方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

親子早教活動方案評議篇一

活動地點：

萬寧興隆石梅灣

參加活動班級：

大一班和大二班

組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

(一)、材料準備：

1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。

2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

1、主持人：吳麗雅、符籽慧

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎

3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)

5、游戲調控人員：余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)

6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

8、自由調配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)

9、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇

1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。

7、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。

8、活動結束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

9、集中--點名--返園。

活動前后待辦事件的人員分配：xxxxxx負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

親子早教活動方案評議篇二

游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

游戲2：玩報紙。

游戲準備：報紙。

游戲玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲3：運西瓜。

游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

游戲4：趕小豬。

游戲準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只拱門兩個.

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游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

游戲5：揪尾巴。

游戲準備：動物尾巴若干。

游戲玩法：在規(guī)定的場合內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為成功。

游戲6：好玩的大力士。

游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

游戲7：打靶。

游戲準備：敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。

游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

游戲8：打保齡球。

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游戲準備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球幾個(依據(jù)情形而定)。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。)(可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。

游戲9：畫五官。

游戲10：我是小小領路人。

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

游戲11：袋鼠跳跳跳。

游戲規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

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游戲玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。

游戲12：寶寶爭奪賽。

游戲規(guī)則：寶寶必須在圈內，出圈者犯規(guī)。

游戲玩法：每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

游戲13：全家樂翻天。

游戲規(guī)則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。

游戲玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

游戲14：兩人三足。

游戲玩法：幼兒與家長兩腳相綁，成“三條腿”。四對為一組進行比賽，家長不可將幼兒抱起，到指定地點后繞回到起點。前兩對為勝。

游戲15：搬家樂。

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游戲玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內搬得最多的為勝。游戲注意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

游戲16：夾球跳。

游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

游戲17：大地福娃拼圖。

游戲目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調能力。

游戲規(guī)則(玩法)：參賽者在規(guī)定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

游戲18：騎馬揪尾巴。

游戲目標：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力游戲材料：竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭)，布條10條當尾巴。

親子早教活動方案評議篇三

為了讓下學期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動，感受活動帶來的快樂，激發(fā)幼兒對于幼兒園的`喜愛。讓家長朋友做寶貝入園的一個心理準備，因此我們將進行早教新生親子活動，活動安排如下：

1月13日（本周六）。

第一場：8:30―9:30。

第二場：10:00―11:00。

共享空間。

早教部的全體教師。

1、開場互動游戲（負責老師：貝貝老師）。

點名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。

手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂，訓練幼兒的小手靈活性，

2、音樂律動狂歡會（負責老師：心心老師）。

開場舞《doremi》。

活動準備：《doremi》音樂。

活動玩法；請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運動，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當為寶貝加油。

3、親子齊上陣（負責老師：jane老師）。

a、游戲名稱：《小老鼠上燈臺》。

游戲準備：音樂一首，

游戲玩法：請一位家長來做燈臺，小朋友來做小老鼠，家長雙腿并齊往前伸，小朋友往家長的腿上爬，當爬到頂上時，家長雙腿立起來，當音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時，家長雙腿伸直，小朋友滾下來。

游戲名稱：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）。

游戲準備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定）。

游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的節(jié)奏走起來，當音樂停止時，看誰先跳到圈圈里。游戲進行兩次。

活動名稱：爬爬樂。

活動準備：動感音樂一首；家長、小朋友。

活動玩法幼兒與家長以接力的形式進行爬行，先到者優(yōu)勝。

4、快樂唱新年。

活動準備：氣球。

送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌。

親子早教活動方案評議篇四

12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進行)。

袁曉岑藝術園(滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉紅塔西路26號(紅塔訓練基地斜對面).)。

9:00在袁曉岑藝術園門口集合。

9:10集體活動：

活動一紙箱接球。

活動二螞蟻運糧。

活動三兩人三足升級版。

活動四躲貓貓。

活動五竹林尋寶。

活動一玩沙。

活動二參觀美術館。

活動三喂小魚。

11;30午餐。

活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內交)。

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

親子早教活動方案評議篇五

1.為了豐富校園生活，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，促進自信心，以體驗成功的喜悅為基礎。

2.培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和競爭意識，展現(xiàn)合作優(yōu)于競爭的風范。

3.促進親子交流，促進家庭和學校之間的溝通。

所有一年級學生和家長。

時間：10月13日下午。

地點：籃球場。

裁判員：xx，主持人：xx，場地劃分人員：xx，器材準備人員：xx。

1、羽毛球接力賽：家長和學生成為一個組合，距離為三米。一個人拋球，另一個人用拍子接球，每組五個球。每個班級有十個組。得分最高的班級獲勝。

2、一分鐘雙人跳繩：每班20個組合，家長負責旋轉跳繩，每個組合在一分鐘內跳多次，最高記錄為最后的勝利者。

3、保齡球大賽：在球道一邊放置六個瓶子，距離6米。每次撞倒一個瓶算一分。每個參賽選手（學生和家長）都有一次滾球機會。得分最高的'十個組合為班級總得分，排名靠前的獲勝。

4、運球接力賽：學生和家長分開參賽。學生先開始，接著是家長。隊伍完成比賽后，分別計算完成比賽所用的時間總和。用時最短的隊伍排名靠前。

每個競賽項目分別設置第一和第二名獎項。四個項目的總分將被考慮在評選一等和二等獎中。

親子早教活動方案評議篇六

為了讓下學期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動，感受活動帶來的快樂，激發(fā)幼兒對于幼兒園的喜愛。讓家長朋友做寶貝入園的一個心理準備，因此我們將進行早教新生親子活動，活動安排如下：

1月13日（本周六）。

第一場：8:30―9:30。

第二場：10:00―11:00。

共享空間。

早教部的全體教師。

點名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。

手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂，訓練幼兒的小手靈活性，

開場舞《doremi》。

活動準備：《doremi》音樂。

活動玩法；請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運動，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當為寶貝加油。

a、游戲名稱：《小老鼠上燈臺》。

游戲準備：音樂一首，

游戲玩法：請一位家長來做燈臺，小朋友來做小老鼠，家長雙腿并齊往前伸，小朋友往家長的腿上爬，當爬到頂上時，家長雙腿立起來，當音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時，家長雙腿伸直，小朋友滾下來。

游戲名稱：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）。

游戲準備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定）。

游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的節(jié)奏走起來，當音樂停止時，看誰先跳到圈圈里。游戲進行兩次。

活動名稱：爬爬樂。

活動準備：動感音樂一首；家長、小朋友。

活動玩法幼兒與家長以接力的形式進行爬行，先到者優(yōu)勝。

活動準備：氣球。

送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌。

親子早教活動方案評議篇七

活動準備：

1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)。

2、準備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中。

3、準備活動場地及活動材料。

4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

活動地點：

浦沿街道中心幼兒園。

活動時間與活動內容：

活動一：

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲。

目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發(fā)展幼兒體育運動能力。

活動二：

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動。

目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角色，學習在游戲中進行初步的交往，反應簡單的現(xiàn)實生活。

活動三：

周歲左右幼兒爬爬樂。

目標：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。

活動四：

向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座。

目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學育兒水平。

注意事項：

1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。

3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。

4、活動結束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。

5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。

6、每次活動結束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。

7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

拓展：

我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學會如何擺手了！”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。

此外，在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現(xiàn)得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。

親子早教活動方案評議篇八

親子互動類游戲游戲思路：

處在入園預備階段的低齡幼兒，非常喜歡友伴人數(shù)相對較少的、家長陪伴式的游戲。這歸因于低齡幼兒樸素的探索需求和具象的情感需要。這一時期，教師為幼兒設置的游戲要體現(xiàn)家幼的“銜接性”。

因此，從暑期開始，我們就安排和組織了一系列新生親園游藝活動。旨在通過親子互動類游戲的開展，讓幼兒逐步熟悉班級環(huán)境，淡化與家長的分離焦慮，初步消除幼兒對幼兒園人、事、物的陌生感。

一、穿越“沼澤地”

游戲目的：

1、通過游戲，體驗親子活動樂趣。

2、借助室內游戲活動，熟悉班級教室。

游戲準備：

1、制作布網(wǎng)。將廢棄橫幅撕成條，以鴨蛋網(wǎng)兜的打結方式編成網(wǎng)格狀，可系上鈴鐺，并用彩條稍作裝飾。

2、將做好的布網(wǎng)系在四張小椅子腳上，布置好場地。

游戲玩法：

家長懷抱幼兒，用踏步方式一格一格走出布網(wǎng)，過程中以不碰響鈴鐺為佳。

二、寶貝投籃賽游戲目的：

1、嘗試向一定方向擲、扔物體，感受肢體動作帶來的快樂。

2、借助親子游戲活動的開展，淡化幼兒的環(huán)境陌生感。

游戲準備：

塑料方簍、彩色塑料球多個。

游戲玩法：

家長手持方簍，與幼兒保持一定距離，幼兒取球向方簍方向擲、扔；以球入簍為佳，動作不限；家長幼兒可交換進行游戲。

三、奇妙山洞游戲目的：

1、體驗親子合作游戲的樂趣。

2、通過游戲活動，熟悉班級室內環(huán)境。

游戲準備：

將彩條纏繞于中型塑料圈上進行裝飾，利用透明膠帶把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上，使圈穩(wěn)固豎立。

游戲玩法：

鼓勵幼兒用鉆、爬等方式通過塑料圈，成人在終點處鼓勵并迎接幼兒。

四、全家向前沖游戲準備：

場地空曠、無障礙即可。

游戲目的：

1、體驗親子合作游戲的樂趣。

2、通過游戲活動，淡化分離意識。

游戲玩法：

以三口之家為一組，成人合作抬起幼兒，聽到口令向前快速邁步；以配合默契、速度快為佳。

親子早教活動方案評議篇九

一、活動目的：

1、 通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來的重大影響。

2、 讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

二、活動運作：

預備活動：9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。

正式活動：9月27日(周五)上午9：30——11:30，——新廣場。

三、比賽內容：(略)

1、 場地準備： 音響設備一套、麥克風2個、 搭臺、背景：

2、 音樂：進行曲(比賽時用)，歡快的歌曲

3、 紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

4、 桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺

5、 獎品：

6、 資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座 和免費親子活動邀請函100份。

7、 其它：筆10支，飲水、零食

五、活動程序：

1、開場白：

2、分組比賽并頒獎

6——10個月：開小船

11——13個月：爬行比賽

14——16個月：送小動物回家

17——20個月：推打球

21——24個月：推打球

2歲——3歲：運糖果

“陽光的寶貝——游戲大賽” 主持詞

——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語，從小腳亂蹬到蹣跚學步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶!親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長! 本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業(yè)機構。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。 首先請6——10個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。

1、 玩積木——游戲規(guī)則

(一人講解，一人示范)：

目的：訓練寶寶小肌肉動作的靈活，學習用手抓物品

準備：裝有積木的塑料筐

過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去?！?/p>

2、 爬行比賽——游戲規(guī)則

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調性和靈活性。

準備：軟墊、小拱橋。

親子早教活動方案評議篇十

活動名稱：

可愛的小蝌蚪。

活動目標：

1、觀察認識小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂?；顒訙蕚洌汗殞氂^察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

活動過程：

一、問候游戲：(家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座)。

1、認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶愿意說：“老師好！”

2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫__×?！苯o寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”

二、認識小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領寶寶自由說說看看。)。

2、教師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。(此時家長帶領寶寶回到座位上。)。

3、說說小蝌蚪長什么樣？(顏色、頭、尾巴……)。

4、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。(結合方位：前、后、高、低等)。

兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛。黑黑的腦袋細尾巴。游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。

三、畫畫小蝌蚪：

1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料。點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

2、寶寶操作，家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上。

3、活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

親子早教活動方案評議篇十一

一、活動地點：

__。

二、活動對象：

早教組成員、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長。

三、活動準備：

1、通知該年齡段孩子及家長，準備前來參加活動。

2、家長每人一份具體的活動安排表。

3、家長簽到表。

4、各個活動環(huán)節(jié)的材料。

四、活動流程：

9：00——9：30自主活動。

教師熱情接待幼兒家長來園，幼兒在家長的帶領下，自由在活動室選擇各游戲器械進行活動。

9：30——9：45活動一《和成人碰一碰》。

活動目標：

1.能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的'相同部位。

2.能積極愉快參與游戲活動。

活動過程：

1.、教師對家長和孩子說：“我們來做‘碰一碰’的游戲，請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒，你們就碰哪兒。”接著，家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作，教師可依次引導做如下動作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。

2.、教師問家長和孩子：“你們還想碰碰什么地方？”讓母子隨意碰碰。

3、教師說：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手？”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。

9：45——10：00活動二《拖拉玩具》。

活動目標。

1.能拉著玩具慢慢走。

2.能初步知道玩過以后應把玩具還給成人。

活動材料：每人一個拖拉玩具。

活動過程：

教師拿出一個拖拉玩具，邊拖拉邊說：“多好玩呀！玩具跟我跑了。誰想玩，就到老師這里來拿?！卑l(fā)給孩子一個玩具。

孩子拿到玩具后，家長和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時，家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領下，拖著玩具慢慢走。

玩過片刻，孩子坐下休息時，家長和孩子一起觀看玩具，告知玩具的名稱。休息后，可繼續(xù)讓孩子玩。

游戲結束，請孩子將玩具交給老師。

10：00——10：10盥洗，休息。

活動三《快樂的圈寶寶》。

活動目標：

1、培養(yǎng)寶寶表達的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。

2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學會簡單數(shù)數(shù)。

3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

活動準備：

1、呼啦圈若干。

活動過程：

一、問候寶貝們。

1、寶寶們好！你們認識我嗎？我姓王，寶寶們可以叫我“王老師！”

2、今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好！”你們也伸出小手“你好，你好！”我們來握握手“你好！”我們手拉手圍成一個大圈圈。

二、好玩的圈圈。

師：今天，王老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀？（出示呼啦圈）圈寶寶你好！誰來和它打個招呼？（培養(yǎng)寶寶敢于主動表達的勇氣）它是什么形狀的？（圓圓的）圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。（教師分發(fā)呼啦圈）3、拿到圈圈的寶寶，跟媽媽兩個人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍！。

師：寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，現(xiàn)在我們就來比比賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個滾到對面媽媽那里。王老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。

師：現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀！

三、結束活動，放松休息。

師：寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

親子早教活動方案評議篇十二

為了進一步倡導文明新風，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分發(fā)揮我園資源，使早教向社區(qū)擴展、向家庭延伸。提高社區(qū)早教的受教育的普及率，讓嬰幼兒在溫馨、和諧、友愛、安全的環(huán)境中健康快樂地成長。

“悅苗苗樂成長”——早期教育進社區(qū)志愿者服務目標：更好地提高暨陽社區(qū)嬰幼兒受教育的普及率，充分發(fā)揮我園優(yōu)勢，使早教向社區(qū)擴展、向家庭延伸，進一步全面提高暨陽社區(qū)育兒能力，滿足嬰幼兒家庭接受科學優(yōu)質早教的需求。

1．成立“悅苗苗樂成長”——早期教育進社區(qū)志愿服務領導小組。

2.將開展“悅苗苗樂成長”——早期教育進社區(qū)志愿者服務活動，列入我園創(chuàng)建張家港市20xx年度文明單位和建設“美麗校園”工作計劃中，使我園志愿服務活動常態(tài)化。

親子早教活動方案評議篇十三

活動時間：

xx年8月19日上午8：00—11：00。

參加對象：

新入園幼兒及家長。

活動目標：

1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。

2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。

3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進家園間的聯(lián)系。

4、準備家長號碼牌。

活動過程：

一、來園活動（8:00—8:40）。

1)教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。

3）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動（8:40—9：10）。

老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚一定要多）。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

三、生活活動及認識自己的生活用品（9：10—9：40）。

在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助）。家長帶孩子認識自己的.杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10）。

玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）。

六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）。

親子早教活動方案評議篇十四

三、活動目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗六一愉快、熱鬧的氣氛。

四、活動方式：集體活動和分散活動相結合。

參加對象：小班幼兒和家長。

參加形式：自愿報名。

五、活動準備：

1．通知爸、媽來園參加親子活動。

2．準備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

（一）活動流程：

2、主持人致歡迎詞。

3、主持人講游戲規(guī)則與注意事項。

（1）、請您在活動中注意照顧保護好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）、在活動中請勿擁擠。

（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動一：袋鼠媽媽。

目的：培養(yǎng)幼兒與媽媽的親密程度與協(xié)調配合能力。

活動二：袋鼠爸爸。

目的：培養(yǎng)幼兒與爸爸的親密程度與協(xié)調配合能力。

活動三：大腳小腳。

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

5、為幼兒及家長頒獎。

6、活動結束。

七、安全保障措施。

1、游戲分小組進行，每組不超過六人，避免因擁擠產(chǎn)生跌倒、摔傷的事故。

2、事先通知家長為自己和孩子準備便于運動的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家長不能參加親子游戲比賽活動。

3、陪同幼兒參加親子游戲比賽的必須是幼兒的爸爸或者媽媽，體力較好，能適應游戲的運動強度，對孩子極為熱愛，活動中能把孩子的安全放在首位。

4、事先整理清掃場地，排除不安全的隱患。

5、備有急救箱，如有幼兒或家長輕微擦傷、摔傷可以及時處理。

親子早教活動方案評議篇十五

三、參加對象：1—3歲幼兒和家長。

四、設計思路。

0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練，無論是在家里還是在早教機構，有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關重要。

1、通過各項游戲活動和實踐操作活動，開發(fā)潛能，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂。

適合0——3歲的游戲若干及相應的器具；海報宣傳。

七、活動流程：室外游戲——室內游戲——育兒講座。

八、活動過程。

（一）室內：

活動一：我叫xx：

目標：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己。

過程：

1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應。

你真棒！”

3、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。

活動二：玩玩說說——滾珠畫。

目標：感知色彩的變化，體驗美術活動的樂趣。

材料：人手1份：透明食品盒內放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍各1），碗內放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

過程：

1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導寶寶注意顏料碗里的玻璃球。

2、演示滾珠畫的操作步驟。

將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內的玻璃球，放入盒內。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導要點：請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調換其他顏色，讓寶寶重復活動，直至紙上滾滿各色線條。

3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機觀察指導。

指導要點：

不要把各色顏料混在一起；注重引導寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。

4、操作完后，引導家長帶寶寶相互欣賞作品。

分散游戲：

活動一：美術活動《小刺猬背果子》。

材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料。

玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。

活動二：紅紅綠綠分分??

材料：紅綠娃娃各一個，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。

1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認識紅色和綠色。

2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？

3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。（家長和教師指導，提醒幼兒看清顏色）。

4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務的幼兒。

活動三：小魚吐泡泡。

材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。

玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。

（二）室外：

集體游戲。

材料：雪花片；筐。

玩法：

1、情景創(chuàng)設，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好嗎？”

2、孩子彎下腰來，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中。教師對孩子說“謝謝”，鼓勵孩子回答“不用謝”，看誰撿的小花最多。

目標：

1、通過情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。

2、鼓勵幼兒嘗試學說“不用謝”，做個有禮貌的好孩子。

指導要點：

1、指導家長帶領孩子彎腰撿花片，重點觀察孩子是否有彎腰這個動作。

2、指導家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。

3、鼓勵孩子開口說“不用謝”。

分散游戲：

活動一：踢球。

材料投放：皮球、足球門框。

目標：

提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。玩法：

孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進球門，也可逐漸將距離拉長，逐步提高難度。

指導要點：

1、指導家長先讓孩子自由選擇起點，讓孩子體驗成功的喜悅。

2、指導家長告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些；方向不對，應該朝哪個方向踢。

親子早教活動方案評議篇十六

活動目的：

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的`環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。

活動時間：

20__年x月__日上午。

活動地點：

幼兒園操場。

活動對象：

全園孩子和家長。

活動主題：

“月餅寶盒，變變變”

活動準備：

20__年x月__日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

作品要求：

1.制作材料：廢舊的月餅盒子。

2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

親子早教活動方案評議篇十七

活動方案是闡明活動時間，地點，目的和預期效果，那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編給大家整理的早教親子活動方案精選，僅供參考希望能夠幫助到大家。

一、指導思想。

為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍，提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長，為家庭提供一流的服務和教育指導，我校__部特根據(jù)學生實際特點及情況，特制定如下活動方案：

二、活動參與對象。

培智部全體學生、家長及教師。

三、活動時間。

20__年1月21日(星期三)上午9點。

四、活動場地。

學?；@球場。

五、活動準備。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴音器及游戲材料(釘子球8個、羊角球5個)。

3、小禮物人手一份(小手套43份)。

4、照相機。

5、小獎品12份。

六、人員工作分工：

1、程__：給活動優(yōu)勝者頒獎并做總結發(fā)言。

2、范__：直接指導整個活動并做開場發(fā)言。

3、葛__：負責活動音響設備。

4、戴__、宋__：負責活動材料購置。

5、華__：負責整個活動拍照(華會計請假，蔣__替代)。

6、徐__：策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報道。

7、馮__：場地賽道準備。

8、各班班主任：組織本班學生積極參加活動。

9、相關老師：示范活動規(guī)則、計時。

七、活動內容及安排。

1、螃蟹夾球。

規(guī)則：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。

道具：釘子球8個。

道具準備者：黃__。

示范者：袁__。

參與者：仰__家長。

計時者：陳__。

2、袋鼠跑。

規(guī)則：孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面。用時最短者為勝。

示范者：戴__。

參與者：張__家長。

計時者：馮瓊芳。

3、羊角球比賽。

規(guī)則：家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

道具：羊角球5個。

道具準備者：陳__。

示范者：馮__。

參與者：仰__家長、楊__家長。

計時者：黃__。

4、托球跑。

規(guī)則：孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。誰先到誰為勝。

注意：運球過程中，乒乓球如有掉落，請家長立即撿起來，回到起點繼續(xù)向前跑。

道具：乒乓球7個，乒乓球拍7個。

道具準備者：余__。

示范者：黃__。

參與者：儲__及家長、丁__及家長。

計時者：余__。

一、活動目的：

1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

2、讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

二、活動運作：

預備活動：9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30__廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。

正式活動：9月27日(周五)上午9：30——11:30，——新廣場。

三、比賽內容：(略)。

1、場地準備：音響設備一套、麥克風2個、搭臺、背景：

2、音樂：進行曲(比賽時用)，歡快的歌曲。

3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺。

5、獎品：

6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。

7、其它：筆10支，飲水、零食。

四、活動程序：

1、開場白：

2、分組比賽并頒獎。

6——10個月：開小船。

11——13個月：爬行比賽。

14——16個月：送小動物回家。

17——20個月：推打球。

21——24個月：推打球。

2歲——3歲：運糖果。

“陽光的寶貝——游戲大賽”

——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語，從小腳亂蹬到蹣跚學步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶!親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長!本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業(yè)機構。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。首先請6——10個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。

1、玩積木——游戲規(guī)則。

(一人講解，一人示范)：

目的：訓練寶寶小肌肉動作的靈活，學習用手抓物品。

準備：裝有積木的塑料筐。

過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去?！?/p>

2、爬行比賽——游戲規(guī)則。

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調性和靈活性。

準備：軟墊、小拱橋。

嗎?爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的'動作協(xié)調發(fā)展，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時也處進寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時，做父母的也就會幸福一生!在這一方面你們一定做得是最好的!最棒的!請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。

3、送小動物回家——游戲規(guī)則。

目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。

準備：籃子、小動物、平衡木。

過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物，家長牽著寶寶的手走上獨木橋，把小動物送回家，游戲時間為(10分鐘)比一比哪一位寶寶送的小動物最多。

頒獎：寶寶們真棒!結果勝負并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。問題：寶寶你取得了冠軍，你高興嗎?如果高興的話，你就向大家笑一個吧!作為寶寶的家長，你高興嗎?如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧!

5、推大籠球——游戲規(guī)則。

目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協(xié)調能力。

準備：大籠球每人一個。

過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個大籠球，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后，寶寶從起點推大籠球到家長處，沒到一次，請家長抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來回推。游戲時間為(15分鐘)頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字?你多大了?今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦!你高興嗎?如果感到高興你就拍拍手吧!

各位家長、小朋友們，大家好!這里進行的是由————金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲：

6、投球比賽。

目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協(xié)調能力。

準備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。

頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字?你多大了?今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦!鼓勵一下自己吧：我真棒!

7、結束語：

我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學，在學中玩。不僅提升家長教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長!本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結束，非常感謝大家的支持和參與?！鹛栍變簣@陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來!謝謝!

一、活動目標：

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設：

園內大環(huán)境：在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內小環(huán)境：根據(jù)比賽項目在班級相關區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。

(一)活動時間：

20__年4月17日——4月18日。

(二)活動地點：

幼兒園活動場地。

(三)活動主題：

幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”。

(四)運動會工作人員分配：

總指揮：

仲裁、場地負責人：

裁判長、裁判：

主持人：

攝影：

比賽前運動器材準備：

音樂：

計分：

統(tǒng)計：

安全、后勤：

(五)獎項設置：

集體項目獎項設置：

分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。

分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等。

(六)頒獎：

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運動會開幕。

2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》。

3、運動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運動員(幼兒)代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運動會開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)。

(九)注意事項：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

(十)比賽項目及規(guī)則：

小班運動會項目：

一、集體運動會項目：

1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個蛋的一組為勝。

2、小刺猬運果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進。先完成任務隊為勝。

3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結束隊為勝。

4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向對面，將球放在筐內，先到終點的1隊為勝。

二、親子運動會項目：

1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。

3、快樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子。

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭。

游戲準備：沙包、小筐若干。

游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的`脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內，運送的沙包最多者為勝。

游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

5、喊數(shù)抱團。

規(guī)則：喊數(shù)抱團其實簡單當老師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團。經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節(jié)目表演。

6、擠歡樂球。

材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8。

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球。

規(guī)則：家長歡樂球擠破方算數(shù)。

建議：游戲分兩組3～4家庭組。

中班運動會項目。

一、集體運動會項目。

1、袋鼠跳接力：

材料：袋子。

游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以后跳回原點，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。

2、趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個。

游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。

3、大力水手。

材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個。

活動目標：

1、能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位。

2、能積極愉快參與游戲活動。

活動過程：

1、、教師對家長和孩子說：“我們來做‘碰一碰’的游戲，請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒，你們就碰哪兒。”接著，家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作，教師可依次引導做如下動作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。

2、、教師問家長和孩子：“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。

3、教師說：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。

9：45——10：00。

為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：

一、活動時間。

x月x日(周日)，上午9：00。

二、簽到時間。

上午8：30。

三、活動地點。

__宮紅領巾廣場。

四、活動對象。

子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。

親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至__手機，號碼__;。

后勤志愿者報名：請登陸志愿時。

活動領隊：__，電話：__。

協(xié)助領隊：__、__。

繪畫主題：“文明家園快樂成長”

本次活動，以下文具由親子自備：

1、油畫棒、水彩筆、水粉。

2、剪刀、膠棒。

3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。

4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。

五、附：活動細則。

3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;。

4、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;。

5、作品要在六十分鐘內完成。

溫馨提示：

1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力;。

2、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;。

3、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領隊請假。

一、活動總目標：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新春活動，體驗親情、友情和師生情。

2、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗成長的快樂。

二、活動準備：

1、召開相關會議，確定活動方案。

3、布置活動相關工作。

5、各類音樂帶子、為幼兒準備小禮物、可愛的小包包等。

三、活動時間：

20__年__月__日上午。

四、活動地點：

__教室。

五、活動安排及須知：

8：30——9：30開放式活動區(qū)展示。

9：30——9：40幼兒生活活動及加餐。

9：40——9：50教師活動區(qū)講評。

9：50——10：00會場準備及休息。

10：00——11：00慶新年聯(lián)歡會。

11：00——12：00進餐及家長休息。

六、新年聯(lián)歡會：

1、開場白：

孩子們你們知道嗎?新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、來到咱們__做客，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中四班的全體老師、小朋友對家長們的到來，表示熱列的歡迎。首先感謝家長們在近兩年的時光中對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。陪伴是最長情的告白，希望我們辛勤的付出，能給孩子們帶來一個美好快樂的童年回憶。游戲馬上開始，敬請期待。

2、游戲“貼鼻子”

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3、抽獎環(huán)節(jié)。

請三位教師分別抽取3、3、3共9個號碼。上臺領獎。

4、我的寶寶在哪里。

游戲玩法：男女分開游戲，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩，認出即可成功。兩次后都成功，方可勝利。

5、抽獎環(huán)節(jié)。

三位教師分別抽取2、2、2共6個號碼，上臺領獎。

6、剪羊毛。

游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

7、抽獎及頒獎環(huán)節(jié)。

a、三位教師分別抽取1、1、1共3個號碼，上臺領獎。

b、跳繩十人請上臺領獎。

維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽的付出，遲來的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中，用積極的態(tài)度應對生活和工作的壓力。幸福、快樂。謝謝您。

c、其他家庭參與獎。

一、活動時間：

__。

二、活動目標：

1、通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

2、初步認識幼兒入園后的一日生活。

三、活動準備：

每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

四、活動過程：

(一)入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

(二)集體活動。

1、引導家長和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡。)。

2、游戲活動：

1)自我介紹。

玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。

2)唱歌表演：《你好》。

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一起如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。

4)親子游戲：幫媽媽串項鏈。

步驟：

每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結。

媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)。

最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

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親子早教活動方案評議篇十八

為了加強家校聯(lián)系，整合教育資源，豐富學生校園文化生活，促進每個學生健康全面發(fā)展，提高師生文化品位，在xx年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯(lián)歡活動。

（xx年12月31日即19周一）。

時間：9：30---11：30。

內容：文藝表演。

地點：體育館。

11:40---12:10-學生小吃會餐廳。

11：40--12：10-親子共讀（家長講座）體育館。

12：10--12：35-家長小吃會餐廳。

13:00---15:00-親子趣味運動會外操場。

1、袋鼠跳（15米）。

方法：孩子與家長組合，家長與孩子都在一個大口袋里，孩子在前，家長在后，兩人抓住口袋一起向前跳，隊形采用迎面接力的隊形，分為ab兩組相向進行接力。（學生、家長各14人）。

2、兩人三足跑（30米）。

方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學生跑，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達終點，時間用的最少者為勝。（學生、家長各14人）。

3、親子二人行（30米）。

方法：孩子手拿接力棒拉住家長，站在起跑線后，聽到發(fā)令后，沿著直線跑道穿過一定的障礙，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手里，家長和孩子同時到達終點后，最后看誰能又快又好的到達終點，用時少者為勝。（學生、家長各14人）。

4、家長拔河比賽（每班家長14人，男女各7人）。

備注：1、每個學生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。

2、獎項設置（獎狀）單項團體。

親子早教活動方案評議篇十九

二、活動地點和人員安排：

地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。

因人員較多，場地條件有限，分為兩批進行。

第一批：共27人。

時間安排：8：30——10：00。

第二批：共27人。

時間安排：10：00——11：30活動人群為我行長期優(yōu)質客戶白名單前50名。

三、活動形式：由于場地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項后分成兩組進行活動。

第一組：家長和孩子進行diy餅干制作并烘焙。(以兒童動手為主，家長為輔);。

第二組：家長和孩子合作，發(fā)揮想象，在已烤制的餅干上繪圖，創(chuàng)造屬于自己的餅干。結束后兩組互相交換場地進行操作。

四、具體內容安排：

五、活動費用：課時費：500元。

西點培訓費：50元/項目/人。(以實際人數(shù)核算)。

場地費：500元。

(其他費用以實際支出為主)。

五、活動注意事項：

1、請?zhí)崆笆昼姷綀?，注意交通安全?/p>

2、請家長請照看好自己的孩子，切勿隨意跑動、大聲喧嘩。

3、制作烘焙時，按照老師要求，注意操作安全。

文檔為doc格式。

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親子早教活動方案評議篇二十

為了發(fā)揮市優(yōu)質幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于2011年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進****小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。

負責教師：馬**張**。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防、營養(yǎng)保健等。

形式：個別咨詢、互動探討。

負責教師：李xx陳xx阮xx。

負責教師：謝xx林xxx王xx劉xx。

活動一：拔蘿卜（王世娥）。

活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。

指導要點：

拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

活動二：大腳和小腳（高銘佳）活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。

活動準備：籃子，海洋球。

指導要點：

上。

活動三：套圈（劉綠葉）。

活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調能力。

活動準備：套圈3套。

指導要點：

果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。

活動四：小籃接泡泡（謝佳佳林梅生）。

活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調能力。

活動準備：泡泡水一瓶，小籃4個。

指導要點：

前期準備工作。

12月13日前完成）。

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)“科學育兒知識進社區(qū)到家庭”社區(qū)開放活動方案。

上海市科學育兒基地胎早教中心。

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)計生委。

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)幼兒園。

報名電話：59746723，27717998，54653082，54892550。

聯(lián)系人：張老師。

使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于xx年12月2日偕同上海市科學育兒基地胎早教中心、青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦聯(lián)，面向我鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。

*本文內容整理自網(wǎng)絡，數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。