這些單詞按不同類型分類(飲食類，環(huán)保類等)，然后試著將這些單詞串聯(lián)成句。當你能準確說出一句話時，就不會記混或者記錯了。

五年級英語學習方法之語法

關(guān)鍵詞：構(gòu)建體系

如果不了解語法的結(jié)構(gòu)，在做題中，就會被長難句搞懵，寫作時也可能會運用錯誤，無故丟分。所以語法的學習一定要成體系。

1、熟悉簡單句的基本句型(主謂，主謂賓，主系表，主謂雙賓，主謂賓賓補)，特別要學會區(qū)分各種動詞(實意動詞，系動詞，助動詞，情態(tài)動詞)。

2、分階段做一些語法專項訓練題，攻克重難點。特別要對長難句做拆分與合并的練習。

3、常錯的語法點要摘抄在錯題本上，每隔2、3天再重新做相應的語法題加以鞏固。

五年級英語方法之閱讀理解

關(guān)鍵詞：分步拆解

通俗地說，閱讀理解就是通過語法這個紐帶將一個個單詞連接起來形成的。因此，解決閱讀問題的根本方法，就是搞定單詞和語法。

1、做閱讀題時，將閱讀中的生詞提取出來，然后用自己的話重新給單詞造一個與題中句子含義相似的句子。

2、將長難句抄到草稿本上,然后試著將它拆分成一個個短句子，對短句逐個分析之后，拋開原句自己再試著將短句合并。

3、學完一學期的語法學習之后，對所有語法點回憶梳理，把零散的知識點，串聯(lián)成完整的知識網(wǎng)。

這里給大家推薦一本非常適合用這種方式做閱讀理解的真題書：巨微英語《中考英語四輪復習》，它里面考點全面(必考點?？键c基礎(chǔ)點超綱點=4240個)，還劃了重點(必考點)，能減輕3/4的記憶負擔，同時講解很詳細(依次細講詞匯、語法、難句，習題)，很適合基礎(chǔ)弱的同學用。

零基礎(chǔ)學英語首先應從英語的26個字母開始學起，知曉字母的分類，另外，還需要把英語的音標學會，然后記單詞和短語，逐漸學習到英語的時態(tài)，句型結(jié)構(gòu)，建議可以各步驟之間相互穿插進行學習，學英語是一個長期堅持的過程，一定要多練習，多聽，多看，找到適合自己的方法，多運用多溫故。

1、英語字母

零基礎(chǔ)學習英語的時候，首先要從英語的26個字母開始學起。學的時候，要將這26個字母的大寫、小寫以及讀音都要弄準確了。

2、元音字母

零基礎(chǔ)學英語的時候，還要特別注意元音字母：a、e、i、o、u。在學單詞發(fā)音的時候，碰到這些字母的時候，原來發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。

3、音標

零基礎(chǔ)學英語的時候，還需要把英語的音標學會。英語的音標共48個，20個元音，和28個輔音，元音當中有10個雙元音，10個單元音，學好音標后，對你單詞的發(fā)音準確很有幫助的。

4、單詞和短語

在你將上述的都掌握后，接下來就是進入到單詞的部分了。在記單詞的'時候，每個人有每個人的學習方法，原來老師是這樣叫我們記憶單詞的，用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來，在用鉛筆把單詞一個一個的按照對應的中文意思，一個一個的往上填寫，錯了的話，就用橡皮擦掉，再填寫正確。過幾天后，你可以將填好的單詞全部擦掉，在重新的默寫一遍，這樣對記單詞很有效果。我原來老師教的英語單詞到現(xiàn)在還是記得。

5、英語時態(tài)

在單詞和短語的學習中，不知不覺的你就學習到英語的時態(tài)啦。英語一共有16種時態(tài)，主要都是涉及到在各種時態(tài)里，英語動詞的用法，時態(tài)可要學好。

6、句型的學習

英語的學習是由最簡單，簡單逐步的變難的，我認為句型結(jié)構(gòu)的學習就是其中難的一個知識，主要就是復合句比較難學。因此，零基礎(chǔ)者在學習英語的時候，在學習句型的時候要努力認真，要有耐心，不要著急。

7、各步驟之間可以相互穿插進行

最后一點，就是上述的各步驟之間是相互穿插的進行的學習的，比如在學習單詞和短語的時候，就可以穿插著一些句型的學習，首先是記憶單詞，簡單的句型及對話開始，一步一步，慢慢的由簡到難的。學英語是一個長期堅持的過程。

英語的新學期計劃表篇八

新學期開始了，有些小朋友們還沒有從寒假的休息中調(diào)整過來，為了更加有效的學習新知識，建議小朋友對新的學期制定一個學習計劃，小朋友們一定會事半功倍的，現(xiàn)對此計劃作一點建議：

1.復習：

（1）完成鞏固已學知識的必要的練習題。

（2）聽課文錄音，跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話中不同人物表演。

（3）依照課文，編排設計新對話，為與同學合作做準備。

(5)生活中主動運用所學知識。

2.預習：

（1）聽下一課錄音（先不看書），了解自己能聽懂什么。

（2）打開書閱讀，圈出生詞及不理解的句子，并對照錄音確定生詞讀音。

（3）根據(jù)上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試著，確定詞義。將沒有把握的詞句做出標記，第二天請教老師或同學。

（4）試著對新課文提出幾個問題。

3.階段反思：每周末自己總結(jié)本周學過的`單詞、短語、句式功能、語法項目，檢查自己是否完成既定學習目標，評價自己的學習態(tài)度、課上表現(xiàn)、學習效果等。查漏補缺，及時調(diào)整，為下一階段學習作好準備。

好了小朋友們，areyouready?準備好了嗎？那就一起進入我們今天的學習吧。

首先要抓好專業(yè)課。抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功。

把舞會，約會，網(wǎng)會變成閱讀，聽力，翻譯，您會發(fā)現(xiàn)你的到的更多。

翻譯需要深厚的漢語功底，所以請您英漢并重，千萬別忽略了漢語素養(yǎng)的提高。但是時間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢對照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀，剛開始可以先讀漢語后讀英語，比如魯迅的作品。簡單一些的可以英漢對照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。

打好了堅實的基礎(chǔ)還要花些時間來做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文對照書籍，譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來進行，邊學翻譯理論，邊做練習。注意練習要在題材上覆蓋一定的面。

同時，多注意時文，報刊，雜志，準備個本子，多記錄寫平時遇到的經(jīng)典表達的英漢互譯。還有翻譯也有很多門類，比如科技英語，法律英語等，各不相同，你可以根據(jù)自己興趣選擇一個偏向，以便將來考研多看看關(guān)于翻譯理論方面的書。

要當翻譯最好去考個人事部二級翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級要求低了點，當然你可考慮先考三級)。

此考試對專業(yè)、年齡、學歷沒有限制，是一項準入制相當寬的考試。

三級翻譯水平適合非英語專業(yè)的六級過了的考生或英語專業(yè)大專水平的人去考，而二級則是英語專業(yè)本科或研究生水平的人可考。

一個合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(50萬字以上)，并應不間斷地進行翻譯練習，這樣才能保持較高的翻譯水準。以英語為例，并不是大學英語考過6級或8級就可以做翻譯，大學英語6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應試的英語考試與實際的翻譯需求之間存在者很大的差別。

英語的新學期計劃表篇九

對于英語科目的準備，學生要根據(jù)自己的情況，做不同的準備。對于英語基礎(chǔ)比較薄弱的學生來說，與其盲目地預習初中英語知識，不如利用這點時間把小學的英語知識再鞏固、復習一遍。很多新升入初一的學生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，有些學生覺得這都是小毛病，不注意，等到了寫作文的時候，這些都是扣分的地方，他們可能因為這些問題最后作文只能得幾分。

要克服這些問題，學生可以在這個課余時間把小學的課本再從頭學一遍，要做到學過的單詞都會默寫，固定搭配的用法掌握準確，對名詞的詞性掌握清楚。在這個過程中，家長可以督促孩子，每天出幾道題考考他（她），家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多、是這個意思就行了。

對于英語基礎(chǔ)比較好的學生，可以在詞匯準備方面多下點功夫，達到熟練掌握的程度，初中知識難度系數(shù)增加，而且詞匯量也加大，提前掌握好初中的詞匯，對于今后的學習會有很大幫助。

文檔為doc格式。

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英語的新學期計劃表篇十

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(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。

四、特殊情況。

如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程，打破原學習計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應遵循不輕易放棄學習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學好英語，學習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。

英語的新學期計劃表篇十一

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主;。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復;。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強;。

7、早睡早起學英語;。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材;。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口;。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語;。

(一)聽力。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

(二)口語。

1、朗讀并努力復述聽寫的短文;。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角;。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音;。

特別注意：注重聽說是關(guān)鍵，以上兩點對于小學生特別重要。

(三)閱讀。

1、每周閱讀一份英語小報紙;。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯。

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英;。

2、注意整理筆記。

英語的新學期計劃表篇十二

隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又即將繼續(xù)投入到緊張的學習中去，新學期英語學習計劃。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期里＂有條不紊＂的取得理想的成績。

首先，端正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)，課前做好預習，課后做好復習。課余時間要＂少玩一會兒游戲多看兩本兒好書＂。擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，＂好記性不如爛筆頭。＂記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。

英語學習中＂積累＂尤為重要，英語學習就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

（1）我們在背單詞的時候要學會＂重復和積累＂。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。單詞要＂隨時＂背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握得牢固。

（2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量，同學們要＂多聽、多讀＂。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造，每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高＂語感＂，要養(yǎng)成習慣。此外，＂開卷有益＂對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天要堅持大量的聽，大量的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀書、理解的基礎(chǔ)上背下來。

最后，祝同學們在新學期取得更好的成績！

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡，數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。