選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了河北師范大學小學教育專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、河北師范大學小學教育專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：小學教育

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

1.培養(yǎng)目標

秉持“人無我有”、“人有我新”、“人新我特”的培養(yǎng)理念，本專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位于培養(yǎng)“知識博、基礎(chǔ)實、素質(zhì)高、能力強”的全科綜合型小學教師。通過專業(yè)系統(tǒng)的學習實踐，力圖夯實學生教育學、心理學基礎(chǔ)，強化教育者的問題意識，提升學生教育科研能力，激發(fā)學生對小學教育事業(yè)的熱愛，形成正確科學的教育觀；培養(yǎng)學生具有全面的學科知識、優(yōu)秀的教學能力，突出優(yōu)勢特長，重視藝術(shù)培養(yǎng)，最終成為能夠勝任小學各學科教學和管理的優(yōu)秀教育工作者。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習小學教育方面知識，了解小學教育前沿動態(tài)，掌握小學主干學科的教學技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)與教學研究能力，并初步具備教育管理人員素養(yǎng)，同時為報考教育類研究生打下堅實基礎(chǔ)。

（1）具有良好的教師職業(yè)道德與一定的藝術(shù)素養(yǎng)；

（2）具備扎實的小學教育理論及專業(yè)知識，具有良好的教育理論修養(yǎng)；

（3）了解小學教育發(fā)展與改革現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)；熟悉小學教育改革、發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢；

（4）具有較強的小學主干學科教育教學實踐能力，課堂管理能力；具有發(fā)現(xiàn)問題、了解情況、深入思考和實驗驗證的從事教育科學研究的能力；能在教育教學實踐中，發(fā)揮骨干作用，成為高素質(zhì)的研究型的小學教師。

（5）具有較強的語言表達和溝通能力，能夠獨立的進行學術(shù)交流；能熟練的使用微機和網(wǎng)絡(luò)，具有較強的信息檢索能力；能較為熟練地運用一門外國語查閱本專業(yè)相關(guān)資料、撰寫論文摘要；

3.學制及授予學位

全日制本科學制四年，實行彈性學制，允許學生在四至六年內(nèi)完成學業(yè)；對符合學位授予條件者授予教育學學士學位。

4.主要課程

普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、小學課程與教學論、小學語文教材分析與技能實訓(xùn)、小學數(shù)學教材分析與技能實訓(xùn)、小學英語教材分析與技能實訓(xùn)、小學音樂教材分析與技能實訓(xùn)、手工制作、小學生心理健康咨詢。

5.就業(yè)去向

小學教育專業(yè)的學生就業(yè)方向主要包括：其一，繼續(xù)深造。本專業(yè)學生在掌握寬厚知識與教學研究能力基礎(chǔ)上，繼續(xù)攻讀碩士、博士學位，在各級各類院校及教育科研院所，從事小學教育或其它教育類別的教學與研究工作；其二，教書育人。本專業(yè)學生，本科畢業(yè)在小學從事教書育人工作。由于小學生數(shù)量逐年增長，小學優(yōu)秀師資缺口較大，本專業(yè)學生具有較為寬松的就業(yè)環(huán)境，為學生在高起點就業(yè)提供了較高培養(yǎng)平臺；其三，自主創(chuàng)業(yè)。大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。本專業(yè)培養(yǎng)也為學生從事小學教育或其它教育相關(guān)類別的創(chuàng)業(yè)行為，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與師資扶持。

6.專業(yè)特色

（1）培養(yǎng)綜合化。結(jié)合國家政策要求和小學實際需求，培養(yǎng)“全科型小學教師”，注重素質(zhì)綜合化，既要掌握小學語文、數(shù)學、英語等核心科目的教學知識與能力，又以藝術(shù)教育、讀書活動為抓手，不斷強化學生自身綜合素質(zhì)的熏陶與涵養(yǎng)。

（2）課程團隊化。圍繞小學語文、數(shù)學、英語等核心教法課程，積極引入教學質(zhì)量優(yōu)異的一線小學師資（師資來源師大附小、石家莊外國語小學、中山路小學等），構(gòu)建課程團隊，面向?qū)嵺`、立足課堂，努力提升小學師資職前培養(yǎng)階段的培養(yǎng)質(zhì)量。

（3）教學技能化。與小學一線師資攜手，強化學生理論知識學習同時，更強調(diào)教學語言、導(dǎo)入、提問、講解、板書等教學技能的掌握與錘煉。

（4）見習常態(tài)化。圍繞本專業(yè)核心課程，由一線教師組成的核心團隊，不僅在課堂里教，還通過制度安排，定期帶著學生去小學見習，實現(xiàn)見習常態(tài)化。

（5）知識情境化。見習常態(tài)化的經(jīng)驗積累與教學技能的實際提升，需要通過真實小學課堂情境中的打磨與錘煉。與一線學校合作，學生在附小真實的課堂情境中實際授課，理論聯(lián)系實踐，促使學生將知識技能內(nèi)化于心，外化于行。

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二、河北師范大學簡介

河北師范大學是河北省人民政府與教育部共建的省屬重點大學，河北省“雙一流”建設(shè)一層次高校。學校起源于1902年創(chuàng)建于北京的順天府學堂和1906年創(chuàng)建于天津的北洋女師范學堂，具有116年的發(fā)展歷史和光榮的辦學傳統(tǒng)。1996年6月，原河北師范大學、河北師范學院與創(chuàng)建于1952年的河北教育學院、創(chuàng)建于1984年的河北職業(yè)技術(shù)師范學院合并，組建成新的河北師范大學。校友中有......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。