在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

個(gè)人履職體會用電腦寫嗎篇一

通過這次"履職盡責(zé)'主題訓(xùn)練活動，在思想上進(jìn)一步提高了熟悉，也為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任寶貴無比，只有懷著劇烈的責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，祖國才會富強(qiáng)昌盛，人民才能安居樂業(yè)，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。

責(zé)任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，劇烈的責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責(zé)任感是做好本職工作的前提條件。一個(gè)人的成就大小，最根本的打算因素就是他對待工作的態(tài)度，而責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對待工作的根本態(tài)度問題?？梢韵胂螅粋€(gè)人不喜愛自己的工作，缺少起碼的責(zé)任感，在職不盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，制造性地開展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)，以高度的責(zé)任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力氣，在浮躁的時(shí)候得以堅(jiān)決，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。劇烈的責(zé)任感是做好一切工作的前提條件，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的打算性因素。責(zé)任感來源于對工作的喜愛，愛崗才會敬業(yè)，只有喜愛自己的工作，喜愛自己所從事的事業(yè)，才會激發(fā)出劇烈的責(zé)任感；只有熟悉到自己工作的價(jià)值，才會獲得工作的干勁和動力。只有正確熟悉人的價(jià)值，喜愛自己的工作，才能變"要我做'為"我要做'，變"我想做'為"我必需做好'，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的力量，是新時(shí)期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素養(yǎng)。堅(jiān)固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。虛心接受他人意見，在各方面的監(jiān)督中查找差距，發(fā)覺問題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與他人的溝通和溝通，敬重別人、理解別人、關(guān)懷別人，做到胸懷寬闊，與人為善，公道正派。

堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增加學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的`專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學(xué)習(xí)與本職工作有效的結(jié)合起來，提高工作執(zhí)行力量；與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高推斷、分析力量；與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高解決實(shí)際問題的力量。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧ＥW(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的學(xué)問，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬學(xué)問面，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，為制造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合素養(yǎng)，增加識別力量，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。

每個(gè)人都為全局著想，工作才能更好的開展；個(gè)人與整體息息相關(guān)，個(gè)人與單位是一個(gè)密不行分的利益共同體。也只有有效調(diào)動了每個(gè)個(gè)體的責(zé)任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此，我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是"相依為命'，做"局內(nèi)人'，不做"旁觀者'，聽從命令，切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作，為新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人履職體會用電腦寫嗎篇二

初夏的季節(jié)，我們走進(jìn)了xx大學(xué)，榮幸的參加了“天心區(qū)人大系統(tǒng)”專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。八天的學(xué)習(xí)時(shí)間，雖然緊張且短暫，但內(nèi)容豐富，形式多樣，仿佛又回到了大學(xué)時(shí)代，讓我對xx、重大有了幾點(diǎn)認(rèn)識。

xx，一座具有3000多年的悠久歷史古城，以xx為中心的古巴渝地區(qū)是巴渝文化的發(fā)祥地，這片土地孕育了xx悠久的歷史。xx稱山城，城筑山上，山在城中，又有綿綿青山環(huán)城四周。xx稱江城，兩江環(huán)抱，三面皆水，江如絲帶穿城繞山而過，嘉陵江如青綢，清清緩緩，長江如黃帶，氣勢磅礴。xx一直是我夢寐已久想去的一座城市，白日山水過后，夜晚更是魅力無限。遍地華燈若天河群星，上下渾然一體，五彩交相輝映，如夢如幻，如詩如歌，不覽夜景，未到xx。

從28日的第一堂課到最后一堂課，課程安排得非常緊張，既有課堂教學(xué)，又有現(xiàn)場觀摩，每堂課都讓人學(xué)有所用，學(xué)有所思。每位教授都各有特點(diǎn)，每個(gè)觀摩點(diǎn)都各有風(fēng)格。總的感到有這么幾個(gè)特點(diǎn)：

一是教授學(xué)識淵博，課堂生動活潑。無論是講的旅游文化，還是講的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家戰(zhàn)略，都做到了古今貫通，中外結(jié)合，短短兩三個(gè)小時(shí)的.課，卻讓我們需要非常長的時(shí)間來消化和吸收。教授們的講課風(fēng)格，都具有現(xiàn)代感，把最新的時(shí)事、最潮的語言都用到了課堂，讓我們開懷大笑后又學(xué)到了很多的知識。特別是龍大軒教授講授的《快樂國學(xué)和智慧人生》，課堂輕松愉悅，語言平實(shí)，給了我們很多的人生啟示和生活技巧。

二是觀摩近現(xiàn)代與未來交織，看到xx光明未來。我們觀摩的渣滓洞、白公館都是近代革命先烈拋頭顱、灑熱血的革命紀(jì)念地，觀后感慨萬千，為我們的先烈們的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)貞、壯烈、以表敬意。我相信這些地方一定能夠激勵(lì)后人，激發(fā)后人，珍惜這來之不易的和平盛世，努力工作，勤于奉獻(xiàn)，走富強(qiáng)、文明的復(fù)興之路。觀摩的xx規(guī)劃館和三峽博物館，讓我們看到了xx悠久的歷史，和光明的未來發(fā)展前景，為xx的飛速發(fā)展，點(diǎn)贊。

這次培訓(xùn)班，我有幸成為了班委會的一員，全班分成4個(gè)小組，增強(qiáng)了凝聚力和友誼。班委會先后組織了校園競走、渝悅拍照活動，活動都精心組織，制作的視頻、相冊更是值得收藏。今后要更加珍惜這種學(xué)習(xí)的機(jī)會，與大家共同進(jìn)步，xx之行收獲頗豐，讓人期待來年的學(xué)習(xí)之旅。

個(gè)人履職體會用電腦寫嗎篇三

辦公室人員要始終把當(dāng)好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點(diǎn)子上，謀在關(guān)鍵處。

要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和黨委、政府的中心工作，準(zhǔn)確、全面地反映本地本部門的工作思路、主要措施和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報(bào)送信息，要變粗放型為集約型，抓好宏觀性、預(yù)測性、典型性信息；變通用型為特色型，發(fā)表獨(dú)家新聞；變零散型為系統(tǒng)型，產(chǎn)生一加一大于二的效果。

始終抓住黨委工作的重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)、群眾反映的'熱點(diǎn)，有的放矢地加強(qiáng)趨向性、苗頭性、綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。

個(gè)人履職體會用電腦寫嗎篇四

作為部隊(duì)軍人，就要履職盡責(zé)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的責(zé)任感和使命感，履行職責(zé)的時(shí)候會有什么。

中共中央政治局委員、副主席范長龍今天在出席國防大學(xué)20xx學(xué)年冬季畢業(yè)典禮時(shí)強(qiáng)調(diào)，貫徹落實(shí)強(qiáng)軍目標(biāo)是事關(guān)軍隊(duì)建設(shè)方向和全局的重大政治任務(wù)，是一項(xiàng)長遠(yuǎn)戰(zhàn)略任務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要決策指示，切實(shí)肩負(fù)起重大歷史責(zé)任，帶領(lǐng)部隊(duì)在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的征程中建功立業(yè)。

畢業(yè)典禮上，范長龍為畢業(yè)學(xué)員頒發(fā)畢業(yè)證書，代表和，向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體學(xué)員表示熱烈祝賀，向國防大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和全體教職員工表示誠摯問候。他指出，軍隊(duì)要有軍魂，軍人要有靈魂，這個(gè)“魂”就是聽黨指揮，要做到平時(shí)聽招呼，戰(zhàn)時(shí)聽指揮，關(guān)鍵時(shí)刻不含糊，任何時(shí)候都對黨忠誠老實(shí)。重中之重是，在政治考驗(yàn)面前，旗幟鮮明、立場堅(jiān)定；在戰(zhàn)場考驗(yàn)面前，敢于犧牲、敢打必勝，勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)部隊(duì)堅(jiān)決完成任務(wù)；在利益考驗(yàn)面前，個(gè)人服從集體，局部服從全局，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺在大局下行動。

范長龍強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)軍目標(biāo)的核心要求是能打仗、打勝仗，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說就是要不斷提高會帶兵、能打仗的真本事。要牢記帶領(lǐng)部隊(duì)上得去、打得贏的第一責(zé)任，腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)，眼睛里永遠(yuǎn)有敵人，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任，胸膛里永遠(yuǎn)有激情，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，隨時(shí)準(zhǔn)備打仗。要堅(jiān)持軍事斗爭準(zhǔn)備龍頭地位不動搖，堅(jiān)持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，深度進(jìn)入，精細(xì)準(zhǔn)備，落實(shí)責(zé)任，推動各項(xiàng)準(zhǔn)備深下去、實(shí)起來、落到底。要注意學(xué)以致用，強(qiáng)化信息主導(dǎo)、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝等觀念，在訓(xùn)練演習(xí)中練指揮、練謀略，在完成重大任務(wù)中經(jīng)風(fēng)雨、受歷練。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)，特別是要堅(jiān)持“考比拉”，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?？家豢?，官兵經(jīng)常比一比，部隊(duì)經(jīng)常拉一拉，在日積月累中強(qiáng)化能力素質(zhì)、練就打贏本領(lǐng)。

范長龍指出，要把工作重心放在抓基層、打基礎(chǔ)上，堅(jiān)持用強(qiáng)軍目標(biāo)建連育人，通過強(qiáng)連隊(duì)、強(qiáng)支部、強(qiáng)骨干、強(qiáng)戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)部隊(duì)全面過硬。要把官兵培養(yǎng)成當(dāng)兵不怕苦、訓(xùn)練不怕累、打仗不怕死的“小老虎”，把連隊(duì)帶成隨時(shí)拉得出、上得去、打得贏的“刀尖子”，把部隊(duì)打造成機(jī)動迅速、指揮高效、能攻善守、保障有力的雄師勁旅。要扎實(shí)開展尊干愛兵、兵兵友愛活動，解決管理教育中的傾向性問題，鞏固團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系，帶出部隊(duì)的虎虎生氣、融融暖氣、堂堂正氣。要堅(jiān)持以上率下的正確導(dǎo)向，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭反“四風(fēng)”、改作風(fēng)，從自身做起，從本級抓起，從具體問題改起，一級帶一級，一級抓一級，從部隊(duì)實(shí)際出發(fā)解決“五多”等突出問題，糾治發(fā)生在士兵身邊的不正之風(fēng)，以清風(fēng)正氣鼓舞士氣、凝聚官兵，努力實(shí)現(xiàn)部隊(duì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。

四總部、國防大學(xué)和軍委辦公廳領(lǐng)導(dǎo)王寧、崔昌軍、孫黃田、張玉林、宋普選、劉亞洲等出席畢業(yè)典禮。

一、以思想建設(shè)為中心，進(jìn)一步提高了班內(nèi)同志的思想覺悟。

年初，人員變動，隊(duì)伍更新，針對新老交替的實(shí)際我們開展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，調(diào)整好他們的狀態(tài)，同時(shí)糾正了老同志的思想偏歧，確保了人員變動，思想工作，作風(fēng)不變。其次在班集體建設(shè)中拿出方案，通過班務(wù)會，個(gè)人談心得方式使全班同志認(rèn)清形勢，明確方向，教育大家做一個(gè)"守紀(jì)律、愛本職、愛集體、甘奉獻(xiàn)"的新時(shí)期好戰(zhàn)士，并通過爭優(yōu)比先等活動，進(jìn)一步促進(jìn)了班內(nèi)的思想建設(shè)，為全年工作順利開展鋪平了道路。

二、以業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)技能。

作為一個(gè)，具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)技能是更好開展工作的前提，為此我們根據(jù)部隊(duì)工作的實(shí)際，一方面注重個(gè)人學(xué)習(xí)，另一方面立足崗位練兵，注重傳幫帶，通過業(yè)務(wù)一幫一，一帶一的做法，使同志們熟練地掌握業(yè)務(wù)工作，在這方面特別是兩名二年兵同志(20xx婦聯(lián)禁毒工作總結(jié))x，做得比較好，在自己刻苦訓(xùn)練同時(shí)，能夠及時(shí)的把自己的心得和經(jīng)驗(yàn)傳授給新同志，不但提高了班業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績，而且增進(jìn)了班級的凝聚力，同時(shí)新同志，在平時(shí)工作中扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，在業(yè)務(wù)訓(xùn)練上更是刻苦努力，爭先恐后，業(yè)務(wù)水平得到明顯提高，可以說全年工作真正把技能推上了一個(gè)新臺階。

三、以完成任務(wù)為目標(biāo)，促進(jìn)工作全面開展。

我們班在擔(dān)負(fù)日常地圖管理工作以外，另外還擔(dān)負(fù)著機(jī)械安全保障工作，根據(jù)以往叉車，巷道車曾發(fā)生過事故的情況，在接過工作以后，絲毫沒有馬虎，牢固樹立"緊抓安全不放松、緊抓任務(wù)不放松、緊抓保障不放松"的原則，堅(jiān)持每日小檢，每周大檢，平時(shí)加強(qiáng)對機(jī)械操作規(guī)程，及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，對機(jī)械操作進(jìn)行大膽的嘗試和革新，今在調(diào)圖工作中全班同志更是不怕苦、不怕累，加班加點(diǎn)，準(zhǔn)確快速的完成任務(wù)，特別是新同志，更是嚴(yán)格要求自己，哪里需要，哪里最苦，哪里最累就到哪里干，其他同志更是在業(yè)務(wù)上比高低，工作上比上下，有效的增強(qiáng)了班級的活力和凝聚力，營造了一個(gè)良好的工作氛圍。

我們從以上三方面做了一些努力，取得了一些成績，同時(shí)了暴露出許多不足，比如一日生活制度落實(shí)不夠細(xì)致，平時(shí)同志間關(guān)心照顧不夠，業(yè)余學(xué)習(xí)抓得不緊等。我們一定引起重視，戒驕戒躁，在以后工作中刻苦努力，團(tuán)結(jié)奮斗，積極探索，勇于出新招，使我們的工作更上一個(gè)新的臺階。

我是20xx年從承德通過公開招聘到北辰區(qū)委黨校的，兩年來，我立足三尺講臺、開展黨性教育、全力服務(wù)基層，先后為農(nóng)村基層黨員、理論骨干、鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、工作人員、教師、企業(yè)黨員干部等，進(jìn)行了社會主義榮辱觀、和諧社區(qū)建設(shè)、市九代會精神、黨員的。

先進(jìn)性教育。

師德建設(shè)、6.25講話精神、xx大精神、社會主義文化建設(shè)等有關(guān)內(nèi)容的專題輔導(dǎo)授課共二十多次學(xué)員二千多人次獲得了基層黨員干部的一致好評。下面我把自己的工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和宣講水平。

作為一名宣講人員，要把宣講的內(nèi)容講對、講清、講活是我們的目的和職責(zé)，為此，就要不斷地加強(qiáng)黨的方針、政策特別是黨的基本理論和創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我充分利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了參加黨校組織的各種學(xué)習(xí)外，自己訂閱了《學(xué)習(xí)活頁文選》、《大講堂》、《青年文摘》等資料，并注意通過報(bào)紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事，積累素材，擴(kuò)大視野，通過光盤、錄像、遠(yuǎn)程等觀看有關(guān)專家對不同專題的講授與解讀，了解前沿的理論觀點(diǎn)，掌握最新的理論動態(tài)。今年xx大之后，為了能更好地宣傳xx大的精神，參加了中央黨校培訓(xùn)班，回來后結(jié)合報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)宣傳報(bào)道，結(jié)合北辰發(fā)展過程中的實(shí)際，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，在全面把握xx大精神的基礎(chǔ)上，到基層為農(nóng)村黨員宣講xx大精神，由于有了深入的理解和充分的準(zhǔn)備，所以避免了照本宣科，在宣講的過程中，從全國到我區(qū)，從現(xiàn)在到過去、從中部到西部通過對比的形式，使大家清楚地了解我們?nèi)〉玫某删?，看到我們的光明前途，由于對比鮮明，與農(nóng)民關(guān)注的問題相聯(lián)系，所以使大家能坐得下，聽得進(jìn)，取得了良好的效果，也受到了大家的好評。

作為一名基層宣講員，扎實(shí)的理論功底是基礎(chǔ)，適合服務(wù)對象的語言表達(dá)則是做好工作的必要條件。為此我認(rèn)真閱讀艾思奇先生的《大眾哲學(xué)》學(xué)習(xí)他用通俗的語言講述深奧的問題，閱讀《演講與口才》學(xué)習(xí)宣講技巧，同時(shí)，每次到基層，課前、課后都主動與學(xué)員交談、溝通，了解他們的思想，學(xué)習(xí)他們的語言，因此，我能以學(xué)員聽得懂，聽得進(jìn)的語言授課，取得了很好的效果。

二、履職盡責(zé)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的責(zé)任感和使命感。

我從普通高校轉(zhuǎn)入基層黨校工作，為了能適應(yīng)基層工作的需要，我要求自己，面對新的工作崗位，履職盡責(zé)，樹立起基層理論工作者的使命感和責(zé)任感。

基層的需要是多方面的，所以對講課的內(nèi)容要求也是多方面的，很少重復(fù)，一個(gè)專題只針對一個(gè)部門，但備課的工作量是同樣付出的，特別是到基層授課，時(shí)間多安排在晚上，每次回家都將近十點(diǎn)鐘，這對于我這樣一個(gè)孩子還小的女教師，確實(shí)有很多困難。但基層黨校的工作性質(zhì)，基層理論工作者的職責(zé)讓我明白，滿足基層的不同需要就是我們的工作，所以我在每次接受任務(wù)、備課的時(shí)候會主動了解授課單位的一些情況，主動詢問對方有何要求，并在授課內(nèi)容中體現(xiàn)出來，從而拉近了與學(xué)員的距離，增強(qiáng)了針對性。去年8.26日開學(xué)的第一天，下班的時(shí)候，一個(gè)學(xué)校打來電話，請我在29日為他們學(xué)校的教師開學(xué)前的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行一次輔導(dǎo)。只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，當(dāng)時(shí)我家里面臨很多事情，租的房子到期，房主催著搬家，新房子裝修沒有完工，自己的住處都成了問題。當(dāng)時(shí)學(xué)校了解我實(shí)際的情況，校長建議他們換人或推遲幾天，但是對方學(xué)校已經(jīng)安排好了，面對這樣的情況，我接受了任務(wù)，我覺得一方面不能辜負(fù)基層學(xué)校對自己的信任，另一方面這也是我工作的職責(zé)所在。后來，校長說：我真的沒想到你能接。為了講好這個(gè)專題，我向教育部門和學(xué)校了解學(xué)校教師在師德方面的現(xiàn)狀，根據(jù)有關(guān)部門提供的一些情況，如：在一些年輕的黨員中存在物質(zhì)利益至上的思想，缺乏奉獻(xiàn)精神等實(shí)際情況，結(jié)合我區(qū)開展的干部責(zé)任體系建設(shè)，在授課的過程中以具體的事例從理想信念、履職盡責(zé)、自身價(jià)值的升華等方面進(jìn)行了分析，現(xiàn)場授課效果很好，課下也得到了廣大教師的好評，他們說：這個(gè)課很吸引人，沒想到政治教育課也可以這樣講。講完課，校長也發(fā)來短信：你辛苦了!

去年3-4月為我區(qū)九個(gè)鎮(zhèn)、村民學(xué)校的理論骨干進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容是樹立社會主義榮辱觀，在這九次輔導(dǎo)過程中又單獨(dú)為青光村進(jìn)行了一次輔導(dǎo)，十次課連在一起，多的一百多人，少的幾十人，到后期咽炎又犯了，說話都費(fèi)勁，上課就更困難了，但課程是早已安排好的，不可能改變。所以自己無論怎樣也必須按時(shí)上課，于是口袋里裝著藥，走上講臺，在一次上課中間，出現(xiàn)了啞聲，稍好一些之后，仍堅(jiān)持把課上完。這十次授課培訓(xùn)500多人次，取得了很好的反響，自己的付出得到了大家的認(rèn)可，在參加西堤頭鎮(zhèn)討論時(shí)，一個(gè)村支部書記說：自己原來對榮辱觀沒有什么認(rèn)識，但聽完課之后使自己明白了很多事情。還有一些村鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面或通過反映基層需要的形式，要求我到村里直接給村民講一講。從基層的這些反映我認(rèn)識到，并不是所有的政治學(xué)習(xí)、理論教育都不受歡迎，也不是基層沒有學(xué)習(xí)的需要，而要看我們提供的服務(wù)內(nèi)容是否對路，形式是否為基層所接受，是否解決他們認(rèn)識和實(shí)際的問題，這也意味著對我們提出了更高的要求，對我來說，是一種促進(jìn)，也是一種期待。

三、注重對象，增強(qiáng)為基層服務(wù)的實(shí)效性。

作為一名基層宣講員，必須明確自己的服務(wù)對象，面對不同的對象提供不同層次的服務(wù)，只有具備這樣的服務(wù)意識，才能增強(qiáng)工作的實(shí)效性并得到服務(wù)對象的認(rèn)同。在我們面對的對象中，有的是基層干部、有的是基層工作人員、有的是農(nóng)民，他們的知識、經(jīng)歷、地位、職業(yè)等都有很大的差異，所以既使是同一個(gè)內(nèi)容，也不可能用同一種方式，同一種語言來表達(dá)，也要根據(jù)對象的不同，進(jìn)行內(nèi)容和語言的修正。去年講黨的先進(jìn)性建設(shè)，黨員的先鋒模范作用的問題，給機(jī)關(guān)講、給教師講、給農(nóng)民講都不一樣的，給機(jī)關(guān)講側(cè)重于廣度，給教師講側(cè)重于深度，而給農(nóng)民講則側(cè)重于實(shí)際。另外，面對不同的對象，授課時(shí)間也要采取靈活的方式，特別是對于基層的農(nóng)民，宣講的時(shí)間不易過長，他們的理論基礎(chǔ)比較低，勞動辛苦，所以在宣講時(shí)，我抓住開始他們注意力集中的時(shí)間，以通俗的語言，典型的事例吸引他們，講清宣講的內(nèi)容，力爭使他們在聽過之后，能記住一點(diǎn)東西，既使是一句話，一個(gè)例子，就是一種效果，否則時(shí)間越長，也可能更是事倍功半。

總之，作為一名基層宣講員，首先，自己必須對黨的理論真學(xué)、真信，真情傳播，其次，培養(yǎng)自己對基層老百姓特別是對農(nóng)民的感情，他們是社會財(cái)富的創(chuàng)造者，是我們的衣食父母，有這樣的一份情感，就會激勵(lì)著自己熱愛基層，不辱使命。

在今后的工作中，自己要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索為基層服務(wù)的更好途徑，努力通過自己的工作服務(wù)基層，服務(wù)群眾。

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個(gè)人履職體會用電腦寫嗎篇五

自開展履職盡責(zé)“回頭看”活動以來，通過學(xué)習(xí)黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法及日常工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的履職盡責(zé)“回頭看”活動來認(rèn)識和檢查自己，認(rèn)識到自己存在的不足，予以改正。下面是我的心得體會：

一、在政治上嚴(yán)格要求。

做好辦公室的各項(xiàng)工作，要把是否忠于黨的事業(yè)，是否熱愛本職工作作為衡量辦公室干部忠誠可靠的標(biāo)準(zhǔn)。在辦公室工作的同志，一定要熱愛工作、關(guān)心黨的事業(yè)，以一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌對待辦公室工作。我們在任何時(shí)候、任何情況下，對黨、對人民要赤膽忠心，對黨的事業(yè)矢志不渝，時(shí)時(shí)處處講政治、講黨性、講原則，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和局黨組的權(quán)威，不折不扣地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、在工作中要任勞任怨。

辦公室工作大多是事務(wù)性、服務(wù)性、重復(fù)性的工作，權(quán)力不大責(zé)任大，待遇不高要求高，每天都在重復(fù)平淡而瑣碎的工作。只有樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，才能認(rèn)真履行好本職工作。這就要求我們必須具備默默無聞的奉獻(xiàn)精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)無名英雄，把履行職責(zé)作為第一追求，把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，真正做到干一行、愛一行、精一行，立足本職，遇事不推諉，辦事不拖拉。

三、和同事間要和-諧互助。

要按照構(gòu)建和-諧社會的要求構(gòu)建和-諧機(jī)關(guān)，努力營造和-諧共事的工作環(huán)境，要倍加珍惜同事之間的友誼，倍加珍惜集體的團(tuán)結(jié)，倍加珍惜共事的機(jī)會，相互理解，相互支持，相互寬容，要有容人之心，才能構(gòu)建和-諧的工作環(huán)境，才能提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

四、做事情時(shí)要扎實(shí)到位。

辦公室工作總的可用四個(gè)字來概括：即“繁、雜、忙、細(xì)”，但在工作過程中又必須強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性。俗話說“差之毫厘、失之千里”，一時(shí)的疏忽就會釀成大禍?？傊?，就是要樹立辦公室工作無小事的意識，要做到找準(zhǔn)位置，超前思考，爭取做到主動謀事不被動，工作到位不越位，扎實(shí)做事不多事，要求嚴(yán)格不苛求。

五、在作風(fēng)上要緊張有序。

辦公室工作千頭萬緒，每一項(xiàng)工作都與全局有著密切聯(lián)系，要做好辦公室工作要理清思路，分清輕重緩急，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，忙而不亂，緊張有序。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力提高工作效率。辦公室還要建立嚴(yán)格規(guī)范的工作制度、辦事程序，這是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和保證，使辦公室納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，提高辦公室的整體工作效率。

六、在學(xué)習(xí)上要不斷加強(qiáng)。

作為年輕干部，無論從個(gè)人的成長進(jìn)步，還是從適應(yīng)工作的需要;無論是從應(yīng)對復(fù)雜多變的形勢，還是圓滿完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。年輕干部只有強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論-功底，政治上才能保持堅(jiān)定和清醒，工作中才能有原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，才能全面正確地貫徹黨的路線方針政策，才能在各種考驗(yàn)面前守得注穩(wěn)得注耐得住，才能做到“自重、自盛自警、自勵(lì)”，在錯(cuò)綜復(fù)雜的各種環(huán)境中健康茁壯地成長。

在今后的工作中，我將始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

自全縣xx系統(tǒng)履職盡責(zé)動員大會召開以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于《加強(qiáng)全縣xx系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作的實(shí)施方案》及各級領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，現(xiàn)就踐行服務(wù)宗旨，認(rèn)真履職盡責(zé)方面做以下匯報(bào)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)。

在政治思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，始終堅(jiān)持全心全意為廣大群眾服務(wù)的指導(dǎo)思想，不斷提升自身的政治理論水平，力爭做好人民群眾的公仆。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，自參加人社工作以來，本人深知不斷提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的重要性，積極參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣人社局舉行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)知識，做到理解、消化、運(yùn)用，同時(shí)，還通過其他渠道，如報(bào)紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等學(xué)習(xí)人社部門的各項(xiàng)政策和人社工作的方式方法，用于自己的實(shí)際工作當(dāng)中，一切以服務(wù)好群眾，讓群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)。

2、堅(jiān)定信念、服務(wù)群眾。

作為服務(wù)窗口的工作人員，在窗口工作中，不斷樹立職業(yè)道德和服務(wù)水平。我始終把“以服務(wù)為己任、方便群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”作為自己在窗口工作的職業(yè)觀念和宗旨。基層群眾是一個(gè)特殊群體，服務(wù)于他們時(shí)，如果能夠做到順民情，聽民意，解民憂，那么你會發(fā)現(xiàn)他們是最樸實(shí)善良的，但如果面對他們使用生硬的官方語言和刻板的紅頭文件，那么你會發(fā)現(xiàn)他們也是最蠻不講理的。長期以來，我一直要求自己真正做到愛崗敬業(yè)，積極履行。

崗位職責(zé)。

嚴(yán)格要求自己確保做到件件事有著落讓群眾滿意而歸。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識。

作為最基層的xx工作人員，我們的服務(wù)對象是面向眾多群眾，涉及面廣，服務(wù)對象多，工作作風(fēng)正不正，工作態(tài)度好不好，工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，將直接關(guān)系到每一位群眾的切身利益和我們自身的形象。同時(shí)，作為政府下設(shè)的一個(gè)職能部門，我們的工作成效和服務(wù)質(zhì)量還將影響到政府在人民群眾心目中的位置。所以，這就要求我們在工作中，要真心誠意的對待每一位群眾，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析、去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;在與群眾交往、溝通時(shí)，要做到熱情禮貌，耐心細(xì)致，態(tài)度溫和，全心全意的解決一切可以解決的問題，不讓百姓跑空路，跑遠(yuǎn)路。堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看，事難辦的“三難”作風(fēng)。滿腔熱情的為基層群眾辦好事，服務(wù)好，只有這樣才能得到群眾的肯定，為全縣發(fā)展盡一份自己的綿薄之力。

4、從身邊做起，從小事做起。

良好的工作作風(fēng)、認(rèn)真的服務(wù)態(tài)度是從一點(diǎn)一滴的小事反映出來的，是腳踏實(shí)地做好本職工作基礎(chǔ)，只有一切以黨和人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失，克服華而不實(shí)，浮躁粗暴的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。才能做到面對群眾時(shí)問心無愧，面對上級時(shí)從容坦蕩。

在以后的工作中我將更加嚴(yán)格的要求自己，以過硬的作風(fēng)，務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的干勁，更好的履行好自己的工作職責(zé)，不敷衍塞責(zé)，不拖拉了事，不求最好但求更好。

全市國土資源系統(tǒng)將以嚴(yán)格保護(hù)耕地為前提，以節(jié)約集約用地為核心，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)，正確處理發(fā)展與保護(hù)、局部與整體、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，開拓創(chuàng)新，勇于化解矛盾，迎難而上，不斷破解難題，切實(shí)履行保護(hù)資源、保障發(fā)展、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會的職能，以求實(shí)的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)保障無錫經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會)。

保障發(fā)展集約用地促轉(zhuǎn)型。

作為資源匱乏型城市，無錫要把土地資源空間硬約束轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的原動力，立足現(xiàn)實(shí)，講求科學(xué)，循序漸進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變土地利用方式，更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。突出保民生、保基礎(chǔ)、保重點(diǎn)，嚴(yán)格實(shí)行差別化供地政策，新增建設(shè)用地優(yōu)先滿足基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程和國家、省和市政府重點(diǎn)扶持的傳感網(wǎng)、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，確保“好鋼”用在刀刃上。優(yōu)化用地空間布局，劃定重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域、限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域，嚴(yán)格控制建設(shè)用地總量，逐步降低工業(yè)用地占比，扶持第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分挖掘存量建設(shè)用地潛力，鼓勵(lì)城市地下空間開發(fā)利用，鼓勵(lì)企業(yè)在不增加用地面積的前提下，增資擴(kuò)股，提高土地利用強(qiáng)度。創(chuàng)新節(jié)約集約用地舉措，形成預(yù)審倒逼項(xiàng)目，考核帶動區(qū)域，集中實(shí)現(xiàn)集聚的良好局面，促進(jìn)土地利用效率的大幅度提升。

保護(hù)資源堅(jiān)守紅線優(yōu)環(huán)境。

對于無錫而言，堅(jiān)守耕地紅線就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是確保生態(tài)安全。全面落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，自覺約束用地行為，主動依法依規(guī)用地，切實(shí)把180萬畝耕地特別是164.82萬畝基本農(nóng)田作為各級政府必須堅(jiān)守的紅線。合理調(diào)整耕地空間布局，在中心城區(qū)、江陰和宜興城區(qū)及各城鎮(zhèn)組團(tuán)之間保留規(guī)模連片的耕地和基本農(nóng)田，充分發(fā)揮耕地的生產(chǎn)、生態(tài)、景觀和間隔功能，促進(jìn)耕地保護(hù)與城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴(yán)格控制新增建設(shè)占用耕地規(guī)模，進(jìn)一步強(qiáng)化對非農(nóng)建設(shè)占用耕地的控制。積極探索耕地和基本農(nóng)田補(bǔ)貼制度，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)民保護(hù)耕地和基本農(nóng)田的內(nèi)動力。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，扎實(shí)開展以“萬頃良田建設(shè)”為主要內(nèi)容的農(nóng)村土地綜合整治，促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展，提升耕地利用的綜合效益，實(shí)現(xiàn)農(nóng)地集中、居住集聚、效益集顯，通過提高gdp的綠色含量，提升人民群眾的生活質(zhì)量。

維護(hù)權(quán)益規(guī)范秩序嚴(yán)執(zhí)法。

維護(hù)人民群眾的土地合法權(quán)益，維護(hù)無錫良好的用地環(huán)境，這是國土資源系統(tǒng)的職責(zé)所在，也是建設(shè)和諧無錫的內(nèi)在要求。把維護(hù)被征地農(nóng)民合法權(quán)益擺在突出位置，充分尊重群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，嚴(yán)格依法依規(guī)征地，確保被征地農(nóng)民生活質(zhì)量不降低，長遠(yuǎn)生計(jì)有保障。落實(shí)土地執(zhí)法動態(tài)巡查制度，嚴(yán)厲打擊亂占濫用耕地行為，規(guī)范農(nóng)村建設(shè)用地流轉(zhuǎn)，保障集體經(jīng)濟(jì)組織利益。健全完善國土資源執(zhí)法監(jiān)管機(jī)制，發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)部門協(xié)作，全面提升執(zhí)法監(jiān)管合力，嚴(yán)肅查處重大違法用地案件，維護(hù)良好的用地秩序。暢通信訪渠道，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，嚴(yán)格落實(shí)政策法規(guī)，嚴(yán)肅查處侵害群眾土地權(quán)益的行為。積極化解矛盾，加快拆遷安置房、經(jīng)濟(jì)適用房和普通商品房的土地發(fā)證速度，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。加強(qiáng)土地市場建設(shè)，加大宏觀調(diào)控力度，促進(jìn)房地產(chǎn)市場健康、穩(wěn)定、和諧。

服務(wù)社會四個(gè)不讓塑形象。

完成市委、市政府提出的“”發(fā)展目標(biāo)，需要打造一支讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意，能為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的國土資源隊(duì)伍。一是在系統(tǒng)內(nèi)樹立“一級做給一級看，一級帶著一級干”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)“四個(gè)不讓”：不讓工作差錯(cuò)在我這里發(fā)生、不讓業(yè)務(wù)事項(xiàng)在我這里延誤、不讓群眾不滿情緒在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，深入基層，深入社區(qū)，深入群眾，主動擴(kuò)大服務(wù)范圍，拓展服務(wù)內(nèi)涵，以創(chuàng)建“青年文明號”活動為載體，開展親民、愛民、便民服務(wù)。三是優(yōu)化行政服務(wù)流程，暢通行政服務(wù)渠道，對行政審批項(xiàng)目，實(shí)行用地報(bào)批供全程跟蹤服務(wù)。四是全力推進(jìn)政務(wù)信息公開，增加權(quán)力運(yùn)行的公開性和透明度，自覺接受制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，提升全系統(tǒng)的社會滿意程度。

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個(gè)人履職體會用電腦寫嗎篇六

從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，讓作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，做一名履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。下面是本站小編帶給大家的20xx最新關(guān)于履職盡責(zé)的個(gè)人。

范文，歡迎閱讀!

為了全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高我校教師的素質(zhì)和能力，近日，在全校范圍內(nèi)開展“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動。我認(rèn)為，要真正做到政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬，更好地履行職責(zé)，就要在以下三個(gè)方面下工夫：

一、給班級一個(gè)獨(dú)特的精神。

建設(shè)獨(dú)一無二的班級文化，也當(dāng)有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神才是。傳統(tǒng)的班級精神或者叫作“班訓(xùn)”這類的。

口號。

冗長、模糊、大而空，諸如“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取”一類的標(biāo)語口號就是這樣，大而無當(dāng)，讓人難于把握、無所適從，有不如無。我們需要的班級精神，一定要簡明扼要，一看就明。我班討論，最后一致決定把“創(chuàng)更好的班級，做更好的自己”這句話定為我們的班級精神。并且每個(gè)人都要有自己的。

座右銘。

還要明確的把它貼在自己課桌的正上方讓它時(shí)刻的提醒自己奮斗每一秒。很快我就見到了這種精神給我們班帶來的巨大改變：我們班每天不及時(shí)到校的人數(shù)逐漸減少以至天天全勤。我們的衛(wèi)生、紀(jì)律都有很大進(jìn)步。我們的課堂、晚自習(xí)的紀(jì)律是很好的!當(dāng)然我們堅(jiān)信“沒有最好只有更好”。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)生油然而生一種歸屬感感到了班級的團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)更增強(qiáng)了他們努力超越自己的動力。

二、給學(xué)生樹生活中的榜樣。

注意在同學(xué)中樹立榜樣。這種榜樣是具體的，真實(shí)的，并有很強(qiáng)的感召力。它能使同學(xué)在耳聞目睹的同時(shí)，認(rèn)真思考這樣一個(gè)問題--在同一個(gè)集體里，在同樣的條件下，別人做了些什么?是怎樣做的?我自己又怎樣呢?在思考和比較中，使同學(xué)們受到激勵(lì)，明確學(xué)習(xí)的目的和途徑。大家都來向班里的好同學(xué)、好作風(fēng)學(xué)習(xí)，良好的班風(fēng)就會逐漸形成。比如，為了培養(yǎng)"人人愛集體"的良好班風(fēng)，我經(jīng)常采用"榜樣示范法，在班會上，向同學(xué)們介紹了以前教過的同學(xué)熱愛集體的幾個(gè)典型事跡，并且曉之以理，講清"人人愛集體"的重要意義。凡是熱愛班集體的行為都及時(shí)的給予肯定和表揚(yáng)，把口號解釋成具體的行動，大家都明白了應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。班委實(shí)行輪流制，每人試一周，讓每個(gè)人清楚的明白了學(xué)校的制度，體會了做班委的辛苦。隨之也從心里尊重那些為班級做奉獻(xiàn)的人，自己就為自己找到了榜樣，而做過班委的人鍛煉了能力，收獲了同學(xué)的認(rèn)可和佩服。良好的班風(fēng)也隨之形成。

三、給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的愛。

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，而且，不要將關(guān)注僅僅停留在意識里，而應(yīng)讓學(xué)生摸得著，感覺得到。拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問，常與學(xué)生個(gè)別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都是能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。也不要吝嗇贊賞的語言，就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學(xué)生呢?所以，對待尚在成長過程中的學(xué)生，不要永不滿足，我總留心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功之處，并給予充分的肯定；同時(shí)，當(dāng)學(xué)生正確地回答了我的問題，或者提出了一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至是一個(gè)小小的善舉，我都用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。其實(shí)，你贊賞學(xué)生的成功，學(xué)生會再還你一個(gè)驚喜。

幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個(gè)整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時(shí)也讓學(xué)生走近了自己。但幽默不是譏諷，因?yàn)樽I諷會傷害一部分學(xué)生，同時(shí)幽默也不是無聊的調(diào)笑。所以，我的學(xué)生在我課堂上得到的不僅是知識，還有快樂。

冰心老人曾經(jīng)說過："沒有愛，就沒有一切。"要做一名學(xué)生心中喜歡的老師，要做一名學(xué)生喜歡的班主任，必須愛每一個(gè)孩子，也的象愛孩子一樣愛這個(gè)班。

指出：“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面?！备矣趽?dān)當(dāng)是我們黨先進(jìn)性的重要體現(xiàn)和保證，是一種無私的政治品格，一種必備的履職能力，一種過硬的工作作風(fēng)。

在當(dāng)前華電集團(tuán)公司加快調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)布局、補(bǔ)短板、上水平，全面提升發(fā)展質(zhì)量、經(jīng)營效益和企業(yè)形象，建設(shè)“價(jià)值華電、創(chuàng)新華電、綠色華電、陽光華電、幸福華電”，實(shí)現(xiàn)“國內(nèi)領(lǐng)先、世界一流”的愿景目標(biāo)的形勢和背景下，廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)履職盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，并把滿足職工群眾的訴求和需要作為企業(yè)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對推動企業(yè)的健康和諧發(fā)展具有十分重要的意義。

塘寨發(fā)電公司作為清電公司“上大壓小”異地?cái)U(kuò)建項(xiàng)目，是一個(gè)有著40多年歷史的老企業(yè)。40多年來，在企業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程中，曾有過占據(jù)貴州省發(fā)電量半壁河山，成為西南第一家全國一流火力發(fā)電廠的輝煌；也有在新世紀(jì)初跌入低谷，高揚(yáng)華電旗幟，再度崛起的坎坷經(jīng)歷；更有在百年難遇的抗冰保電戰(zhàn)斗中眾志成城，鑄就了一支“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的隊(duì)伍。雖然，當(dāng)前企業(yè)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行、設(shè)備的治理整頓、職工隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定等等，這些都需要廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)履職盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木駚碛掠诠?jiān)克難。

敢于擔(dān)當(dāng)與是否具備擔(dān)當(dāng)能力是緊密相聯(lián)的。敢于擔(dān)當(dāng)不僅需要精神來支撐，更需要能力作支持。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中，體現(xiàn)管理水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是執(zhí)行力。但要有良好的執(zhí)行力，首先要解決好執(zhí)行能力的問題。然而，一些黨員干部剖析自己缺點(diǎn)，談到學(xué)習(xí)不夠時(shí)，總是習(xí)慣用工作太忙、太累等諸多理由為自己找借口。不可否認(rèn)，在企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)較為繁重的時(shí)候，這在一定程度是事實(shí)，但絕不可以此來推卸加強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任。以塘電公司為例，從清電老廠的200mw機(jī)組，到如今塘電新廠投產(chǎn)運(yùn)行的600mw超臨界“w”火焰爐機(jī)組。不僅僅是機(jī)組容量的簡單遞增，更重要的是管理能力和技術(shù)水平的亟需提升。隨著企業(yè)的發(fā)展，知識的不斷更新，注定會讓那些不愿學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢的黨員干部在解決實(shí)際工作過程中困難重重。即使思想上有執(zhí)行的動力，卻未必有執(zhí)行的能力。因此，相應(yīng)地造成了工作標(biāo)準(zhǔn)不高，執(zhí)行不力等一系列耽誤企業(yè)發(fā)展的不良后果。如何提高履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?應(yīng)該認(rèn)識到，一個(gè)人能力素質(zhì)的提升，既有賴于學(xué)習(xí)知識，又來源于實(shí)踐的鍛煉。作為黨員干部，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，既要學(xué)懂悟透政治理論，又要對專業(yè)技術(shù)知識熟練掌握，形成寬闊厚實(shí)的知識基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)在于持之以恒地堅(jiān)持，知識在于日積月累地增添。只有通過學(xué)習(xí)實(shí)踐逐步提高修養(yǎng)和境界，牢固打好根基，才能使自己的能力素質(zhì)得到全面提升，才能從容應(yīng)對工作中面臨的挑戰(zhàn)和壓力。

對領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)提出要求：“堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是摸實(shí)情、講真話；二是勇于攻堅(jiān)克難；三是敢于和不正之風(fēng)作斗爭。要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，要提高敢于?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，要有敢于?dān)當(dāng)?shù)男貞?，要有敢于?dān)當(dāng)?shù)牡讱??！必?zé)任和擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性的根本要求。黨性，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，由擔(dān)當(dāng)來體現(xiàn)。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，沒有昂揚(yáng)向上的精神，沒有干事創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著，沒有無私奉獻(xiàn)的付出，是不可能的。當(dāng)黨員干部遇到各種艱難險(xiǎn)阻，只有面對困難敢于迎難而上，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭，把履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)作為基本要求，不回避矛盾，不推卸責(zé)任，才能擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任就要不怕工作中出現(xiàn)失誤，這樣才能不斷磨礪意志品質(zhì)、提高修養(yǎng)。塘電公司目前面臨的困難局面，以及任務(wù)之艱巨，是許多黨員干部在機(jī)組投產(chǎn)之初所想象不到的。而要解決這些問題，需要廣大黨員干部牢固樹立艱苦奮斗、積極有為的信念，投入到設(shè)備治理、技術(shù)攻關(guān)的實(shí)踐中。當(dāng)然，在摸索解決問題的過程中，也許會出現(xiàn)一些工作中的失誤，但絕不能因此而止步不前。我們倡導(dǎo)黨員干部要樹立正確的觀念，認(rèn)識到失誤是工作中不可避免的，關(guān)鍵在于要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步；要少說空話、多干實(shí)事，積極主動、全身心地投入到生產(chǎn)工作中；要敢于負(fù)責(zé)，不怕挫折，善于開動腦筋去解決問題，要具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｖ挥新穆毐M責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，一心為了工作和事業(yè)的黨員干部，才能凝心聚力，發(fā)揮表率作用，推動企業(yè)不斷前行。

不久前，公司組織黨員干部集中觀看了影片《焦裕祿》。當(dāng)看到焦裕祿同志主動承擔(dān)購糧“錯(cuò)誤”，冒雨抗洪救災(zāi)等一幕幕情景的時(shí)候，大家不禁油然而生敬意。這些情節(jié)充分折射出了焦裕祿同志作為一名共產(chǎn)黨員，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅犯?。焦裕祿精神不是憑空鑄就的，他是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水和日以繼夜的辛勤努力累積起來的，他的言行舉止體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人肩上承擔(dān)的責(zé)任和使命。我們每一名黨員干部都要象焦裕祿同志那樣，把精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，把心思用在無私奉獻(xiàn)上，打造過硬的綜合素質(zhì)，錘煉敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，以?dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)、擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，擔(dān)負(fù)起推動企業(yè)健康和諧發(fā)展的重任。

作為黨員干部，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志的實(shí)干精神，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)深入開展調(diào)研，掌握實(shí)際情況，探索工作方法，解決存在問題。要把焦裕祿精神作為行動指南，企業(yè)越是困難、越要把職工的切身利益放在首位。黨員干部要堅(jiān)持重心下沉，走進(jìn)生產(chǎn)一線、走入車間班組，和職工打成一片。與他們交朋友、訴真情，傾聽職工的呼聲，設(shè)身處地為職工著想，切身體驗(yàn)他們的甘苦得失。要千方百計(jì)為職工解難事、辦實(shí)事、做好事，把解決職工的困難當(dāng)成自己的責(zé)任，真正做到想職工之所慮、急職工之所難、謀職工之所求。同時(shí)，黨員干部還要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題；要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，弘揚(yáng)“自強(qiáng)求變、厚德求進(jìn)”的華電精神，全心全意地服務(wù)職工。

今年兩會期間，指出：“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！蔽覀兠恳幻h員干部都要以提出的“三嚴(yán)三實(shí)”這把“標(biāo)尺”認(rèn)真衡量自己，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，查找自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ屪黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，做一名履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部，為助推企業(yè)的健康和諧發(fā)展、實(shí)現(xiàn)烏江公司(貴州公司)“國內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)一流”愿景作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、干部履職盡責(zé)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展的世界觀和方法論，要求在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、武裝頭腦的基礎(chǔ)上，付諸于實(shí)踐活動，是要科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點(diǎn)和方法辦事，客觀規(guī)律辦事。而履職盡責(zé)干部的為政之本、從政之基，其特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，要求干部履職盡責(zé)。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，強(qiáng)調(diào)的是一切以人為中心，一切人，一切人，人的發(fā)展，把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務(wù)的宗旨，是一脈相承的，相的。干部被黨和選拔到某個(gè)崗位上，代表黨和行使公共權(quán)力，用來作威作福的、而是用來為民造福的，用來當(dāng)老爺?shù)?、而是用來?dāng)公仆的。職位寄寓著使命，權(quán)力意味著責(zé)任，擔(dān)任某個(gè)職位的干部、行使某種權(quán)力的，更應(yīng)時(shí)刻牢記宗旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，把好、好、發(fā)展好最大的利益一切工作的點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把的憂慮和呼聲當(dāng)作信號，把需要選擇，把滿意標(biāo)準(zhǔn)，在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的要義，要求干部履職盡責(zé)。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的要義，黨執(zhí)政興國的要務(wù)。干部級別不同、崗位不同，但執(zhí)政者，都應(yīng)為科學(xué)發(fā)展要務(wù)盡心盡力、盡職盡責(zé)。反觀近年來全國地方的因非法開采濫采的生態(tài)災(zāi)難，因安全措施位的慘痛礦難，因小事處置不當(dāng)不力釀成重大群體性事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問題而言，看似偶然，實(shí)屬。究其深因，是認(rèn)識、責(zé)任缺失的后果，是的干部遇到問題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責(zé)的結(jié)果。每名干部都樹有科學(xué)發(fā)展觀，都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力，就能夠科學(xué)發(fā)展、發(fā)展的。，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵階段，干部更應(yīng)崗位，履好職盡好責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)，要求干部履職盡責(zé)。科學(xué)發(fā)展觀我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地到實(shí)踐活動中，轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，還離不開“人”關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴，社會大系統(tǒng)，每個(gè)地方每個(gè)大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個(gè)人又是子系統(tǒng)中的的系統(tǒng)因子。從角度說，每個(gè)人在各自的崗位上盡到應(yīng)盡的責(zé)任、了應(yīng)作用，直接著整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量，決定著經(jīng)濟(jì)社會著科學(xué)發(fā)展。，經(jīng)濟(jì)社會大系統(tǒng)中的眾因子的干部，應(yīng)有強(qiáng)烈的崗位意識、角色意識、責(zé)任意識，守好的崗，唱好的戲，盡好的責(zé)，為經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)大系統(tǒng)平穩(wěn)較快發(fā)展的力量，為掀起建設(shè)事業(yè)這部巨戲新高潮扮好的角色。

二、干部履職盡責(zé)，練好內(nèi)功。

干部履職盡責(zé)，既是一項(xiàng)的社會實(shí)踐活動，一門需要修煉的管理藝術(shù)。“打鐵先得自身硬”，，干部來說，履好職、盡好責(zé)，練好內(nèi)功。

干部履職盡責(zé)，在黨性修養(yǎng)上下功夫。思想是行動的先導(dǎo)。履職盡責(zé)是以的政績觀為前提的，干部來說，黨性修養(yǎng)，的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負(fù)其責(zé)。要意識。要牢記發(fā)展為上、為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng)大業(yè)，聚力謀發(fā)展。要強(qiáng)化責(zé)任意識。“為官一任，造福一方”是對干部的最要求。干部，要自身所肩負(fù)的責(zé)任，找準(zhǔn)位置，珍惜崗位，自覺強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的意識，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心誠意地為辦實(shí)事、事。要憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要把握新下社會矛盾的特點(diǎn)和規(guī)律，千方百計(jì)把工作做細(xì)做深做實(shí)，的正當(dāng)利益。要妥善社會矛盾的體制機(jī)制，防微杜漸，防患于未然，盡地把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層。

干部履職盡責(zé)，在能力素質(zhì)上下功夫。高素質(zhì)是干部好職責(zé)的基礎(chǔ)，強(qiáng)烈的責(zé)任感與卓越的能力素質(zhì)起來，才能勞有，干有成績。一要勤于學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)政治責(zé)任、精神追求，孜孜以求，學(xué)而不怠。要向書本學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，的理論素養(yǎng)；要向同行和能者學(xué)，對照。

崗位職責(zé)。

要求，找出的和差距，知識體系，服務(wù)的能力和本領(lǐng)，服務(wù)的和。二要善于思考。養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，改進(jìn)思維，思想，看事情、想問題，要力求站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更深，干一行愛一行，鉆一行精一行。三要善于實(shí)踐。理論，把和解決現(xiàn)實(shí)問題學(xué)習(xí)的點(diǎn)，學(xué)以致用，努力不懈地的實(shí)踐鍛煉和。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

干部履職盡責(zé)，在把握科學(xué)工作方法上下功夫。科學(xué)的工作方法是行政效能的手段，是科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。干部履職盡責(zé)創(chuàng)新，勇于開拓，把握科學(xué)的工作方法。要善謀全局，統(tǒng)籌兼顧?！安恢\全局者，以謀一域”。干部考慮任何問題、做任何事情都全局認(rèn)識、來定位、來把握，胸有全局，服務(wù)于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要學(xué)會“彈鋼琴”，注意好主次關(guān)系，兼顧工作。握細(xì)節(jié)，明責(zé)知責(zé)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”。要將工作任務(wù)層層細(xì)化量化，逐項(xiàng)分解到每人，事有專管之人、人有之責(zé)、責(zé)有限定之期，每一項(xiàng)工作乃至每一環(huán)節(jié)都不絲毫差錯(cuò)。要真抓實(shí)干，狠抓。抓是干部履職盡責(zé)的關(guān)鍵所在。要一切從，抓、抓關(guān)鍵、抓實(shí)效；基層，親臨一線，身體力行，調(diào)查，探尋解決問題的辦法，一級帶一級，一級促一級，層層抓。

干部履職盡責(zé)，在培養(yǎng)過硬工作作風(fēng)上下功夫。的作風(fēng)能培養(yǎng)力，產(chǎn)生，戰(zhàn)斗力，是工作的。一要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要牢固的政績觀，從自身做起、從小事干起、從細(xì)節(jié)抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步腳印，扎實(shí)地把每件事情做細(xì)、做實(shí)。二要大興團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。人心齊，泰山移。干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，是班子的團(tuán)結(jié)，是事業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定的基石。干部在履職盡責(zé)過程中，要以事業(yè)為重，珍視團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，信任，坦誠相待。要注意化解同事之間不的因素，大事講原則，小事講風(fēng)格，互相“補(bǔ)臺”，精誠合作，和衷共濟(jì)，努力發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的工作合力。三要大興廉潔自律之風(fēng)。“公生明、廉生威”。要時(shí)刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念，正視權(quán)力地位，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，秉公履職。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督。慎言、慎行、慎獨(dú)，培養(yǎng)健康履職心態(tài)，持守高尚履職情操，塑造清廉的履職形象。

三、干部履職盡責(zé)，也需制度。

干部履職盡責(zé)，僅靠自我意識、自我教育是的，還需健全的機(jī)制來。與履責(zé)的是，明責(zé)、驗(yàn)責(zé)、問責(zé)。它們雖是四個(gè)環(huán)節(jié)，卻是有機(jī)的整體，是干部履好職盡好責(zé)的。，明責(zé)是基礎(chǔ)，履責(zé)是核心，驗(yàn)責(zé)是關(guān)鍵，問責(zé)是保障。

要細(xì)化崗位職責(zé)，明責(zé)化。崗位職責(zé)是干部履職盡責(zé)的前提基礎(chǔ)。要健全崗位責(zé)任機(jī)制，科學(xué)規(guī)范每個(gè)地區(qū)、每個(gè)、每個(gè)工作崗位的概況、工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職資格、工作環(huán)境等，每個(gè)崗位責(zé)任，使各級干部履職盡責(zé)有的政策依據(jù)，工作不入位或者越位、錯(cuò)位等。要崗位的工作范圍和職責(zé)，從德、能、勤、績、廉等每個(gè)崗位的工作，并工作任務(wù)的，對工作修訂、補(bǔ)充和，使每名干部在不期都有其的工作標(biāo)準(zhǔn)和奮斗方向。要健全科學(xué)規(guī)范的履責(zé)考核指標(biāo)體系，不同類別、不同崗位、不同職務(wù)干部的特點(diǎn)，考核指標(biāo)的性，規(guī)范干部履責(zé)。

要監(jiān)督檢查，驗(yàn)責(zé)制度化。責(zé)任之后，檢查督促機(jī)制，責(zé)任就會流于、陷于空談。要層級式的干部履職盡責(zé)督查機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)督查工作人員，工作職責(zé)，督查活動。要和工作責(zé)任督查機(jī)制，法律監(jiān)督與民主監(jiān)督相、外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督相、新聞輿論監(jiān)督與監(jiān)督相，法律法規(guī)和程序行政監(jiān)督，拓寬監(jiān)督途徑，監(jiān)督范圍。要行政訴訟法及法律規(guī)定，組織司法、監(jiān)察、審計(jì)等，專項(xiàng)監(jiān)督檢查。健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報(bào)等制度，工作的進(jìn)度，對監(jiān)督過程中的問題要反饋，督促整改，履職盡責(zé)不偏位。

要責(zé)任追究，問責(zé)常態(tài)化。問責(zé)是干部盡心盡力履責(zé)的保障。要推行崗位責(zé)任追究制，對違反崗位責(zé)任制的分別、的規(guī)定，細(xì)化責(zé)任追究主體、追究程序和辦法。要將干部不履職或者不履職，所的地方或的工作效能低下，總體工作部署或社會公共利益受損，在公眾場合的言行與職務(wù)身份不相符合不良社會等，納入問責(zé)范圍，干部職責(zé)和公眾形象的自覺性。對履責(zé)成績平平，無所的干部，要崗位；對欺上瞞下、弄虛作假、損害利益等職責(zé)、失職、瀆職或嚴(yán)重違紀(jì)問題的干部，要懲處。

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個(gè)人履職體會用電腦寫嗎篇七

為了全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高我校教師的素質(zhì)和能力，近日，在全校范圍內(nèi)開展“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動。我認(rèn)為，要真正做到政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬，更好地履行職責(zé)，就要在以下三個(gè)方面下工夫：

一、給班級一個(gè)獨(dú)特的精神。

建設(shè)獨(dú)一無二的班級文化，也當(dāng)有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神才是。傳統(tǒng)的班級精神或者叫作“班訓(xùn)”這類的口號冗長、模糊、大而空，諸如“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取”一類的標(biāo)語口號就是這樣，大而無當(dāng)，讓人難于把握、無所適從，有不如無。我們需要的班級精神，一定要簡明扼要，一看就明。我班討論，最后一致決定把“創(chuàng)更好的班級，做更好的自己”這句話定為我們的班級精神。并且每個(gè)人都要有自己的座右銘，還要明確的把它貼在自己課桌的正上方，讓它時(shí)刻的提醒自己，奮斗每一秒。很快，我就見到了這種精神給我們班帶來的巨大改變：我們班每天不及時(shí)到校的人數(shù)逐漸減少，以至天天全勤。我們的衛(wèi)生、紀(jì)律都有很大進(jìn)步。我們的課堂、晚自習(xí)的紀(jì)律是很好的!當(dāng)然，我們堅(jiān)信“沒有最好，只有更好”。經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生油然而生一種歸屬感，感到了班級的團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)，更增強(qiáng)了他們努力超越自己的動力。

二、給學(xué)生樹生活中的榜樣。

注意在同學(xué)中樹立榜樣。這種榜樣是具體的，真實(shí)的，并有很強(qiáng)的感召力。它能使同學(xué)在耳聞目睹的同時(shí)，認(rèn)真思考這樣一個(gè)問題--在同一個(gè)集體里，在同樣的條件下，別人做了些什么?是怎樣做的?我自己又怎樣呢?在思考和比較中，使同學(xué)們受到激勵(lì)，明確學(xué)習(xí)的目的和途徑。大家都來向班里的好同學(xué)、好作風(fēng)學(xué)習(xí)，良好的班風(fēng)就會逐漸形成。比如，為了培養(yǎng)"人人愛集體"的良好班風(fēng)，我經(jīng)常采用"榜樣示范法，在班會上，向同學(xué)們介紹了以前教過的同學(xué)熱愛集體的幾個(gè)典型事跡，并且曉之以理，講清"人人愛集體"的重要意義。凡是熱愛班集體的行為都及時(shí)的給予肯定和表揚(yáng)，把口號解釋成具體的行動，大家都明白了應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。班委實(shí)行輪流制，每人試一周，讓每個(gè)人清楚的明白了學(xué)校的制度，體會了做班委的辛苦。隨之也從心里尊重那些為班級做奉獻(xiàn)的人，自己就為自己找到了榜樣，而做過班委的人鍛煉了能力，收獲了同學(xué)的認(rèn)可和佩服。良好的班風(fēng)也隨之形成。

三、給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的愛。

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，而且，不要將關(guān)注僅僅停留在意識里，而應(yīng)讓學(xué)生摸得著，感覺得到。拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問，常與學(xué)生個(gè)別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都是能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。也不要吝嗇贊賞的語言，就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學(xué)生呢?所以，對待尚在成長過程中的學(xué)生，不要永不滿足，我總留心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功之處，并給予充分的肯定；同時(shí)，當(dāng)學(xué)生正確地回答了我的問題，或者提出了一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至是一個(gè)小小的善舉，我都用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。其實(shí)，你贊賞學(xué)生的成功，學(xué)生會再還你一個(gè)驚喜。

幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個(gè)整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時(shí)也讓學(xué)生走近了自己。但幽默不是譏諷，因?yàn)樽I諷會傷害一部分學(xué)生，同時(shí)幽默也不是無聊的調(diào)笑。所以，我的學(xué)生在我課堂上得到的不僅是知識，還有快樂。

冰心老人曾經(jīng)說過："沒有愛，就沒有一切。"要做一名學(xué)生心中喜歡的老師，要做一名學(xué)生喜歡的班主任，必須愛每一個(gè)孩子，也的象愛孩子一樣愛這個(gè)班。

個(gè)人履職體會用電腦寫嗎篇八

特殊的工作性質(zhì)，決定了做領(lǐng)導(dǎo)干部就意味著責(zé)任和付出，意味著奉獻(xiàn)和犧牲，因此，履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。下面是本站小編帶給大家的20xx最新關(guān)于履職盡責(zé)的個(gè)人。

范文，歡迎閱讀!

近日，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站和中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)“學(xué)思踐悟”專欄刊發(fā)的系列文章，對自己又進(jìn)行了一次深刻的學(xué)習(xí)教育。“學(xué)思踐悟”系列文章突出權(quán)威性、指導(dǎo)性和實(shí)效性，意蘊(yùn)深刻，觀點(diǎn)鮮明，是準(zhǔn)確領(lǐng)會中央紀(jì)律精神的重要窗口。中央政治局、中央紀(jì)委書記在談到學(xué)風(fēng)問題時(shí)深刻地指出，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟，是一個(gè)螺旋式上升、循環(huán)往復(fù)的過程，學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深得進(jìn)去、淺得出來。我們在學(xué)習(xí)工作中，要認(rèn)真把握這一要領(lǐng)及其精神實(shí)質(zhì)，掌握其規(guī)律性，必然會有力促進(jìn)食品藥品安全監(jiān)管各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺階。

學(xué)習(xí)要“真”。學(xué)習(xí)是永葆生機(jī)與活力的前提和基礎(chǔ)。在當(dāng)前食品藥品安全形勢異常復(fù)雜、嚴(yán)峻的形勢下，很多知識需要我們重新學(xué)習(xí)，很多領(lǐng)域需要我們重新認(rèn)識與把握。面對新形勢、新任務(wù)，我們一定要本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策；真學(xué)深學(xué)黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及“中央八項(xiàng)規(guī)定”等；學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識、科技知識；學(xué)習(xí)法律法規(guī)和食品藥品專業(yè)知識，不斷豐富知識素養(yǎng)，真學(xué)真用，使自己不光成為“行家里手”，還要成為“全能型”選手，更要成為一個(gè)清廉務(wù)實(shí)的干部。

思考要“勤”。思考是探討分析并破解難題的有效辦法。要想把工作做好，就必須要準(zhǔn)確把握事物的基本特征和內(nèi)存規(guī)律，只有勤于思考，才能獲得真知，從而舉一反三、觸類旁通。讀死書不如不讀書，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)不思考，對許多問題只能是一知半解。“不謀全局者，不足以謀一域”，新形勢下，食品藥品安全監(jiān)管工作肯定會遇到許多新情況、新問題，我們只有密切聯(lián)系實(shí)際，勤學(xué)勤思，站在更高的層面上，認(rèn)真思考，科學(xué)謀劃，才能不斷提高監(jiān)管能力和服務(wù)水平，推動食品藥品監(jiān)管工作創(chuàng)新發(fā)展。

實(shí)踐要“實(shí)”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀兯鶎W(xué)所思，最終落腳點(diǎn)在于實(shí)踐，也只能是通過實(shí)踐來檢驗(yàn)。面對新形勢、新任務(wù)，我們一定要頭腦清醒、深入基層、深入群眾，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，開展細(xì)致的調(diào)查研究，了解群眾所想、所盼，采取務(wù)實(shí)管用的措施，解決人民群眾關(guān)心的食品藥品熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，主動落實(shí)“一崗雙責(zé)”，通過深入持久的落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)保障食品藥品安全和干部隊(duì)伍安全“兩個(gè)安全”。

領(lǐng)悟要“深”。領(lǐng)悟就是把握主旨精髓，探尋規(guī)律，把握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律的過程。領(lǐng)悟的落腳點(diǎn)在于不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的過程中加深領(lǐng)悟，做到邊實(shí)踐、邊領(lǐng)悟、邊探索、邊總結(jié)，創(chuàng)造性地開展工作，不斷發(fā)現(xiàn)與掌握工作的規(guī)律。特別是要認(rèn)真總結(jié)群眾路線教育實(shí)踐活動成果，堅(jiān)持不懈地鞏固和擴(kuò)大整改成果，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨群眾關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

總之，“學(xué)思踐悟”是深入開展反腐倡廉工作的有效動力和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要在學(xué)、思、踐、悟中不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提高履職踐行能力和服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的水平，營造風(fēng)清氣正的食品藥品監(jiān)管環(huán)境，為建設(shè)幸福美好新白銀做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為深入推進(jìn)"務(wù)實(shí)國土、生態(tài)國土、創(chuàng)新國土、法治國土、效能國土、廉政國土"等"六個(gè)國土"建設(shè)，切實(shí)為"綠色崛起示范縣"建設(shè)提供資源保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，日前，竹溪縣國土資源局采取"五項(xiàng)舉措"全面加強(qiáng)履職盡責(zé)。

一、依法行政，公正執(zhí)法不失職。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國土資源管理法律法規(guī)，依法履行國土資源部門職能職責(zé)；嚴(yán)格執(zhí)行"早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報(bào)告、早處置"等"五早"執(zhí)法模式，堅(jiān)持公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)保護(hù)好國土資源。

二、發(fā)揮職能，服務(wù)發(fā)展不失責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和礦產(chǎn)資源規(guī)劃，一句話的工作心得:科學(xué)配置國土資源；嚴(yán)格執(zhí)行土地征收"兩公告一登記"制度，切實(shí)保障被征地群眾合法權(quán)益；積極引導(dǎo)項(xiàng)目區(qū)群眾全方位參與土地整治項(xiàng)目，切實(shí)把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質(zhì)工程；加大地質(zhì)災(zāi)害防治力度，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)不失言。全面推行"六心服務(wù)",即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業(yè)務(wù)辦理要精心，切實(shí)提升服務(wù)理念；認(rèn)真執(zhí)行首問責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、督辦督查制和責(zé)任追究制，切實(shí)提高服務(wù)效能。

四、反腐倡廉，嚴(yán)懲違紀(jì)不手軟。堅(jiān)持守紀(jì)律講規(guī)矩，嚴(yán)格履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部"一句話的工作心得:一崗雙責(zé)",全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)"兩個(gè)責(zé)任",嚴(yán)厲查處履職不力、履職不廉，以權(quán)謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對違法違紀(jì)行為堅(jiān)持有案必查，有查必果，不護(hù)短，不手軟。

五、開門納諫，整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛征求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過；對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實(shí)效取信于民，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)再樹部門新風(fēng)。

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作，三年級三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。

一、積極學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。

1.學(xué)期初，我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平。

2.利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗(yàn)。比如。

作文。

教學(xué)專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級管理水平的提高。

二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新。

1.積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上，最多達(dá)到18本。本學(xué)期，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達(dá)100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報(bào)告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進(jìn)、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。

2.鼓勵(lì)孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作，我開設(shè)了班級博客，鼓勵(lì)孩子們向班級精彩作品欄目、校刊、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。

三、班級管理有成效。

1.我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學(xué)生自我教育，班級主人翁意識提高的真實(shí)體現(xiàn)。

2.努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體。

(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長歷程。我適時(shí)地將學(xué)生幸?？鞓返木蕰r(shí)刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí)，快樂元旦，讀書匯報(bào)會，演講時(shí)分，雪中快樂游戲等幸福時(shí)刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。

(3)創(chuàng)新學(xué)生評價(jià)機(jī)制。學(xué)期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生，當(dāng)然也有時(shí)會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進(jìn)行印象評價(jià)，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

(4)班級管理成績較好。成績1：學(xué)期初，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時(shí)，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。

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