方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園足球活動方案策劃篇一

按照xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔20xx〕3號)關于xx區(qū)開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學校足球活動方案。

學校領導對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學校工作的重要標準。把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內容來抓。牢牢把握“辦特色學校，育世紀人才”這一宏偉目標，牢固樹立“對學生終身發(fā)展負責”的教育理念，打造省級名校。學校體育工作搞好了、廣大學生的體質增強了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學校體育的重要任務之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質，建設有中國特色的社會主義國家具有重大意義。

為加強學校足球工作扎實長期有序開展，我校認真研究部署，召開校級領導班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負責具體實施，班主任密切配合，學生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領導班子將體育工作納入議事日程，學期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結、有表彰，保證了學校體育工作的正常進行。體育傳統(tǒng)項目領導小組如下：組長：張林家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。

條件是訓練工作的基礎。我校足球體育訓練場地和條件經歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴建成標準的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標準的400米田徑場（內涵標準的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標準的所有器材。修建標準足球場地一塊，非標準足球場地3塊，籃球場地四塊，非標準籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運動器材配備齊全，保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓練。

人員是保證。為了抓好足球項目學校的工作，我校配備了四名專職足球訓練主教練員（均是本科學歷、其中一名研究生學歷）、兩名助理教練員（均是本科學歷）。其中兩名專職訓練老師均多次參加了省、市的教練員培訓班。

經費是動力。為開展了足球項目訓練，區(qū)體育教育文化體育局每年補助訓練經費一萬元，學校為訓練教師發(fā)訓練補助、每年購買教練服。據統(tǒng)計，學校每年所用項目基本經費、教練運動員補助、器材設施購買、外出競賽等費用達四萬元以上。

訓練是生命。我校每學期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結。張林家校長和分管領導馬巖主任能深入實際，掌握足球項目活動情況，及時發(fā)現和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關心足球項目工作。為了加強對學校足球項目工作的領導，領導小組定期召開會議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃，按照有關對體育工作進行了計劃和總結；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經費，協(xié)調訓練場地，使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進行。同時，我校非常重視與市區(qū)內各足球學校的聯系、溝通，經常與他們召開座談會，互相交流經驗，還與市業(yè)余體校實行教體結合，互補長短，形成課余體育訓練的網絡，使我校的足球訓練能蓬勃開展起來。

我校按照開設體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育教師。體育教師教學工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學科教師同等待遇，參訓教師按勞獲取訓練補助和超時補助以及節(jié)假日的訓練補助費用。學校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領導)給予不同的獎勵。

我校現有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓和上級培訓相結合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、普通話、計算機等各類培訓，同時每年選派體育教師外出學習培訓，不斷充電，提高自身素質，組內教師均已取得了本科以上學歷文憑，體育教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓練先進個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。

1、堅持上好體育課，按照課程標準，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設置足球課程為每周兩節(jié)。

2.保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學生過重課業(yè)負擔，確保學生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結合，內容為足球基本功訓練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質和追求更高目標、做事堅持到底的精神。

3、全面貫徹實施《學校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》。體育組每學期都把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗，從每學期初就開始，抓好體育達標活動，采取競賽形式在學校掀起體育達標熱潮，就本學年度來說，全校體育達標率91.8%。全面實施《國家學生體質健康標準》，把健康素質作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標。做好學生綜合素質評價。

4、豐富學生體育活動內容，滿足學生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進行體育活動，根據學生的愛好，有目的有計劃地設置文體項目，學生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。

5、積極開展常足球校內聯賽競賽活動，組織好每學年一度的學校聯賽。

校園足球活動方案策劃篇二

為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球xx啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛(wèi)藝《關于大力開展校園足球xx啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球xx啦啦操活動的開展，結合我校的實際情況，經學校研究，特制定本實施方案。

以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球xx啦啦操活動，在青少年學生中普及足球xx啦啦操知識和技能，形成校園足球xx啦啦操文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球xx啦啦操后備人才，提高我校足球xx啦啦操的運動水平。

根據縣教委《轉發(fā)重慶市關于大力開展校園足球xx啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球xx啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球xx啦啦操活動.學校將充分利用現有條件為校園足球xx啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球xx啦啦操活動開展予以有力配合。

為了加強校園足球xx啦啦操實施方案工作的領導經校行政辦公會研究決定成立學校校園足球xx啦啦操工作小組：

組長：姚潤平(校長)。

副組長：潘大程、彭東海、趙發(fā)軍、向代培。

小組下設辦公室：

辦公室主任：靳州禮。

成員：彭健、陳文集、宋杰、劉富建、王小遠、張能剛，全體班主任和其他任藝體課教師。

(一)教務處負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責校園足球xx啦啦操教學活動落實到藝體課堂教學中，開足開滿每班每周保證有1節(jié)校園足球xx啦啦操課.

(二)教科室負責校園足球xx啦啦操校本教材的編寫和印制，加強我校校園足球xx啦啦操師資培訓工作，盡可能配置專業(yè)教練員，每期開展1-2節(jié)校園足球xx啦啦操公開示范課.

(三)體藝組負責利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球xx啦啦操活動和比賽;建立常態(tài)化的訓練機制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學生校園足球xx啦啦操比賽.

(四)各班要成立校園足球xx啦啦操隊伍，選出本班校園足球xx啦啦操隊伍的隊長和訓練帶頭人，做到有組織有紀律地實施訓練。

(五)領導小組下設辦公室負責校園足球xx啦啦操活動的組織、協(xié)調和落實.后勤處負責校園足球xx啦啦操活動實施的經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。

足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束.啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球xx啦啦操運動的.高潮。

(一)組織校園足球xx啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業(yè)素質.

(二)校園足球xx啦啦操教學在教學內容中的比例逐漸加大.

(三)保證學生每周有不少于2小時校園足球xx啦啦操活動時間并且全校50%以上的學生參加校園足球xx啦啦操活動.

(四)定期組織班級間的足球比賽.

(五)學校組織一支能參賽的校園足球xx啦啦操隊伍，注重訓練基本素養(yǎng)，同時培養(yǎng)出一批有特質的足球xx啦啦操運動員.

對于在校園校園足球啦啦操活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵.

校園足球活動方案策劃篇三

1、制定校園足球節(jié)活動計劃(2月)2、準備篇（3月）

（1）海報：與足球節(jié)相關的內容

（2）展版：介紹中國足球及世界足球的資料（3）各班板報：與足球節(jié)相關的內容

（4）足球入課堂：本月的體育課以足球為主要教學內容

(營造活動氛圍)

3、活動篇（4月）

（1）秀足球：16年級學生

內容：根據校足球活動的開展情況和班級足球的實際，結合足球知識與各競賽內容，各班先進行足球寶貝選拔。

要求：各班的`足球寶貝應該有自己的特長，有一定的足球知識,有足球愛好。

（2）夢足球：1～6年級學生

內容：以“夢想中的足球”為主題，制作足球小報，足球漫畫。要求：各班在4月31號之前上交24幅作品，交于負責老師處。

（4）精彩瞬間：3～6年級學生

內容：以“留住美妙，記錄感動”為主題，成立校級小攝影團，并對校內的各足球活動進行攝影。

要求：各班在20xx年4月2日前推薦一名感興趣的學生參加校足球小攝影團，足球節(jié)活動結束時上交3～5張校內足球活動的照片。

備注：

1、推薦的學生要自備照相機。

2、歡迎老師參與。

3、上交照片交于各班班主任老師，再由班主任交于負責教師。

（5）抒“足球”心：3～6年級學生我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。

4、競賽篇：（5月）讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結拼搏精神。

1、以各班比賽的實際情況，評出優(yōu)勝班級。

2、以上按交作品的質量，各年級評選出一、二、三等獎。

3、對所獲獎的班級與個人頒發(fā)獎狀及獎品。

1、對所獲獎的作品在校內進行展示。

2、各項活動具體安排另行通知。

校園足球活動方案策劃篇四

1.全校教職工、學生等。

2.關注校園足球題材的攝影家長、攝影攝像愛好者。

1.圍繞“青春”主題，展現參與校園足球活動的青少年們昂揚向上、朝氣蓬勃、圓夢中華，為實現校園足球騰飛的精神風貌的作品。

2.圍繞“筑夢”主題，重點展示校園足球活動開展軟硬件設施以及相關場地的風貌。

3.圍繞“記憶”主題，校園足球活動開展中的各項重大活動和熱點事件的現場記錄。

1.參評者必須擁有作品的`著作權。作品須為本人（本單位）作品且未經公開刊登發(fā)表，不得抄襲、拷貝、仿冒，同時要保證作品沒有侵犯第三人的著作權、肖像權、名譽權、隱私權及其他合法權益，評審后如被檢舉經查證屬實者，取消獲獎資格，主辦方不承擔由此引發(fā)的一切法律后果。

2.獲獎者有義務向組委會證明其作品的真實性，不允許后期抹除、添加和移動照片中的視覺要素。須在規(guī)定的時間內提供獲獎作品原始影像文件（數碼原始數據或底片），用于專家鑒定及制作展覽照片等，之后歸還底片。對不能按規(guī)定時間和要求提供原始影像文件的入選作品的獲獎者，即視為自愿放棄獲獎資格。

3．所有獲獎作品，獲獎者擁有其版權，主辦方擁有使用權，包括但不限于用于校園足球的宣傳和復制后制作畫冊、宣傳冊等印刷品使用。

作品請?zhí)顚懽闱驍z影評選報名表。

攝影作品：參展作品須原創(chuàng)作品，必須保留數碼照片拍攝信息，否則視為無效。參展作品為jpg格式，圖片長邊不小于3000像素；圖片命名為“作品名稱+參展者姓名”，組照不限張數，以文件夾形式打包命名。

每個班級精選攝影照片，至少提交4張攝影作品并填好附件中的報名表。（攝影作品必須原圖）。

報送截止時間：20xx年5月30日下班前報送。

報送給歐陽敬龍老師郵箱：xxxx。

或者直接拷貝給歐陽敬龍老師。

由校領導組進行匿名評審。

評選一、二、三等獎若干名。

校園足球活動方案策劃篇五

如果把育花路小學校園足球月看成是一條通向足球世界的希望之路，那么參賽的各年級、各班級代表隊就是這條路上的一顆顆“明珠”，“明珠”越亮，這條路就越有可能通達希望的那端。校園足球月引爆了育花路小學所有學生的足球激情，而本次育花路小學校園足球聯賽就為這股激情再添“一把火”。

一、校長杯校園足球聯賽日期和地點

分組：男子組、女子組。男子組按新規(guī)則進行比賽，女子組按以前的各年級分組進行比賽。

四、比賽辦法男子組：“九人制”校長杯校園足球聯賽。

1、每隊限報12人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。

2、35年級各年級出一隊，每班3人，六年級各班各出一隊，每班報12人。

3、比賽分兩組進行比賽，a組4隊，b組3隊，抽簽選組。4、比賽時間為每場比賽四十分鐘（上下半場各二十分鐘，中間休息5分鐘）。5、比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。

6、比賽分兩個階段進行比賽。

第一階段：進行小組循環(huán)比賽，按比賽積分排列小組名次。第二階段：進行交叉淘汰賽，決出名次。7、比賽名次排列方法：

第一階段為小組循環(huán)賽，按比賽積分排列小組名次，小組前兩名進入第二階段比賽。

（1）勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。

(2)如遇兩隊積分相等，按相互勝負關系排列名次；如仍相等按積分相等的.隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如還相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數決定名次，進球多者名次列前。

如遇兩隊以上積分相等，按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數決定名次，進球多者名次列前。

第二階段為交叉淘汰賽。

每組前兩名進行第二輪交叉淘汰賽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪，而小組比賽的第三名爭奪本次校園足球聯賽的五六名。（如比賽結束兩隊仍是平局就進行點球比賽）。

女子組：“五人制”校長杯校園足球聯賽。

1、每隊限報10人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。2、比賽分兩組進行交叉淘汰賽，進行抽簽。

3、每場比賽時間40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息5分鐘。4、比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。

5、比賽時按照五人制足球比賽規(guī)則進行執(zhí)裁。6、比賽中替換人數不限。

足球技巧比賽以個人報名的方式進行，比賽時間未定讓學生做好充分。

的準備。參賽人員1-6年級顛球比賽;3-6年級顛球比賽、運球過桿、足球踢遠。比賽方法如下：

1、顛球比賽顛球也稱“耍球”，是足球運動技術術語之一，是指用身體的某個或某些部位連續(xù)不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動作。

顛球的時候，一般用腳背正面擊球最為常見，是最簡單、最重要的顛球練習。顛球主要是增強球感、熟悉球性，是足球技術中的基本功，也是最基礎的技術。

比賽方法：在一分鐘內學生在一定的場地內進行顛球比賽，可以用身體各個部位，如腳、大腿、肩部、胸部、頭部等，不可用上臂以下觸球。球落地后可以用手撿起回到場區(qū)內繼續(xù)顛球連續(xù)計數。

2、運球過桿。

在足球基本技術的學習中，應當重視運球的腳法和運球的效果，尤其是運球過桿的技術動作。

比賽方法：首先再規(guī)定地點傳球，必須把球在兩個標志物中間穿過，之后再最短的時間內完成運球過桿，過桿的運球動作不限。最后快速跑到終點停止計時，用時少者獲勝。器材擺放：起點到傳球的第一個標志物3米，第二個標志物相距第一個標志物1米。之后跑到運球過桿的標志物前運球過桿，快速通過6個標志物跑到終點完成。

3、足球踢遠。

比賽方法：把球放在起點，以原地踢高踢遠球的方式比賽，運動員有兩次踢球的機會，球從空中落到規(guī)定的區(qū)域中成績有效，如球沒有踢起或球落到區(qū)域以外成績無效。距離數多者名次列前。

校園足球活動方案策劃篇六

為進一步檢驗我校素質教育成果，推動全員性趣味足球活動，打造我校足球名片。擬于2022年3月-4月中下旬舉行和濟小學第二屆足球文化節(jié)。具體方案如下：

1、競賽組：體育組及足球教練組全體成員及小裁判員，全面協(xié)調競賽各項工作。

2、宣傳組：德育處專門組織招募本次足球文化節(jié)小記者，組建記者團。負責足球文化節(jié)期間的海報、文字宣傳工作，負責足球文化節(jié)期間的攝影及所有材料的歸檔留底。

3、紀律組：主要負責為班級管理和啦啦隊組織情況等打分，作為“最佳組織獎”的評分參考。

4、醫(yī)療、保衛(wèi)組：負責比賽期間運動員的醫(yī)療保健工作以及安全工作。

5、后勤組：各項活動負責比賽所需器材、場地的布置，足球文化節(jié)獎狀及相關獎品準備。

1、各部門要在組委會統(tǒng)一領導下，一切行動聽指揮，各工作組要相互配合，確保足球文化節(jié)圓滿成功。

2、各班主任要負責本班學生安全，隨時了解本班學生活動情況。

3、各班做好資料收集，賽后總結工作。

1、本次足球文化節(jié)活動屬于體育節(jié)活動之一，足球文化節(jié)得分加上其余體育節(jié)項目得分即為最后得分。各班必須參加所有各個單項，如出現棄權等情況，將取消本次體育節(jié)最終評比資格。

2、獎項設置。足球文化節(jié)實行積分制，只對足球聯賽第一名、最佳射手，以及各單項前三名個人進行頒獎，其余獎項只積分。

3、道德風尚獎根據本班參與活動的啦啦隊組織情況、班主任老師到場情況、班級同學遵守紀律情況等進行考評，詳見道德風尚獎評比表。全校評選出三個班級進行獎勵。

校園足球活動方案策劃篇七

以增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、工作方針。

充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構。

領導小組組長：沈紅斌。

副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平。

成員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師。

職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內容，足球節(jié)經費申請、協(xié)調全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長：詹永平副組長：耿艷華、周欣穎成員：非班主任教師。

職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。

(四)、競賽辦法：

(1)、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;。

(4)、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質量為評分標準。

(五)、五人制足球賽競賽規(guī)則：

1、采用國際足聯最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。2、比賽用球使用4號球。

3、比賽時間為20分鐘。4、每場比賽替換運動員不限。

5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。

6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。

(六)、獎勵辦法：

1、各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。

2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

4、。每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

(七)、注意事項及要求：

1、班級參加比賽時，班主任必須組織。

2、比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全;同時強調不要出現打架、發(fā)生口角等現象。

3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規(guī)定的時間保質保量地完成。

4、對陣圖中有相應的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權。

5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重;比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。

6、學生凡發(fā)生打架、口角等現象，學校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。

五、“中山杯”校園足球節(jié)日程安排。

日期日程安排負責人備注

11月3日組織召開第一次“中山杯”校園足球節(jié)籌備會議沈紅斌。

11月4日至5日校園足球節(jié)家長邀請函印刷賴翠屏。

11月6日發(fā)放校園足球節(jié)家長邀請函各班班主任。

11月9日各班上報學生訂購足球裝備名單及費用各班主任及詹永平。

11月9日至13日。

1、聯系學生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)。

2、各班啟動足球節(jié)各項工作。

3、11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)。

4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作。

詹永平各班主任詹永平、耿艷華、周欣穎劉丹。

11月16日至20日。

1、17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)。

2、18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)。

3、19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)。

4、20日六年級五人制足球賽開賽(大課間)。

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。

11月23日至27日。

1、24日三年級足球賽三、四名賽(大課間)。

2、25日四年級足球賽三、四名賽(大課間)。

3、26日五年級足球賽三、四名賽(大課間)。

4、27日六年級足球賽三、四名賽(大課間)。

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。

11月30日。

1、學生足球裝備到位、派發(fā)給學生。

2、足球節(jié)橫幅、比賽足球門、足球節(jié)獎品到位。

詹永平劉丹。

12月1日下午第七節(jié)課足球節(jié)開幕式第一次彩排蔣靜屏。

12月2日足球節(jié)全體教職工會議沈紅斌。

12月3日足球節(jié)開幕式各項準備工作落實到位。

1、橫幅彩旗懸掛。

2、足球節(jié)各班學生集中區(qū)域劃分。

3、足球節(jié)比賽場地劃分。

4、廣播操比賽場地劃分。

沈紅斌。

劉丹。

詹永平、耿艷華、周欣穎。

詹永平、耿艷華、周欣穎。

詹永平、耿艷華、周欣穎。

1、7:00主席臺擺放。

2、8:00各班入場式準備、各工作人員到位。

3、8:10-8:35各班入場式。

4、8:40-9:00足球節(jié)開幕式(升國旗、沈校長宣布足球節(jié)開幕)。

5、9:05-9:45班級廣播操比賽。

20人(10名學生、10名家長)_10米足球抱夾接力。

劉丹全體教職工12月7日。

上交足球節(jié)工作總結報告。

宣傳組組長：林小雙成員：成麗、樊美、李兆群。

職責：負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網絡宣傳。

后勤保障組組長：劉丹成員：劉移風、溫威、歐陽繼紅。

職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購。

醫(yī)務組：梁梅香。

職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護。

四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程。

(一)、比賽時間：11月9日至12月4日。

(二)、參賽項目：(1)一、二年級(四項)：20人_10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)_10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(2)、三、四年級(四項)：20人_10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)_10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(3)、五、六年級(四項)：20人_10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)_10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(三)、參加辦法：全體學生、家長、教師。

校園足球活動方案策劃篇八

根據國家體育總局、教育部聯合下發(fā)的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)要求，為全面提高廣大學生的體質健康水平，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我?，F有校園足球活動的基礎上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托，體教結合，可持續(xù)發(fā)展的青少年足球人才培養(yǎng)體系。以增強學生體質、培養(yǎng)青少年拼搏進取的團隊協(xié)作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯賽。

陽光快樂幸福成長

組長：

副組長：

成員：

1、項目：男子十一制足球賽、女子十一制足球賽

2、組別：七年級組、八年級組、九年級組

1、報名時間：截止時間3月13日

2、比賽時間：3月15日

3、運動員要求：每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。

1、在本年級組內進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。

2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數不限。

3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。

1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：2失敗。

2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。

3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。

4、淘汰賽，若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰(zhàn)。

1、在比賽中發(fā)生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。

2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。

3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。

6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責任。

1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。

2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。

校園足球活動方案策劃篇九

以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發(fā)展總體方案》為指導，以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，堅持“健康第一，以球健體”的原則，以校園足球為載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養(yǎng)中小學生足球興趣，形成具有我區(qū)特色的校園足球文化，讓足球成為廣大中小學生終身受益的體育鍛煉方式，促進中小學生身心健康發(fā)展。

1、20xx年，舉辦我區(qū)足球進校園活動啟動儀式;足球課深入到全區(qū)每一所中小學校，將“足球教學”列入體育教學計劃，每學期每班至少開設兩節(jié)以上足球課;組織中小學校體育教師的足球培訓及教學研討活動;嘗試建立一定規(guī)模中小學校園足球聯盟并組織比賽或者校際間的足球交流活動，為參加全市中小學生足球聯賽做好準備。

2、20xx年，按照全區(qū)中小學?？倲档?0%----15%的比例評選香坊區(qū)足球特色學校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;加強教練員、裁判員的培訓工作;組織召開香坊區(qū)中小學生足球(小學7人制，中學5或7人制)比賽。參加全市中小學生足球聯賽，力爭取得好成績。

3、20xx年，繼續(xù)開展區(qū)級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;開展中小學校足球社團活動，鼓勵學校開展足球文化節(jié)、足球夏(冬)令營等活動;加大我區(qū)中小學生足球比賽規(guī)模和場次，逐漸形成聯賽制。

1、各學校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學校教學計劃，開設足球課程，加大體育課教學計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設施條件。

3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學校要利用校園廣播、校園網、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。

4、支持學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中小學校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。

5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設，每年選送相關教師、足球教練員到省、市參加培訓。

6、學校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發(fā)生。同時各中小學校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。

成立區(qū)中小學校園足球工作領導小組，區(qū)中小學校園足球工作領導小組。負責我區(qū)中小學校園足球活動的組織、協(xié)調和實施，負責對我區(qū)中小學校園足球活動的檢查指導和評估。

校園足球活動方案策劃篇十

足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內足球比賽。文體活動的開展可以展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平。

院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。

足球場。

時間4月9日星期三開幕式。

1、本次比賽為9人制比賽(含守門員)，分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。

2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。

3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數目及負責人聯系方式或球隊隊長聯系方式報于校足球協(xié)會處。

4、在校系部自由聯合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。

5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生。

除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規(guī)則詳解。

1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。

2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。

3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經核準后方可進行比賽。

4、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經批準后方能更改。

5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0:3記負(隊員少于7人，不得比賽)。

6、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。

7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權論處。

8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。

1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。

2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決。

3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。

活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的'號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會，是學生展現自我的平臺。

校園足球活動方案策劃篇十一

為保障賽事活動順利開展，特成立本次足球比賽組委會，協(xié)調本次活動全部工作。

組委會名譽主任：文明。

主任：汪長生。

協(xié)調組：黃年波、龔青松（負責所有足球比賽的組織、協(xié)調、統(tǒng)計、裁判工作）。

后勤組：但文潔（負責比賽的接待、醫(yī)療保障、場地布置、器材的購買安置及發(fā)放、獎杯獎品的保管發(fā)放工作）。

宣傳組：涂林芬、賀洲（負責賽事的攝影及宣傳報道工作）。

裁判組：談秋實、張春華、高彬、柯斌華、高蘭州、陳剛、萬忍、李杰、李作文等（負責賽事的裁判工作）。

區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局。

協(xié)辦單位：梁子湖區(qū)太和中學、梁子湖足球俱樂部。

1、賽前每隊代表必須在《公平競賽承諾書》上簽名，承諾尊重裁判、對手和賽事組織人員，嚴格避免使用危險動作。組委會依據各隊提交的運動員身份證號集中購買賽事期間運動團體意外傷害保險，最高賠付50000元（醫(yī)療保險10000元），如有意外發(fā)生，各隊在1個小時內向組委會申請啟動保險理賠。

2、比賽裁判員（主裁判：聘請省級專業(yè)裁判員；第二裁判由輪空球隊選拔裁判員擔任，在主裁判不能保證的特殊情況下履行主裁職能），邊裁由各隊推薦兩人擔任，按賽事錯開原則由輪空球隊進行安排。

3、各隊參賽服裝要統(tǒng)一，比賽期間禁止球員更換球衣號碼。球員只允許穿膠底或碎釘運動鞋參加比賽，嚴禁穿尖釘、刀釘底質運動鞋，賽前由裁判員清查。

4、每場比賽，各隊必須提前15分鐘到達比賽場地，做好比賽準備工作。比賽裝備及后勤保障由各球隊自行解決。球隊啦啦隊﹑助威團由各隊自行組織通知。

5、比賽采用8人制，時間為80分鐘（上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘），初賽不設加時賽，決賽階段加時賽上﹑下半場各10分鐘，采用"點球決勝"規(guī)則。

6、比賽分初賽、半決賽、決賽。

初賽采用單循環(huán)制，半決賽和決賽均采用一場定勝負制。

初賽每勝一場得3分，負一場得0分，平一場得1分，按各隊積分多少決定名次，積分多者，名次列前；如積分相等，凈勝球多者名次列前；如凈勝球相等，進球多者名次列前；如進球數相同，按勝負關系決定名次；如平局，則由比賽組委會審批加賽。

以初賽排名前四確定半決賽資格，初賽排名第一與初賽排名第四隊伍爭奪決賽名額；初賽排名第二與第三球隊爭奪決賽名額。

兩場半決賽負者爭奪季軍，勝者爭奪冠軍。

7、每場比賽每隊最多可以替換四名隊員。

9、比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規(guī)則》。球隊如對比賽過程及結果有異議，可向組委會提出申請，由組委會進行仲裁。

10、主辦單位保留對本次活動的解釋權。

1、各隊球員不得聘請職業(yè)球員和專業(yè)在校生，如發(fā)現不符合規(guī)定球員則禁止該球員上場比賽，并取消該隊體育道德風尚獎評選資格。組委會將各隊隊員名單（身份證）整理成電子版交各隊互審。

2、凡超過規(guī)定的開球時間15分鐘不到的球隊，以棄權論處，判對方隊以3∶0獲勝。

3、在比賽過程中因不服從裁判判決，故意中斷比賽，時間超過5分鐘即為罷賽，將取消該隊該場比賽資格，已有成績無效，比賽判該隊0:3告負。

4、比賽運動員和工作人員無論在本場比賽時或比賽前后，在場內或場外，如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、工作人員等惡劣行為，取消該名隊員比賽資格，并禁賽一場；工作人員停止其活動資格。

比賽設冠﹑亞、季軍，頒發(fā)獎杯、證書。設立體育道德風尚獎、最佳射手金靴獎、最佳運動員金球獎各一名，頒發(fā)證書；設立優(yōu)秀表現獎四名，頒發(fā)證書。

獎金：冠軍3000元，亞軍2400元，季軍20xx元，第四名1500元第五名1000元，體育道德風尚獎、金靴獎、金球獎各獎500元，優(yōu)秀表現獎300元。

比賽時間。

對陣球隊。

1、11月19日（周三）14:00。

留云生態(tài)隊vs供電公司足球隊。

2、11月19日（周三）15:40。

區(qū)直機關足球隊vs太和鎮(zhèn)足球隊。

太和鎮(zhèn)足球隊vs政法聯隊。

留云生態(tài)隊vs區(qū)直機關足球隊。

政法聯隊vs供電公司足球隊。

太和鎮(zhèn)足球隊vs留云生態(tài)隊。

政法聯隊vs區(qū)直機關足球隊。

太和鎮(zhèn)足球隊vs供電公司足球隊。

留云生態(tài)隊vs政法聯隊。

區(qū)直機關足球隊vs供電公司足球隊。

初賽第一名vs初賽第四名。

12、12月1日（周一）15:40。

初賽第二名vs初賽第三名。

13、12月4日（周四）10:00。

第十一場負者vs第十二場負者。

14、12月4日（周四）14:00。

第十一場勝者vs第十二場勝者。

12月4日下午16:00閉幕式。

（備注：如因天氣、賽事排名等原因延期比賽，由組委會另行通知。）。

校園足球活動方案策劃篇十二

小學和初中：20xx年8月中下旬，鎮(zhèn)江市z中學（具體時間另行通知）。

高中：主客場

中學女子組（5支）：三山中學、z中學、冷遹中學、支顯宗學校、高資中學

高中男子組（2支）：省大港中學、丹徒高級中學

1．參賽運動員必須是在校在籍學生。

2．入選省、市足球隊的學生，經教育局基教科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽，占報名名額。

3．學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，報名表加蓋體檢醫(yī)療單位公章，方可參賽。

1.各隊報名人數

小學組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員10人

初中組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員12人

高中組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員16人

2．各參賽隊必須認真填寫報名表，加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章，于2015年7月18日前到區(qū)教育局基教科報名。

3．報名時必須出示運動員二代身份證原件和學籍卡，否則不予報名。

4．各參賽單位必須為參賽運動員投保一定數額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復印件及醫(yī)院出具的運動員體檢健康證明，否則不予參賽。

5．參賽運動員一經報名，原則上不得替換，逾期不報的單位將予以通報。

1．小學男子組比賽

第一階段（分組循環(huán)）：采取分組循環(huán)，將10支隊伍分成2組單循環(huán)比賽，各組前三名，進入第二階段。分組循環(huán)階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：a相互間比賽的勝負；b相互間比賽的凈勝球；c相互間比賽進球總和；d紅牌數量；e、黃牌數量；f抽簽。

第二階段（淘汰賽）：采取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發(fā)點球決定勝負。比賽對是a1-b2、a2-b1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。各組第三名（a3-b3）直接爭奪第五、六名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，上下半時各加時5分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負，其他名次賽打平則發(fā)點球決定勝負。

2．小學女子和初中男子組比賽

第一階段（分組循環(huán)）：采取分組循環(huán)，將隊伍分成2組單循環(huán)比賽，各組前二名，進入第二階段。分組循環(huán)階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：a相互間比賽的勝負；b相互間比賽的凈勝球；c相互間比賽進球總和；d紅牌數量；e、黃牌數量；f抽簽。

第二階段（淘汰賽）：采取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發(fā)點球決定勝負。比賽對是a1-b2、a2-b1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，小學上下半時各加時5分鐘，初中上下半時各加時10分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負。

3．初中女子組比賽

采取單循環(huán)比賽制，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次在前，如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：a相互間比賽的勝負；b相互間比賽的凈勝球；c相互間比賽進球總和；d紅牌數量；e、黃牌數量；f抽簽。

4．高中男子組比賽

采取主客場賽制，兩支球隊在雙方的主場各進行一次比賽，最后由雙方的總進球數決定比賽的勝負。如總進球數相等，按下列辦法先后次序決定名次：a客場進球數；b安排加時賽，上下半時各加時10分鐘，中間不休息；c安排點球。

八、競賽規(guī)則

1．采用國際足聯審定的最新足球競賽規(guī)則。比賽場地必須是標準天然足球場或被認可的人工草皮足球場。

2．小學組比賽為5人制，比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘，用4號球。初中組比賽為8人制，比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。高中組比賽為11人制，比賽時間為全場80分鐘，上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。

3．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人。

4.比賽時需查驗二代身份證原件（或臨時身份證原件）上場比賽。

5．每場比賽替換人數、位置不限，比賽可穿帶膠釘的膠鞋，隊員上場統(tǒng)一佩戴護腿板。

6．各隊需備有兩套顏色深淺不同的比賽服裝，上衣前后要有明顯號碼，守門員衣服顏色必須與其它隊員有明顯區(qū)別。場上隊長自備袖標。服裝顏色必須填寫在正式報名單內，兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

7.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。

8.紅黃牌。運動員在一場比賽中被裁判員出示紅牌，或在一場比賽中累計兩張黃牌，則取消下一場比賽參賽資格。

9.每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將采取必要措施給予相應處罰。

九、獎懲

1.無故不組隊參賽的學校將在學校年度績效考核中扣5分。

2.凡是經資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升。

3.運動員在比賽中凡有謾罵、侮辱對方行為的，或惡意傷人，以及不尊重裁判的，視情節(jié)嚴重，對該參賽單位進行處罰，并在全區(qū)通報。

4.本次比賽按各組別參賽隊伍錄取名次，小學男子組：取前五名；小學女子組：取前四名；初中男子組：取前五名；初中女子組：取前三名；高中男子組：取前兩名（第一名2000元，第二名1500元，第三名800元，第四名：600元，第五名500元）并頒發(fā)證書。

5．本次比賽按組別分別評選一支體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。

6.本次比賽按組別分別評選一名優(yōu)秀教練員并給予獎勵并頒發(fā)證書。

7.本次比賽將根據各校參賽隊伍情況，按每支隊伍提供一定的裝備補助。

十、裁判長、裁判員、仲裁委員由丹徒區(qū)教育局統(tǒng)一選派。

十一、未盡事宜，另行通知。

十二、本規(guī)程解釋權屬丹徒區(qū)教育局基教科。

校園足球活動方案策劃篇十三

以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，把開展足球文化作為我校的一項特色來打造，開展好班級、校級足球活動，從而推動我校的群眾性體育活動，增強學生體質，弘揚足球精神，促進學生全面發(fā)展，健康快樂成長。

1、我校高度重視足球運動的開展，嚴格按照國家體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展足球教學，學校成立了以張靜校長為組長，教務處、德育處、后勤處、體育組等部門負責人參與的足球活動領導小組，定期添加足球器材，確保足球運動保質保量開張，學生足球水平不斷攀升。

2、具體工作分工負責：

校長：全面指導校園足球工作。

教務處：協(xié)調體育教師編排組織足球課、足球社團活動和校外足球比賽。并負責足球各項活動的考核。

體育教研組：指導足球教學，保證足球教學質量。開展校園足球活動，上好體育足球課，組建學校足球隊，帶隊訓練。根據教務處的要求，安排訓練休息時間和俱樂部足球。

總務部：負責足球器材的采購和維護，保證足球活動的開展。

1、師資

學校每年選派體育教師參加縣、市、省級相關專業(yè)足球訓練。

2、場地建設日趨完備

我們學校有11200平方米的足球訓練和比賽場地，以及一個標準的小學五人制足球場。目前，現場設施設備配置基本符合國家標準。后期體育設施、設備將高質優(yōu)化。

體育教師除正常體育課工作量外，組織體育訓練和競賽，特別是在加大足球訓練和競賽上計入工作總量，計發(fā)和語數科一樣的薪酬；確保體育教師在評價、薪酬、崗位評價、就業(yè)等方面享有適當的優(yōu)先權。

1、體育教師及足球教師通過專業(yè)的學習培訓，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。

2、每班每周安排1節(jié)足球訓練課，每周五的最后兩節(jié)課專門安排了足球社團活動，足球社團根據年齡性別，學校共有3個足球社團。并充分利用體育課和社區(qū)活動時間，結合學校場地、器材的實際情況，開展校園足球活動。同時，積極擴大學生足球活動參與面，在學生中普及足球知識，通過**比賽、課堂教學、足球游戲等多種方式，激發(fā)廣大中小學生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的深入開展。

3、進一步規(guī)范足球社團活動，使足球社團更加科學合理化，根據學生年齡，性別，進行階梯式分組，提升足球社團的功效。

4、營造濃厚的校園足球氛圍。利用校園廣播、校園網、班會、隊會等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。

1、完善組織，加大投入，增加足球訓練器材和足球器材，提高我校足球運動的.健康水平。學校進一步優(yōu)化學校操場建設，使足球校園建設工作有充分保障。

2、進一步規(guī)范足球社團活動，使足球社團更加科學合理化，根據學生年齡，性別，進行階梯式分組，提升足球社團的功效。

要建立健全各項制度，加強對足球教師的管理和各項工作。規(guī)范管理，積極有序開展學校足球訓練工作，用足夠的資金，按時保質保量參加各級組織的各種比賽，校園足球聯賽進一步細化。有效組織與比鄰小學學校間的足球聯誼活動，以此提高我校的足球競技水平。

3、同時計劃每學期增加“家校杯”足球比賽，進一步提升我校的足球文化。

4、提升足球老師的專業(yè)水平

學校計劃在未來三年內每個學期都有足球老師和體育老師，

至少一次參加專業(yè)足球訓練和學習，聘請足球水平較高的教練員指導我校足球教學。

5、創(chuàng)建一首我校足球隊歌

下學期，我們的體育老師和**老師將共同創(chuàng)作一首反映我校足球文化和足球氛圍的足球隊歌曲。

6、營造濃厚的足球文化氛圍，讓師生在濃厚的文化熏陶下成長

要加強社會、家長、教師、學生的溝通，積極爭取經費，建設體育文化長廊，大力營造濃郁的足球校園文化。讓廣大師生在強大的文化熏陶中提升足球文化素養(yǎng)。

校園足球活動方案策劃篇十四

為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。

以增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現學生全面素質的提升。

活動主題：快樂足球、活力足球

領導小組組長：王紅、

副組長：吳清易、卓立香、王應就

成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學科教師

職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協(xié)調全校師生足球活動開展等。

競賽組組長：陸飛

組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學科教師

職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

1、由校長親自負責校園足球活動；

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組

(三)、比賽地點：學校足球場

(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后

(六)、比賽辦法：

1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次.

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進行,采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限

5、比賽時各班主任必須到場。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴

裁判組24小時內進行答復。

3、本次比賽的解釋權歸組委會。

評選優(yōu)勝獎及組織獎。

昊清易

職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

校園足球活動方案策劃篇十五

堅持以素質教育為指針，圍繞以球育人這個核心，以足球課程為基礎，以足球特色校建設為依托，以教體融合為主體，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進學生全面發(fā)展和我區(qū)足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎。

(一)學生行動綱領：踢足球，踢出大健康；玩足球，玩出大快樂；愛足球，愛出大精神。

(二)學校行動綱領：以球養(yǎng)德，以球健體，以球啟智，以球育美。

(三)區(qū)域行動綱領：育人與學球融合，以育人為本；普及與提高兼顧，以普及為先；教育與體育聯手，以教育為主。

以實施“十、百、千”培養(yǎng)工程為目標，通過5年時間，在全區(qū)創(chuàng)建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。

通過校園足球的推廣，使學生基本掌握足球運動技能，體質健康水平明顯提高，意志品質得到錘煉，人格品格更加健全；學校足球特色基本形成，學校體育改革進一步深化，校園文化建設成效顯著，足球人才的培養(yǎng)取得明顯進步。

(一)學校實施校園足球“種子計劃”。主要任務是培養(yǎng)學生足球興趣，提高學生足球基本技能，弘揚足球文化精神，撒播校園足球發(fā)展之種。

一是開設足球課程。結合學段特點和學生年齡特點，開發(fā)校園足球系列校本課程(國家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現代信息資源和平臺，開展足球電化教學和遠程教育。把足球教學納入學校體育課程計劃，作為體育教學的重要內容。各中小學每周體育課至少安排一課時用于足球教學，確保每周上好一節(jié)足球課。

二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節(jié)等載體，開發(fā)足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區(qū)等活動，豐富校園足球生活。大力開展足球布點校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活動，深入推進學校陽光體育運動。

三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學生，組建足球隊、足球社團，利用課外活動、課余時間和假期，開展足球訓練、比賽、觀摩和交流活動，進一步提高足球技能和水平，培養(yǎng)足球后備人才。

四是舉辦“校長杯”班際足球聯賽。堅持以賽促訓、以賽促玩，利用課外活動時間，結合學生年齡特點，按年級劃分設組，開展形式活潑多樣的班際聯賽，營造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚足球精神。

五是創(chuàng)造校園足球發(fā)展條件。健全校園足球工作機構，擴大學校財力、物力、智力投入，加強足球教師培養(yǎng)，優(yōu)化足球教學訓練環(huán)境。

(二)實施校園足球“苗子計劃”。主要任務是創(chuàng)建校園足球發(fā)展機制，建設校園足球特色學校，搭建區(qū)域提高平臺，培育校園足球發(fā)展之苗。

一是建立校園足球發(fā)展保障機制。安排校園足球專項經費，加大體育設施投入，擴大和完善學校足球場地場館和設施設備。建立足球教師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓體系，加強足球師資隊伍建設。

二是建設校園足球特色校。按照小學、初中學段銜接、學區(qū)對接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、發(fā)展增量的原則，遴選一些足球發(fā)展基礎條件較好的學校，建立激勵機制和考核機制，實施動態(tài)管理和重點建設，通過3-5年時間，在校園足球布點校的基礎上，力爭創(chuàng)建10所左右校園足球特色校，以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氛圍。

三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學校、有名望的教練或有影響的校外培訓機構建設xx區(qū)青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球訓練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。

四是舉辦“區(qū)長杯”校際校園足球聯賽。每年9-12月舉辦小學、初中校際足球聯賽，以聯賽促進校園足球推廣、足球特色校建設和足球文化的傳播。

五是積極參加市級冠軍聯賽。區(qū)級聯賽產生的中小學男子和女子組的冠軍隊于每年的3-5月參加市級總決賽。

(一)健全領導體制。成立區(qū)政府分管領導任組長的xx區(qū)青少年校園足球工作領導小組，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財政局、團區(qū)委等相關部門組成。工作組下設辦公室，專門負責校園足球發(fā)展的日常工作。校長是校園足球的第一責任人，各校也要建立以校長為組長，分管校長、年級組長、班主任、體育教師為成員的工作組。

(二)完善投入機制。加大財政投入，區(qū)政府從教育附加中按比例安排專項經費用于校園足球發(fā)展。積極引入市場機制，鼓勵通過多渠道的市場開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢，吸納企業(yè)和社會團體的資助，建立多元化、多渠道的經費保障機制。

(三)改善場地設施。區(qū)政府把學校體育場地場館建設納入重點項目建設計劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實施。把足球場地建設，納入學校標準化建設工程一并實施：新建學校確保體育場地場館達標；已建成的學校具備條件的實施挖潛改造，因陋就簡，因校制宜，確保有一塊足球小場地；占地狹小、不具備改造條件的學校，可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場所開展足球活動；農村學?？梢岳眯Ｍ饪臻e的場地，建立校外簡易足球場。確保我區(qū)至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。

(四)加強師資隊伍。建立培訓機制，用三年時間實施學校體育教師足球專項培養(yǎng)計劃，建立一批能夠基本勝任足球基礎教學任務的體育教師隊伍。建立足球專業(yè)教師長效補充機制，在師資隊伍建設中加大足球師資的補充。創(chuàng)新體育、藝術等緊缺學科教師管理制度，通過交流、支教、走教、兼職等方式，合理調劑，資源共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢，教體結合，師資融合，共辦運動隊，共建特色校。有條件的學?？梢酝貙捤悸?，聘請國內外足球專家、高校足球教師、高級足球教練員和退役足球運動員，參與校園足球發(fā)展和足球教育教學工作。全區(qū)通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學和訓練工作。

(五)建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”，即納入學生綜合素質評價，學生參加校園足球活動的記錄和成績，作為評優(yōu)、獎勵、升學的參考依據；納入體育教師績效管理，把體育老師課余訓練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優(yōu)評先依據；納入特色學校創(chuàng)建考核評價，開展校園足球特色校動態(tài)管理，采取“以獎代補、以獎促建”的辦法，支持和獎勵學校發(fā)展校園足球；納入對學校的學年度工作目標，作為對學校工作的重要考核內容；納入區(qū)政府對教育、體育部門的工作考核，并實行問責制度。

(六)建立安全保障。建立健全政府主導、社會參與的校園足球風險管理機制，制定完善青少年校內外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制。加強足球場地、設施的維護管理，及時消除安全隱患。

(七)營造良好環(huán)境。學校要充分利用校會、校報、校刊、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)等活動，進一步拓展校園足球發(fā)展空間，凝聚校園足球發(fā)展共識。區(qū)校園足球相關部門要強化宣傳策劃意識，充分利用足球聯賽、足球夏令營、足球文化節(jié)等平臺，有意識、有計劃推廣校園足球運動，廣泛傳播校園足球文化。學校更要加大校園足球宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，在全社會營造關心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。

校園足球活動方案策劃篇十六

青少年是祖國的未來、民族的希望，積極協(xié)助和配合黨、政有關部門為青少年、兒童健康成長辦實事、做好事，也為青少年成長創(chuàng)造了許多條件是關工委的中心工作。

由北京市關工委牽頭聯合相關部門開展“北京歡樂足球在校園”活動，一方面能激發(fā)少年兒童對于足球的興趣，加快我國足球運動推廣普及；另一方面將這項寓教于樂，培養(yǎng)孩子們的團隊意識和頑強的拼搏精神把活動融入學校教育中去，使它更好帶動校園體育運動，激發(fā)學生參加體育鍛煉的積極性，提升校園文化。努力營造“我運動、我健康、我快樂”的校園氛圍，切實提高北京市學生體育運動水平。

中國青少年校園足球發(fā)展計劃執(zhí)行委員會、北京市關心下一代工作委員會、北京市教育委員會、北京市體育局。

1. 領導小組

組長：

副組長：

成員：

職責：全面負責各職能組的協(xié)調指導工作。

2.籌備委員會

主任：李建華副主任：滕毅毛威毛吉成成員：于輝劉建軍陳長紅職責：

(1)負責活動通知擬定下發(fā)工作；

(3)負責活動各階段各項費用的預算。

3.培訓組

組長：

(1)負責參與報名學校的信息登記和活動信息記錄；

(3)負責10名“歡樂足球在校園”形象大使推薦選取工作；

(4)負責培訓教材以及小足球節(jié)秩序冊的'編排；

(6)小足球節(jié)場地布置。

4.后勤組

組長：

成員：

職責：

(1)負責各個階段各項設施的準備；

(2)負責必須添置器材游戲道具、表演服、表演道具的經費保障和購置。

(3)負責徽標、宣傳版、榮譽證書的設計制作；

(4)負責獎品、獎牌的購買及填寫；

(5)負責獎品、獎牌的發(fā)放；

(6)負責主持頒獎儀式；

(7)負責活動所需各項經費籌措；

(8)負責工作人員勞務補助發(fā)放；

(9)負責各個階段器材的搬運以及人員的交通工具落實；

(10)負責活動場地清理。

5.宣傳報道組

組長：

成員：

職責：

(1)負責撰寫啟動式、小足球節(jié)領導講話及主持詞；

(2)負責活動各個階段期間的攝像及照相安排；

(3)負責活動各階段期間聯絡媒體、各類信息的播報；

(4)參與學校代表隊日?；顒有畔蟮朗占?/p>

(5)負責制作活動光盤和宣傳畫冊。

6.安全保衛(wèi)組

組長：

成員：

職責：

(1)制定安全應急預案；

(3)負責活動期間的醫(yī)療、救護工作。

1.第一階段，啟動式時間：20xx年4月日（暫定）

地點：北京市大興區(qū)翡翠城分校

4.第四階段，北京家庭足球嘉年華時間：20xx年5月24或25日地點：鳥巢主場

5.第五階段，小足球節(jié)時間：20xx年9月或10月（待定）

地點：(待定)

各區(qū)縣九年制小學，每個區(qū)縣推薦學校1-2所。

(1)日常校內開展的21個足球游戲；

(2)小足球節(jié)比賽的5個足球游戲。

(1)團體獎勵：獎勵前三名；

(2)優(yōu)秀組織獎17名；

(3) 5個單項獎勵前三名；

(4)優(yōu)秀教練員20名；

(5)優(yōu)秀輔導員17名。

校園足球活動方案策劃篇十七

按照xx區(qū)教育文化體育局（鲅教體發(fā)〔2015〕3號）關于xx區(qū)開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神，我校研究制定2015年的學校足球活動方案。

學校領導對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學校工作的重要標準。把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內容來抓。牢牢把握“辦特色學校，育世紀人才”這一宏偉目標，牢固樹立“對學生終身發(fā)展負責”的教育理念，打造省級名校。學校體育工作搞好了、廣大學生的`體質增強了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學校體育的重要任務之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質，建設有中國特色的社會主義國家具有重大意義。

為加強學校足球工作扎實長期有序開展，我校認真研究部署，召開校級領導班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負責具體實施，班主任密切配合，學生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領導班子將體育工作納入議事日程，學期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結、有表彰，保證了學校體育工作的正常進行。

體育傳統(tǒng)項目領導小組如下：

組長：張林家。

副組長：侯明政、姜軍。

成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。

條件是訓練工作的基礎。我校足球體育訓練場地和條件經歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴建成標準的200米煤渣跑道，2002年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，2010年秋季投資1500萬元修建標準的400米田徑場（內涵標準的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標準的所有器材。修建標準足球場地一塊，非標準足球場地3塊，籃球場地四塊，非標準籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運動器材配備齊全，保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓練。

人員是保證。為了抓好足球項目學校的工作，我校配備了四名專職足球訓練主教練員（均是本科學歷、其中一名研究生學歷）、兩名助理教練員（均是本科學歷）。其中兩名專職訓練老師均多次參加了省、市的教練員培訓班。

經費是動力。為開展了足球項目訓練，區(qū)體育教育文化體育局每年補助訓練經費一萬元，學校為訓練教師發(fā)訓練補助、每年購買教練服。據統(tǒng)計，學校每年所用項目基本經費、教練運動員補助、器材設施購買、外出競賽等費用達四萬元以上。

訓練是生命。我校每學期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結。張林家校長和分管領導馬巖主任能深入實際，掌握足球項目活動情況，及時發(fā)現和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關心足球項目工作。為了加強對學校足球項目工作的領導，領導小組定期召開會議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃，按照有關對體育工作進行了計劃和總結；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經費，協(xié)調訓練場地，使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進行。同時，我校非常重視與市區(qū)內各足球學校的聯系、溝通，經常與他們召開座談會，互相交流經驗，還與市業(yè)余體校實行教體結合，互補長短，形成課余體育訓練的網絡，使我校的足球訓練能蓬勃開展起來。

我校按照開設體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育教師。體育教師教學工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學科教師同等待遇，參訓教師按勞獲取訓練補助和超時補助以及節(jié)假日的訓練補助費用。學校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關的人員（如體育教師、班主任、主管體育的領導）給予不同的獎勵。

我?，F有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓和上級培訓相結合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、普通話、計算機等各類培訓，同時每年選派體育教師外出學習培訓，不斷充電，提高自身素質，組內教師均已取得了本科以上學歷文憑，體育教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓練先進個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。

1、堅持上好體育課，按照課程標準，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設置足球課程為每周兩節(jié)。

2、保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學生過重課業(yè)負擔，確保學生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結合，內容為足球基本功訓練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質和追求更高目標、做事堅持到底的精神。

3、全面貫徹實施《學校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》。體育組每學期都把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗，從每學期初就開始，抓好體育達標活動，采取競賽形式在學校掀起體育達標熱潮，就本學年度來說，全校體育達標率91.8%。全面實施《國家學生體質健康標準》，把健康素質作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標。做好學生綜合素質評價。

4、豐富學生體育活動內容，滿足學生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進行體育活動，根據學生的愛好，有目的有計劃地設置文體項目，學生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。

5、積極開展常足球校內聯賽競賽活動，組織好每學年一度的學校聯賽。

校園足球活動方案策劃篇十八

全國青少年校園足球活動在都勻市全國實施已經兩年多。兩年來，在全國校足辦的關心下，在省足協(xié)的主持下，在州體育局的指導下，市校足辦結合都勻市的實際情況，嚴格按照全國校足辦所制定方針和目標，積極實施校園足球的各項工作。

一、指導思想。

以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針。

依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、職責分工。

(一)學校體育組負責競賽組織、專業(yè)技術訓練與指導。

(二)體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

學校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練，得與代表學校參加區(qū)和市級的足球聯賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級。

活動規(guī)程：參照《20__-20__年度全國青少年校園足球聯賽規(guī)程》。

五、對開展校園足球活動的要求。

(三)組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓；

(四)學校在教學中加大體育足球教學的比例；

(五)按時組織校內班級和年級間的比賽。

六、比賽計劃。

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

七、對實施校園足球活動工作的要求。

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

為了推動校園足球活動的開展，經國家體育總局和教育部相關部門研究，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學、初中、高中和大學四級足球聯賽，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針。

各級體育、教育行政部門和相關機構要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構。

(一)成立全國青少年校園足球工作領導小組。

為了加強校園足球工作的領導，國家體育總局與教育部聯合成立全國青少年校園足球工作領導小組：

領導小組組長：馮建中(國家體育總局副局長)。

陳小婭(教育部副部長)。

副組長：盛志國(國家體育總局群體司司長)。

楊貴仁(教育部體衛(wèi)藝司司長)。

郭建軍(國家體育總局競體司副司長)。

南勇(國家體育總局足球運動管理中心主任)。

楊立國(教育部學生體育協(xié)會聯合秘書處秘書長)。

領導小組下設辦公室：

辦公室主任：薛立(國家體育總局足球運動管理中心副主任)。

辦公室副主任：黃金(國家體育總局群體司青少年體育處)。

王龍龍(教育部體衛(wèi)藝司)。

劉宏(教育部學生體育協(xié)會聯合秘書處競賽部)。

馮劍明(國家體育總局足球運動管理中心)。

朱和元(國家體育總局足球運動管理中心)。

陸煜(國家體育總局足球運動管理中心)。

全國青少年校園足球工作領導小組辦公室設在中國足球協(xié)會。

地址：北京市崇文區(qū)夕照寺街東玖大廈a座701室。

郵編：100061。

電話：傳真：

聯系人：馮劍明陸煜。

(二)各省、區(qū)、市體育、教育行政部門要成立相應的青少年校園足球工作領導小組，設立辦事機構，制定工作計劃，并于4月28日前報全國青少年校園足球工作領導小組辦公室。

四、職責分工。

(一)各地體育部門負責競賽組織，專業(yè)技術訓練與指導。

(二)各地方教育部門負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責組隊參加小學、初中、高中和大學四級足球聯賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。體育部門要給予密切配合。

(三)足球運動管理中心和教育部學生體育聯合秘書處負責全國青少年校園足球活動的組織、協(xié)調和落實。

(一)小學和初中：北京、上海、天津、重慶各選擇不少于60所小學和30所初中；13個中國足球協(xié)會市級會員協(xié)會城市(武漢、成都、沈陽、大連、長春、青島、深圳、西安、南京、延邊、廣州、廈門、昆明)和淄博市(足球發(fā)源地)各選擇不少于30所小學和16所初中；22省和5個自治區(qū)(河北、山東、山西、河南、遼寧、湖北、吉林、湖南、黑龍江、廣東、江蘇、海南、浙江、四川、安徽、貴州、福建、云南、江西、陜西、甘肅、青海，新疆、寧夏、廣西、內蒙古、西藏)各推薦一個城市選擇不少于30所小學和16所初中；新疆生產建設兵團選擇30所小學和16所初中。

(二)高中和大學：在現有教育部學生體育協(xié)會聯合秘書處組織的全國高中聯賽和全國大學聯賽基礎上，補充完善。

六、小學和初中選擇開展學校的基本條件。

(一)優(yōu)先考慮足球傳統(tǒng)學校；

(二)具備足球教學、訓練、比賽場地條件的學校；

(三)有多年開展學校足球活動基礎的學校。

七、對開展學校的要求。

(一)必須由主管校長負責學校足球工作，并設立專門機構；

(二)必須完善專門開展足球活動的場地條件；

(三)要求組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓；

(四)學校體育課應加大足球教學在教學內容中的比例，在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，保證全校不少于50%的學生參加足球活動。

(五)學校必須組織校內班級間和年級間比賽。

八、經費管理。

(一)經費來源。

1、國家體育總局從體育彩票公益金中撥出?？?；

2、各地原則上按不少于1：1的比例匹配相應的資金；

3、通過多渠道開發(fā)的市場資源；

4、企業(yè)和社會團體的資助。

(二)經費管理。

1、建立獨立的賬目，確保專款專用。

2、嚴格執(zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定。

(三)經費用途。

用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、扶持基層單位場地建設、宣傳推廣、辦事機構工作運行、評估和獎勵等。

九、協(xié)作和鼓勵措施。

(一)積極與有條件的企事業(yè)單位和社團協(xié)作，共同推動校園足球活動開展，豐富活動內容和組織形式。

(二)鼓勵在指定開展學校數量的基礎上，酌情擴大規(guī)模。

(三)對非布局的城市開展校園足球活動成績突出的，同樣給予相應獎勵和表彰。

(四)鼓勵政策。

1、凡參加校園足球活動教師培訓班的體育教師，經培訓考核合格后頒發(fā)培訓證書，并按相應學時計入教師繼續(xù)教育學時。

2、獲得亞足聯和中國足協(xié)頒發(fā)的a、b、c、d級足球教練員證書的教師，在評定職稱時可作為重要條件之一。

3、各級體育部門要將“全國青少年校園足球四級聯賽”納入體育競賽等級運動員評定計劃。

(五)獎勵政策。

為了鼓勵開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度評估，建立獎勵辦法。采取掛牌、命名、表彰及物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的體育、教育部門和相關人員給予獎勵。

十、本實施方案配套文件由全國青少年校園足球活動辦公室適時下發(fā)。

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