心中有不少心得感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

紅樹(shù)林感悟篇一

八門(mén)灣紅樹(shù)林是海南省一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，它位于熱帶天堂海南島的西南部，是一片全國(guó)著名的珍稀瀕危植物資源保護(hù)區(qū)。在這里，不僅能夠欣賞到優(yōu)美的景色，還能夠?qū)W習(xí)到很多知識(shí)。在我的游覽中，也有了很多心得體會(huì)。

當(dāng)我步入八門(mén)灣紅樹(shù)林時(shí)，我被百鳥(niǎo)園的美景深深吸引?；叵肫甬?dāng)時(shí)的心境，我對(duì)這片林海的驚奇讓我感到很美好。那風(fēng)景獨(dú)具特色。特別是走在色彩各異的木棧道上，讓人覺(jué)得非常受用，仿佛已經(jīng)融入了這片恬靜的環(huán)境當(dāng)中，向大自然致敬，也被大自然所撫慰。此刻，我內(nèi)心涌現(xiàn)出一種感悟：我們應(yīng)該追求精神層面的快樂(lè)，更應(yīng)該注重自然環(huán)境的保護(hù)。

第二段：對(duì)大自然的更深入思考。

在八門(mén)灣紅樹(shù)林，我們能夠看到許多種類(lèi)的珍稀瀕危植物，其中包括仁樹(shù)、?？?、野椰子、木棉等等。通過(guò)觀(guān)察這些植物，我意識(shí)到大自然之美令人神往，但大自然卻也面臨著許多威脅重重的挑戰(zhàn)。這些植物的存在提醒著我們，我們必須保護(hù)自然環(huán)境以及人類(lèi)的福祉，要使我們擁有一個(gè)更加美好的世界。這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題，也是一個(gè)讓我們應(yīng)該積極行動(dòng)的問(wèn)題。

第三段：學(xué)習(xí)如何保護(hù)自然環(huán)境。

隨著對(duì)自然環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高，我們應(yīng)該努力貫徹落實(shí)這種意識(shí)。在八門(mén)灣紅樹(shù)林中，我們可以學(xué)習(xí)到許多保護(hù)自然生態(tài)的方法和技術(shù)。例如：保持環(huán)境整潔，減少浪費(fèi)，避免使用臭氧材料等等。這些措施會(huì)使得環(huán)境更加干凈，更加有效地保護(hù)植物和動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)。

第四段：認(rèn)識(shí)人與自然的共生關(guān)系。

人與自然的關(guān)系是十分重要的。在八門(mén)灣紅樹(shù)林中，我們可以深入了解到人與自然的共生關(guān)系。相信人與自然是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，只有通過(guò)保護(hù)自然環(huán)境，我們才能更好地保護(hù)我們自己。我們應(yīng)該充分利用自然資源，同時(shí)也應(yīng)該正確處理自然資源的分配與活用方式。

第五段：總結(jié)。

在結(jié)束我的八門(mén)灣紅樹(shù)林之旅時(shí)，我的心中涌現(xiàn)出許多感受。我不僅僅是欣賞到美麗的風(fēng)景，更重要的是，我對(duì)自然環(huán)境保護(hù)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，我們需要貫徹環(huán)保理念，尊重自然與人的共生關(guān)系。這次旅行是一次難忘的經(jīng)歷，也讓我更加堅(jiān)定了要守護(hù)自然環(huán)境的決心。因此，維護(hù)我們的地球家園就是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們的美麗家園而奮斗。

紅樹(shù)林感悟篇二

紅樹(shù)林是地球上最獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)之一，它由一系列生長(zhǎng)在鹽水中的樹(shù)木組成，長(zhǎng)在海岸線(xiàn)附近的泥沼、河口和紅樹(shù)林沼澤地。我曾有幸親眼目睹了紅樹(shù)林的壯麗景色，那一天使我終身難忘。立于滿(mǎn)目青翠的紅樹(shù)林之中，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，被這片奇特而神秘的土地深深吸引。紅樹(shù)林是如此地獨(dú)特，適應(yīng)風(fēng)吹、浪打、潮漲、鹽沉積的極端環(huán)境，生態(tài)功能極其豐富。這是一片值得我們探索和保護(hù)的寶貴資源。

第二段：紅樹(shù)林的獨(dú)特之處。

紅樹(shù)林有許多獨(dú)特的特點(diǎn)，其中最引人注目的是它的樹(shù)木能夠生長(zhǎng)在鹽水中。紅樹(shù)林的樹(shù)木根系既可以吸收空氣中的氧氣，又可以吸收沉積于地下的鹽分。這種獨(dú)特的適應(yīng)機(jī)制使得紅樹(shù)林能夠生存并繁衍，同時(shí)為其他生物提供了棲息地。紅樹(shù)林的枝干如紅色花朵一樣綻放，猶如一幅又一幅自然的畫(huà)作。此外，紅樹(shù)林也是許多海洋生物的棲息地，如鬣蜥、雪鵝和紅樹(shù)雨蛙。這些生物與紅樹(shù)林形成了一個(gè)微妙的生態(tài)平衡，相互依存、相互促進(jìn)。

除了保護(hù)生態(tài)環(huán)境外，紅樹(shù)林還有很多特種用途。首先，紅樹(shù)林的木材是一種優(yōu)良的建筑材料。紅樹(shù)林木材堅(jiān)硬、密度高、抗腐蝕能力強(qiáng)，非常適合用于建造橋梁、碼頭和涵洞等耐久性工程。其次，紅樹(shù)林的樹(shù)根是一種天然的抗風(fēng)沙措施，可以用于沿海防風(fēng)、固沙、保護(hù)海岸線(xiàn)等工程。此外，紅樹(shù)林的樹(shù)根還可以用于制作染料、藥材和食品添加劑等產(chǎn)品，具有廣闊的商業(yè)價(jià)值。紅樹(shù)林的特種用途具有廣闊的市場(chǎng)前景，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高人們的生活質(zhì)量有著重要的意義。

第四段：保護(hù)紅樹(shù)林的重要性。

紅樹(shù)林的保護(hù)對(duì)于維持生態(tài)平衡和保護(hù)環(huán)境具有重要作用。紅樹(shù)林能夠吸收大量的二氧化碳，并為我們提供清新的空氣，起到凈化環(huán)境的作用。同時(shí)，紅樹(shù)林還是眾多海洋生物的棲息地，保護(hù)紅樹(shù)林能夠維護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。然而，由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)和不合理利用，紅樹(shù)林正受到嚴(yán)重威脅。因此，我們必須共同努力，采取有效措施，保護(hù)紅樹(shù)林，并促進(jìn)其可持續(xù)利用。

第五段：個(gè)人體會(huì)與展望。

親身體驗(yàn)了紅樹(shù)林的壯麗景色和特種用途后，我深深意識(shí)到了它對(duì)于我們的生活和自然環(huán)境的重要性。作為個(gè)體，我們應(yīng)該從日常生活做起，減少浪費(fèi)和污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為紅樹(shù)林的生存與發(fā)展出一份力。與此同時(shí)，政府和相關(guān)部門(mén)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)力度，制定科學(xué)的規(guī)劃和管理措施，確保其可持續(xù)利用。只有共同努力，我們才能夠讓紅樹(shù)林在未來(lái)繼續(xù)綻放光彩，為人類(lèi)創(chuàng)造更加美好的生活和環(huán)境。

總結(jié)：

紅樹(shù)林是地球上獨(dú)特而神秘的生態(tài)系統(tǒng)，具有極高的研究和保護(hù)價(jià)值。紅樹(shù)林不僅以其自身的獨(dú)特之美吸引人們，還具有豐富的特種用途。然而，紅樹(shù)林正面臨著過(guò)度開(kāi)發(fā)和不合理利用的威脅，需要我們共同努力保護(hù)和可持續(xù)利用。只有通過(guò)個(gè)體和社會(huì)的共同努力，才能夠讓紅樹(shù)林繼續(xù)綻放光彩，為我們創(chuàng)造更加美好的生活和環(huán)境。

紅樹(shù)林感悟篇三

星期二時(shí)媽媽請(qǐng)假帶我們?nèi)ゼt樹(shù)林玩，早上我們整理好東西后就坐爸爸的車(chē)去車(chē)站坐車(chē)。

到了車(chē)站后人很多，把車(chē)站擠得水洩不通，好不容易上了車(chē)，坐好后車(chē)子便開(kāi)始啟動(dòng)了，車(chē)慢慢的動(dòng)了，后來(lái)速度越來(lái)越快，而且有趣的是當(dāng)車(chē)駛上空中鐵軌時(shí)，下面的摩托車(chē)、計(jì)程車(chē)、汽車(chē)等都在我們腳下，感覺(jué)好新奇好有趣。到了紅樹(shù)林站后我們都不知道怎么去紅樹(shù)林，幸好有一個(gè)小學(xué)畢業(yè)旅行，地點(diǎn)就是要去紅樹(shù)林，我們跟著那一隊(duì)小學(xué)生走終于找到紅樹(shù)林了。

紅樹(shù)林蜿蜒著水河，綠綠的一大片，令人賞心悅目，第一次看到這種景觀(guān)的我和弟弟都很幸?jiàn)^，于是媽媽便幫我們拍了好多張照片和紅樹(shù)林的風(fēng)景，我看了一下旁邊的告示牌才知道，原來(lái)紅樹(shù)林因?yàn)樯L(zhǎng)在沼澤地所以要很會(huì)抗鹽才有辦法生存下來(lái),另外我還看到牌子上還有說(shuō)明原來(lái)紅樹(shù)林是一種胎生植物，我仔細(xì)看看沼澤地上，還有很多寄居蟹在爛泥地里逍遙自在的爬來(lái)爬去，好像好快樂(lè)似的在找他們的新家，旁邊還有幾支彈吐魚(yú)，趴再泥巴地上吃著泥巴，真是有趣。

回家后我覺(jué)得紅樹(shù)林的生態(tài)很豐富，人類(lèi)應(yīng)該好好保護(hù)紅樹(shù)林不要被摧毀，這樣我們的后代子孫才有辦法看到美麗又漂亮的紅樹(shù)林。

文檔為doc格式。

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紅樹(shù)林感悟篇四

這此，我看到了紅樹(shù)林，那里的樹(shù)木比別處的更奇特、更美觀(guān)?？戳诉@個(gè)標(biāo)題，你或許會(huì)問(wèn)：樹(shù)木怎樣會(huì)是紅的呢？有紅色的樹(shù)木嗎？通知你吧！

其實(shí)這些樹(shù)木不是紅的，而是生長(zhǎng)在水上的。趕快和我去參觀(guān)參觀(guān)吧！這紅樹(shù)林呀，坐落在山村里，頗有一番情味，從城里來(lái)的人們，無(wú)不感到步入了一個(gè)新天地！

這里空氣新穎，不像城里那樣，四處是烏煙和廢氣。這里四處是養(yǎng)魚(yú)的'塘和一些小房子。小房子是用木頭做的，既省力又便當(dāng)。人們很友好，很熱情，就像本人的親人一樣。最有趣的，就是坐著船來(lái)到海上一邊看紅樹(shù)林，一邊吃東西。這船是用木做的，悄悄的，坐在船上，搖搖擺晃的。但啟動(dòng)了馬達(dá)就不一樣了，小船頓時(shí)像長(zhǎng)了腳，穩(wěn)穩(wěn)地站著，然后駕船的船夫控制方向，小船就“嘟”‘‘嘟’’地開(kāi)走了。初次坐在小船上，覺(jué)得佷不錯(cuò)?？囱剑?/p>

那一片一片的東西是什么呢？認(rèn)真一看，原來(lái)是紅樹(shù)林，終于看到紅樹(shù)林了！

只見(jiàn)它靜靜地飄在水面上，根上面纏著許多泥巴，泥巴里有一個(gè)個(gè)小洞，是什么呢？難道是紅樹(shù)林的根也要呼吸嗎？船夫通知我們，這里不但種著許多紅樹(shù)林，河里還有著許多小魚(yú)小蝦，別看這片海上黃黃的，魚(yú)還不少呢！

說(shuō)著，一兩條魚(yú)跳出了水面，仿佛在為我們的到來(lái)而喝彩！

又仿佛在顯現(xiàn)本人的身手高。咦？那些白白的是什么呢？定睛一看，居然是國(guó)度級(jí)維護(hù)動(dòng)物——白鷺。只見(jiàn)它停在一片泥土上，正啄食著螃蟹。??！

這美麗的現(xiàn)象，連白鷺也吸收過(guò)來(lái)了！

紅樹(shù)林感悟篇五

《紅樹(shù)林》是莫言1988年根據(jù)真實(shí)案例構(gòu)思創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)了一位樸實(shí)美麗的漁家姑娘珍珠從紅樹(shù)林邊的漁村闖入現(xiàn)代化都市，經(jīng)歷了迷茫而凄楚的人生，終于昂起頭，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)的故事。

小說(shuō)故事由鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，主人公林嵐，堂堂的南江市的副市長(zhǎng)，但是在這個(gè)風(fēng)光靚麗的稱(chēng)號(hào)背后，卻受著身體和精神的雙重打擊：對(duì)于馬叔，她的初戀情人，不能有情人終成眷屬，卻被迫嫁給了地委秦書(shū)記智障兒子，最終被秦書(shū)記（自己的公公）玷污，并生下了兒子大虎—兒媳婦與公公亂倫的產(chǎn)物。情人的疏離、丈夫的無(wú)能、兒子的叛逆使林嵐陷入了絕望的境地，她靠發(fā)泄性欲來(lái)排遣自己的情緒，“她在金大川的蹂躪下發(fā)出了陣陣聲嘶力竭的喊叫，喊叫時(shí)她翻著白眼，咧著嘴，呲著牙丑態(tài)畢露，全然沒(méi)有了堂堂副市長(zhǎng)的風(fēng)采。最后，她和他的身體幾乎擰成了一條麻繩，汗水濕透了床單，房間里洋溢著那種兇猛動(dòng)物交配之后的辛辣腥冷的氣息?！辈粌H和金大川，甚至也和大酒店的鴨子進(jìn)行了性欲的發(fā)泄。連自己都鄙視自己丑小鴨式的林嵐，曾經(jīng)卻是一只人人欣賞的白天鵝。“這時(shí)候，他插班進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)校。”時(shí)間的流淌，帶來(lái)的是林嵐人性的變異，現(xiàn)代文明的沖擊與社會(huì)變革也帶來(lái)了美好人性的失落。

與林嵐有同樣出身的樸實(shí)美麗的漁家姑娘珍珠從紅樹(shù)林邊的漁村闖入都市，經(jīng)歷了情感的波折和撞擊，演繹出復(fù)雜而又多變的人生。故事發(fā)生在有著大面積紅樹(shù)林的小漁村和南海海濱一座新興的小城里。漁家姑娘珍珠進(jìn)城打工，珍珠公司總經(jīng)理大虎對(duì)她一見(jiàn)鐘情，珍珠卻不為所動(dòng)。大虎企圖強(qiáng)占珍珠，珍珠毅然回到紅樹(shù)林。大虎在另兩個(gè)干部子弟二虎和三虎的挑唆下，輪奸了珍珠。珍珠的意中人大同進(jìn)行報(bào)復(fù)，欲殺大虎的母親、副市長(zhǎng)林嵐，卻刺傷了檢查官馬叔。大虎又與二虎、三虎輪奸了女工小云，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。林嵐救子心切，落入了刑偵科長(zhǎng)金大川手里。而在這一系列的變故中，珍珠也看到了自己的未婚夫大同隱藏在一副老實(shí)人面孔下的貪婪的嘴臉，珍珠和林嵐兩人曾經(jīng)都是淳樸的鄉(xiāng)下人，卻因種種原因踏上了都市的陰冷和黑暗的道路，林嵐最后因與官員的奸情暴露和賄賂等問(wèn)題被革職查辦，最終受到牢獄的處罰，而漁家姑娘珍珠卻堅(jiān)守自我，不愿自我墮落，依然在苦難過(guò)后找回自己的人生方向，在城市中找了一份正當(dāng)?shù)墓ぷ?，幾年后結(jié)婚了并過(guò)上了普通人的幸福生活。

作者介紹：

莫言出生于1955年2月17日，原名管謨業(yè)，山東高密縣人，中國(guó)當(dāng)代著名作家。香港公開(kāi)大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士，青島科技大學(xué)客座教授。

1980年代中以鄉(xiāng)土作品崛起，充滿(mǎn)著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類(lèi)為“尋根文學(xué)”作家。作品深受魔幻現(xiàn)實(shí)主義影響。莫言在小說(shuō)中構(gòu)造獨(dú)特的主觀(guān)感覺(jué)世界，天馬行空的敘述，陌生化的處理，塑造神秘超驗(yàn)的對(duì)象世界，帶有明顯的“先鋒”色彩。2011年8月，莫言憑借長(zhǎng)篇小說(shuō)《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2012年10月11日，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為中國(guó)獲諾貝爾獎(jiǎng)第一人。

主要作品有《檀香刑》、《豐乳肥臀》、《透明的紅蘿卜》、《藏寶圖》、《四十一炮》、《拇指銬》、《白狗秋千架》、《酒國(guó)》、《食草家族》、《紅樹(shù)林》、《戰(zhàn)友重逢》。

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紅樹(shù)林感悟篇六

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們洗漱完畢，便坐上去紅樹(shù)林的公交車(chē)。一路上，我一直在幻想紅樹(shù)林究竟是怎樣的一幅如畫(huà)的美景呢？想著想著，就來(lái)到了紅樹(shù)林。

站在紅樹(shù)林的門(mén)口，一個(gè)美麗的門(mén)牌高高地掛在上方。一進(jìn)門(mén)一陣陣微風(fēng)拂面，把我坐車(chē)的煩燥心情一下子吹得無(wú)影無(wú)蹤了。放眼望去，寬闊的海面在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，非常平靜。近處，幾只海歐在海面上飛來(lái)飛去，青綠的草坪不時(shí)跳過(guò)幾只螞蚱，好一片生機(jī)勃勃的景象。

繼續(xù)往前走，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，據(jù)說(shuō)這里是鳥(niǎo)的天堂，我朝樹(shù)上望去，茂密的樹(shù)葉遮住了小鳥(niǎo)，我隱隱約約聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)吱吱喳喳的叫聲，好像在說(shuō)：歡迎歡迎。

走過(guò)樹(shù)林，映入眼簾的是人工湖，湖面上飛過(guò)幾只鳥(niǎo)，打破了湖面的寧?kù)o，魚(yú)兒躍出水面，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像彩虹一樣美麗。白鶴像一位天使在人工湖面上飄來(lái)飄去。??！好一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景呀！

在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的撫摸下，在碧綠的草坪上，我陶醉了，不知不覺(jué)睡著了。

我家附近有一片紅樹(shù)林，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，旁邊還不時(shí)的響起海浪聲。遠(yuǎn)處景色香港的景色襯著蔚藍(lán)的海水顯得非常美麗。

傍晚6：30左右，西邊那充滿(mǎn)活力的太陽(yáng)就要落山了。太陽(yáng)在落山前就像一個(gè)巨大的火球，射出一道道耀眼的光芒。這些光芒穿透樹(shù)葉，落下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。而東邊，月亮徐徐升起，散發(fā)著柔和的月光。遠(yuǎn)處香港左邊是高樓林立，右邊有連綿不斷的山脈，中間燈火闌珊，下面是蔚藍(lán)的海水。這四樣景物襯著美麗的月光，現(xiàn)出一片柔和、寧?kù)o的畫(huà)面。這樣美麗的景色使我想起了大詩(shī)人李賀的名句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>

過(guò)了一段時(shí)間，西邊太陽(yáng)的最后一縷光輝也隨之消逝了，取而代之的是東邊月亮柔和的月光。月亮越升越高，月光也越來(lái)越亮。海水中也出現(xiàn)了月亮的身影。柔和的月光照在地面上非常美麗。日落就這樣結(jié)束了。

紅樹(shù)林感悟篇七

紅樹(shù)林是一種特殊的海洋濕地植被，具有獨(dú)特的環(huán)境適應(yīng)能力，被譽(yù)為“海洋森林”。在我們生活的城市中，紅樹(shù)林被廣泛應(yīng)用于特種用途，發(fā)揮了巨大的作用。本文將從紅樹(shù)林的特點(diǎn)、紅樹(shù)林在防護(hù)海岸中的應(yīng)用、紅樹(shù)林在水源保護(hù)中的作用、紅樹(shù)林在生態(tài)旅游中的價(jià)值以及如何保護(hù)紅樹(shù)林等幾個(gè)方面進(jìn)行探討。

首先，紅樹(shù)林具有獨(dú)特的適應(yīng)能力。紅樹(shù)林長(zhǎng)期生活在潮濕、高鹽、缺氧的環(huán)境中，它們通過(guò)特殊的生理結(jié)構(gòu)和生態(tài)適應(yīng)性，有效地抵抗海水的侵蝕和污染。紅樹(shù)林的樹(shù)根可以長(zhǎng)期浸泡在海水中，樹(shù)葉表面有類(lèi)似魚(yú)鱗的結(jié)構(gòu)，可以減少蒸騰作用，避免水分的流失。紅樹(shù)林的這些特點(diǎn)，使得它成為防護(hù)海岸的理想植被。

其次，紅樹(shù)林在防護(hù)海岸中的應(yīng)用。在我們生活的沿海城市中，常常會(huì)受到海洋風(fēng)暴和海岸侵蝕的威脅。紅樹(shù)林的根系可以有效地穩(wěn)固海岸，減少海浪的沖擊，并減緩海岸侵蝕的速度。紅樹(shù)林的樹(shù)林層密度高，能夠減少水流速度，形成肆流帶，使懸浮物質(zhì)沉積于此，進(jìn)一步保護(hù)海岸的穩(wěn)定。因此，紅樹(shù)林在防護(hù)海岸中有著重要的應(yīng)用價(jià)值。

再次，紅樹(shù)林在水源保護(hù)中的作用。紅樹(shù)林有著豐富的地下水資源，其根系能夠有效地過(guò)濾海水中的鹽分和污染物，保護(hù)地下水質(zhì)量的穩(wěn)定。紅樹(shù)林根系還能夠固定沉積物，避免水流帶走土壤和養(yǎng)分，減少水體富營(yíng)養(yǎng)化的發(fā)生。此外，紅樹(shù)林還能夠吸收二氧化碳，減少大氣中的溫室氣體的釋放，對(duì)緩解溫室效應(yīng)起到了積極的作用。

此外，紅樹(shù)林在生態(tài)旅游中的價(jià)值不可忽視。紅樹(shù)林作為海洋濕地的代表，具有生態(tài)旅游的獨(dú)特魅力。眾多的紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)成為了人們追求自然和平靜的勝地，吸引了大量的游客。紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)建設(shè)了眾多的游步道和觀(guān)景臺(tái)，配備了各種設(shè)施，使得游客能夠近距離觀(guān)賞紅樹(shù)林的美景，并了解紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的重要性。紅樹(shù)林的這種特殊的價(jià)值，使得紅樹(shù)林逐漸成為人們旅游的熱門(mén)景點(diǎn)。

最后，如何保護(hù)紅樹(shù)林是我們必須要思考的問(wèn)題。首先，加強(qiáng)立法保護(hù)，制定紅樹(shù)林生態(tài)保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，加大對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)力度。其次，加大宣傳力度，提高人們對(duì)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和重視，促進(jìn)公眾的環(huán)保意識(shí)。此外，加強(qiáng)監(jiān)管力度，打擊非法采伐和破壞紅樹(shù)林的行為，確保紅樹(shù)林的長(zhǎng)期保護(hù)。

總之，紅樹(shù)林作為特殊的海洋濕地植被，不僅具有獨(dú)特的環(huán)境適應(yīng)能力，還在我國(guó)的特種用途領(lǐng)域中發(fā)揮了極為重要的作用。在未來(lái)的發(fā)展中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)和科學(xué)利用，充分發(fā)揮其在海岸防護(hù)、水源保護(hù)和生態(tài)旅游等方面的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。

紅樹(shù)林感悟篇八

深圳有很多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡的就是紅樹(shù)林了。讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽出新的枝條，嫩綠的葉子發(fā)芽了，就像一群調(diào)皮的孩子，故意把湖水染成了碧綠碧綠的，從湖面看湖水就像一塊翠綠的翡翠；一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片小葉子，一不小心沒(méi)抓穩(wěn)掉了下來(lái)，在空中飛舞著?？擅利惲?！

夏天，花朵欣然怒放、爭(zhēng)奇斗艷，顏色可多了，有粉紅的、杏黃的、蔚藍(lán)的五彩繽紛、五光十色，真美呀！但是最好看的并不是這些美麗的花朵，而是那些歡聲笑語(yǔ)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們有的在嘰嘰喳喳的唱著好聽(tīng)的歌謠，有的在草地上捉蟲(chóng)；眺望一下，你會(huì)看到，飛到長(zhǎng)廊眼前一群白色的水鳥(niǎo)排成隊(duì)從水面掠過(guò)，那景色，美的只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是漂亮至極！

秋天里紅樹(shù)林最大的特點(diǎn)就是可以騎單車(chē)了。在傍晚的時(shí)候單車(chē)到處都是，單車(chē)的車(chē)燈光把整個(gè)紅樹(shù)林照的燈火通明、五顏六色，道路猶如一道道彩虹。還不止這些，還有更好玩的'呢。有人說(shuō)傍晚的時(shí)候魚(yú)兒最容易上鉤了，果然很快就有人說(shuō)：“瞧，我抓到大魚(yú)了?！边@些魚(yú)兒們各種各樣、顏色各異?？珊每戳?。

冬天，候鳥(niǎo)南遷于此歇腳或過(guò)冬，種類(lèi)可多了，有白琵鷺、黑嘴鷗、小青腳鷸這比夏天還好看呢。成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋著，一看到有魚(yú)從水面跳出來(lái)，就會(huì)迫不及待的飛下去，爭(zhēng)魚(yú)吃。又時(shí)不時(shí)的在水面上玩水、打扮自己水靈秀氣的羽毛，和伙伴們來(lái)一場(chǎng)選美大賽。

紅樹(shù)林感悟篇九

深圳有很多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡的就是紅樹(shù)林了。讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽出新的枝條，嫩綠的葉子發(fā)芽了，就像一群調(diào)皮的孩子，故意把湖水染成了碧綠碧綠的，從湖面看湖水就像一塊翠綠的翡翠；一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片小葉子，一不小心沒(méi)抓穩(wěn)掉了下來(lái)，在空中飛舞著。可美麗了！

夏天，花朵欣然怒放、爭(zhēng)奇斗艷，顏色可多了，有粉紅的、杏黃的、蔚藍(lán)的五彩繽紛、五光十色，真美呀！但是最好看的并不是這些美麗的花朵，而是那些歡聲笑語(yǔ)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們有的在嘰嘰喳喳的唱著好聽(tīng)的歌謠，有的在草地上捉蟲(chóng)；眺望一下，你會(huì)看到，飛到長(zhǎng)廊眼前一群白色的水鳥(niǎo)排成隊(duì)從水面掠過(guò)，那景色，美的只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是漂亮至極！

秋天里紅樹(shù)林最大的特點(diǎn)就是可以騎單車(chē)了。在傍晚的時(shí)候單車(chē)到處都是，單車(chē)的車(chē)燈光把整個(gè)紅樹(shù)林照的`燈火通明、五顏六色，道路猶如一道道彩虹。還不止這些，還有更好玩的呢。有人說(shuō)傍晚的時(shí)候魚(yú)兒最容易上鉤了，果然很快就有人說(shuō)：瞧，我抓到大魚(yú)了。這些魚(yú)兒們各種各樣、顏色各異?？珊每戳?。

冬天，候鳥(niǎo)南遷于此歇腳或過(guò)冬，種類(lèi)可多了，有白琵鷺、黑嘴鷗、小青腳鷸這比夏天還好看呢。成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋著，一看到有魚(yú)從水面跳出來(lái)，就會(huì)迫不及待的飛下去，爭(zhēng)魚(yú)吃。又時(shí)不時(shí)的在水面上玩水、打扮自己水靈秀氣的羽毛，和伙伴們來(lái)一場(chǎng)選美大賽。

我喜歡紅樹(shù)林，我覺(jué)得紅樹(shù)林是個(gè)景色迷人的地方。

紅樹(shù)林感悟篇十

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)、積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣。本課的閱讀教學(xué)旨在由教師教的思路轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)的思路，貫穿以學(xué)為主的思想，尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和獨(dú)特體驗(yàn)。

不搞條分縷析的講解，而是在學(xué)生充分預(yù)習(xí)查閱資料的基礎(chǔ)上從文章整體入手，應(yīng)用列提綱的方法整體感知課文；然后交給學(xué)生精讀的方法，先扶后放，再回到全文，最后指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，使讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)生在閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)閱讀和寫(xiě)作。

1、了解課文內(nèi)容，能應(yīng)用列提綱的方法梳理課文內(nèi)容。

2、理解課文內(nèi)容，了解紅樹(shù)林被稱(chēng)為“奇觀(guān)”的原因。

3、學(xué)會(huì)本課生字、新詞，理解“世外桃源”“縱橫交錯(cuò)”“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”“貧瘠不毛”等詞語(yǔ)的意思。

4、學(xué)習(xí)作者借物喻人的寫(xiě)作手法。

1、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用列提綱的方法整體感知課文的能力。

2、提高學(xué)生的理解能力和口頭表達(dá)能力。

3、提高學(xué)生的朗讀能力。

1、了解紅樹(shù)林的壯觀(guān)、美麗、與奇特，體會(huì)紅樹(shù)林默默奉獻(xiàn)，造福人類(lèi)的精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感，培養(yǎng)民自豪感。

1、了解紅樹(shù)林的壯觀(guān)、美麗、與奇特，體會(huì)紅樹(shù)林默默奉獻(xiàn)，造福人類(lèi)的精神。

2、能繼續(xù)獨(dú)立應(yīng)用列提綱的`方法梳理課文內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)作者借物喻人的寫(xiě)作手法。

課件、學(xué)生搜集的有關(guān)資料。

1、同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)森林嗎？喜歡嗎？那你們見(jiàn)過(guò)海底森林嗎？

2、今天，老師就和大家一起去領(lǐng)略海底奇觀(guān)---紅樹(shù)林。

3、板書(shū)課題。齊讀課題。讀了課題，你認(rèn)為紅樹(shù)林是什么樣子的？

（設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生大膽地猜想，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。）。

1、自由地輕聲讀課文，注意生字的讀音，小組內(nèi)互相提醒易錯(cuò)的字。

2、默讀課文，想一想課文是從哪些方面描寫(xiě)紅樹(shù)林的？寫(xiě)出課文的提綱。

3、按內(nèi)容不同把課文分成三段。

1、指讀課文，你喜歡海南島的紅樹(shù)林嗎？為什么？

（這一問(wèn)可以了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，同時(shí)使學(xué)生進(jìn)一步整體感知課文，為下面的精讀課文做準(zhǔn)備。）。

2、你從哪些地方看出來(lái)的？

3、以第二自然段為例，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

（1）默讀第二自然段，思考：遠(yuǎn)看紅樹(shù)林，給你留下什么印象？（宏偉、壯麗）。

（2）從那些詞句看出來(lái)的？（教是要充分尊重學(xué)生的感受。）。

相機(jī)理解：芳馨、婀娜、絢麗多姿。

（3）應(yīng)該怎樣讀？（本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美、生動(dòng)，堪稱(chēng)寫(xiě)景佳作，必須引導(dǎo)學(xué)生充分的朗讀。）。

4、出示金鑰匙：有些文章，我們閱讀時(shí)不必通篇細(xì)讀。在瀏覽之后，可以選擇重要的部分和自己感興趣的段落，用學(xué)過(guò)的方法精讀。

5、下面我們就運(yùn)用剛才學(xué)過(guò)的方法選擇自己感興趣的段落自學(xué)剩下的部分。

（1）自讀課文相關(guān)段落，想想課文中描寫(xiě)的紅樹(shù)林給你留下什么印象？

（2）通過(guò)哪些詞句體會(huì)到的？（不理解的詞語(yǔ)嘗試用學(xué)過(guò)的方法理解。）。

（3）想想該怎樣讀？練習(xí)朗讀。

6、小組交流。

7、全班交流。（教學(xué)時(shí)采用由“教”到“扶”再到“放”的過(guò)程，給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，在此基礎(chǔ)上小組學(xué)習(xí)，最后自學(xué)，滲透了精讀課文的方法。）。

第三自然段要點(diǎn)：體會(huì)近看時(shí)紅樹(shù)林的幽靜、神秘。相機(jī)理解“世外桃源”、“縱橫交錯(cuò)”“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”等詞語(yǔ)的意思。

第四自然段要點(diǎn)：體會(huì)紅樹(shù)林“胎生”的繁殖特點(diǎn)。

第五自然段要點(diǎn)：與開(kāi)頭照應(yīng)。理解為什么把紅樹(shù)林比作具有奉獻(xiàn)精神的海岸衛(wèi)士。

1、讀了這篇課文，你想到了什么？

2、作者被海南島瓊山的紅樹(shù)林深深吸引，不僅因?yàn)樗鼔邀?、奇特、神秘的景觀(guān)，還因?yàn)樗瞰I(xiàn)的衛(wèi)士精神，在寫(xiě)景狀物的同時(shí)歌頌了具有奉獻(xiàn)精神的人，這種寫(xiě)法就是借物喻人的寫(xiě)法。

學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)法，觀(guān)察一種你了解的植物，由對(duì)這種植物的介紹，進(jìn)一步挖掘它所具有的精神，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動(dòng)者。

1、復(fù)習(xí)生字。

2、作者是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)紅樹(shù)林的？

1、作者按什么樣的順序觀(guān)察紅樹(shù)林？

2、重點(diǎn)寫(xiě)了紅樹(shù)林的什么特點(diǎn)？為什么把它作為重點(diǎn)？

（由此聯(lián)想到紅樹(shù)林的奉獻(xiàn)精神。）。

3、學(xué)生列提綱，教師巡視。

4、習(xí)作練習(xí)。

紅樹(shù)林感悟篇十一

我讀了《紅樹(shù)林》這篇文章后，我感受到了大千世界的奇特美景，那片海底森林是那樣的美麗壯觀(guān)。

我讀到：“一會(huì)潮退了，紅樹(shù)林帶著海泥芳馨的枝干和婀娜的身軀重新回到海灘上。剎那間，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界!”時(shí)，我感受到了紅樹(shù)林的美麗多姿，潮退了，我仿佛看到了紅樹(shù)林那芳馨婀娜的身軀在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，枝干是那樣的芳香使人一聞就生愛(ài)慕之心。還有：“他對(duì)大自然毫無(wú)所求，既不要肥沃的土質(zhì)，也不要溫室船的環(huán)境;默默地把根扎進(jìn)瘠薄不毛的海岸，形成了縱橫交錯(cuò)的支柱根;依靠這根去吸取大地的營(yíng)養(yǎng)，并借助它把自己的兄弟姐妹連成一個(gè)整體取抵御狂風(fēng)惡浪!”時(shí)，我更加感受到了紅樹(shù)林默默奉獻(xiàn)的精神。

紅樹(shù)林，你的奇觀(guān)和高尚的品格深深地感動(dòng)了我。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，世界還很大，可我們卻感覺(jué)不到。當(dāng)你走進(jìn)大千世界，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些奇妙的景觀(guān)。

紅樹(shù)林感悟篇十二

今天是大年初五，我們決定到海邊去看紅樹(shù)林。上午的11點(diǎn)半，我們從外婆家出發(fā)。中午12點(diǎn)的時(shí)候，我們到達(dá)了紅樹(shù)林。我們把車(chē)停好之后，便下車(chē)走到海邊。那時(shí)海水還沒(méi)漲潮，海灣里只有一點(diǎn)點(diǎn)水，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去根本不像一片海，而像一條窄窄的河道。接著，我們沿著海邊繼續(xù)前進(jìn)。忽然，一片綠色映入我的眼簾，那片綠猶如綠色的海洋，在微風(fēng)中泛起層層綠色的波浪，可美了！

在那綠油油的樹(shù)林上空，是一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。突然，蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了兩個(gè)模糊的小白點(diǎn)。很快，那個(gè)小白點(diǎn)便向我們移來(lái)，逐漸變大變清晰了。終于，我看清了它們的廬山真面目——白鶴。它們忽上忽下地飛著，在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，然后又消失在了遠(yuǎn)方。我們繼續(xù)往前走，兩旁的景物也隨著我們的步伐變動(dòng)了。由那一片“綠色的海洋”，轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在的一片海產(chǎn)的養(yǎng)殖基地。那是把海水隔成一個(gè)個(gè)日字格狀的小池，里面養(yǎng)著各種各樣的海產(chǎn)，有許多人正在那里干活。每個(gè)小池之間都有一條窄窄的小道，可以讓人在上面行走。小道上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多像青苔一樣的綠色植物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)養(yǎng)殖基地像一個(gè)大大的網(wǎng)格。一個(gè)個(gè)小池就是一個(gè)個(gè)格子，一條條小道就是一條條網(wǎng)線(xiàn)。

我們繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到了一個(gè)叫觀(guān)鳥(niǎo)屋的建筑物前。接著，我們繞過(guò)了觀(guān)鳥(niǎo)屋，來(lái)到。紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)內(nèi)。我們首先看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎曲曲的棧道。這條棧道是為了讓游人能更好地看紅樹(shù)林而建的木制的棧道的曲曲折折地伸入紅樹(shù)林里面。行走在棧道之中，就如同置身于綠色的海洋之中。這么多綠色的植物，讓人看著多么愜意呀！越是往里走，樹(shù)就越濃，越密。這時(shí)，我突然想到：為什么這里到處都是綠色，卻要叫紅樹(shù)林而不叫綠樹(shù)林呢？后來(lái)我了解了紅樹(shù)林后，才知道原來(lái)是由于組成紅樹(shù)林的植物都含有豐富的單寧，古代人們?cè)诳撤サ臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)不僅裸露的木材顯紅色，而且砍刀的刀口也變成了紅色。并且還能從里面提取紅色染料，所以叫它紅樹(shù)林。

我喜歡紅樹(shù)林，因?yàn)樗两诰G色之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)紅樹(shù)林如同一片綠色的海洋。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉搖動(dòng)，就好像是大海泛起了層層波浪。

紅樹(shù)林感悟篇十三

因?yàn)椋@些生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶的常綠灌木或喬木群落，之所以稱(chēng)為紅樹(shù)林，只是因?yàn)樵谥参飳W(xué)上它們屬于紅樹(shù)科，樹(shù)皮內(nèi)部和木材常呈紅褐色。其實(shí)它們的枝葉都是深綠的。

紅樹(shù)林在我國(guó)的分布，以浙江南部為最北界線(xiàn)。紅樹(shù)林并非單一樹(shù)種，而是品種繁多的常綠喬木和灌木組成的大家族。除了海蓮、角果木、紅茄冬、秋茄、紅樹(shù)、木欖等喬木外，還有老鼠勒、桐花樹(shù)、白骨壤等灌木了解，世界各地共有紅樹(shù)林23科81種，而在海南島就有23科41種，其中有8個(gè)是海南島獨(dú)有的珍貴品種。而我們所看到的東寨港紅樹(shù)林就有16科52種。海南全島共有紅樹(shù)林面積4772公頃，占全國(guó)的33%，是全國(guó)紅樹(shù)林種類(lèi)最多、分布和保存面積最大的區(qū)域，具有紅樹(shù)物種多樣、古老、瀕危、集中分布、保存完整的特點(diǎn)，在世界紅樹(shù)林中占有重要位置，具有極為重要的保護(hù)、旅游和科研價(jià)值。

東寨港紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)，屬于國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，是我國(guó)建立的第一個(gè)國(guó)家級(jí)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)，同時(shí)也是我國(guó)目前面積最大的一片沿海灘涂森林，綿延海岸線(xiàn)總長(zhǎng)54公里。面積3337多公頃。由于東寨港地處熱帶北緣，紅樹(shù)林一般顯得矮小，樹(shù)高可到10米。

紅樹(shù)林感悟篇十四

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)那天，我們都過(guò)得很開(kāi)心。到了晚上，爸爸突然問(wèn)我：“明天你想不想出去玩一玩啊？要不就去紅樹(shù)林？”我一聽(tīng)，興奮地一蹦三尺高，連忙說(shuō)：“好??！”我們順便打了電話(huà)約邱迪和他表弟一起去。五二，我早早地起了床，吃過(guò)早餐后，把準(zhǔn)備好的東西帶上，我們就先出發(fā)到邱迪家了。

到了后，爸爸媽媽說(shuō)要鍛煉一下我們，看我們軍訓(xùn)有沒(méi)有白練，就讓我們一起騎自行車(chē)去紅樹(shù)林。一路上，我們有說(shuō)有笑，騎了4、5公里左右就停下來(lái)休息一下，喝些水，吃些面包。途中，我們看到了許多綠化植物，路旁還有很多高樓大廈；接著，我們又看到了一個(gè)又大又漂亮的湖，我越看越覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)。噢！原來(lái)去年的f1摩托艇比賽就是在這里舉行的，我還去觀(guān)看了，怪不得這個(gè)湖怎么這么眼熟呢！過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，我們終于來(lái)到了紅樹(shù)林。我和邱迪還有他表弟都已經(jīng)騎得很累了，可大人卻感到很輕松，當(dāng)然了，他們騎的可是電動(dòng)單車(chē)啊，肯定不會(huì)累了！我們一問(wèn)他們，才知道我們從家那里騎過(guò)來(lái)已經(jīng)有20多公里了！

來(lái)到紅樹(shù)林，我們先找了個(gè)地方，拿出報(bào)紙，墊在柔軟的草地上坐下，再在報(bào)紙上擺了一些吃的，有面包、餅干、水果等許多食品，這是他們大人的事兒。而我和邱迪還有他表弟呢，早已在開(kāi)心地放起了風(fēng)箏。一開(kāi)始，我們3個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有成功把風(fēng)箏放飛天空，大家只好分工合作，最后決定：邱迪放線(xiàn)，我把握好風(fēng)箏線(xiàn)，保持力度一拉一放，而邱迪他表弟則是觀(guān)風(fēng)向。終于合作成功了，風(fēng)箏慢慢地飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛得越來(lái)越高，大家看了都高興地拉著風(fēng)箏到處跑，玩得可開(kāi)心了。

玩了一會(huì)兒，我們就去吃午餐了，可又不想把風(fēng)箏收回來(lái)，就叫爸爸幫我們放著，我們先去吃午餐。唉，跑了一大會(huì)兒，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，跑都跑不動(dòng)了，終于可以休息一下，吃些東西了?？粗牢兜氖称?，我們3個(gè)人都津津有味地吃了起來(lái)，補(bǔ)充體力。接著，我們又去放了放風(fēng)箏、玩了玩網(wǎng)球等等。直到下午3點(diǎn)，我們才依依不舍地騎上自行車(chē)，離開(kāi)了紅樹(shù)林。

在回家的途中，我和邱迪還有他表弟還進(jìn)行了賽道自行車(chē)賽。大家都高聲呼喊，為對(duì)方加油鼓勁，有時(shí)過(guò)馬路時(shí)還得提醒互相提醒要小心等等。過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，我們終于回到了家，結(jié)束了今天的紅樹(shù)林之旅。

紅樹(shù)林感悟篇十五

我們深圳有一個(gè)美麗的地方，這個(gè)地方的名字叫紅樹(shù)林。

可是，它現(xiàn)在變了，再也不是那清香裊裊、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的紅樹(shù)林了！鳥(niǎo)兒再也不在枝頭上唱歌、跳舞了?，F(xiàn)在，當(dāng)你要走進(jìn)她的時(shí)候，在5米以外都能聞到那些垃圾的惡臭！這是為什么呢？原來(lái)，都是我們?nèi)祟?lèi)害的。我先說(shuō)說(shuō)糞便吧，我們有好多人都想游覽紅樹(shù)林的風(fēng)光，也想聽(tīng)那些鳥(niǎo)兒的歌唱，但當(dāng)我們游覽完紅樹(shù)林的風(fēng)光后、聽(tīng)完鳥(niǎo)兒的歌唱后，整個(gè)紅樹(shù)林就變了，到處是果皮、塑料袋、廢紙等很多垃圾，而且你一走進(jìn)去就會(huì)聞到一股一股的惡臭迎面撲來(lái)。

一開(kāi)始你可能會(huì)以為是垃圾腐爛后的氣味，可是，你越往大樹(shù)旁邊走，臭氣味兒也就越濃，你蹲在樹(shù)下面后，你要是細(xì)心，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一大坨、一大坨的糞便，你們可能會(huì)問(wèn)：“這里為什么會(huì)有糞便呢？”，因?yàn)橛杏慰停涂隙ㄓ姓煞蚝推拮?，有丈夫和妻子肯定就?huì)有孩子，孩子尿急、屎急，肯定要上廁所，既然廁所很遠(yuǎn)，就只好躲在沒(méi)有人的大樹(shù)下、灌木叢中開(kāi)始拉了，因此我們就會(huì)看到這些糞便。再說(shuō)說(shuō)垃圾吧，污染了那里的水資源，鳥(niǎo)兒喝了被污染的水就會(huì)死了，沒(méi)死的鳥(niǎo)兒見(jiàn)了這種情況，就遷往別的地方了，大樹(shù)吸收了這樣的水，樹(shù)皮和樹(shù)枝都慢慢的變成了紅色的。我猜想紅樹(shù)林以后可能會(huì)變成“名副其實(shí)”的紅樹(shù)林了。

文檔為doc格式。

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紅樹(shù)林感悟篇十六

《紅樹(shù)林》這本書(shū)是描寫(xiě)的一篇關(guān)于南海之濱的現(xiàn)代化都市和淳樸的南國(guó)漁村的長(zhǎng)篇故事小說(shuō)。這本書(shū)是莫言在1998年創(chuàng)作的一部反映現(xiàn)代都市生活中權(quán)欲、錢(qián)欲、情欲、性欲等陰暗面的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

這本書(shū)圍繞著紅樹(shù)林講述了三代人的故事。

第一代講述了林嵐的父輩故事。馬剛、林嵐的父親和盧南風(fēng)在抗日時(shí)期，他們?cè)诩t樹(shù)林中和日本人進(jìn)行過(guò)的激烈斗爭(zhēng)。在這里有漢奸的為虎作倀；有偷襲日本人的痛快，也有戰(zhàn)斗中沒(méi)有活著出來(lái)的戰(zhàn)友和無(wú)辜死在掃射下的老百姓。戰(zhàn)爭(zhēng)中這幾人的不同性格也為后面的情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。

第二代講述了女主人公林嵐的生活。林嵐一個(gè)開(kāi)朗大方又不失溫柔的女子，是同學(xué)中的一枚金星，處處發(fā)光發(fā)彩。她的光芒吸引著紈绔子弟金大川，但是林嵐卻被剛直不阿的馬叔吸引，本是一段可歌可泣的愛(ài)情故事。然而命運(yùn)卻將他們分開(kāi)，由于金大川的從中作梗，讓兩人產(chǎn)生了難以消解的誤會(huì)，從而分道揚(yáng)鑣。林嵐面對(duì)馬叔的決絕，不甘心的離開(kāi)了紅樹(shù)林，后來(lái)被他的爸爸許配給貪婪虛妄的區(qū)長(zhǎng)的傻兒子。在后來(lái)一次蓄謀已久的設(shè)計(jì)下，被他的公公強(qiáng)行玷污了。由此，她走上了仕途的道路，可也在今后的生活中飽受夢(mèng)魘的折磨。

第三代講述了林嵐子輩的一系列故事。為非作歹的官二代三虎，勤勞的珍珠，董事的小海，唯利是圖的養(yǎng)珠人大同。珍珠，一個(gè)美麗的漁家女超凡脫俗，又不能免俗。她數(shù)次的內(nèi)心掙扎，可以看出她的懦弱與抗?fàn)?。她?jiān)持自己的良心，面對(duì)大虎的酒后求歡，把持住自己，從而離開(kāi)公司，為了補(bǔ)償大同，從而與他結(jié)婚。大虎知道后，對(duì)她進(jìn)行了奸淫報(bào)復(fù)。面對(duì)大虎真摯愛(ài)情，她選擇離開(kāi)大同而選擇大虎。

文章通篇以林嵐為中心人物，三代人的故事交織著出現(xiàn)，這是莫言的寫(xiě)作風(fēng)格，時(shí)空的轉(zhuǎn)換毫無(wú)違和感，讀完整本書(shū)就是一個(gè)完整的故事，讀完半本書(shū)并不代表著半個(gè)故事，而是多個(gè)故事線(xiàn)索交織在一塊。小說(shuō)中每一段故事情節(jié)都與珍珠有關(guān)，珍珠成立一種預(yù)兆一種神意，牽引著讀者也牽引著故事情節(jié)。

本文通過(guò)不同人物的描寫(xiě)，表達(dá)了金錢(qián)和地位并不是衡量幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)。為了金錢(qián)和地位所付出的不擇手段最終會(huì)像夢(mèng)一樣飄散，只有生命最本質(zhì)的東西會(huì)在歲月中逐漸打磨，值得珍視。

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紅樹(shù)林感悟篇十七

2.根據(jù)第二段內(nèi)容，概括紅樹(shù)林的生物特點(diǎn)。

3.依據(jù)第三段文字，簡(jiǎn)要說(shuō)明紅樹(shù)林與海底土壤之間的關(guān)系。

4.文章在談到紅樹(shù)林的作用時(shí)，先后介紹了紅樹(shù)林的__________________、___________________、生態(tài)學(xué)研究?jī)r(jià)值、_________________。

5.第四段畫(huà)線(xiàn)的句子用丁哪些說(shuō)明方法?有什么作用?

6.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。

(1)為了適應(yīng)鹽分高的海洋環(huán)境，葉片上有排鹽孔，能吸入海水的有效鹽分，供自己生長(zhǎng)。()。

(2)由于紅樹(shù)植物木質(zhì)堅(jiān)硬，耐腐蝕，所以能防御海風(fēng)，抵制海浪侵襲。()。

(3)紅樹(shù)林的繁殖方式為“胎生”。()。

(4)紅樹(shù)林根系發(fā)達(dá)，枝葉繁茂，能大量吸收海洋中的污染物，凈化海水，保護(hù)海洋環(huán)境。()。

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