物生地可以報的專業(yè)主要有網站工程、信息安全、計算機科學與技術、物聯網工程、機械工程、機械設計制造及其自動化、地理科學、風景園林、建筑學、土木工程、測繪工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃等。

理論與應用力學、地球物理學、應用物理學、機械類、信息與電子科學類、核工程與核技術學、航空航天類和武器類、測控技術與儀器、工程力學、材料科學類、熱能與動力工程、電子科學類、海洋科學類等。

生物工程類、科學類（生物科學、生物技術等）、環(huán)境科學類（生態(tài)學等）、醫(yī)學類（基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學等）、森林資源類、草葉科學類、植物生產類（農學、園藝等）、環(huán)境生態(tài)類、動物生產類、動物醫(yī)學類、水產類。

氣象類專業(yè)、城市規(guī)劃類、旅游類、地質勘探類、資源管理類、地理教育類、酒店管理類、地圖測繪類（尾聲遙感，GPS專業(yè)）等。

經濟學專業(yè)涉及到數學、統(tǒng)計學和哲學等多個領域。選物生地的學生可以運用數學和統(tǒng)計學的知識，研究經濟現象和問題。

測繪科學與技術主要包括大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等二級學科。

大部分測繪專業(yè)教學都偏向于傳統(tǒng)的工程測量類，物生地學生就業(yè)去向以中小型測繪公司、建筑施工單位、測繪儀器公司為多。

計算機科學專業(yè)涉及到數學、物理和工程學等多個領域。選物生地的學生可以運用數學和物理學的知識，從事算法和數據結構等方面的研究。在計算機科學領域，學生的創(chuàng)造力和想象力往往更豐富，因為她們更注重創(chuàng)新和技術發(fā)展。