選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專(zhuān)業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)信息。本文整理了首都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、首都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)介紹：

一、 歷史回顧
　　1992年我院創(chuàng)辦運(yùn)動(dòng)班，1994年成立運(yùn)動(dòng)系。當(dāng)時(shí)有籃球、棒球、田徑專(zhuān)項(xiàng)。根據(jù)我院發(fā)展思路和發(fā)展速度，運(yùn)動(dòng)系逐年擴(kuò)充專(zhuān)項(xiàng)，面向全國(guó)招生，并不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，目前在校生已達(dá)九百多人，專(zhuān)項(xiàng)涉及田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、跆拳道、健美操、舉重、體育舞蹈等。并擁有籃球、足球、排球、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、游泳、重競(jìng)技六個(gè)教研室，專(zhuān)兼職教師50余人。
　　運(yùn)動(dòng)系歷任領(lǐng)導(dǎo)班子成員：
　　李穎川：1992————1994年 運(yùn)動(dòng)系主任
　　王守恒：1995————1997年 運(yùn)動(dòng)系主任
　　張志宏：1994————1999年 運(yùn)動(dòng)系黨總支副書(shū)記
　　趙志英：1995————1999年 運(yùn)動(dòng)系副主任
　　李相如：1995————1996年 運(yùn)動(dòng)系副主任
　　王向宏：1996————1998年 運(yùn)動(dòng)系副主任
　　王守恒：2000———— 目前 運(yùn)動(dòng)系主任
　　金惠寶：2000———— 目前 運(yùn)動(dòng)系黨總支書(shū)記、副主任
　　劉　月：2000———— 目前 運(yùn)動(dòng)系副主任
　　二、 師資隊(duì)伍
　　運(yùn)動(dòng)系擁有六個(gè)教研室，專(zhuān)職教師32人，兼職教師14人，教師中高級(jí)職稱(chēng)教師18人，占37%；中級(jí)職稱(chēng)23人，占47%，整個(gè)教師隊(duì)伍擁有博士3人，碩士11人。40歲以下的青年教師有80%完成或就讀研究生課程班的學(xué)習(xí)。教師中多人獲得國(guó)家一級(jí)以上裁判資格，項(xiàng)目涉及籃球、 排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、手球、游泳、跆拳道、舉重等，教師以中青年為主，平均年齡38歲，50歲以上4人，占8.2%。30————49歲36人，占73%；29歲以下7人，占14%。
　　籃球教研室： 師資力量雄厚，擁有專(zhuān)兼職教師20人，其中碩士生導(dǎo)師10人，教授5人，副教授6人，博士2人，碩士5人，主要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)是：研究生體育教學(xué)與訓(xùn)練方向的專(zhuān)業(yè)通識(shí)課、專(zhuān)業(yè)方向課和賽事管理課程等；運(yùn)動(dòng)系籃球?qū)ｍ?xiàng)課程；體育系籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、籃球主修課程；全院各系籃球副修、籃球游戲、籃球競(jìng)賽、手球、木球選修等選修課程。
　　排球教研室：是我系擁有專(zhuān)項(xiàng)較多的教研室，包括排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球，教師共計(jì)13人，主要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)：運(yùn)動(dòng)系排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)課程；全院排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球副修課程；排球競(jìng)賽、 乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、地?cái)S球、門(mén)球等選修課程。
　　足球教研室：專(zhuān)職教師5人，其中 碩士2人。承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)是：運(yùn)動(dòng)系足球?qū)ｍ?xiàng)課程；體育系足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和主修課程；全院足球副修課程及足球競(jìng)賽、五人制足球、棒球等選修課程。
　　游泳教研室：3名青年教師，承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)是：運(yùn)動(dòng)系游泳專(zhuān)項(xiàng)課程；全院游泳副修、研究生游泳選修課程。
　　重競(jìng)技教研室：1名舉重教師，2名跆拳道教師，承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)是：運(yùn)動(dòng)系舉重、跆拳道專(zhuān)項(xiàng)課程；全院力量訓(xùn)練、舉重、跆拳道、健美運(yùn)動(dòng)等副修和選修課程。
　　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)教研室：是我系唯一的理論學(xué)科教研室，師資力量非常雄厚。4名教師中碩士生導(dǎo)師3人，博士2人，碩士1人，教授2人，副教授1人。承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)是：研究生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究方向課程，全院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽方法學(xué)等必修及選修課程。
　　三、 學(xué)生
　?。ㄒ唬?歷屆畢業(yè)生人數(shù)（截止2003年7月）
　　92 級(jí)運(yùn)動(dòng)班 8 人
　　93級(jí)運(yùn)動(dòng)班 11 人
　　94級(jí)運(yùn)動(dòng)系 34人
　　95級(jí)運(yùn)動(dòng)系 44人
　　96級(jí)運(yùn)動(dòng)系 40人
　　97級(jí)運(yùn)動(dòng)系 71人
　　98級(jí)運(yùn)動(dòng)系 89人
　　99級(jí)運(yùn)動(dòng)系102人
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　　　總計(jì): 399 人
　　（二） 在校學(xué)生人數(shù)
　　年級(jí) 運(yùn)動(dòng)系人數(shù) 競(jìng)技體育系人數(shù) 總計(jì)
　　2000 161人 29人 190人
　　2001 214人 32人 246人
　　2002 277人 43人 320人
　　2003 254人 71人 325人
　　小計(jì) 906人 175人 1081人
　　四、 科研成果
　　運(yùn)動(dòng)系擁有一批 學(xué)科帶頭人,科研力量不斷增強(qiáng),科研成果逐年增加。近五年來(lái)，全系教師踴躍在各類(lèi)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，平均每年發(fā)表八十篇左右；已出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著二十余部。孫民治教授任主編、籃球教研室教師參與編寫(xiě)的《籃球運(yùn)動(dòng)高級(jí)教程》，獲九五國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材，并獲國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。王守恒教授所完成的科研項(xiàng)目分別榮獲國(guó)家體育總局教學(xué)進(jìn)步成果一、二、三等獎(jiǎng)、科技進(jìn)步三、四等獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)系所屬科研骨干教師延烽教授、 于振鋒教授、 王蒲教授、 陳鈞副教授、趙志英副教授、譚朕斌副教授、鄭曉鴻博士等分別獲得省市、部委級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)等，并形成了以下研究方向：配合國(guó)家隊(duì)和北京市體育局以及省市運(yùn)動(dòng)隊(duì)，圍繞2008年奧運(yùn)會(huì)展開(kāi)科技攻關(guān)和科技服務(wù)，為競(jìng)技體育奪取奧運(yùn)金牌做出貢獻(xiàn)，同時(shí)以科研成果豐富和充實(shí)學(xué)科內(nèi)涵，創(chuàng)建精品教材和高質(zhì)量的專(zhuān)著；發(fā)揮地理優(yōu)勢(shì)、場(chǎng)館優(yōu)勢(shì)和人力資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，積極指導(dǎo)全民健身活動(dòng)，創(chuàng)建和推廣全民健身運(yùn)動(dòng)的理論與方法；發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，積極參加國(guó)內(nèi)外大型賽事，提高本學(xué)科隊(duì)伍組織管理大型賽事的能力與裁判員隊(duì)伍的水平，為2008年奧運(yùn)會(huì)賽事組織管理培養(yǎng)人才，做出貢獻(xiàn)。面向北京的奧運(yùn)攻關(guān)與體育科技服務(wù)方面的高層次體育研究，為北京2008年奧運(yùn)會(huì)奪取金牌做出貢獻(xiàn)；為北京體育事業(yè)持續(xù)發(fā)展作人才與理論支撐；繼續(xù)做好全民健身領(lǐng)域的科學(xué)研究和全民健身的指導(dǎo)服務(wù)，創(chuàng)建和推廣全民健身運(yùn)動(dòng)的新理論與新方法。
　　運(yùn)動(dòng)系科研骨干教師每年積極承擔(dān)各類(lèi)課題，目前承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題 、省部級(jí)課題 、院管課題若干項(xiàng) 。
　　五、 發(fā)展目標(biāo)與思路
　　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：使學(xué)生具備競(jìng)技體育的基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能，掌握從事專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本能力，能夠運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能在運(yùn)動(dòng)隊(duì)、學(xué)校、業(yè)余體校和體育傳統(tǒng)學(xué)校等單位從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、教學(xué)、科研、管理等方面工作的德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。針對(duì)運(yùn)動(dòng)系的培養(yǎng)方向，順應(yīng)我院的發(fā)展形勢(shì)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系總體發(fā)展目標(biāo)是：
　　1、 逐步更新對(duì)高層次體育人才的培養(yǎng)觀念。在研究生和本科學(xué)生兩個(gè)培
　　養(yǎng)層次上特別注重提高體育師資和競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)質(zhì)量。力爭(zhēng)為我國(guó)體育事業(yè)和北京市2008年奧運(yùn)會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量的體育專(zhuān)業(yè)人才做出貢獻(xiàn)。
　　2、 在師資隊(duì)伍建設(shè)上，抓緊學(xué)科帶頭人和學(xué)科梯隊(duì)的培養(yǎng)，加大年輕教
　　師的職業(yè)道德、學(xué)術(shù)能力、專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)歷層次等方面的培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)五年之內(nèi)研究生以上學(xué)歷的教師達(dá)80%，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍優(yōu)化組合，構(gòu)建出合理的教師梯隊(duì)。
　　3、 堅(jiān)持以科學(xué)研究為先導(dǎo)，以豐富的科研成果充實(shí)學(xué)科內(nèi)涵，鼓勵(lì)支持
　　教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)交流，立足國(guó)內(nèi)，面向世界。加強(qiáng)各研究方向的基礎(chǔ)建設(shè)，以學(xué)術(shù)骨干教師為龍頭，帶動(dòng)全體教師進(jìn)行科學(xué)研究工作，促進(jìn)教學(xué)訓(xùn)練工作的提高。
　　4、 繼續(xù)加強(qiáng)管理水平，規(guī)范管理模式，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)工作的管理程序，注重教材建設(shè)，在完成北京市精品教材編寫(xiě)任務(wù)的基礎(chǔ)上，著手電子教材和網(wǎng)絡(luò)教材的編制，占領(lǐng)學(xué)科領(lǐng)域教材建設(shè)的至高點(diǎn)。繼續(xù)嚴(yán)格學(xué)生管理制度，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生思想道德和品德修養(yǎng)，力爭(zhēng)提高本科應(yīng)屆畢業(yè)生中考取研究生的比例。

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二、首都體育學(xué)院簡(jiǎn)介

首都體育學(xué)院(原北京體育師范學(xué)院)是北京市市屬院校。座落于北京著名的薊門(mén)煙樹(shù)景區(qū)，毗鄰中關(guān)村科技園區(qū)。學(xué)院創(chuàng)建于1956年，原名“北京體育學(xué)校”，1960年改建為“北京體育師范學(xué)院”，2000年更名為“首都體育學(xué)院”。建院49年來(lái)，學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)都取得了令人矚目的成就。目前，學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量、科研成果、場(chǎng)館設(shè)施等綜......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專(zhuān)業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的部門(mén)或?qū)W院。可以親自了解專(zhuān)業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢(xún)專(zhuān)家：尋求專(zhuān)家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

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