2024承認湖北藝術(shù)統(tǒng)考/聯(lián)考成績的學(xué)校有曲靖師范學(xué)院、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院、江南大學(xué)、上海理工大學(xué)、西北大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等。
2024承認湖北藝術(shù)統(tǒng)考/聯(lián)考成績的學(xué)校:華中農(nóng)業(yè)大學(xué),專業(yè)包括視覺傳達設(shè)計專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù);北京印刷學(xué)院,專業(yè)包括藝術(shù)與科技、產(chǎn)品設(shè)計。
湖北藝術(shù)類聯(lián)考/統(tǒng)考考生在對自己有一個清醒認知的基礎(chǔ)上,如果為了沖刺最高目標(biāo),在壓力沒給自己造成負面作用的條件下,可以用目標(biāo)拆解法,逐一落實以實現(xiàn)夢想。
藝考就像登山,一開始就將目標(biāo)設(shè)定為最高峰,當(dāng)藝考生非常努力地爬到半山腰時卻發(fā)現(xiàn)自己有些力不從心,這個時候很有可能被目標(biāo)嚇退。
如果湖北藝術(shù)類聯(lián)考/統(tǒng)考考生將目標(biāo)進行拆解,比如第一個目標(biāo)是三分之一處,第二個目標(biāo)是半山腰,最后才是登頂。
在這個過程中,每完成一個目標(biāo),便會給藝考生增加一份自信,這種自信的累加會幫助湖北藝術(shù)類聯(lián)考/統(tǒng)考考生實現(xiàn)最高目標(biāo)。
最后在湖北藝術(shù)類統(tǒng)考/聯(lián)考專業(yè)課程的學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)該考慮文化課程的復(fù)習(xí)。由于藝術(shù)考生文化課程的重點是掌握基礎(chǔ)知識,每天專業(yè)課程結(jié)束后,有更多的自由時間,充分利用專業(yè)課程的業(yè)余時間復(fù)習(xí)文化課程的基礎(chǔ)知識是一個很好的選擇。
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