二??荚嚨碾y度跟高考難度差別不大。二??荚嚨臅r(shí)候,我們已經(jīng)參加過一模考試。有了??冀?jīng)驗(yàn),二??紙?chǎng)上會(huì)順暢很多。而且二??荚囍?,我們經(jīng)歷了一輪和二輪復(fù)習(xí),基礎(chǔ)已經(jīng)打牢的差不多了,再加上二??荚囯y度跟高考難度差不多。綜上所述,二??荚嚨某煽?jī)是比較接近高考成績(jī)的。
一、二模后對(duì)自己的成績(jī)深入分析,明確薄弱點(diǎn)。這一次的模擬基本是依照高考題模式來的,難度與高考題也基本持平。在這一點(diǎn)上進(jìn)行成績(jī)分析,找出知識(shí)點(diǎn)、題型方面的缺漏點(diǎn),進(jìn)行集中補(bǔ)習(xí)和強(qiáng)化。
二、二模后找出薄弱點(diǎn)以后要調(diào)整用力方面的變化。對(duì)掌握較好的內(nèi)容可減少訓(xùn)練題,而對(duì)薄弱點(diǎn)要適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間增加訓(xùn)練量。如果偏科的話,就更要進(jìn)行基礎(chǔ)性地補(bǔ)習(xí),做到弄懂,不落分,不拖后腿。
三、避免兩個(gè)極端,二模后一是對(duì)差的科干脆放棄,二是對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科滿有把握就不用學(xué)了。差的更要盡量追趕,可從試卷命題上找規(guī)律,學(xué)習(xí)基本的知識(shí)或容易得分的題型。對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科適當(dāng)減少時(shí)間,但不是放下,因?yàn)椤叭浑x手,曲不離口”,必須有一個(gè)平時(shí)維持水平的訓(xùn)練量。
第一點(diǎn):用正確的態(tài)度去面對(duì)成績(jī)
在高三這樣一個(gè)關(guān)鍵的階段,可能同學(xué)們格外重視自己的成績(jī),而到了二模之后,你高考只剩下兩個(gè)月的時(shí)間,這個(gè)時(shí)候保持一個(gè)正確的心態(tài)是非常重要的,在復(fù)習(xí)階段,一定要以課本為主,把所有考到的知識(shí)點(diǎn)與課本聯(lián)系起來,找出自己的漏洞,而在這樣一個(gè)關(guān)鍵的階段,就盡量不要嘗試形體和難題,最重要的還是善于總結(jié),每天給自己做出明確的規(guī)劃。
第二點(diǎn):二模之后在閑暇時(shí)間不要參與劇烈運(yùn)動(dòng)
二模之后最好一直到高考前同學(xué)們都不要參與到太激烈的體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中,尤其是一些帶有危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),比如說足球,有的同學(xué)在高考前夕,為了放松選擇到操場(chǎng)上去一會(huì)兒足球,結(jié)果發(fā)生了意外,導(dǎo)致自己不能夠準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)高考考場(chǎng)。
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