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廣西教資考試包括筆試和面試,其中筆試包括有綜合素質(zhì),綜合素質(zhì)主要是教師的心理學(xué),教育學(xué)等相關(guān)的知識(shí);教育知識(shí)與能力,考的是教師法和教師說(shuō)課的內(nèi)容;學(xué)科知識(shí)與能力,包含的科目比較多,有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),歷史,地理等17個(gè)學(xué)科。
1.疏通重點(diǎn)知識(shí),掌握理論基礎(chǔ)
根據(jù)自己所報(bào)的教資學(xué)科和學(xué)段,廣西考生將一個(gè)月的時(shí)間具體分配各個(gè)教資考試科目里面去。然后具體根據(jù)教資每個(gè)學(xué)科不同章節(jié)內(nèi)容的多少來(lái)分配時(shí)間,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁多,比較難的章節(jié),可以適當(dāng)?shù)膶?duì)分配時(shí)間。
以備考小學(xué)英語(yǔ)教資為例,廣西考生可以用一周的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)綜合素質(zhì),再用兩周的時(shí)間來(lái)梳理教育教學(xué)知識(shí)與能力。還有一周的時(shí)間可以將前面的教資知識(shí)進(jìn)行一個(gè)整合。要了解哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn),哪些是次重點(diǎn),哪些是??键c(diǎn),從而構(gòu)建教資考試各科目的整體框架。
2.理論知識(shí)與做題相結(jié)合
有了前一階段對(duì)教資知識(shí)點(diǎn)的整合之后,廣西考生對(duì)各科目的知識(shí)點(diǎn)有了大致的了解,但是要加深理解和記憶還需要與教資題目結(jié)合起來(lái),避免出現(xiàn)知道知識(shí)點(diǎn)卻不會(huì)做題的現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)候可以選擇教資模擬題和真題相結(jié)合的方法。
廣西考生做教資題時(shí)要認(rèn)真,切忌馬馬虎虎對(duì)待,只有保持認(rèn)真的態(tài)度,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做完題在看答案解析的時(shí)候,不僅要去看正確錯(cuò)誤。還要分析教資所考察的知識(shí)點(diǎn)和涉及的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。將教資知識(shí)點(diǎn)再回到書(shū)本上來(lái),將知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
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