在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園食品安全培訓(xùn)會議記錄篇一

出席人：xxxxxxx。

一、會議主要議程：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《食品安全法》的部分內(nèi)容;。

2、由王永和主任部署秋季食品安全工作。

二、會議內(nèi)容。

一是加強食品安全宣傳工作。利用午休晚休時間向群眾發(fā)放相關(guān)宣傳資料，利用廣播宣傳食品安全知識。

二是成立秋季食品安全檢查小組，負責(zé)夏季食品安全檢查工作。

三是加強對餐飲、學(xué)校的檢查力度，嚴格檢查衛(wèi)生情況，對食品來源進行登記記錄;特別加強了農(nóng)村集體聚餐的監(jiān)管，嚴格實行申報檢查制度，嚴防群體性食物中毒事件的發(fā)生。

四是加強對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)測力度，嚴厲打擊各類違法經(jīng)營行為，定期對屠宰場進行檢查，杜絕病死肉禽流入市場。

五是設(shè)立村級信息報送和舉報制度。指派村食品安全協(xié)管員，負責(zé)及時報送本村食品安全情況，及時受理群眾在食品安全方面的舉報，嚴格調(diào)查核實。

六是制訂食品安全應(yīng)急預(yù)案，提高對食品安全突發(fā)事件的'應(yīng)急處置能力。

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幼兒園食品安全培訓(xùn)會議記錄篇二

消火栓的性能：消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的，隨時打開都會有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。消火栓的使用方法：室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，找到離火場距離最近的消火栓，打開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點附近后方可打開消火栓閥門。注意：在確認火災(zāi)現(xiàn)場供電已斷開的情況下，才能用水進行撲救。

1、滅火器的性能：滅火器是用來撲救初期火災(zāi)的，目前我校配備的有兩種類型手提式滅火器。

（1）1211滅火品：它內(nèi)裝的藥劑是液態(tài)鹵代烷，可能撲救可燃氣體、電氣和木材、棉絮等類型火災(zāi)。還可以撲救精密儀器火災(zāi)。

（2）干粉滅火器：它內(nèi)裝的藥劑是粉狀磷酸氨鹽，可以撲救可燃氣體、電氣、油類和木材、棉絮等類型火災(zāi)。

2、滅火器的使用方法。

上述兩種滅火器的使用方法相同，將滅火器提到起火地點附近站在火場的上風(fēng)頭（1）拔下保險銷（2）一手握緊噴管（3）另一手捏緊壓把（4）噴嘴對準火焰根部掃射。

火場是人員多、情況復(fù)雜的場所。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。

1、一切行動聽指揮；

2、注意自身安全，避免傷亡；

3、用水撲救帶電火災(zāi)時，必須先將電源斷開，嚴禁帶電撲救；

4、使用水龍帶時防止扭轉(zhuǎn)和折彎；

6、注意保護現(xiàn)場，以利于火因調(diào)查。

幼兒園食品安全培訓(xùn)會議記錄篇三

20xx年7月23日。

三樓會議室和酒店外場。

xxx。

xxx。

酒店全體員工。

一、在職員工必須具備的能力。

1、所有員工必須接受消防知識及實用技能的培訓(xùn)，必須做到一懂、二知、三會。一懂:緊急情況下安全疏散，二知:火警電話號碼119滅火器材的放置地點和位置，三會:會報火警會使用滅火器會撲救初起火。

2、結(jié)合酒店及員工所在崗位的特點，做好針對性的消防培訓(xùn)。

3、定期做消防演習(xí)及消防知識的再培訓(xùn)。

4、入職員工須經(jīng)過保衛(wèi)消防培訓(xùn)后，方可上崗。

二、培訓(xùn)內(nèi)容如下:。

1、簡單火災(zāi)撲救知識、逃生方法（理論知識講解）；

《1》簡單火災(zāi)撲救知識：發(fā)生火災(zāi)時的處理程序。

a、一般火災(zāi)的處理程序（以下不包括特殊情況）。

1、一般情況下，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時及時報警、同時組織滅火、同時組織人員疏散；

b、報警時應(yīng)注意什么問題？發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時沉著冷靜，要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

c、發(fā)生火災(zāi)時如何救人？

3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員；

4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實施滑降；

5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢，將人員從防火梯疏散下來；

《2》自救逃生方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即組織人員撲火、疏散并及時報警，必要時應(yīng)利用各種通道逃生，如：

（1）利用就近門窗。

（2）利用落水管。

（3）利用成品布代替繩索。

（4）利用消防水帶代替繩索。如無任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。

注意：逃生時應(yīng)采用彎腰的姿勢，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個角落里。

2、怎樣使用滅火器，現(xiàn)場示范；

《1》滅火器的使用方法與滅火類別本公司范圍內(nèi)所配備的滅火器均為abc類干粉滅火器。

（1）、abc滅火器可以滅哪些種類的火災(zāi)。

1、撲救a類火災(zāi)；指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災(zāi)；

3、撲救c類火災(zāi)；指可燃氣體，如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災(zāi)；

4、撲救e類（電氣）火災(zāi)；

（2）、手提式滅火器的使用方法。

1、手提滅火器快速奔赴火場；

2、到達火場2—5米（因火勢大小而定）停下，拔下安全銷；

3、一手握緊膠管、一手按下壓把，對準火焰根部開始噴粉滅火；

c、使用滅火器時的注意事項？

1、最好將滅火器反復(fù)顛倒幾下，使干粉易于噴出；

2、滅火器應(yīng)對著火焰的根部噴(掃)射；

3、人員應(yīng)站立在上風(fēng)口；

3、怎樣使用室內(nèi)消火栓，現(xiàn)場示范；

（1）、消火栓的使用方法。

1、打開消火栓箱門；

2、取出消防水帶，向著火點展開；

3、鋪向著火點水帶的那一側(cè)接上水槍；

4、水帶的另一側(cè)連接消火栓；

5、握緊水搶頭及水管，打開消火栓閥門，即可滅火；

（2）、直流水可以滅哪類火災(zāi)。

1、撲救。

a類火災(zāi)；

2、直流水不可以直接用于撲救除a類火災(zāi)以外的火災(zāi)，直流水直接用于其它類時易造成火災(zāi)擴大，應(yīng)將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時水流過大造成火勢的擴展。

（3）、使用消火栓時的注意事項。

1、在消火栓箱門無法打開時，可以用周圍的硬物將玻璃擊碎；

2、消防水帶應(yīng)平鋪展開，禁止打結(jié)；

3、直流水不可撲救帶電電氣火災(zāi)；

4、直流水不可撲救a類火災(zāi)以外的火災(zāi)；

4、怎樣撲救初起火災(zāi)及逃生方法，現(xiàn)場示范；撲救初起火災(zāi)：一般來講，初起火災(zāi)燃燒范圍不大，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時，我們應(yīng)該保持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時機，迅速組織人員就近利用滅火器材進行撲救，并通過手報按鈕、內(nèi)線電話、無線對講機等通訊工具向消防監(jiān)控室報警，同時向消防隊報警。滅火人員應(yīng)正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻、隔離、堵截等滅火戰(zhàn)術(shù)方法為主進行撲救?；馂?zāi)被撲滅后應(yīng)留人看守現(xiàn)場，防止死灰復(fù)燃。

逃生方法：

1、“熟悉環(huán)境，暗記出口”

2、“保持冷靜，尋路逃生”

3、“毛巾妙用，過濾煙毒”

4、“明辨方向，逃離火場”

5、“煙霧場所，匍匐前進”

6、“結(jié)繩自救，脫離險境”

7、“堵塞門戶，固守求生”

8、“身處高樓，沿梯下跑”

9、“借助器材，火口脫險”

10、“走投無路，廁所避難”

11、“利用陽臺，轉(zhuǎn)移疏散”

12、“敲盆晃物，尋求救援”

5、怎樣做好各部門防火意識（理論知識講解）。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿?，F(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。

因此各部門要嚴守消防安全管理規(guī)定，不能玩忽職守，認真做好預(yù)防工作，準確操作各種儀器設(shè)備，正確使用所有設(shè)施，提高自己的消防安全意識和現(xiàn)場滅火的實踐能力。

三、消防安全知識問答。

1、我國的消防方針是什么？答:我國的消防方針是:"預(yù)防為主，防消結(jié)合"。

2、火災(zāi)的危害是什么？答:火災(zāi)的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。

3、火災(zāi)的特點是什么？答:火災(zāi)的特點:。

（1）突發(fā)性。

（2）多變性。

（3）瞬時性。

4、撲救火災(zāi)的幾種方法？答:撲救火災(zāi)的方法有四種:。

（1）隔離法。

（2）冷卻法。

（3）窒息法。

（4）抑制法。

5、燃燒的幾個階段？答:燃燒共分五個階段:。

（1）初起階段。

（2）發(fā)展階段。

（3）猛烈階段。

（4）下降階段。

（5）熄滅階段。

6、干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法？答:干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為:噴嘴、壓把、保險栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。

7、火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有哪些？答:火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有:門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽臺、屋頂、下水管道、緊急出口等。

8、滅火器使用方法。

a.提起滅火器，拔掉鉛封和安全栓。

b.對準火源根部左右掃射。

9、兩盤水帶使用方法圖。

a.甩開第一盤，將第一節(jié)水帶的一個接口連接在分水器上。

b.將第一盤水帶的另一接口，連接在第二盤水帶。

c.甩開第二盤水帶，將其另一端接上水槍，對準火源根部，左右掃射。

幼兒園食品安全培訓(xùn)會議記錄篇四

艱苦努力的工作和措施取得的成績可先寫在主體部分的前面，也可寫在主體部分的后面，這要看那方面的總結(jié)。怎樣寫幼兒園各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)碛變簣@各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、思想工作方面：

經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;。

每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;。

不把當(dāng)天的活留到第二天再做;。

廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;。

墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;。

活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;。

幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;。

認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;。

嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;。

引導(dǎo)知道玩累了休息;。

配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

以上四個方面是我20__年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面。

我從本班幼兒的'實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

二、常規(guī)工作方面。

三、安全教育方面。

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

四、家長工作方面。

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

歲月匆匆而逝，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的工作雖然很忙，但忙得很充實。在這里我總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，并且完成好助教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況。

一、關(guān)心孩子，熱心工作"愛"是無私的，也是做好一位助教的前提，自從我擔(dān)任了中五班的助教以來，用心詮釋"愛"，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。

二、手腳勤快、經(jīng)常反思我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，平時也看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"這件事這樣做的好處在哪,弊端在哪?"等，常常反思一下自己的工作，以便在以后更好改進，不斷進步。

三、工作效果及努力方向這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范："先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。"讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。

四、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園互動方面，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)并正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。

當(dāng)然自己在這學(xué)期，也存在著這樣那樣的缺點，但我想只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們。相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起家長的期望，對得起自己的本職崗位。

一、政治思想：

本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會并作記錄，并認真寫好聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育教學(xué)工作：

開學(xué)初，我們根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月寫教育隨筆，以提高自身的保教水平。

四、家長工作：

幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，我也常與家長聊幼兒期的挫折教育，我經(jīng)常利用家長接送孩子的時間與家長交流孩子的一日在園的情況以及詢問孩子在家的情況，在家長園地里我們寫出了每周我們的活動內(nèi)容，而家長們對我們的活動則給予了極大的支持和幫助，所以我和家長之間真是溝通無限，家長也十分配合我們教學(xué)工作。

五、不足與努力方向：

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

一年來，我們以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升，在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進步，在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破?，F(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。

1、安全工作規(guī)范到位。

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理，提高了工作效率。制定并嚴格實施《門崗、保安安全工作流程》，教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實到位，開展安全實戰(zhàn)演習(xí)10次，每周的安全大檢查與落實及時到位，每日安全值班工作要求具體明確;園門口的交通安全落實到位，幼兒園在大門口進行“大手牽小手，安全出門口”的溫馨提示;本學(xué)期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。

2、保健工作規(guī)范發(fā)展。

工作中，規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;規(guī)范幼兒一日活動內(nèi)容，各項操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進一步規(guī)范;本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

3、幼兒健康快樂成長。

幼兒園加強對日常保教工作的指導(dǎo)，堅持以游戲為基本活動，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時調(diào)整了幼兒一日作息時間，確保各項活動及時有效開展。嚴格落實學(xué)期工作計劃、周工作計劃和一日活動安排，各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題，開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動，在“六一”、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術(shù)、語言、社會等領(lǐng)域的發(fā)展。

4、活動區(qū)創(chuàng)建有所突破。

教師利用身邊的廢舊材料，創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，制作出了集科學(xué)性、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項活動，在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧，還豐富了幼兒園玩教具資源。

5、促進教師專業(yè)化發(fā)展。

幼兒園為教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會與條件，培訓(xùn)后及時記錄、反思和總結(jié)，開闊教師視野。圍繞《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn)，由幼兒園骨干教師和班組長擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)，教師們在準備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，達到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo)。

6、開好兩次家長會。

開學(xué)初進行學(xué)期工作計劃的傳達，學(xué)期末進行學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長配合的工作，為學(xué)期中的家園配合打下扎實基礎(chǔ)。學(xué)期末進行工作匯報，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進行總結(jié)，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。

7、家長進課堂活動豐富多彩。

各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動。托班的故事爸爸和故事媽媽，讓家長資源充分發(fā)揮，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗到做母親的成功與偉大。家長們走進課堂，與孩子、老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合作，更好地對幼兒實施教育。

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幼兒園食品安全培訓(xùn)會議記錄篇五

a、一般火災(zāi)的處理程序（以下不包括特殊情況）。

1、一般情況下，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時及時報警、同時組織滅火、同時組織人員疏散；

b、報警時應(yīng)注意什么問題？發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時沉著冷靜，要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

c、發(fā)生火災(zāi)時如何救人？

3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員；

4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實施滑降；

5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢，將人員從防火梯疏散下來；

《2》自救逃生方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即組織人員撲火、疏散并及時報警，必要時應(yīng)利用各種通道逃生，如：

（1）利用就近門窗。

（2）利用落水管。

（3）利用成品布代替繩索。

（4）利用消防水帶代替繩索。如無任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。

注意：逃生時應(yīng)采用彎腰的姿勢，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個角落里。

2、怎樣使用滅火器，現(xiàn)場示范；

《1》滅火器的使用方法與滅火類別本公司范圍內(nèi)所配備的滅火器均為abc類干粉滅火器。

（1）、abc滅火器可以滅哪些種類的火災(zāi)。

1、撲救a類火災(zāi)；指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災(zāi)；

3、撲救c類火災(zāi)；指可燃氣體，如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災(zāi)；

4、撲救e類（電氣）火災(zāi)；

（2）、手提式滅火器的使用方法。

1、手提滅火器快速奔赴火場；

2、到達火場2—5米（因火勢大小而定）停下，拔下安全銷；

3、一手握緊膠管、一手按下壓把，對準火焰根部開始噴粉滅火；

c、使用滅火器時的注意事項？

1、最好將滅火器反復(fù)顛倒幾下，使干粉易于噴出；

2、滅火器應(yīng)對著火焰的根部噴(掃)射；

3、人員應(yīng)站立在上風(fēng)口；

3、怎樣使用室內(nèi)消火栓，現(xiàn)場示范；

（1）、消火栓的使用方法。

1、打開消火栓箱門；

2、取出消防水帶，向著火點展開；

3、鋪向著火點水帶的'那一側(cè)接上水槍；

4、水帶的另一側(cè)連接消火栓；

5、握緊水搶頭及水管，打開消火栓閥門，即可滅火；

（2）、直流水可以滅哪類火災(zāi)。

1、撲救。

a類火災(zāi)；

2、直流水不可以直接用于撲救除a類火災(zāi)以外的火災(zāi)，直流水直接用于其它類時易造成火災(zāi)擴大，應(yīng)將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時水流過大造成火勢的擴展。

（3）、使用消火栓時的注意事項。

1、在消火栓箱門無法打開時，可以用周圍的硬物將玻璃擊碎；

2、消防水帶應(yīng)平鋪展開，禁止打結(jié)；

3、直流水不可撲救帶電電氣火災(zāi)；

4、直流水不可撲救a類火災(zāi)以外的火災(zāi)；

4、怎樣撲救初起火災(zāi)及逃生方法，現(xiàn)場示范；撲救初起火災(zāi)：一般來講，初起火災(zāi)燃燒范圍不大，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時，我們應(yīng)該保持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時機，迅速組織人員就近利用滅火器材進行撲救，并通過手報按鈕、內(nèi)線電話、無線對講機等通訊工具向消防監(jiān)控室報警，同時向消防隊報警。滅火人員應(yīng)正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻、隔離、堵截等滅火戰(zhàn)術(shù)方法為主進行撲救。火災(zāi)被撲滅后應(yīng)留人看守現(xiàn)場，防止死灰復(fù)燃。

逃生方法：

1、“熟悉環(huán)境，暗記出口”

2、“保持冷靜，尋路逃生”

3、“毛巾妙用，過濾煙毒”

4、“明辨方向，逃離火場”

5、“煙霧場所，匍匐前進”

6、“結(jié)繩自救，脫離險境”

7、“堵塞門戶，固守求生”

8、“身處高樓，沿梯下跑”

9、“借助器材，火口脫險”

10、“走投無路，廁所避難”

11、“利用陽臺，轉(zhuǎn)移疏散”

12、“敲盆晃物，尋求救援”

5、怎樣做好各部門防火意識（理論知識講解）。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。

因此各部門要嚴守消防安全管理規(guī)定，不能玩忽職守，認真做好預(yù)防工作，準確操作各種儀器設(shè)備，正確使用所有設(shè)施，提高自己的消防安全意識和現(xiàn)場滅火的實踐能力。

幼兒園食品安全培訓(xùn)會議記錄篇六

地點：大會議室。

與會人員：全體隊員。

記錄人：賈張彬。

會議紀要：1、10~11月在招錄撲火隊員工作中，每位同志都很上心，表現(xiàn)出很強的責(zé)任心。

真著急，真付出，真想辦法，在此謝謝大家對單位工作的支持。

2、每位班長嚴密掌握新來隊員的各個人情況、思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時反映，及時處理。

隊員如有想法可直接找班長或隊長或***反映。

3、提高防火，防盜及安全意識。

每位隊員保管好自己的物品，鎖好儲物柜;。

吸煙必須到吸煙區(qū)，電臺、手機等充電到值班室，不準使用電熱毯等產(chǎn)品。

咱們是***著火的話就鬧笑話了，***帶隊出現(xiàn)偷盜現(xiàn)象那還得了，所以大家要提高意識，出現(xiàn)此類現(xiàn)象該說說，該罰罰，造成嚴重后果的決不姑息。

4、加強相互間團結(jié)。

每位隊員要克服省份不同，年齡不同，家庭成長環(huán)境不同，受教育程度不同，性格各異的諸多因素，在一起上班，一起吃，一起住是一種緣分，你的上鋪也許就是火場上拉你一把的兄弟。

所以大家彼此間要當(dāng)以誠相待，生活上相互關(guān)心照顧，訓(xùn)練上互相幫助，不許挑事兒，炸刺兒，拉幫派的現(xiàn)象。

如出現(xiàn)教育行不通的就罰或開除。

5、服從命令聽指揮，不偷懶，不?；?/p>

在工作，生活中班長，隊長安排的工作要不打折扣的去完成，有意見先保留，等執(zhí)行完命令再單獨向領(lǐng)導(dǎo)反映，不準出現(xiàn)當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo)，不服從命令或偷***?；默F(xiàn)象，如出現(xiàn)此類現(xiàn)象教育不行就罰或開除。

6、愛護公物財務(wù)。

愛惜單位內(nèi)的公共設(shè)施，愛護分發(fā)的每一件物品，做到物有人管，損必有罰。

7、適應(yīng)撲火隊的工作環(huán)境，工作性質(zhì)，工作特點。

平時多多閱讀《撲火隊管理制度匯編》，了解各項規(guī)章制度，并嚴格遵守各項制度。

8、祝大家在森林***工作生活愉快，盡快成長為一名合格的森防兵。

撲火隊隊會2次。

時間：20xx年12月30日。

地點：大會議室。

與會人員：全體隊員。

記錄人：張鵬飛。

會議紀要：1、12月中，每位同志都拿出了較好的精神面貌，訓(xùn)練上刻苦，生活上不放松，通過大家的訓(xùn)練情況，這點是很明顯的，每名同志都通過一個月的努力縱向得到了提高。

2、訓(xùn)練上大家對于緊急集合還是訓(xùn)練不夠，效果不明顯，具體表現(xiàn)在著裝時間過長，并有忘帶東西的現(xiàn)象，尤其是夜間集合，所以為保證第一時間到達火場，大家的集合速度是必須要跟上的，所以集合這項一定要練。

3、在內(nèi)務(wù)上，大家的進步很快，被子很快就疊成了“豆腐塊”但是有的同志的內(nèi)務(wù)水平還需加強，這就要在平時多下功夫，每個班發(fā)揮場傳幫帶的精神，相互學(xué)習(xí)相互幫助，重點在內(nèi)務(wù)碼放上，要統(tǒng)一。

4、下一步大家要針對新年和春節(jié)考慮排練些節(jié)目，并在訓(xùn)練中要著重訓(xùn)練集合，演練打火時要注意安全和技術(shù)要領(lǐng)。

幼兒園食品安全培訓(xùn)會議記錄篇七

這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：

1、把火源附近的`可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

2、關(guān)閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)；

3、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；

4、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。

幼兒園食品安全培訓(xùn)會議記錄篇八

元旦春節(jié)將至，為切實加強建華村消防安全工作，預(yù)防和減少我村范圍內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，防患于未然，確保群眾生命財產(chǎn)安全。12月31日，我村召開了建華村冬季防火安全檢查會議。會議回顧了今年我鎮(zhèn)防火形勢，傳達了上級部門對這次安全檢查的指示，要求大家深刻吸取11.15特別重大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，引以為戒.。立即開展防火隱患排摸、檢查、整頓工作。

會議對此次防火安全檢查，提出三項要求：一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。切實增強做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感；二、突出重點，切實抓好當(dāng)前各項消防安全工作，當(dāng)前重點要抓好整治火災(zāi)隱患和消防違法違章行為：三、全面開展安全隱患排查。對重點領(lǐng)域進行地毯式排摸，及時發(fā)現(xiàn)隱患，落實整改措施。特別加強對違章建筑、私拉電線、易燃易爆物品的檢查力度。

查治理和整改，把消防安全工作作為當(dāng)前的頭等大事全力推進，確保全村消防安全和社會穩(wěn)定，努力為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造一個和諧平安的社會環(huán)境。

文檔為doc格式。

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