選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響,還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前,考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了重慶文理學院體育教育專業(yè)介紹相關內容,想要報考的考生可以查閱參考。
一、重慶文理學院體育教育專業(yè)介紹
專業(yè)名稱:體育教育
專業(yè)學制:四年
專業(yè)層次:本科
專業(yè)介紹:
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展和基礎教育改革發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備體育專業(yè)知識和運動技能,具有學校體育教學、運動訓練、健康教育等能力,能勝任體育教學、競賽組織和群體健身活動指導等工作的中小學體育教師。
二、培養(yǎng)標準
1.熟悉黨和國家教育方針政策,遵守教育、體育法律法規(guī)。
2.熱愛體育教育事業(yè),具有職業(yè)理想、職業(yè)道德和團隊合作精神。
3.熟悉體育教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律。
4.掌握體育學科知識體系、基本思想與方法以及體育課程標準。
5.具有體育教學設計和實施的能力。
6.具有開展學校體育工作、競賽訓練、群體活動的裁判和組織能力。
7.具有體育教學研究、反思和改進的能力。
三、崗位-任務-能力-課程結構簡表
主要崗位(群)
典型工作任務
專業(yè)核心知識
專業(yè)核心能力
專業(yè)核心課程
中小學體育教師
體育教學
學校運動訓練及賽事組織
群體活動及賽事組織
運動人體科學基本理論與知識
運動訓練基本理論與知識
主要體育項目基本知識與技能
健身基本理論與知識
心理學、教育學知識
體育學科教學論知識
教學設計與實施能力
組織訓練能力
體育活動和賽事策劃與組織能力
學校體育學
體育學科教學論
運動技能學習與控制
學與教的心理學
現(xiàn)代教育學
基礎體育理論課程群
主項專選課程群
基礎體育術科課程群
健身教練
健身技能培訓
制定科學健身方案
組織健身活動
健身指導與示范能力
健身活動策劃與組織能力
四、主干學科與學位課程
主干學科:體育學
學位課程:馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學英語、計算機應用基礎、學與教的心理學、現(xiàn)代教育學、體育概論、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、學校體育學、運動技能學習與控制、體育學科教學論、田徑、體操、籃球、足球、健美操、武術、主項專選課程。
五、基本學制與修業(yè)年限
基本學制:4年
修業(yè)年限:3-6年
六、畢業(yè)學分與授予學位
畢業(yè)學分:181學分
學位課程學分:92學分
授予學位:教育學學士
七、職業(yè)資格證書、學科競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
職業(yè)資格證書:實施多證書制,鼓勵學生考取教師資格證書、裁判員等級證書、教練員資格證書、體育特種行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證。
學科競賽:組織學生參加全國和重慶市級教學基本功大賽以及全國大學生體協(xié)和重慶市大學生體協(xié)常設項目的比賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育:鼓勵學生參加“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
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二、重慶文理學院簡介
重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校,其前身重慶師范高等??茖W校和渝州教育學院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年;2001年5月,兩校合并組建為渝西學院;2005年4月,學校更名為重慶文理學院。學校坐落在重慶市永川區(qū),有紅河、星湖兩個校區(qū),校園占地面積1767畝,校舍建筑面積71萬平方米,館藏圖書287萬冊,教學儀器設備總值3.4億元。學?,F(xiàn)有正高級職稱人......【查看更多院校內容】
三、拓展閱讀:如何選擇適合自己大學專業(yè)?
選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策,下面是幾個關鍵步驟建議,希望可以幫助你做出更好的選擇:
1.自我評估:首先,了解自己的興趣、特長和價值觀??紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域,以及自己的長期職業(yè)目標是什么。
2.提前了解:研究不同專業(yè)的課程內容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景??梢詤⒖即髮W網站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。
3.參觀和訪談:參觀大學校園,特別是相關專業(yè)的部門或學院??梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍,與教授、學生和校友交流,了解他們的學習和就業(yè)經驗。
4.實習和志愿工作:嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境,了解自己是否適合從事相關職業(yè)。
5.考慮綜合因素:綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣,還要有一定的就業(yè)前景和適應性。
6.咨詢專家:尋求專家的幫助,例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師,他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。
最重要的是,選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定,多參考不同資源和角度,確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。
*本文內容整理自院校及網絡公開數據,僅供個人學習參考之用。
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