培養(yǎng)自己的興趣愛好，享受追求夢想的過程。通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文，讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇一

二、活動背景：

三、活動目的：

1、宣傳自閉癥日，關(guān)愛自閉癥兒童，為方舟小學(xué)的小朋友們送去一份溫暖。

2、加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的聯(lián)系。

四、活動介紹：

4月15號傍晚在方舟小學(xué)舉辦一場時間持續(xù)約一小時左右的小型晚會。

五、活動時間安排：

晚會前：

1、設(shè)計以及布置會場（氣球、彩帶、橫幅）。

2、準(zhǔn)備紀(jì)念品類型：

1、邀請型禮物。

2、送給上臺表演的方舟小朋友禮物（小吊墜、文具均可）。

3、節(jié)目的安排以及排練。

5、活動當(dāng)天15：00時在紅樓門前集合，組織人員清點人數(shù)后負(fù)責(zé)帶隊前往方舟小學(xué)，務(wù)必在到達(dá)方舟小學(xué)（在醫(yī)科大學(xué)坐705路車）。

晚會中：18：00~19：10。

《節(jié)目表》主持人：梁小迎、王廣橙。

1、指導(dǎo)老師以及方舟老的老師講話。

2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其會友。

3、手語：文鳳玲、黃海霞等。

4、互動環(huán)節(jié)。

5、時尚街舞：張國強(qiáng)、雷明智。

6、方舟小學(xué)所準(zhǔn)備的`節(jié)目。

7、吉它彈奏：梁月夜。

8、精彩互動環(huán)節(jié)。

9、武術(shù)協(xié)會表演。

10、在場人員合唱《愛因為在心中》。

11、同跳兔子舞。

晚會后：

晚會結(jié)束后各負(fù)責(zé)人安排人員清理會場，清理結(jié)束后20時由負(fù)責(zé)的組織人員帶隊離場。

六、晚會中的突發(fā)事情：由于晚會在特殊的學(xué)校舉行，活動中可能會出現(xiàn)突發(fā)事件：

1、小朋友不聽話，解決辦法是由我們的負(fù)責(zé)人和小朋友父母以及老師一起想辦法讓小孩子盡可能聚集在一起看表演。

七、活動參與者：

愛心社在場人員、方舟的老師、方舟小朋友、方舟小朋友父母、貴賓（邀請不是本社團(tuán)的人）。

八、人員安排：

工作人員安排。

項目。

金額。

負(fù)責(zé)人。

主持人。

梁小迎。

王廣橙。

設(shè)計以及布置會場。

實踐部2人、宣傳部2人，秘書部、發(fā)展規(guī)劃部各1人。

購買（紀(jì)念品）。

1、氣球—————15元2、紀(jì)念品——————送給武協(xié)10元送給小朋友25元。

3、彩帶———————5元4、橫幅———————5元（買紅紙寫）。

5、糖果———————50元。

6、未定金額——20元。

梁琴、喬巧琳（氣球、橫幅、彩帶）。

蒙金章、潘廣榮（禮品、糖果）。

組織（帶路、負(fù)責(zé)安全）。

曹華麗、梁偉恒、李海霞。

拍攝主要負(fù)責(zé)人。

雷明智、張國強(qiáng)。

收集背景音樂。

雷明智。

策劃書。

王廣橙、黃葉海。

記者小組。

梁琴、葉慶想。

合計。

130元。

總負(fù)責(zé)人。

王廣橙：13978865253、黃葉海：14795571421。

九、請有準(zhǔn)備節(jié)目的務(wù)必于4月14號中午12點前將背景音樂交到雷明智那里。

雷明智：13978874348。

十、意見回饋及總結(jié)會：

時間：4月16晚上8點。

地點：四餐廳。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇二

留守兒童人數(shù)眾多，已經(jīng)形成一個需要予以高度重視的群體。半數(shù)以上的留守兒童不能和父母生活在一起。更為重要的是，超過半數(shù)的留守兒童不能和父母中的任何一方在一起生活，他們只能與祖父母、外祖父母或者其他親屬在一起生活。這種狀況，對留守兒童的教育、心理發(fā)展等都會產(chǎn)生巨大的影響。父母不在身邊給兒童造成的心理問題和生活問題值得大家的廣發(fā)關(guān)注。

二.活動目的。

1.關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及幫助。

2.號召大學(xué)生共同關(guān)注留守兒童，從而引起社會更廣泛地關(guān)注。

3.通過和孩子們的交流，給他們送去關(guān)愛。

4.把孩子們近期照片視頻帶給父母，讓他們更好地溝通感情。

5.給同學(xué)們提供一個好的鍛煉機(jī)會，增強(qiáng)班級凝聚力。

三.活動主題。

“架起愛的橋梁，讓愛心前行”

四.活動時間。

20xx年暑期。

五.活動地點。

每位同學(xué)家鄉(xiāng)。

六.主辦單位。

11國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。

七.活動流程。

1.召開班會，動員整個專業(yè)的同學(xué)參與進(jìn)來。進(jìn)行分組，明確各組任務(wù)。

2.暑期每個同學(xué)各自進(jìn)行留守兒童視頻錄制。

3.開學(xué)后再次召開班會，收集每位同學(xué)錄制的視頻，等級留守兒童和其父母的信息。建立網(wǎng)站并聯(lián)系各高校大學(xué)生把視頻帶給孩子父母。

八.具體活動內(nèi)容。

1.每個同學(xué)回家后，找尋當(dāng)?shù)亓羰貎和c其進(jìn)行交流溝通，幫助引導(dǎo)留守兒童樹立正確的人生觀價值觀。為他們錄制視頻展現(xiàn)出生活中最真實的一面，讓他們說出對父母最想說的話。記錄他們父母信息（主要是工作城市，聯(lián)系電話等）。

2.分組工作，根據(jù)父母工作地對視頻、照片進(jìn)行分組，上傳至網(wǎng)站。并通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各地大學(xué)生，在他們的幫助下把視頻帶給留守兒童的父母。

九.后期工作。

定期召開會議，不斷更新留守兒童信息，每名同學(xué)定期與留守兒童聯(lián)系。定期更新網(wǎng)頁信息，保持著與各地志愿大學(xué)生的聯(lián)系，將愛心持久傳遞。

十.注意事項。

1.每位同學(xué)注意收集信息全面。

2.不許在網(wǎng)站發(fā)布惡意廣告和不良信息。

3.網(wǎng)站管理員注意定期準(zhǔn)確的更新信息。

4.注意后續(xù)工作的展??

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇三

優(yōu)秀作文推薦！為落實“三關(guān)”工程的實施意見，切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：

一、指導(dǎo)思想。

全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。

為加強(qiáng)對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

1、x月份，啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開（2742xx），為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。

結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動（同伴結(jié)對、師生結(jié)對）。并結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。

2、x月份，各班教師每周與3-5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的`心理。

3、x月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。

4、x月份，教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。

5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學(xué)生過一個快樂的生日。

1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。

2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確保活動有序進(jìn)行。

3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒邮盏綄嵭В蛔哌^場，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。

4、不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇四

樹立“以人為本”的教育理念，加強(qiáng)轄區(qū)留守兒童課外場所建設(shè)，構(gòu)建留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長為目標(biāo)，以動員社會支持，增強(qiáng)家長責(zé)任意識為著力點，大力推動全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環(huán)境。

二、基本功能和目標(biāo)任務(wù)。

1、各社區(qū)要逐門逐戶進(jìn)行摸底登記，做到底數(shù)清、情況明。并把留守兒童花名在4月22日前上報辦事處。

2、在各社區(qū)建立留守兒童家園。

三、實施要求。

(一)硬件設(shè)施。

1、有活動用房20—30平米，房屋安全、方便、實用、布局合理，環(huán)境溫馨。

2、配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂要求。

3、配備電腦或電話等設(shè)備，方便留守兒童與父母交流。4、配備。

基本的課桌和簡單的生活應(yīng)急用品。

(二)軟件方面。

1、成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立完善的學(xué)習(xí)、活動、管理等方面規(guī)章制度。

3、組織自愿者服務(wù)隊伍。志愿者“愛心媽媽”和代理家長要與留守兒童開展結(jié)對幫扶活動做到“五個一”，每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監(jiān)護(hù)人溝通一次，給留守兒童寫信一次。

4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、家庭住址等基本信息?！皭坌膵寢尅?、“代理家長”、結(jié)對表、幫扶花名冊，興趣愛好作品，心得體會以及活動開展的相關(guān)圖片、資料等。

5、聘請專業(yè)人士為留守兒童做心理疏導(dǎo)。

6、組織捐贈活動，保證學(xué)習(xí)和生活基本費用。

7、加強(qiáng)留守兒童家長、臨時監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與培訓(xùn)工作。聘請有關(guān)專家對留守兒童家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識、監(jiān)護(hù)人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等知識的培訓(xùn)。

四、保障措施。

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要把留守兒童家園建設(shè)作為當(dāng)前一項重要工作。成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，落實責(zé)任，切實把留守兒童家園建設(shè)抓好抓實。

(二)科學(xué)有序，規(guī)范運行。留守兒童家園建成后，堅持屬地管理、分級負(fù)責(zé)、層層落實的原則。切實加強(qiáng)宏觀管理，幫助和督促定期開展關(guān)愛活動。

(四)強(qiáng)化管理，建立健全考評機(jī)制。留守兒童家園的管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進(jìn)行管理。辦事處留守流動兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評機(jī)制、督查機(jī)制、激勵機(jī)制，婦聯(lián)組織每季度上報工作開展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對留守兒童之家運行情況進(jìn)行考評。對考評優(yōu)秀的給予獎勵，不符合的予以調(diào)整。

文檔為doc格式。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇五

xx有效解決留守兒童教育、孤殘兒童、艾滋病孤兒、艾滋病孤兒、流浪未成年人救助等問題。為響應(yīng)國家號召和社會需要，湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者團(tuán)的青年志愿者以服務(wù)他人，提高自己為宗旨，開展了四美小學(xué)的志愿者教學(xué)和四美村孤寡老人的統(tǒng)計調(diào)查活動。留守兒童教育、心理問題教育、心理問題和孤寡老人贍養(yǎng)問題。20xx7月，由20多名志愿者組成的湖南科技大學(xué)商學(xué)院暑期社會實踐小組來到湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。我們主要開展了兩項活動：一是對小學(xué)生進(jìn)行志愿者教學(xué)活動，二是調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃隣顩r。活動結(jié)束后，我們希望再次到四美小學(xué)了解留守兒童的心理狀況和四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，并尋求幫助計劃。希望通過這次活動，深入這些弱勢群體，尋求一些解決辦法。在倡導(dǎo)和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)的時期，我們將繼續(xù)開展愛的微風(fēng)，為貧困地區(qū)的兒童和孤獨的老年人做出一些微妙的努力，呼吁各行各業(yè)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的長期問題。

1、加強(qiáng)與兒童的溝通，進(jìn)一步了解留守兒童的心理狀況，通過志愿者與他們溝通培養(yǎng)健康心理。

2、給四美小學(xué)的孩子們帶來豐富多彩的文化知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、讓留守兒童從生活中學(xué)會感恩，引導(dǎo)他們的健康發(fā)展。

4、慰問當(dāng)?shù)毓鹿牙先耍o老人送去關(guān)懷、幸福和溫暖，溫暖他們的心靈，在生活條件上提供一些幫助。

5、培養(yǎng)商學(xué)院志愿者的策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和實踐能力，提高志愿服務(wù)水平。

6、通過這次志愿活動，志愿團(tuán)的新成員可以更好地了解志愿團(tuán)的活動，促進(jìn)新成員的成長。

7、增強(qiáng)部門影響力，提升學(xué)校形象，引導(dǎo)社會關(guān)注四美村。同時，志愿者精神傳播到全社會，呼吁更多的`人加入志愿者行列。

首先，我們將召開以志愿者與兒童交流為主題的班會，完成志愿者與兒童的配對交流；然后，一些志愿者去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)計了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀；最后，我們分組訪問留守兒童和孤寡老人，了解他們的生活狀況，并提供一些幫助。

20xx11月12日（星期六）。

湘潭縣湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。

湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟。

1、活動負(fù)責(zé)人積極與四美小學(xué)教師保持聯(lián)系，盡快告知小學(xué)教學(xué)活動的流程和注意事項，做好溝通工作。

2、負(fù)責(zé)人提前籌集到四美小學(xué)的資金，購買支教活動所需的所有相關(guān)物品。

3、招募志愿者，提前通知活動的具體流程，加強(qiáng)志愿者之間的溝通。

4、協(xié)調(diào)志愿團(tuán)內(nèi)部分工，明確各自小組的工作，班會主持人提前做好班會準(zhǔn)備，寫好主持詞。

5、準(zhǔn)備橫幅和相機(jī)。

6、提前聯(lián)系新聞報道中心和大同社，與他們保持溝通，做好志愿者教學(xué)的宣傳工作。

1、11月12日上午7：00，所有人員聚集在三教門口拍照，統(tǒng)一乘車前往四美小學(xué)。

2、10：00到達(dá)四美小學(xué)時，志愿者負(fù)責(zé)人與四美小學(xué)負(fù)責(zé)人協(xié)商活動的具體流程和安排，確定活動人員和時間安排。

3、10：00~11：30開始以志愿者與留守兒童交流為主題的班會，完成本次配對交流。

4、10：00~11：30班會召開時，部分志愿者前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，盡量獲取具體信息，如具體地址、年齡等。

5、11：30~13：30全體員工就餐休息半小時。

6、活動負(fù)責(zé)人13：30~15：00組織志愿者，四美小學(xué)教師帶領(lǐng)志愿者參觀、拜訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入了解他們的生活狀況。

7、15：00~15：30所有活動人員回到四美小學(xué)休息，拍照結(jié)束活動。

8、活動結(jié)束，全部人員集合，清點好人數(shù)、財務(wù)，上車返校、

1、活動負(fù)責(zé)人動結(jié)束后，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)及時總結(jié)活動，寫下自己對活動的意見和意見，并及時向其他教學(xué)活動負(fù)責(zé)人反饋建議。

2、與四美小學(xué)校長馮燦保持溝通，以便今后順利開展類似活動。

3、活動負(fù)責(zé)人積極與留守兒童、孤獨老人、志愿者溝通，談?wù)撝驹刚呓虒W(xué)過程中遇到的問題，及時反饋意見，提出改進(jìn)和解決問題的方法。

4、活動結(jié)束后，大力宣傳社會和學(xué)校，增加活動影響力。

5、整理留守兒童和孤寡老人的個人資料，為今后的活動提供文字資料，撰寫活動總結(jié)。

6、與小紅帽送信組協(xié)調(diào)后的每月送信工作，安排每月送信志愿者。

1、在活動過程中，要注意照片和視的積累。

2、注意班會紀(jì)律，隨時觀察孩子的情緒變化，防止孩子在課堂上發(fā)生沖突。

3、所有活動人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)指定的集合地點，以便團(tuán)隊按原時間出發(fā)。

4、參加活動的志愿者要有耐心和責(zé)任感，與孩子和諧溝通，在交談中注意自己的話語。

5、所有人員不得早退，也不得自行離開玩耍。特殊情況下不能參加的，應(yīng)提前聯(lián)系負(fù)責(zé)人，以便另行安排或更換。

6、大學(xué)生素質(zhì)要體現(xiàn)在活動中，不抽煙，不吃零食，不隨地扔垃圾。

7、注意在活動過程中保管好自己的財產(chǎn)，隨時清點好自己的財務(wù)，防止丟失。

項目總車費和餐費橫幅。

經(jīng)費（元）80001040。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇六

根據(jù)xx區(qū)婦聯(lián)關(guān)于《開展關(guān)愛留守兒童活動實施方案》要求，為切實做好我街道留守兒童工作，確保留守兒童健康成長，充分發(fā)揮留守兒童家園作用。結(jié)合我辦實際，特制定本實施方案。

樹立“以人為本”的教育理念，加強(qiáng)轄區(qū)留守兒童課外場所建設(shè)，構(gòu)建留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長為目標(biāo)，以動員社會支持，增強(qiáng)家長責(zé)任意識為著力點，大力推動全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環(huán)境。

1、各社區(qū)要逐門逐戶進(jìn)行摸底登記，做到底數(shù)清、情況明。并把留守兒童花名在x月x日前上報辦事處。

2、在各社區(qū)建立留守兒童家園。

(一)硬件設(shè)施

1、有活動用房20—30平米，房屋安全、方便、實用、布局合理，環(huán)境溫馨。

2、配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂要求。

3、配備電腦或電話等設(shè)備，方便留守兒童與父母交流。

4、配備基本的課桌和簡單的生活應(yīng)急用品。

(二)軟件方面

1、成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立完善的學(xué)習(xí)、活動、管理等方面規(guī)章制度。

3、組織自愿者服務(wù)隊伍。志愿者“愛心媽媽”和代理家長要與留守兒童開展結(jié)對幫扶活動做到“五個一”，每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監(jiān)護(hù)人溝通一次，給留守兒童寫信一次。

4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、家庭住址等基本信息。“愛心媽媽”、“代理家長”、結(jié)對表、幫扶花名冊，興趣愛好作品，心得體會以及活動開展的相關(guān)圖片、資料等。

5、聘請專業(yè)人士為留守兒童做心理疏導(dǎo)。

6、組織捐贈活動，保證學(xué)習(xí)和生活基本費用。

7、加強(qiáng)留守兒童家長、臨時監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與培訓(xùn)工作。聘請有關(guān)專家對留守兒童家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識、監(jiān)護(hù)人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等知識的培訓(xùn)。

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要把留守兒童家園建設(shè)作為當(dāng)前一項重要工作。成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，落實責(zé)任，切實把留守兒童家園建設(shè)抓好抓實。

(二)科學(xué)有序，規(guī)范運行。留守兒童家園建成后，堅持屬地管理、分級負(fù)責(zé)、層層落實的原則。切實加強(qiáng)宏觀管理，幫助和督促定期開展關(guān)愛活動。

(四)強(qiáng)化管理，建立健全考評機(jī)制。留守兒童家園的管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進(jìn)行管理。辦事處留守流動兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評機(jī)制、督查機(jī)制、激勵機(jī)制，婦聯(lián)組織每季度上報工作開展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對留守兒童之家運行情況進(jìn)行考評。對考評優(yōu)秀的給予獎勵，不符合的予以調(diào)整。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇七

堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，把關(guān)愛留守孩子作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，促使留守孩子健康成長。

通過對留守孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長的原因，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

1、開學(xué)初，各班收集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。

2、定期召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會。落實“留守兒童”的教育和管理責(zé)任。

3、學(xué)校通過少先隊、學(xué)生會等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛的不足，讓留守兒童對生活充滿信心。

4、設(shè)置“親情電話”，利用學(xué)校設(shè)置的“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。

5、強(qiáng)化規(guī)范教育，開展“五個一”活動：改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個好學(xué)生。

6、班級每月召開一次“留守兒童”會，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對他們進(jìn)行心理健康教育。

7、建立關(guān)愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象，通過開展獻(xiàn)愛心和為留守兒童聯(lián)系愛心協(xié)會等活動，為貧困的留守兒童解決生活費。

8、加強(qiáng)班主任工作。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績欠佳的'“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。

9、建立健全教師與留守兒童的談心制度，學(xué)校本著“關(guān)愛班級留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應(yīng)任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的問題，著重進(jìn)行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。

10、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。消除不良情感，體驗、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。

三月份：

1、建立健全留守兒童檔案；

2、各班級對留守兒童開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動；

3、安排落實好教師對留守兒童談心工作。

四月份：

1、結(jié)合清明節(jié)，對留守兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；

2、要求各留守兒童給外地打工父母寫一封學(xué)習(xí)、生活匯報信；

3、在各班級開展“手拉手”互幫互助活動。

五月份：

1、召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會；

2、組織留守兒童開展趣味體育游戲活動；

3、對留守兒童加強(qiáng)防溺水等安全知識教育

六月份：

1、在留守兒童中開展讀名著，背名言，聽名曲等活動；

2、評選優(yōu)秀留守兒童，留守兒童先進(jìn)工作者并表彰；

3、留守兒童資料歸檔。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇八

青少年是祖國的未來、民族的希望，關(guān)心下一代健康成長，培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是關(guān)系到民族的復(fù)興、國家長治久安的一項具備戰(zhàn)略意義的大事，是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。中央、省委領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)心下一代工作十分重視，都先后做了重要批示，我們要把握形勢，提高認(rèn)識，發(fā)揮好社區(qū)關(guān)工委的作用，把留守兒童關(guān)愛工作工作納入社區(qū)的年度計劃、共同做好留守兒童的關(guān)愛幫扶工作。

二、多項措施做好留守兒童關(guān)愛工作幫扶工作

1、社區(qū)聘請民警、法律顧問按時在留守兒童中深入開展法制教育活動。按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。

2、社區(qū)留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組配合學(xué)校繼續(xù)建立健全農(nóng)民工子女、留守兒童檔案，把留守兒童的情況掌握起來，做好社區(qū)、學(xué)校、家長及監(jiān)護(hù)人的勾通工作，共同肩負(fù)起教育好農(nóng)民工子女及留守兒童的責(zé)任。

3、社區(qū)留守兒童關(guān)愛工作組動員黨團(tuán)員及離退休老同志，關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，做他們的代理家長，激發(fā)他們自強(qiáng)自立，樹立起努力學(xué)習(xí)報效祖國的意識和信心。

4、做好貧困生的關(guān)心關(guān)愛工作。一是3月份開學(xué)期間社區(qū)出資支助一部份學(xué)生學(xué)費，二是利用愛心服務(wù)站平臺為社區(qū)留守兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品。三是為關(guān)心留守兒童的成長，要積極動員社區(qū)黨員、干部對留守兒童實行“一幫一”、“一帶一”、形式結(jié)對幫扶，要使每一個貧困學(xué)生感受到社會的溫暖，安心完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)社區(qū)和諧。

5、加強(qiáng)留守兒童的德育教育。利用遠(yuǎn)教平臺，組織留守兒童關(guān)愛工作看一些革命傳統(tǒng)教育電影，利用重大節(jié)日對青少年進(jìn)行四個教育和“五愛”的德育教育。比如“三八婦女節(jié)”開展關(guān)愛女孩的活動；“五一勞動節(jié)”開展熱愛勞動，尊重勞動人民的活動；“五四青年節(jié)”開展宏揚民族精神的教育活動；“六一兒童節(jié)”開展奮發(fā)學(xué)習(xí)，當(dāng)好革命接班人的教育；“七一建黨節(jié)，”開展熱愛黨、歌頌黨的系列教育活動；“十一國慶節(jié)”進(jìn)行愛國主義教育活動；“九九重陽節(jié)”開展尊老敬老活動等。

社區(qū)關(guān)工委小組要深入到群眾中，調(diào)查了解，及時準(zhǔn)確掌握各類弱勢群體的詳細(xì)情況，然后分門別類，制訂出幫扶計劃，幫扶措施。社區(qū)把做好留守兒童工作作為服務(wù)社區(qū)建設(shè)的一個切入點，堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，結(jié)合我社區(qū)留守兒童成長狀況及實際需求，開展工作。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇九

關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛。

20xx年8月8日9：00~16：30。

xx留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會。

區(qū)團(tuán)委。

xx社區(qū)運動場、xx社區(qū)大飯?zhí)谩?/p>

xx人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受xx經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。

希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自xx人民與xx人的友誼之花！

1、雛鷹、雄鷗對對碰。

大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自xx大學(xué)生的關(guān)愛。

2、趣味親子運動會。

xx人把大部分的時間投入到了xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

時間：8月8日9：00~11：00地點：xx社區(qū)運動場。

3、美味廚神就是我。

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的.父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

時間：8月8日11：30~13：30地點：xx。

4、xx科學(xué)之旅。

xx科技館是一座具有xx地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解xx這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。

希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解xx之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！

時間：8月8日14：00~16：00地點：xx市科學(xué)技術(shù)博物館。

5、大學(xué)生探訪幫扶兒童。

大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十

活動名稱：愛心公益群共同攜手“關(guān)愛留守兒童”

面向?qū)ο螅禾乩Я羰貎和?/p>

主辦單位：xx心群。

合作單位：xx愛心公益群。

活動指導(dǎo)老師:xx。

活動主要負(fù)責(zé)人：xxxx。

活動時間：xx。

活動地點：xxxx。

近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快。當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，不可避免地盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家里，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親人的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。對這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形勢下，敘永愛心群、瀘州愛心公益群充分發(fā)揮民間公益團(tuán)體的優(yōu)勢，動員全體愛心人士，一起來關(guān)注弱勢群體，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵更多留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。

同享一片藍(lán)天、愛心關(guān)注成長；營造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境，增強(qiáng)全社會力量的幫助參與。我們組織這一次活動意在呼吁社會力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，引導(dǎo)留守兒童參與社會實踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長，減輕留守兒童的心理壓力、更要注重他們的身心健康發(fā)展，由于父母雙雙外出務(wù)工和單親兒童的心理上存在許多困惑與疾病，我們要在他們身上傾注更多的關(guān)愛和溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長。

1、活動前期：做好活動前期宣傳工作；安排活動的具體事項，決定好活動參加人員人數(shù)及人員分配；必須在活動前籌集資金、車輛及物品一切外聯(lián)工作。

2、活動中期：在xx月xx日早上八點半在敘永縣永南路、金猴門市集合出發(fā)，乘車到敘永縣分水鎮(zhèn)田壩村；到達(dá)目的地后去八位留守兒童家里進(jìn)行慰問、分發(fā)捐贈物資、與家長和孩子交流。

3、活動后期：整理活動資料、公布活動照片、公開活動明細(xì)帳、發(fā)布活動簡報。

1、為八位特困留守兒童需買慰問物品預(yù)算：大米、肉、菜油、干面、書包、文具、玩具、糖果、約計三千元左右。

2、此次活動從敘永岀發(fā)到目的地的費用(車費、生活費)由參加活動人員aa制約計每人八十元、如有剩余留作愛心基金。：

1、所有隊員服從組織安排，統(tǒng)一行動。活動中團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，有強(qiáng)烈的組織、紀(jì)律觀念，做到有事請假、不擅自行動，堅決以集體利益為重，未經(jīng)允許不得無故缺席。

2、要注重儀表、文明禮貌，不怕苦、不怕累，體現(xiàn)出志愿者應(yīng)有的風(fēng)貌。

3、注意飲食衛(wèi)生、交通等方面的人身和財產(chǎn)安全，遇到問題及時報告。

4、履行隊員職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，認(rèn)真完成自己的本質(zhì)工作。

5、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發(fā)生人員受傷，后果由受傷本人自身負(fù)責(zé)。凡報名參加活動者均視為接受免責(zé)聲明！

溫馨提示：由于留守兒童家里太窮光線不好很黑、一個小電燈管幾間屋的照明還經(jīng)常停電、房里地下又不平、希望各位帶上手電或其它照明工具。

快樂公益、永不放棄！益友們的每一次愛心付出都會進(jìn)入敘永愛心群的檔案、山區(qū)會永遠(yuǎn)記住你們！

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十一

關(guān)注弱勢群體，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓殘障兒童能在和諧的社會氛圍中感受到關(guān)愛和溫暖，為了讓更多的人來幫助和愛護(hù)他們，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該向他們伸出援助之手，給他們帶去關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長。

響應(yīng)重慶市委市政府“市民學(xué)?！被顒拥奶栒?。希望通過本次活動，為社會做出示范，呼吁社會各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。

xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心所有小朋友。

20xx年11月29日。

xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心。

1.通過與托養(yǎng)中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流，了解智障兒童的具體情況。

2.聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，對本次活動進(jìn)行指導(dǎo)。

3.制作相關(guān)海報，做好宣傳工作。

4.準(zhǔn)備好活動相關(guān)道具。

1.將參加活動的志愿者分成若干小組，分配到各個班上與托養(yǎng)中心的孩子們一起上課。

2.志愿者與殘障兒童進(jìn)行簡單的交流、認(rèn)識。

3.協(xié)助托養(yǎng)中心的孩子們參與輪滑課，主要負(fù)責(zé)保護(hù)好他們的安全。

4.和孩子們做一些合適的無危險性的游戲，游戲暫定為折紙游戲。

5.為孩子們派發(fā)禮物如文具、零食等。

6.活動結(jié)束集體拍照留念。

1.準(zhǔn)備的節(jié)目，游戲，食品等，應(yīng)適合智障兒童接受，確保無危險性。

2.在與智障兒童進(jìn)行接觸交流時，要有足夠的耐心與細(xì)心，并保障自己的安全。

3.活動期間所有成員聽從組織統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁脫離團(tuán)體單獨行動。

（略）。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十二

留守的兒童是父母都已經(jīng)是出去打工了，和爺爺奶奶在一起住，或者是住在了親戚家的孩子，在這次活動之中，我也是了解到這么一個群體，之前我是不知道的，雖然在電視或者新聞里面有聽過，但是并不是很清楚，而今真的來到他們中間，我也是感受得到他們對于親情的渴望，每一年幾乎只有幾天的時間是和父母在一起的，很多的時候都是獨自的去面對生活和學(xué)習(xí)，雖然長輩也是有關(guān)心，但是由于隔了一代了，所以很多方面并沒有父母做的那么的好，甚至有些孩子還出現(xiàn)了比較早熟或者叛逆的行為，在了解之中，我也是知道他們過得并不是容易，從小就沒有怎么的得到父母的關(guān)愛，然后遇到了什么困難有時候也是只能自己去解決或者解決不了，也就是那樣了。

在活動之中，我也是可以感受到他們對于關(guān)愛的極度期盼，同時我也是知道這個社會有這個一個群體，是我們需要去關(guān)注的，作為大學(xué)生，我也是知道，今后如果我也是做了父母，對待孩子方面也是需要給予更多地一個關(guān)愛，多在孩子們的身邊，多去了解，多去知道他們的一個想法，雖然說賺錢也是非常的重要，但是在孩子們的身邊，對于他們的成長也是非常的有幫助的，我也是清楚自己對于這一類的活動并沒有經(jīng)常的參加，以后也是要多來參加，多去關(guān)注這個社會一些我之前并不了解的群體，去給予他們幫助，和孩子們的一個溝通之中，我也是可以看到他們的開心，他們對于外面世界的一個渴望，也是要好好的讀書，才能走出去，去到外面的世界。

通過這次的活動，我也是知道，我在學(xué)習(xí)上面需要更加的一個努力，在未來的時候去幫助更多的一些人，這個社會也是還有挺多的人是會需要我們?nèi)椭模呐率且稽c點的一個關(guān)懷，一點點的一個溫暖，都是會讓人是感動的。我也是要在以后多去做這一些的一個活動，去幫助更多的人，去讓自己更加的了解這個社會，為以后進(jìn)入到社會，有更多的幫助。而活動的舉辦也是讓我們更加的清楚自己可以做什么，又能去做什么。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十三

活動背景：

作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及生物技術(shù)學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼承和發(fā)揚志愿者精神，回報社會和表現(xiàn)自身價值的重要性和尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境，生物技術(shù)學(xué)院舉辦《啟智活動》，旨在通過利用我們的課余時間，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。

活動目的：

引起社會和大學(xué)生關(guān)注智障兒童的成長，生活，學(xué)習(xí)，關(guān)愛智障兒童，并為大家在學(xué)習(xí)之余提供社會實踐機(jī)會，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石和為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。希望通過此次活動能鼓勵大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會，同時號召更多的人關(guān)愛弱智兒童。

一．活動名稱：生物技術(shù)技術(shù)學(xué)院啟智行動。

二．活動主題：奉獻(xiàn)愛心，關(guān)注弱智兒童。

三．活動時間：xx年11月中旬。

四．活動地點：啟智學(xué)校（大操場）。

五．活動對象：啟智學(xué)校小朋友與本校志愿者。

六．活動內(nèi)容：

（一）第一個游戲：搶凳子。

具體玩法：

1.由主持人向小朋友講解玩法，并找10個志愿者做示范。

2.把30名志愿者和30名小朋友分成6組，每組圍著凳子圍成一個圈。

3.然后播放音樂，音樂一停參加者斗快搶6張凳子其中一張坐，不成功者淘汰。

4.淘汰參賽者同時每次減少一張凳子，重復(fù)游戲過程，直到剩下2張凳子。

5.每組派1~2名工作人員派發(fā)獎品，按照出場順序依次增加獎品（糖果或小餅干）。

（二）第二個游戲：斗快拼拼圖。

拼圖用卡紙畫上動物或人頭再剪碎做成。

具體玩法：

1．由主持人向小朋友講解玩法，并找6個志愿者分成3組做示范。

3．相對行數(shù)對著的兩組互相交換拼圖，再重復(fù)一次游戲。

（三）第三個游戲：看動作猜詞語和聽聲音辨動物。

1.由主持人講解游戲玩法和規(guī)則，并由志愿者協(xié)助小朋友實踐一下。

3.志愿者可以稍微提示一下，答對的小朋友可獲獎品，由旁邊的工作人員派發(fā)。

七.活動要求：

（3）費用要節(jié)省，用得恰當(dāng)合理，費用報銷需要發(fā)票，允許同學(xué)自費獻(xiàn)愛心的行為。

（4）活動后衛(wèi)生和整理要做到位，活動后期的`宣傳工作等要落到實處。

（5）活動當(dāng)天工作人員要注意紀(jì)律，嚴(yán)格按照時間表進(jìn)行，不能拖拉拖慢集體進(jìn)度。

（6）工作人員不能隨意拍照，要尊重他人，也要保持手機(jī)開機(jī)，方便聯(lián)絡(luò)。

八．活動準(zhǔn)備：

（三）人數(shù)確定：40名志愿者，社會實踐部5名工作成員，表演者數(shù)人（待定）。

（四）資金籌備：團(tuán)委內(nèi)部及拉贊助。

（五）工作人員安排：詳情看時間推進(jìn)表和活動流程。

（六）乘車路線：包車，具體情況待定。

（七）活動申請表：略。

活動準(zhǔn)備時間推進(jìn)表時間項目人員安排向?qū)W校申請舉辦啟智之旅活動由實踐部部長提交申請表格并負(fù)責(zé)與啟智學(xué)校聯(lián)系，協(xié)商確定活動時間和活動場地，活動人數(shù)等社會實踐部5名成員負(fù)責(zé)聯(lián)系召開社會實踐部內(nèi)部會議，商討確定活動策劃方案社會實踐部全體成員委托青工部招募40名志愿者，宣傳部開始宣傳工作，社會實踐部選表演人員略社會實踐部踩點，到啟智學(xué)校實地體驗，并聯(lián)系包車或制定乘車路線社會實踐部5名成員采購活動所需文具，獎品（餅干與糖果），游戲用品社會實踐部5名成員志愿者和所有參加人員培訓(xùn)講解活動注意事項和活動流程略通知活動具體出發(fā)安排社會實踐部和青工部工作人員九．活動流程：6：20~6：40全體工作人員集合并清點人數(shù)，登記出席情況后準(zhǔn)時出發(fā)到校門口乘坐包車前往啟智學(xué)校6：45~8：15乘車前往啟智學(xué)校途中重申活動注意事項和要求8：20~8：50到達(dá)目的地后集中帶到啟智學(xué)校大操場，派社會實踐部工作人員布置場地，10名志愿者帶小朋友到大操場集合9：00~9：45前15分鐘進(jìn)行游戲講解和隊形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第一個游戲9：55~10：45前15分鐘進(jìn)行游戲講解和隊形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第二個游戲10：55~11：35前10分鐘進(jìn)行游戲講解和隊形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第三個游戲11：40~12：00分發(fā)送給小朋友的文具和獎品12：00~12：10將小朋友統(tǒng)一帶回12：15~12：30志愿者集中清點人數(shù)準(zhǔn)備離開，社會實踐部工作人員清理場地12：40~14：00集中搭車回校十．可行性分析：

（一）由于活動時間比較長，各志愿者要自備飲料和食物。

（二）活動之前要準(zhǔn)備好喇叭，照相機(jī)，錄像機(jī)等工具。

（三）考慮天氣原因，準(zhǔn)備室內(nèi)游戲：給三毛添鼻子，123紅綠燈，教唱兒歌。

協(xié)辦單位：啟智學(xué)校。

xx年10月20日。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十四

他們是一群特殊的寶貝，同樣有著天真可愛的臉龐，可是他們大都是自閉癥和智力障礙的孩子，他們就是重慶市樂一融合幼兒園的孩子們。為此，借團(tuán)委金秋頌系列活動得機(jī)會，我們開展去幼兒園，關(guān)愛特殊群體的活動。

讓小朋友感受我們的真心，感受我們的愛。對于社會的特殊群體，我們更應(yīng)該讓他們感受到我們在關(guān)心他們，大家在關(guān)注他們。每一個眼神，每一個動作都可以傳遞出愛的信息，讓他們在愛的氛圍里成長，學(xué)會如何愛人。同時，大學(xué)生利用本身優(yōu)勢幫助幼兒園開展更多的活動，充分利用其自身的文化資源幫助他們學(xué)習(xí)課堂以及課堂以外的知識。大學(xué)生也能在義教中得到鍛煉和學(xué)習(xí)。

重慶交通大學(xué)知園團(tuán)委學(xué)生會（人數(shù)：20人左右）。

重慶樂一融合幼兒園。

20xx年4月28日下午（若幼兒園方不方便再做調(diào)整）。

1、確定人數(shù)：每個部門確定1至2人。

2、物品采購：由實踐部負(fù)責(zé)，在周六中午之前完成3、各部門部長做好通知工作。

4、帶上不要相關(guān)物品于4月28日下午兩點半在七公里車站集合。

5、人到齊后一同前往樂一融合幼兒園。

7、與小朋友們告別，回校。

總計：480元。

1、這是一次關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)愛心的活動，希望大家踴躍參與。

2、周六下午參加的人要準(zhǔn)時到達(dá)集合地點。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十五

具統(tǒng)計至xx年底，14歲以下的聾兒全國共有將近330萬人。中國聽力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會表示，我國每年新增聾兒人數(shù)已達(dá)3萬。據(jù)悉，這些聾兒主要受藥物、遺傳、疾病、環(huán)境污染等因素影響。330萬這是一個多么讓人難過的數(shù)字。也就意味14歲以下的不能夠通過聽覺來感受美好世界的有整整330萬人。他們聽不到五彩紛呈的世界為他們唱的歌譜的曲，感受不到動人的語言。生活在一個封閉的世界，在自己的小世界里思考著外面是怎么樣。有聲音的世界是怎么樣的。然后，值得讓人高興的是，其中有一小部分人通過手術(shù)和物理康復(fù)以及不離不棄的陪伴獲得了新生。我們可以做的是去陪伴他們。讓他們感受到世界的愛意。

二活動目的。

1陪伴著他們度過最初認(rèn)知世界的階段，讓他們看到的世界是美好的。

2給他們以最真誠的鼓勵，最陽光的`笑容和最溫暖的擁抱。

3肯定他們的存在感，幫助他樹立信心。

4讓他們度過一個有更多色彩的童年。

5對于我們自己而言，感受到健康的珍貴，他們的活潑可愛，他們的無憂無慮。感受做志愿者的快樂。學(xué)會去陪伴和成長。

三活動內(nèi)容策劃。

3周六周日不定期的舉辦活動。如植物園，動物園游玩。

411月份，舉辦聾兒進(jìn)長理校園活動。（主要活動范圍為田徑場)。

512月份，和義務(wù)家教基地合作。來一次大聯(lián)誼。小朋友表演節(jié)目。

四活動人員。

活動主辦方長沙市雨花雨聆聾兒康復(fù)中心。

活動承辦方長沙理工大學(xué)愛心中轉(zhuǎn)站。

服務(wù)對象長沙市雨花雨聆聾兒20名。

五活動注意事項。

1招募志愿者的宣傳（宣傳部重點，亮點，宣傳方式，范燁+劉慧娟）。

2招募志愿者的選拔(人數(shù)，品質(zhì)，評判標(biāo)準(zhǔn)）聯(lián)系的負(fù)責(zé)人（曹璧輝）。

3小孩的安全問題（李玉蘭，收集聾兒的相關(guān)資料，形成因素，疾病種類，救治方法）。

4大型活動是否會沖突（兩次大型活動，11月9號生日宴11號開始活動，12月份的聯(lián)誼）。

5活動經(jīng)費（預(yù)算，去哪里找經(jīng)費）。

6志愿者培訓(xùn)的問題，聯(lián)系老師。（專家？盡可能聯(lián)系）。

7志愿服務(wù)場地（學(xué)校劉天鵬聯(lián)系項目拓展部，康復(fù)中心，植物園，動物園）。

8康復(fù)中心基本情況的收集（徐佳輝）。

長沙理工大學(xué)愛心中轉(zhuǎn)站。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十六

一，活動主題：“愛在方舟，我們不曾孤單”

二，活動背景：

社會上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實生活，從不理會父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的`思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!

三，活動目的：

1，關(guān)愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。

2，讓他們感受到社會對他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。

3，提高我們對自閉癥兒童的關(guān)愛意識，也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。

4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠(yuǎn)的支持。

四，活動對象：方舟小學(xué)全體兒童及家長，老師們。

五，活動時間：20xx年x月20日。

六，活動地點：南寧新陽路北三里16號。

七，活動安排：

1，會場布置：由文藝部負(fù)責(zé)，其他部門部員協(xié)助。

2，電腦，音箱由會長王廣橙負(fù)責(zé)。

3，拍照，宣傳部負(fù)責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。

4，水果，秘書部負(fù)責(zé)。

5，實踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好，以及晚會紀(jì)律維持。

6，主持人:男-李佳德女-李彩鮮。

7，獎品制作，丘霞。

8，會場收拾，文藝部和實踐部負(fù)責(zé)。

八，活動流程:。

1，各部門部長負(fù)責(zé)通知部員。

2，布置會場的人員提前一個半小時過去，其他人員聯(lián)系部長集體過去。

3，節(jié)目由各部門出一個節(jié)目，文藝部3個，共7個。

4，晚會在19：00之前結(jié)束。

九，活動內(nèi)容：

1，《春天在哪里》合唱--發(fā)展規(guī)劃部。

2，《獨舞》--新疆舞--文藝部王心燕。

3，《三只小豬》童話劇--宣傳部。

4，《冒險氣球》舞蹈--文藝部。

5，《生命之河》歌曲--秘書部。

6，《調(diào)皮師生》小品--實踐部。

7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部。

8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部。

9，《愛，因為在心中》全體合唱。

十，注意事項：

1，與小朋友交流時要注意下說話的語氣。

2，若需提前返校要跟部長說明。

3，注意安全，保管好自己的物品。

總策劃人：王海年楊夢思。

策劃人：王潔婷郭艷娜丘霞莫燕儀。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十七

一活動背景。

具統(tǒng)計至xx年底，14歲以下的聾兒全國共有將近330萬人。中國聽力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會表示，我國每年新增聾兒人數(shù)已達(dá)3萬。據(jù)悉，這些聾兒主要受藥物、遺傳、疾病、環(huán)境污染等因素影響。330萬這是一個多么讓人難過的數(shù)字。也就意味14歲以下的不能夠通過聽覺來感受美好世界的有整整330萬人。他們聽不到五彩紛呈的世界為他們唱的歌譜的曲，感受不到動人的語言。生活在一個封閉的世界，在自己的小世界里思考著外面是怎么樣。有聲音的世界是怎么樣的。然后，值得讓人高興的是，其中有一小部分人通過手術(shù)和物理康復(fù)以及不離不棄的陪伴獲得了新生。我們可以做的是去陪伴他們。讓他們感受到世界的愛意。

二活動目的。

1陪伴著他們度過最初認(rèn)知世界的階段，讓他們看到的世界是美好的。

2給他們以最真誠的鼓勵，最陽光的笑容和最溫暖的擁抱。

3肯定他們的存在感，幫助他樹立信心。

4讓他們度過一個有更多色彩的童年。

5對于我們自己而言，感受到健康的珍貴，他們的活潑可愛，他們的無憂無慮。感受做志愿者的快樂。學(xué)會去陪伴和成長。

三活動內(nèi)容策劃。

3周六周日不定期的舉辦活動。如植物園，動物園游玩。

411月份，舉辦聾兒進(jìn)長理校園活動。（主要活動范圍為田徑場)。

512月份，和義務(wù)家教基地合作。來一次大聯(lián)誼。小朋友表演節(jié)目。

四活動人員。

活動主辦方長沙市雨花雨聆聾兒康復(fù)中心。

活動承辦方長沙理工大學(xué)愛心中轉(zhuǎn)站。

服務(wù)對象長沙市雨花雨聆聾兒20名。

五活動注意事項。

1招募志愿者的宣傳（宣傳部重點，亮點，宣傳方式，范燁+劉慧娟）。

2招募志愿者的選拔(人數(shù)，品質(zhì)，評判標(biāo)準(zhǔn)）聯(lián)系的負(fù)責(zé)人（曹璧輝）。

3小孩的安全問題（李玉蘭，收集聾兒的相關(guān)資料，形成因素，疾病種類，救治方法）。

4大型活動是否會沖突（兩次大型活動，11月9號生日宴11號開始活動，12月份的聯(lián)誼）。

5活動經(jīng)費（預(yù)算，去哪里找經(jīng)費）。

6志愿者培訓(xùn)的問題，聯(lián)系老師。（專家？盡可能聯(lián)系）。

7志愿服務(wù)場地（學(xué)校劉天鵬聯(lián)系項目拓展部，康復(fù)中心，植物園，動物園）。

8康復(fù)中心基本情況的收集（徐佳輝）。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十八

孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。

但，有這么一群孩子—他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實際年齡已經(jīng)超過20歲，你聽不懂他們的咿呀語調(diào)，看不懂他們的比劃手勢，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，是那清晨初升的太陽散下的一縷溫?zé)岬年柟猓屓诵奶?，讓人不忍，讓人想要去守望?/p>

他們，需要我，需要你，需要我們。

二、活動形式。

組織協(xié)會新會員前往陽光中心看望智障兒童，深入了解，走近他們的生活。

二、活動目的。

1.為了使新拓荒者們更快的明確自己的責(zé)任，激發(fā)他們想為社會公益有所作為的心，盡快完成愛心定位，堅定自己關(guān)愛并幫助弱勢群體的信念，更好的在團(tuán)隊里發(fā)光發(fā)熱，更好的珍惜生活，回報社會。

2.為了更好的貫徹拓荒者協(xié)會“無論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會堅持‘見到荒地就得盡全力讓它肥’”的原則。踐行拓荒者精神，擴(kuò)大協(xié)會影響力。

3.希望通過本次活動，為社會做出示范，呼吁社會各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。

4.作為新會員入會的第一次活動，提供一個會員之間交流的平臺，加深彼此之間，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力與向心力。為協(xié)會進(jìn)益步的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、活動時間。

_年10月24日。

四、活動地點。

長沙市陽光中心。

五、活動參與人員。

拓荒者協(xié)會負(fù)責(zé)人，新干事以及會員共20人。

六、活動內(nèi)容。

1、前期準(zhǔn)備。

a、外聯(lián)部與陽光中心相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流，了解智障兒童具體情況。

b、宣傳部對此次活動通過橫幅傳單等進(jìn)行宣傳與動員，以及活動期間的資料采集。

c、策劃部擬寫好活動策劃書，辦公室在活動結(jié)束后及時總結(jié)。

d、辦公室通知所有成員關(guān)于此次活動的相關(guān)事宜，確認(rèn)志愿者名單，通知到人，并在出發(fā)前一天交代注意事項。

e、印發(fā)有關(guān)智障兒童的資料，在出發(fā)前一晚召開會議討論，初步了解智障兒童情況。

f、文藝部提前準(zhǔn)備好節(jié)目，游戲，以及一些小禮物小食品等。

2、活動過程。

a、于24號早上八點在學(xué)校南門口集合，清點人數(shù)，并分為兩個小組，統(tǒng)一乘車出發(fā)，踏上愛的旅途。

d、小禮物的贈送和食品的分發(fā)。

f、在活動結(jié)束后集體拍照留念。

g、告別，統(tǒng)一乘車返校。返校途中交流心得。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇十九

聯(lián)合國兒童基金會和中國婦女報的一項調(diào)查顯示，在近600名6～16歲的留守兒童中，父母外出務(wù)工達(dá)3年以上的占28.1％，42.9％的兒童從來沒有隨父母在城里生活過，66.3％的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，31％的兒童父母每年回家一次。據(jù)調(diào)查稱，目前全國有2000萬左右15歲以下的留守孩子，而且數(shù)量還在增加。父母成了孩子最親近的陌生人！留守兒童的問題正逐漸成為嚴(yán)重的社會問題。這是一個特殊的群體，由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務(wù)工，留守兒童數(shù)量很多，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問題和生活問題值得大家的廣泛關(guān)注。

2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童。

3、向社會展示天堂大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。

4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會。

5、通過義教，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

6、通過志愿者活動喚醒人們的關(guān)愛之心，號召更多的人伸出援助之手，走近西河小學(xué)，走近留守兒童。為西河小學(xué)的孩子出一份力。

轉(zhuǎn)載自 coOcO.neT.cN

1、前期準(zhǔn)備。

a、組織報名，通過考核確定成員，根據(jù)特長明確分工。

b、聯(lián)系團(tuán)委蓋章，作證件，寫介紹信，便于活動開展。

c、聯(lián)系紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人，了解情況，做好前期準(zhǔn)備工作。

2、活動開展。

a、時間：星期六（或星期天）早上9：00—17：00分為低年級和高年級。

b、地點：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場和教室。

c、對象：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童。

d、活動內(nèi)容下已詳述（看望留守兒童，通過交談，游戲等了他們的需要，給與他們關(guān)懷，同時給他們好的引導(dǎo)，樹立良好的價值觀）。

1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動。此后請相關(guān)老師講話，然后請心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

2、游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院心理部和志工部設(shè)計和開展。

3、心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T（心理志愿者）到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線（即心理中心辦公室電話），留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

4、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式（達(dá)到一對一幫助），以便后面活動的開展。

5、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學(xué)校。

a、游戲環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)大致由3個游戲組成，包括跳長繩，丟手絹，腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲時遵循有獎勵，有懲罰的活動規(guī)則，給大家?guī)黹_心和快樂的活動氛圍。

我猜我猜我猜猜猜：

游戲說明：選出2組成員，每組由4人組成，包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”成員，該游戲有3個環(huán)節(jié)，包括：猜謎語，猜物品，猜詞語，比賽時通過硬幣選出各隊的比賽順序。（注：每個游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員，小朋友不可重復(fù)出塞）。

活動流程：

a（猜謎語）下發(fā)謎語題目單，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時間熟悉，然后比賽開始時自己選擇題目念給小朋友猜，（主持人手中也有一份同樣的題目單，會提示正確和錯誤）。回答正確則繼續(xù)下一道題，錯誤則繼續(xù)答題，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過叫出“過或者pass”進(jìn)入下一道題。游戲時間3分鐘，答對一題得1分，答錯不扣分。當(dāng)計時員表示比賽時間到時，結(jié)束答題。b最后贏的隊伍全隊每人獲得獎勵作業(yè)本一本和筆一支。

b、心理咨詢環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)大致由個方面組成，包括。共計一小時。

1、收集祝福或者愿望：

活動說明：想在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆，讓他們寫上自己想對自己父母說的話或者自己的愿望。（采用不記名形式）。

活動流程：講收集起來的小紙條放進(jìn)一個箱子，我們以抽簽的形式抽取10個名額進(jìn)行分享，并進(jìn)行一定的闡述和說明。

2、分享我們的祝福：

活動說明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福，鼓勵或者心里話。

活動流程：將準(zhǔn)備好的一些祝福，鼓勵的話語分享給大家。

1、匯總總結(jié)問卷調(diào)查，請有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的調(diào)查報告，用以投稿給相關(guān)部門以及對紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當(dāng)建議，使我們的行動有實際意義。

2、整理志愿者活動日記及小結(jié)。

在整個“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛留守兒童”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會及活動小結(jié)，整理相關(guān)調(diào)查報告及論文，制作網(wǎng)頁及制作優(yōu)秀團(tuán)隊展示。

3、制作活動圖片集及vcr。

用鏡頭記錄活動的悲喜哀樂。

4、宣傳成果展。

在校園以圖文海報形式展示我們的活動，引起大家對貧困地區(qū)的關(guān)注以我們的努力喚起大家的愛心通過制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳，擴(kuò)大影響力度和范圍。聯(lián)系各大報紙，電臺，對我們的活動進(jìn)行后續(xù)報道。

5、后續(xù)聯(lián)系。

可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行長期聯(lián)系，作為本校大學(xué)生的實踐基地。呼吁大家采取一對一形式，長期關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生，通過寫信，財務(wù)幫助等。

1、服從組長的統(tǒng)一安排，不得單獨外出行動，認(rèn)真完成自己的本職工作。

2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全。

3、禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。

4、注意個人修養(yǎng)，關(guān)愛留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

5，帶好個人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品，以備不時之需。

6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時間與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

7、活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

8、工作人員佩帶青年志愿者工作證。

1、托起幸福。

游戲目的：熱身、互動。

需要場地：室內(nèi)|、無風(fēng)的室外。

需要道具：氣球，背景音樂。

游戲人數(shù)：不限。

游戲時間：15分鐘。

游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué)生都充分的活動之后便可以結(jié)束。

建議討論：

1）才的活動你看到、聽到、感覺到什么？

2）剛才我們總共托起多少個氣球？如果只有一個人能托起幾個氣球？

3）我們還能托起更多的氣球嗎？

4）能只管自己的氣球嗎？

2、心有千千結(jié)。

類別：團(tuán)隊合作，混亂中恢復(fù)。

活動目的：體會團(tuán)隊合作的快樂，體驗團(tuán)隊合作與信任。體會每個人都恢復(fù)力，需要耐心和支持。

道具：節(jié)奏較強(qiáng)的背景音樂和節(jié)奏舒緩的背景音樂。

活動場地：室外空地。

參與人數(shù)與類型：每組10—20人。

參與者年齡：8歲以上。

建議時間：30分鐘。

活動程序：

1）讓每組學(xué)生手拉手圍成一個圓圈，記住自己的左右手相握的人。

2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂中，大家放開手，在圓圈內(nèi)隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。（左右手必須想原來握的人）。

3）小組中所有人手彼此相握，形成一個錯綜復(fù)雜的手鏈。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，在手不松開的情況下，無論用什么方法，將其復(fù)原成大圓圈。

4）合并兩組，再做一次。

5）建議討論：出現(xiàn)死結(jié)怎么辦？從什么時候開始有了信心？

提醒注意：不可引入競爭。

游戲變通：時間允許，可以變成三組合并，四組合并等。

活動策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動篇二十

1、通過策劃開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。

2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。

3月28日下午2:00——4:00。

出發(fā)時間：3月28日下午1：00。

集合地點：新校區(qū)北園大門口。

淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)。

淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童及機(jī)械系全體師生。

淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委。

承辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計及其自動化1112、1113班。

1.校長宣布活動開幕。

2.老師代表講話。

3.學(xué)生代表做發(fā)言。

4.文藝演出。（史云飛演奏樂器，譚柳教小朋友們唱歌等）。

5.做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲。

6.在校內(nèi)征集愛心圖書，發(fā)放給留守兒童（無論新舊，所有適合小學(xué)生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等）。

7.進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童。

每班出18人，班長協(xié)助班主任帶好隊，確保安全。

1.心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料，并于當(dāng)天與留守兒童交流。

2.組織委員負(fù)責(zé)活動過程中的拍攝和活動后的活動總結(jié)。

3.宣傳委員積極動員同學(xué)們參加本次活動和獻(xiàn)愛心活動，積極捐款捐物（物品包括書本，玩具等）。

4.各班文藝委員出一張于活動主題相關(guān)的海報。

1、征得家長同意。

2、遵守活動要求，服從帶隊老師指揮，注意安全。

3、所有參加活動的同學(xué)要穿好校服，戴好?；眨▓F(tuán)徽）。

4、與小朋友交流時，態(tài)度親切、耐心，在活動中，能尊重他們，照顧他們。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。