心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的有益方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和方法，使文章更有說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望能夠給大家一些啟示和參考。這些心得體會(huì)涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，既有對(duì)自己成長(zhǎng)的思考，也有對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒，相信能夠給大家?guī)?lái)一些收獲和啟發(fā)。每篇心得體會(huì)都獨(dú)具特色和個(gè)人風(fēng)格，展現(xiàn)了作者的獨(dú)立思考和深度體悟。希望大家能夠從中尋找到一些共鳴和靈感，進(jìn)一步完善自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇一

首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽(yáng)醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國(guó)領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷，剛到一個(gè)新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動(dòng)提前30分鐘到崗，給自己管的病人測(cè)血壓，詳細(xì)了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線(總住院醫(yī)師)24小時(shí)吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會(huì)診和處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時(shí)，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。

這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出臨危不懼和訓(xùn)練有素心理。遇到新問(wèn)題大家一起討論和學(xué)習(xí)新知識(shí)。在科室工作時(shí)，我能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病人及家屬提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽(yáng)醫(yī)院習(xí)期間，開(kāi)闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。

北京朝陽(yáng)醫(yī)院icu，是我國(guó)最早開(kāi)展危重病搶救治療的科室之一，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過(guò)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過(guò)量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)和胃腸外營(yíng)養(yǎng)，但腸外營(yíng)養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂?，?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開(kāi)通胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動(dòng)、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂茫瑢?duì)于icu病人存在多管道，感染風(fēng)險(xiǎn)性高，通過(guò)有效的院感管理(無(wú)菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機(jī)會(huì)。對(duì)培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長(zhǎng)時(shí)間的燈光刺激、機(jī)械的報(bào)警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對(duì)其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇二

進(jìn)修是一種提高個(gè)人學(xué)術(shù)和職業(yè)能力的有效途徑，是當(dāng)代社會(huì)中人們不斷進(jìn)步、不斷提升自我的必備手段。而作為一名資深工程師，我也經(jīng)常會(huì)參加各種進(jìn)修培訓(xùn)，以保證自己在工作崗位上的競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)水平。最近一次的進(jìn)修活動(dòng)，讓我深刻感悟到了許多關(guān)于職業(yè)發(fā)展、人生價(jià)值等方面的思考，對(duì)我的工作和生活也有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段：重點(diǎn)談?wù)撨M(jìn)修所帶來(lái)的個(gè)人變化。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：生命的質(zhì)量取決于是否善用時(shí)間。作為一名從業(yè)多年的工程師，在工作中也遇到了很多問(wèn)題和困難。但是，參加進(jìn)行修培訓(xùn)后，我意識(shí)到成功的人們并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有錯(cuò)誤，而是因?yàn)樗麄兡軌虿粩喾此?、不斷進(jìn)步并在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。進(jìn)修讓我變得更加謹(jǐn)慎、有耐心，我也學(xué)會(huì)了將時(shí)間花費(fèi)在更有價(jià)值的事情上。

第三段：探討進(jìn)修帶來(lái)的職業(yè)方面的提升和收益。

作為工程師，每個(gè)人都希望自己的工作能夠得到認(rèn)可和贊賞。參加進(jìn)修培訓(xùn)可以增加個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)、拓展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并且提升了自己的職業(yè)聲譽(yù)。同時(shí)，進(jìn)修也幫助我極大地?cái)U(kuò)展了個(gè)人視野，拓寬了專業(yè)領(lǐng)域以外的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些職業(yè)方面的提升和收益讓我更加充滿自信地面對(duì)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)。

第四段：分析進(jìn)修對(duì)于人生價(jià)值的提升。

參加進(jìn)修培訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到什么是人生的真正價(jià)值。與其獲得瞬間的榮耀和成功，更重要的是擁有一份充實(shí)、有意義的人生。通過(guò)進(jìn)修，我學(xué)會(huì)了平和對(duì)待生活的諸多因素，懂得真正去體驗(yàn)人生中那些有價(jià)值的東西。這也就讓我更加堅(jiān)定了自己的人生方向和目標(biāo)，更加自信地迎接生活的各種挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)進(jìn)修的體會(huì)和反思。

進(jìn)修不僅讓我在專業(yè)上有了更高的聲譽(yù)，更讓我在人生的方方面面都受益良多。它讓我在思想和心理上均得到了很好的鍛煉和提升，以致于我逐漸學(xué)會(huì)了如何成為一名不斷進(jìn)取的人。總而言之，進(jìn)修伴隨著自我反思和不斷的個(gè)人修煉，讓我變成了更加成熟、自信、有思想的人。我也相信，未來(lái)我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)修，為自己的職業(yè)生涯帶來(lái)新的驚喜和成就。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇三

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我隨衛(wèi)生系統(tǒng)赴德國(guó)交流團(tuán)到德國(guó)工作學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了。兩個(gè)月來(lái)，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，白天隨導(dǎo)師上臺(tái)做手術(shù)，晚上回宿舍查資料背單詞。短短兩個(gè)月，德意志民族，他的國(guó)家、城市、人民，以及他的醫(yī)院和醫(yī)生帶給我極大的觸動(dòng)和贊嘆，感謝衛(wèi)生局和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一次開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

隨著飛機(jī)平穩(wěn)的降落在法蘭克福國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我們開(kāi)始了為期三個(gè)月的工作學(xué)習(xí)。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里，zkrankenhaus。這是個(gè)看起來(lái)很不起眼的醫(yī)院，醫(yī)院只有三百?gòu)埓参?，第一天上班我甚至沒(méi)有找到醫(yī)院的大門(mén)在哪里，但是這個(gè)醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術(shù)，是整個(gè)州的骨科中心。現(xiàn)年76歲的院長(zhǎng)thumler教授是德國(guó)著名的關(guān)節(jié)外科專家，它的髖關(guān)節(jié)置換已經(jīng)做到第5次翻修(國(guó)內(nèi)一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動(dòng)下經(jīng)過(guò)幾十年的努力形成了一個(gè)有規(guī)模的以骨科為重點(diǎn)的醫(yī)院。

第一天上班，我就跟著上了四臺(tái)手術(shù)，上午兩臺(tái)，下午兩臺(tái)。分別是兩臺(tái)關(guān)節(jié)置換、一臺(tái)關(guān)節(jié)翻修和一臺(tái)關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，盡管是第二助手，但是仍然讓我受益匪淺，德國(guó)不愧是西醫(yī)的鼻祖，手術(shù)過(guò)程中每個(gè)醫(yī)生手術(shù)操作都非常精細(xì)，非常愛(ài)惜組織，解剖層次清楚，止血徹底，顯露充分。德國(guó)的手術(shù)器械也讓我愛(ài)不釋手，盡管已經(jīng)很舊了，但是維護(hù)的非常好，而且設(shè)計(jì)合理，材質(zhì)優(yōu)良，這是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們的手術(shù)器械都非常新，也很貴，但是經(jīng)常用著不合手，而且很快就壞了，造成了很多不必要的浪費(fèi)。在這家醫(yī)院，不同手術(shù)都有專門(mén)配套的工具，各種自動(dòng)拉鉤的使用減少了上臺(tái)人數(shù)并且能有效的顯露手術(shù)視野，讓我們中國(guó)醫(yī)生都稱贊不已。德國(guó)醫(yī)生專業(yè)分工明確，每個(gè)高年資醫(yī)生都有自己的專業(yè)特長(zhǎng)。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在這里得到了充分的體現(xiàn)。德國(guó)醫(yī)生工作量很大，他們沒(méi)有午休，手術(shù)室中的休息吧有咖啡，比薩等各種食物，醫(yī)生們下了手術(shù)就可以去吃點(diǎn)東西，這時(shí)下一個(gè)病人已經(jīng)推到手術(shù)室在麻醉了，一個(gè)手術(shù)間每天排上3-5臺(tái)的關(guān)節(jié)置換是家常便飯，一天下來(lái)還真是吃不消。由此我深深的體會(huì)到，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是辛苦的，在德國(guó)作醫(yī)生也不例外。

就骨科專業(yè)技術(shù)而言，我們和德國(guó)的差距并不是遙不可及的。德國(guó)人開(kāi)展的手術(shù)我們醫(yī)院基本都在開(kāi)展，在有些領(lǐng)域我們開(kāi)展的已經(jīng)有相當(dāng)?shù)乃?，我想我們只有加?qiáng)專業(yè)細(xì)化，發(fā)展專業(yè)特長(zhǎng)，從而帶動(dòng)整個(gè)骨科發(fā)展，才能更快的.縮短我們和醫(yī)療發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。

這三個(gè)月的學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我相信我在工作理念、工作方法及手術(shù)風(fēng)格上都會(huì)有所改變，怎樣讓我們的手術(shù)，我們的治療更細(xì)致，更人性化是我今后努力的方向，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)收獲，這些必定在以后的工作實(shí)踐中起到好的作用。

醫(yī)生在美國(guó)醫(yī)院進(jìn)修見(jiàn)聞及感受。

引：明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院心血管科是美國(guó)醫(yī)院心血管科排名前十的醫(yī)院之一。令我驚訝的是，他們的心臟外科是和內(nèi)科放在一起的，互相之間的協(xié)作比較緊密。比如，心臟移植病人的手術(shù)由外科醫(yī)生做，而后期的隨訪，治療就以內(nèi)科醫(yī)生為主。當(dāng)然，作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我的進(jìn)修是在心內(nèi)科進(jìn)行的。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇四

首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽(yáng)醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國(guó)領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷，剛到一個(gè)新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動(dòng)提前30分鐘到崗，給自己管的病人測(cè)血壓，詳細(xì)了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮危€（總住院醫(yī)師）24小時(shí)吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會(huì)診跟處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時(shí)，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。

這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出臨危不懼跟訓(xùn)練有素心理。遇到新問(wèn)題大家一起討論跟學(xué)習(xí)新知識(shí)。在科室工作時(shí)，我能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病人及家屬提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽(yáng)醫(yī)院習(xí)期間，開(kāi)闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。

北京朝陽(yáng)醫(yī)院icu，是我國(guó)最早開(kāi)展危重病搶救治療的科室之一，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過(guò)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過(guò)量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)跟胃腸外營(yíng)養(yǎng)，但腸外營(yíng)養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂茫瑫?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開(kāi)通胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動(dòng)、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂茫瑢?duì)于icu病人存在多管道，感染風(fēng)險(xiǎn)性高，通過(guò)有效的院感管理（無(wú)菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地減少感染機(jī)會(huì)。對(duì)培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長(zhǎng)時(shí)間的燈光刺激、機(jī)械的報(bào)警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對(duì)其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)跟保持病人的生活質(zhì)量。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇五

為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。

還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍?。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。

也許自己的要求與期待過(guò)高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長(zhǎng)要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長(zhǎng)答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái)，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。

此外，讓我感觸頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會(huì)主動(dòng)教我”，“護(hù)長(zhǎng)會(huì)妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)”，最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思考”的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過(guò)程中，要學(xué)會(huì)“偷”。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對(duì)每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印，借口問(wèn)“可不可以帶回宿舍看過(guò)兩三天還回來(lái)。”她們總會(huì)很有禮貌地告訴你“對(duì)不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧。”這樣，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進(jìn)修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽(tīng)八方。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇六

四川大學(xué)華西醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開(kāi)放床位達(dá)4300多、年門(mén)診量達(dá)255萬(wàn)、年出院患者萬(wàn)、年手術(shù)量萬(wàn)臺(tái)次的集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，而骨科也在其列。華西醫(yī)院骨科分為三個(gè)病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)"六個(gè)亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達(dá)6500臺(tái)次。從20xx年至今，華西骨科做到了"零投訴零糾紛"，在華西醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個(gè)月中，醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。

1、華西骨科平均每日接收急診患者達(dá)30-40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術(shù)，其余限期手術(shù)。早晨7：45準(zhǔn)時(shí)交班，由總住院醫(yī)師匯報(bào)急診會(huì)診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報(bào)出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報(bào)并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報(bào)包括患者一般情況、手術(shù)情況、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報(bào)病史行術(shù)前病例討論，各主任和專業(yè)組長(zhǎng)提出治療方案;早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時(shí)主任和各專業(yè)組長(zhǎng)開(kāi)始查房;每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長(zhǎng)或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房，解決相應(yīng)問(wèn)題和解答患者及家屬疑問(wèn)。對(duì)于急診入院患者立即給予牽引，根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引。

2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話。華西病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書(shū)、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書(shū)、特殊藥物知情同意書(shū)、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動(dòng)抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對(duì)患者提出的每一點(diǎn)疑問(wèn)，都詳細(xì)解釋，術(shù)前談話時(shí)詳細(xì)到具體手術(shù)過(guò)程的講解。

3、規(guī)范合理用藥，術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素，無(wú)任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物。

4、每個(gè)醫(yī)療小組排定每周固定2-3天為自己的手術(shù)日，其余時(shí)間不安排該醫(yī)師的手術(shù)，如遇特殊情況，可在手術(shù)臺(tái)次未安排滿時(shí)行連臺(tái)手術(shù);這樣給醫(yī)師一定時(shí)間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問(wèn)題。

5、加快床位周轉(zhuǎn)，對(duì)患者可以減少住院花費(fèi)，對(duì)醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無(wú)任何問(wèn)題的情況下即可出院，在院外拆線;在院外設(shè)立二病區(qū)，對(duì)于需長(zhǎng)期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療，如需再次手術(shù)治療時(shí)，再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛。

6、各亞專業(yè)組分工明確，加強(qiáng)協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請(qǐng)上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長(zhǎng)外出，本組患者由其他醫(yī)療組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。

二、科研方

華西醫(yī)院近年來(lái)在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文4篇，獲國(guó)家973、863、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)億;今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠華西醫(yī)院;骨科與國(guó)外知名教授常有往來(lái)，經(jīng)常有國(guó)外專家來(lái)醫(yī)院講學(xué)，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來(lái)訪。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。

華西醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名，培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個(gè)病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每個(gè)病區(qū)3個(gè)月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，華西之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國(guó)領(lǐng)先，主要在以下三個(gè)方面突出：

1、告知義務(wù)，即患者知情同意權(quán)，無(wú)論病情變化、特殊檢查、術(shù)前談話、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者。為此，華西醫(yī)院專門(mén)制定了一系列患者知情同意書(shū)，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。2、注意義務(wù)，是指對(duì)患者病情的觀察，監(jiān)護(hù)，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)診治，避免延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時(shí)在崗之外，每個(gè)組還安排一名醫(yī)師隨時(shí)處理組內(nèi)患者問(wèn)題。3、救治義務(wù)，是工作重心，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的。

通過(guò)這三月的學(xué)習(xí)，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國(guó)內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足，在今后的實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇七

隨著飛機(jī)平穩(wěn)的降落在法蘭克福國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我們開(kāi)始了為期三個(gè)月的工作學(xué)習(xí)。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里，非常幸運(yùn)我被分到北威州首府杜塞爾多夫的krankenhaus。這是個(gè)看起來(lái)很不起眼的醫(yī)院，醫(yī)院只有三百?gòu)埓参?，第一天上班我甚至沒(méi)有找到醫(yī)院的大門(mén)在哪里，但是這個(gè)醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術(shù)，是整個(gè)州的骨科中心。現(xiàn)年76歲的院長(zhǎng)thumler教授是德國(guó)著名的關(guān)節(jié)外科專家，它的髖關(guān)節(jié)置換已經(jīng)做到第5次翻修(國(guó)內(nèi)一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動(dòng)下經(jīng)過(guò)幾十年的努力形成了一個(gè)有規(guī)模的以骨科為重點(diǎn)的醫(yī)院。

到手術(shù)室在麻醉了，一個(gè)手術(shù)間每天排上3-5臺(tái)的關(guān)節(jié)置換是家常便飯，一天下來(lái)還真是吃不消。由此我深深的體會(huì)到，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是辛苦的，在德國(guó)作醫(yī)生也不例外。

就骨科專業(yè)技術(shù)而言，我們和德國(guó)的差距并不是遙不可及的。德國(guó)人開(kāi)展的手術(shù)我們醫(yī)院基本都在開(kāi)展，在有些領(lǐng)域我們開(kāi)展的已經(jīng)有相當(dāng)?shù)乃剑蚁胛覀冎挥屑訌?qiáng)專業(yè)細(xì)化，發(fā)展專業(yè)特長(zhǎng)，從而帶動(dòng)整個(gè)骨科發(fā)展，才能更快的縮短我們和醫(yī)療發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。

這三個(gè)月的學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我相信我在工作理念、工作方法及手術(shù)風(fēng)格上都會(huì)有所改變，怎樣讓我們的手術(shù)，我們的治療更細(xì)致，更人性化是我今后努力的方向，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)收獲，這些必定在以后的工作實(shí)踐中起到好的作用。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇八

醫(yī)生與患者唇齒相依,有著緊密的聯(lián)系,構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系氛圍,維護(hù)和諧的就醫(yī)環(huán)境,醫(yī)生作為行為主體起著至關(guān)重要的作用。以下本站小編為你帶來(lái)醫(yī)生進(jìn)修。

希望對(duì)你有所幫助!

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護(hù)士長(zhǎng)給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的時(shí)間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，一切以病人為中心，設(shè)身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的。

規(guī)章制度。

并嚴(yán)格執(zhí)行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想，也是時(shí)代對(duì)于護(hù)理提出的新的要求。

隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)護(hù)理的要求越來(lái)越高。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理知識(shí)已跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新知識(shí)。

首先：1.護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

3.注意護(hù)理安全，避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免糾紛。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

4.通過(guò)本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我國(guó)護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。

5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備，搶救物品齊全;病人概況及交班報(bào)告應(yīng)由值班護(hù)理人員評(píng)價(jià)和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡(jiǎn)明扼要、有連貫性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ);進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫(xiě)交班報(bào)告時(shí)，帶教護(hù)理人員或護(hù)士長(zhǎng)要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

通過(guò)學(xué)習(xí)和比較，我認(rèn)識(shí)到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問(wèn)題。例如。

1.服務(wù)態(tài)度不夠好，我們的護(hù)理服務(wù)還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而沒(méi)有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，言行舉止沒(méi)有充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧。

2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌，我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，沒(méi)有與時(shí)代發(fā)展的要求想適應(yīng)。

3.管理制度比較松散，沒(méi)有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)。

針對(duì)上述問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，通過(guò)學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，明確開(kāi)展整體護(hù)理的意義。同時(shí)根據(jù)病人的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、預(yù)防保健知識(shí)、疾病護(hù)理等有關(guān)專科理論的新進(jìn)展，使我們?cè)谟^念上得到根本轉(zhuǎn)變，開(kāi)闊視野與思路，進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面，為整體護(hù)理的開(kāi)展奠定了思想基礎(chǔ)。.

其次，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對(duì)性的整體護(hù)理。

第四，針對(duì)管理制度有些松散的問(wèn)題今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉(cāng)促，但我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最后，我會(huì)在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我的期望。

為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。

還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍?。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。

也許自己的要求與期待過(guò)高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長(zhǎng)要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長(zhǎng)答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái)，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。

附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無(wú)論是醫(yī)生，還是護(hù)士都十分重視兩人核對(duì)制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí)，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對(duì)，對(duì)方確認(rèn)后才能使用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡20xx年的老護(hù)士仍與工作1～3年的年輕護(hù)士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對(duì)能力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長(zhǎng)能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來(lái)安排病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。

進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過(guò)程中品嘗過(guò)艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!

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醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇九

作為一名職場(chǎng)人士，不斷提升自己的能力與素質(zhì)，是非常必要的。而進(jìn)修就是一種提升自己的方式，無(wú)論是技術(shù)方面，還是職業(yè)知識(shí)方面，進(jìn)修都能夠讓我們學(xué)到更多、更深入的知識(shí)。在今年，我也參加了一場(chǎng)進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了新知識(shí)，更多的是感受到了進(jìn)修的意義和價(jià)值。

第二段：學(xué)習(xí)的難度與挑戰(zhàn)。

進(jìn)修班雖然是在工作之外進(jìn)行的，但很多時(shí)候需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。課程內(nèi)容極為豐富，有時(shí)候需要趕作業(yè)、看書(shū)、做筆記，在這個(gè)過(guò)程中不斷地碰到挑戰(zhàn)與困難。隨著學(xué)習(xí)的深入，我開(kāi)始體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

第三段：學(xué)習(xí)的成就與樂(lè)趣。

盡管學(xué)習(xí)過(guò)程中有時(shí)很累很煩，但是當(dāng)我的成績(jī)出現(xiàn)時(shí)，我更加珍惜這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感到自己的付出是值得的。通過(guò)進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的思考能力和總結(jié)能力，上課時(shí)與同學(xué)們的互動(dòng)交流，更讓我感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在。

第四段：進(jìn)修的意義與價(jià)值。

通過(guò)這次進(jìn)修，我深刻地認(rèn)識(shí)到進(jìn)修對(duì)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。無(wú)論是對(duì)于行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識(shí)深入學(xué)習(xí)，還是通過(guò)針對(duì)性的進(jìn)修提升自身的核心能力和綜合素質(zhì)，都能讓我們更快速、更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo)。在當(dāng)前的社會(huì)背景下，進(jìn)修已成為不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是職業(yè)人士應(yīng)該堅(jiān)持的一種學(xué)習(xí)方式。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，我感到自己受益匪淺。在今后的職業(yè)道路上，我將更加重視進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和方式，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，提升自己的職場(chǎng)素養(yǎng)，讓自己在職業(yè)生涯中不斷實(shí)現(xiàn)進(jìn)步與突破。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)，為其他有類似需要的人提供一定的參考和建議，一起分享進(jìn)修的意義與價(jià)值。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十

4月，我有幸來(lái)到了“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來(lái)之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來(lái)到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級(jí)甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見(jiàn)水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無(wú)不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評(píng)估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來(lái)開(kāi)展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著“給予您真誠(chéng)、信心、和愛(ài)”的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛(ài)滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定?在這方以開(kāi)拓者、實(shí)踐者的愛(ài)為營(yíng)養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛(ài)的脈動(dòng)，逐漸行成一支具有開(kāi)拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承“nursingnurse”的理念，護(hù)士被關(guān)愛(ài)后才能更好的關(guān)愛(ài)病人，營(yíng)造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會(huì)管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會(huì)，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門(mén)以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來(lái)我往，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系。

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李!老李!睜開(kāi)眼睛!”“張阿姨!攥住我的手!”或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對(duì)待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開(kāi)病床前家屬每次都會(huì)說(shuō)一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過(guò)這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，而在我們醫(yī)院很少能聽(tīng)到這種言語(yǔ)。然而在此進(jìn)修的過(guò)程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛(ài)和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過(guò)來(lái)家屬的一句“謝謝或麻煩你了!”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。

二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系。

無(wú)論患者對(duì)床位醫(yī)生的任何疑問(wèn)和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消除患者對(duì)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。

護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體，護(hù)士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開(kāi)晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒(méi)有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺(jué)用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測(cè)血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。

四、護(hù)理安全工作管理到位。

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉(cāng)促，但也讓我意識(shí)到自身的一些不足之處。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起護(hù)士長(zhǎng)和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)!

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醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十一

第一段：醫(yī)學(xué)進(jìn)步的不斷推進(jìn)給臨床醫(yī)生帶來(lái)了更高的要求和更廣闊的知識(shí)視野。因此，作為一名醫(yī)生，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。近期，我參加了一次關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)修的培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。

第二段：在進(jìn)修的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)修課程涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)療管理等多個(gè)方面的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些新知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平得到了進(jìn)一步提升。特別是在了解新的診療方案和治療技術(shù)的同時(shí)，我對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也得到了新的深度和廣度。

第三段：進(jìn)修課程還給我提供了一個(gè)與來(lái)自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生們交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的醫(yī)生，我們互相分享了臨床經(jīng)驗(yàn)和治療方法，這種交流不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，也增進(jìn)了我對(duì)不同地區(qū)醫(yī)療實(shí)踐的了解。在與其他醫(yī)生的討論中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了更多思考和反思的機(jī)會(huì)。

第四段：除了專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提升外，進(jìn)修還培養(yǎng)了我批判性思維和問(wèn)題解決能力。進(jìn)修課程中的案例討論和小組討論，讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，并找尋最優(yōu)解決方案。通過(guò)這次進(jìn)修，我在如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的臨床問(wèn)題和醫(yī)患之間的關(guān)系上有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。

第五段：最后，我認(rèn)為進(jìn)修的過(guò)程并不僅僅是知識(shí)的獲取，更是一種對(duì)自己和工作的肯定與投入。進(jìn)修讓我重新審視自己的職業(yè)道德和責(zé)任感，讓我明確了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我將以更加積極的態(tài)度，更高的要求對(duì)待我的工作，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)：通過(guò)這次進(jìn)修，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和技能，更加深了對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的理解和對(duì)醫(yī)生角色的認(rèn)識(shí)。進(jìn)修讓我更加清晰了醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展道路，并給予了我更多的信心和動(dòng)力。我相信，只有不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十二

進(jìn)修是人們?cè)诠ぷ髦嗷蚴峭诵莺蟮囊环N重要學(xué)習(xí)方式，通過(guò)進(jìn)修，我們可以拓寬知識(shí)面，提高自身綜合素質(zhì)。而在進(jìn)修的過(guò)程中，我們也會(huì)獲得一些寶貴的感悟與心得體會(huì)。本文將從目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)方法、交流與分享、實(shí)踐應(yīng)用以及持之以恒等五個(gè)方面，談?wù)勎以谶M(jìn)修中的感悟與體會(huì)。

第二段：目標(biāo)明確。

進(jìn)修過(guò)程中，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的一步。我曾經(jīng)參加了一期與我所從事工作密切相關(guān)的進(jìn)修班，為了明確我的目標(biāo)，我在進(jìn)修之前制定了一個(gè)明確的計(jì)劃。我列出了想要學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能，并設(shè)定了一個(gè)實(shí)際可行的時(shí)間表。在整個(gè)進(jìn)修的過(guò)程中，我不斷審視并調(diào)整我的目標(biāo)，確保我可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的進(jìn)步。通過(guò)這種方式，我可以更清晰地看到前進(jìn)的方向，提高我的學(xué)習(xí)效果。

第三段：學(xué)習(xí)方法。

在進(jìn)修中，學(xué)習(xí)方法的選擇也是非常重要的。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，結(jié)合實(shí)際工作中的問(wèn)題學(xué)習(xí)是一種非常有效的方法。每當(dāng)我遇到工作中的困惑，我會(huì)嘗試從進(jìn)修中學(xué)到的知識(shí)中找到解決方案。此外，借助現(xiàn)代技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和在線課程，也是非常便捷高效的學(xué)習(xí)方法之一。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法的選擇和靈活運(yùn)用，我能夠更好地掌握知識(shí)和技能，提高自身的專業(yè)能力。

第四段：交流與分享。

在進(jìn)修的過(guò)程中，交流與分享是相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。我記得有一次，我在與一位同行交流時(shí)，不僅學(xué)到了他的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也向他分享了我在課程中學(xué)到的一些新知識(shí)。這種雙向的交流與分享，讓我受益匪淺。通過(guò)與他人分享，我不僅鞏固了自己的學(xué)習(xí)成果，也可以幫助他人解決問(wèn)題，提高整體的學(xué)習(xí)效果。因此，我非常推崇在進(jìn)修中積極參與交流與分享，進(jìn)一步拓寬自己的視野。

第五段：實(shí)踐應(yīng)用與持之以恒。

無(wú)論是什么樣的進(jìn)修方式，最終都需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在我的進(jìn)修過(guò)程中，我盡量將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我在工作中遇到的問(wèn)題也逐漸減少，并能夠更好地解決遇到的困難。此外，持之以恒也是進(jìn)修的關(guān)鍵。每個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程都是不斷積累和進(jìn)步的過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈，才能夠真正取得長(zhǎng)期的成果。在我將進(jìn)修當(dāng)作一種習(xí)慣后，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)修對(duì)于我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。

結(jié)論：

通過(guò)進(jìn)修，我收獲了許多寶貴的感悟與心得體會(huì)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇合適的學(xué)習(xí)方法、積極參與交流與分享、將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用并堅(jiān)持不懈，是我在進(jìn)修過(guò)程中得到的重要啟示。我相信，只要我們?cè)谶M(jìn)修中不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十三

進(jìn)修是一種不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程，通過(guò)進(jìn)修我們可以不斷拓寬知識(shí)面，增加自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在我多年的進(jìn)修經(jīng)歷中，我深深感悟到了進(jìn)修的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)進(jìn)修感悟以及心得體會(huì)的總結(jié)。

首先，進(jìn)修可以不斷拓寬知識(shí)面?，F(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新速度極快，如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我們很容易被時(shí)代所淘汰。通過(guò)不斷進(jìn)修，我們可以學(xué)到最新的知識(shí)和技能，了解行業(yè)前沿的發(fā)展趨勢(shì)，從而保持在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。我自己曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次為期一年的進(jìn)修，學(xué)習(xí)了一門(mén)新的編程語(yǔ)言。這門(mén)編程語(yǔ)言在當(dāng)時(shí)剛剛興起，但通過(guò)進(jìn)修，我快速學(xué)習(xí)掌握了這門(mén)語(yǔ)言，并將其應(yīng)用到了我的工作中。這使我在工作中更加高效，也為我贏得了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

其次，進(jìn)修可以增加個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我們可能一直都在做著相同的工作，從而導(dǎo)致我們對(duì)其他相關(guān)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)不夠深入。通過(guò)進(jìn)修，我們可以學(xué)習(xí)到其他領(lǐng)域的知識(shí)和技能，從而更好地理解和把握工作的全貌。曾經(jīng)有一次，我報(bào)名參加了一門(mén)市場(chǎng)營(yíng)銷的進(jìn)修課程。通過(guò)這門(mén)課程，我深入了解了市場(chǎng)營(yíng)銷的原理和方法，并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)研究和市場(chǎng)推廣。這個(gè)知識(shí)對(duì)我工作中的決策和操作都起到了積極的指導(dǎo)作用，使我在市場(chǎng)中更加游刃有余。

第三，進(jìn)修可以提升個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，擁有更高的能力和競(jìng)爭(zhēng)力顯得格外重要。通過(guò)進(jìn)修，我們可以不斷提升自身的能力和技能，拓寬自己的思維和眼界。在我個(gè)人的進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)中，最讓我感到受益匪淺的是一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)識(shí)了一些在不同行業(yè)中有著豐富領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師。通過(guò)這次進(jìn)修，我提升了自己的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也在事業(yè)上邁出了更大的步伐。

第四，進(jìn)修可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。進(jìn)修需要繼續(xù)投入時(shí)間和精力，需要我們付出較高的學(xué)習(xí)成本。而且，進(jìn)修往往是一種自主選擇的行為，需要我們自覺(jué)管理好自己的進(jìn)修計(jì)劃。通過(guò)進(jìn)修，我逐漸養(yǎng)成了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了如何有效管理我自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)資源。這種自我管理能力在我個(gè)人的工作和生活中也派上了很大的用場(chǎng)，使我更加高效和有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。

最后，進(jìn)修可以推動(dòng)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功。在現(xiàn)代社會(huì)中，職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提升。通過(guò)進(jìn)修，我們可以學(xué)到新的技能和知識(shí)，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，從而更好地適應(yīng)工作的需求和變革。進(jìn)修還可以讓我們結(jié)識(shí)更多的人脈資源，拓展自己的人際關(guān)系，為事業(yè)的發(fā)展積累更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次行業(yè)研討會(huì)，通過(guò)這次研討會(huì)，我結(jié)識(shí)了很多業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，并與他們進(jìn)行了深入的交流和合作。這些人脈資源成為我日后事業(yè)發(fā)展的重要支持和助力。

綜上所述，進(jìn)修對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)進(jìn)修，我們可以不斷拓寬知識(shí)面，增加個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，提升個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)修還可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，推動(dòng)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功。因此，我將繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)修，并將其作為自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要方式和路徑。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十四

大學(xué)xx醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開(kāi)放床位達(dá)4300多、年門(mén)診量達(dá)255萬(wàn)、年出院患者12.3萬(wàn)、年手術(shù)量6.3萬(wàn)臺(tái)次的集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，而骨科也在其列。xx醫(yī)院骨科分為三個(gè)病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)"六個(gè)亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達(dá)6500臺(tái)次。從20xx年至今，xx骨科做到了"零投訴零糾紛"，在xx醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個(gè)月中，醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。

1、xx骨科平均每日接收急診患者達(dá)30—40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術(shù)，其余限期手術(shù)。早晨7：45準(zhǔn)時(shí)交班，由總住院醫(yī)師匯報(bào)急診會(huì)診及收治情況（包括患者臨床資料和影像學(xué)資料），由各主管醫(yī)師匯報(bào)出院患者情況（必須在患者出院前兩天匯報(bào)并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報(bào)包括患者一般情況、手術(shù)情況、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料），由各主管醫(yī)師匯報(bào)病史行術(shù)前病例討論，各主任和專業(yè)組長(zhǎng)提出治療方案；早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時(shí)主任和各專業(yè)組長(zhǎng)開(kāi)始查房；每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長(zhǎng)或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房，解決相應(yīng)問(wèn)題和解答患者及家屬疑問(wèn)。對(duì)于急診入院患者立即給予牽引，根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引。

2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話。xx病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書(shū)、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書(shū)、特殊藥物知情同意書(shū)、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動(dòng)抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對(duì)患者提出的每一點(diǎn)疑問(wèn)，都詳細(xì)解釋，術(shù)前談話時(shí)詳細(xì)到具體手術(shù)過(guò)程的講解。

3、規(guī)范合理用藥，術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素，無(wú)任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物。

4、每個(gè)醫(yī)療小組排定每周固定2—3天為自己的手術(shù)日，其余時(shí)間不安排該醫(yī)師的手術(shù)，如遇特殊情況，可在手術(shù)臺(tái)次未安排滿時(shí)行連臺(tái)手術(shù)；這樣給醫(yī)師一定時(shí)間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問(wèn)題。

5、加快床位周轉(zhuǎn)，對(duì)患者可以減少住院花費(fèi)，對(duì)醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無(wú)任何問(wèn)題的情況下即可出院，在院外拆線；在院外設(shè)立二病區(qū)，對(duì)于需長(zhǎng)期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療，如需再次手術(shù)治療時(shí)，再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛。

6、各亞專業(yè)組分工明確，加強(qiáng)協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請(qǐng)上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長(zhǎng)外出，本組患者由其他醫(yī)療組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。

xx醫(yī)院近年來(lái)在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文4篇，獲國(guó)家973、863、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)6.5億；今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠xx醫(yī)院；骨科與國(guó)外知名教授常有往來(lái)，經(jīng)常有國(guó)外專家來(lái)醫(yī)院講學(xué)，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來(lái)訪。xx骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。

xx醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名，培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個(gè)病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每個(gè)病區(qū)3個(gè)月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，xx之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國(guó)領(lǐng)先，主要在以下三個(gè)方面突出：

1、告知義務(wù)，即患者知情同意權(quán)，無(wú)論病情變化、特殊檢查、術(shù)前談話、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者。為此，xx醫(yī)院專門(mén)制定了一系列患者知情同意書(shū)，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。

2、注意義務(wù)，是指對(duì)患者病情的觀察，監(jiān)護(hù)，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)診治，避免延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時(shí)在崗之外，每個(gè)組還安排一名醫(yī)師隨時(shí)處理組內(nèi)患者問(wèn)題。

3、救治義務(wù)，是工作重心，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的。

通過(guò)這三月的學(xué)習(xí)，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國(guó)內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足，在今后的實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十五

第一段：引言（100字）。

作為醫(yī)生，持續(xù)進(jìn)修是我們職業(yè)發(fā)展的必然要求。在我的進(jìn)修課程中，我特別選擇了重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，對(duì)于每一位醫(yī)生而言，重癥醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是一個(gè)艱難且具有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，但它也是一個(gè)不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)具有重要意義。通過(guò)進(jìn)修重癥醫(yī)學(xué)，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和領(lǐng)悟。

第二段：技術(shù)更新與專業(yè)知識(shí)（300字）。

重癥醫(yī)學(xué)作為一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，要求醫(yī)生跟上最新的技術(shù)和專業(yè)知識(shí)。在進(jìn)修的過(guò)程中，我接觸了最前沿和最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，例如機(jī)械通風(fēng)、血液透析、急救技術(shù)等等。通過(guò)與同領(lǐng)域的專家交流，我不僅了解到了最新的研究進(jìn)展，還學(xué)習(xí)到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技巧。這些知識(shí)的更新將直接影響到我在實(shí)際工作中的醫(yī)療水平和治療效果。

第三段：多學(xué)科合作與團(tuán)隊(duì)管理（300字）。

重癥患者的治療需要多學(xué)科的合作與團(tuán)隊(duì)管理，我在進(jìn)修中深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。作為重癥?？漆t(yī)生，我們需要與其他醫(yī)生、護(hù)士、藥師、物理治療師等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的人員緊密合作。這要求我們學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)和溝通，在診斷和治療的過(guò)程中合理分工，并有效管理好團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)合作的成功與否將直接影響到重癥患者的康復(fù)與生存率。

第四段：心理與情緒控制（300字）。

重癥患者的治療不僅僅涉及到技術(shù)和知識(shí)，也需要醫(yī)生具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)和情緒控制能力。在進(jìn)修過(guò)程中，我意識(shí)到在處理危急狀況和患者親屬情緒上的應(yīng)對(duì)至關(guān)重要。面對(duì)病情的不確定性和患者家屬的焦慮與恐懼，作為醫(yī)生我們必須保持冷靜和專業(yè)，給予他們足夠的支持和安慰。只有通過(guò)情緒控制，我們才能更好地處理與患者、家屬間的溝通，為他們提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)和照顧。

第五段：職業(yè)激情與責(zé)任（200字）。

進(jìn)修重癥醫(yī)學(xué)，在一定程度上考驗(yàn)著一個(gè)醫(yī)生的職業(yè)激情和責(zé)任心。重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境，患者病情瞬息萬(wàn)變，對(duì)醫(yī)生的鑒別和快速?zèng)Q策能力提出了很高的要求。通過(guò)進(jìn)修，我深深體會(huì)到了作為一名重癥醫(yī)生的責(zé)任重大。每一位患者都需要我們?nèi)σ愿埃瑫r(shí)刻保持警覺(jué)，并為患者提供最好的治療和護(hù)理。這份責(zé)任和職業(yè)激情推動(dòng)著我不斷進(jìn)取，不斷提高自己的專業(yè)水平。

結(jié)尾（100字）。

通過(guò)進(jìn)修重癥醫(yī)學(xué)，我獲得了新的知識(shí)和技能，領(lǐng)悟了多學(xué)科合作與團(tuán)隊(duì)管理的重要性，增強(qiáng)了心理素質(zhì)和情緒控制能力，同時(shí)對(duì)醫(yī)生的職業(yè)激情和責(zé)任心提出了更高的要求。作為醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，在不斷提高自己的過(guò)程中為患者的健康和生命貢獻(xiàn)自己的力量。進(jìn)修重癥醫(yī)學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過(guò)程，但它也是一個(gè)值得我們投入和努力的寶貴機(jī)會(huì)。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十六

第一段：引言（200字）。

作為醫(yī)生，進(jìn)修是我們不斷提升自身專業(yè)能力的必經(jīng)之路。而eicu醫(yī)生進(jìn)修則是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進(jìn)修方式。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一次eicu醫(yī)生進(jìn)修項(xiàng)目，通過(guò)遠(yuǎn)程技術(shù)與專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我希望通過(guò)本文將這些體會(huì)與大家分享。

第二段：課程內(nèi)容與價(jià)值（200字）。

eicu醫(yī)生進(jìn)修的課程內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了內(nèi)科、外科、急診治療、重癥監(jiān)護(hù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。與傳統(tǒng)的進(jìn)修方式不同，eicu進(jìn)修實(shí)現(xiàn)了時(shí)間和地域的解脫，可以隨時(shí)隨地參與課程學(xué)習(xí)。這使得我們能夠選擇最適合自己學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)發(fā)展方向的課程，并且在忙碌的工作之余還能進(jìn)修，大大提高了學(xué)習(xí)效率和便利性。另外，eicu進(jìn)修還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和遠(yuǎn)程技術(shù)交流，讓我們更加貼近臨床實(shí)踐，加深對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，提升了臨床技能水平。

第三段：專家團(tuán)隊(duì)與學(xué)習(xí)氛圍（200字）。

eicu進(jìn)修不僅課程內(nèi)容豐富，而且專家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，包括了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的專家和學(xué)者。這些專家不僅具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，而且在學(xué)術(shù)研究和醫(yī)學(xué)教育方面也有著獨(dú)到的見(jiàn)解和貢獻(xiàn)。在進(jìn)修過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與這些專家進(jìn)行一對(duì)一的交流和討論，和他們共同解決一些臨床難題，領(lǐng)會(huì)到他們治療思路和經(jīng)驗(yàn)。此外，eicu進(jìn)修還設(shè)有專門(mén)的學(xué)術(shù)論壇和討論班，可以與其他學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和豐富的專家資源使我們受益匪淺。

第四段：思維模式與臨床實(shí)踐（300字）。

eicu進(jìn)修崇尚病例導(dǎo)向的教學(xué)模式，鼓勵(lì)我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們參與了許多真實(shí)的臨床病例討論和解決過(guò)程，通過(guò)分析和思考真實(shí)的臨床案例，我們可以深入了解與課程相關(guān)的學(xué)科知識(shí)和臨床技巧。在與專家團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)交流中，我們逐漸形成了一種科學(xué)的思維模式，特別是在診斷與治療方面，我們學(xué)會(huì)了分析病情、制定治療方案和評(píng)估療效。這種思維模式得益于eicu進(jìn)修的學(xué)習(xí)過(guò)程，使我們?cè)趯?shí)踐中更加敏銳和深思熟慮。

第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的啟示（300字）。

通過(guò)參與eicu醫(yī)生進(jìn)修，我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，提高了專業(yè)知識(shí)和技能，還對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。eicu進(jìn)修引領(lǐng)了醫(yī)學(xué)教育的新潮流，利用現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享和跨地域?qū)W習(xí)，為醫(yī)生提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在未來(lái)，我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提高患者滿意度。同時(shí)，我也將向更高的學(xué)術(shù)目標(biāo)努力，投身學(xué)術(shù)研究，為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）：

eicu醫(yī)生進(jìn)修是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進(jìn)修方式，它的課程內(nèi)容豐富多樣，專家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，學(xué)習(xí)氛圍積極向上。通過(guò)參與eicu進(jìn)修，我們不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了科學(xué)的思維模式和臨床實(shí)踐能力。未來(lái)，這些學(xué)習(xí)和體會(huì)將成為我們醫(yī)生發(fā)展的助力，幫助我們?cè)卺t(yī)學(xué)領(lǐng)域更加出色地發(fā)展和貢獻(xiàn)。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十七

第一段：介紹EICU醫(yī)生進(jìn)修的背景和目的（200字）。

EICU醫(yī)生進(jìn)修是指醫(yī)生通過(guò)在線進(jìn)修課程，提升自己的醫(yī)療技能和知識(shí)水平。由于醫(yī)學(xué)進(jìn)展日新月異，醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的診斷和治療方法，以便為病人提供更好的護(hù)理和治療。EICU醫(yī)生進(jìn)修主要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供知識(shí)和實(shí)踐培訓(xùn)，使醫(yī)生能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)，提高醫(yī)療水平。

第二段：EICU醫(yī)生進(jìn)修帶來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)（250字）。

EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生提供了更多機(jī)會(huì)去了解最新的醫(yī)療技術(shù)和臨床實(shí)踐。通過(guò)參與在線討論、參觀其他醫(yī)院或者拓寬視野的國(guó)際培訓(xùn)，醫(yī)生可以廣泛學(xué)習(xí)。然而，這種進(jìn)修也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，比如面臨巨大的工作壓力和時(shí)間緊迫等。此外，參與EICU進(jìn)修的醫(yī)生需要具備自主學(xué)習(xí)能力和意志力，因?yàn)楠?dú)立學(xué)習(xí)所需的自我管理和時(shí)間管理技能是至關(guān)重要的。

第三段：EICU醫(yī)生進(jìn)修的好處和收獲（300字）。

通過(guò)EICU進(jìn)修，醫(yī)生可以及時(shí)掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，為病人提供更好的護(hù)理和治療。此外，EICU進(jìn)修也有助于培養(yǎng)醫(yī)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，因?yàn)樗麄冃枰c其他醫(yī)生和專家合作，共同解決復(fù)雜的醫(yī)療問(wèn)題。通過(guò)分享和學(xué)習(xí)，醫(yī)生們可以相互促進(jìn)和提高，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。EICU醫(yī)生進(jìn)修還有助于提高其職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦碌闹R(shí)和技能對(duì)于醫(yī)生的職業(yè)進(jìn)展至關(guān)重要。

在EICU醫(yī)生進(jìn)修過(guò)程中，我深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)和更新的重要性。隨著科技和醫(yī)學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。盡管時(shí)間和工作壓力是進(jìn)修過(guò)程中的困難，但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。此外，進(jìn)修期間的團(tuán)隊(duì)合作和交流也是我學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到醫(yī)療是團(tuán)隊(duì)的努力，只有相互合作，才能為病人提供最佳的護(hù)理。

第五段：總結(jié)EICU醫(yī)生進(jìn)修的意義和建議（200字）。

EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生們提供了快速、方便和廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)進(jìn)修，醫(yī)生們可以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為病人提供更好的護(hù)理和治療。然而，這種進(jìn)修也需要醫(yī)生具備自主學(xué)習(xí)的能力和自律性。作為一名經(jīng)歷過(guò)EICU進(jìn)修的醫(yī)生，我建議其他醫(yī)生在進(jìn)修過(guò)程中注重時(shí)間和自我管理，積極參與團(tuán)隊(duì)合作和交流，并把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十八

學(xué)習(xí)已成為醫(yī)務(wù)人員提高自身綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)模式，醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)修對(duì)醫(yī)生的就醫(yī)水平也是有很大幫助的。下面是本站帶來(lái)的醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)修。

希望大家喜歡。

首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽(yáng)醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國(guó)領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷，剛到一個(gè)新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動(dòng)提前30分鐘到崗，給自己管的病人測(cè)血壓，詳細(xì)了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線(總住院醫(yī)師)24小時(shí)吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會(huì)診和處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時(shí)，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。

這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出臨危不懼和訓(xùn)練有素心理。遇到新問(wèn)題大家一起討論和學(xué)習(xí)新知識(shí)。在科室工作時(shí)，我能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病人及家屬提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽(yáng)醫(yī)院習(xí)期間，開(kāi)闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。

北京朝陽(yáng)醫(yī)院icu，是我國(guó)最早開(kāi)展危重病搶救治療的科室之一，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過(guò)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過(guò)量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)和胃腸外營(yíng)養(yǎng)，但腸外營(yíng)養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂?，?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開(kāi)通胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動(dòng)、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂茫瑢?duì)于icu病人存在多管道，感染風(fēng)險(xiǎn)性高，通過(guò)有效的院感管理(無(wú)菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機(jī)會(huì)。對(duì)培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長(zhǎng)時(shí)間的燈光刺激、機(jī)械的報(bào)警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對(duì)其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量。

秋去冬來(lái)，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特別是眼看年關(guān)將近，學(xué)業(yè)也近結(jié)束，思親、思友之情油然而生，不禁對(duì)此次學(xué)習(xí)感慨唏噓。居杭進(jìn)修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺(jué)手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語(yǔ)，暫且慰藉這段逝去的歲月。

早已慕名浙一醫(yī)院屬全國(guó)十強(qiáng)醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進(jìn)修學(xué)習(xí)呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學(xué)習(xí)的每一寸時(shí)光。每天堅(jiān)持六點(diǎn)半早起，踩著單調(diào)的步伐往返于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時(shí)被工作、學(xué)習(xí)、吃飯、看書(shū)、睡覺(jué)所瓜分，因?yàn)榧词刮疫@樣抓緊時(shí)間，我還是已經(jīng)離別人很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進(jìn)修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。

浙一醫(yī)院開(kāi)展的很多先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)在全國(guó)領(lǐng)先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術(shù)等以及icu的重癥監(jiān)護(hù)等等，早已馳名在外，吸引了全國(guó)各地一批批醫(yī)務(wù)人員紛紛選擇來(lái)這里進(jìn)修學(xué)習(xí)，甚至還有英國(guó)的護(hù)士來(lái)這里實(shí)習(xí)，東南亞國(guó)家的醫(yī)學(xué)碩士生等。浙一醫(yī)院能在國(guó)內(nèi)醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員密不可分，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)放的學(xué)術(shù)思想，踏實(shí)的醫(yī)術(shù)操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭(zhēng)辯討論......這些與進(jìn)步戚戚相關(guān)的因子無(wú)時(shí)不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備有關(guān)，更與先進(jìn)的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學(xué)習(xí)實(shí)踐有關(guān)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);思考，思考，再反思;實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。

當(dāng)初選擇外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，身邊很多人不理解，因?yàn)樵谒齻冄壑校晕胰q的年齡，兒子已經(jīng)就讀小學(xué)二年級(jí)，這個(gè)階段的女子應(yīng)該就是在家相夫教子，享受生活消磨時(shí)光的年紀(jì)了，進(jìn)步應(yīng)該是更年輕人的事情，進(jìn)修辛苦不說(shuō)，且進(jìn)修學(xué)習(xí)沒(méi)有獎(jiǎng)金，收入會(huì)少很多，進(jìn)修根本就是賠本買(mǎi)賣(mài)，不值。進(jìn)修已近結(jié)束，當(dāng)初無(wú)悔的執(zhí)著選擇仍然是我此時(shí)的驕傲，先生兒子堅(jiān)定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個(gè)字：值，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表達(dá)它在我人生歲月里留下的寶貴財(cái)富。

在這里我感學(xué)習(xí)之辛苦、生活之清淡，不如我感學(xué)識(shí)之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒?，為他淵博的呼吸醫(yī)療知識(shí)和深厚全面的醫(yī)學(xué)技能所折服，特別是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無(wú)巨細(xì)，踏實(shí)工作，飽滿的工作熱情，精細(xì)的學(xué)術(shù)風(fēng)格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對(duì)循環(huán)的透徹獨(dú)到理解，常常在查房精彩演講分析之時(shí)吸引了包括我在內(nèi)的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據(jù)例，談笑梳理，精準(zhǔn)點(diǎn)撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當(dāng)然也有益友，如比我年長(zhǎng)幾歲，孩子已經(jīng)上初中仍在這里進(jìn)修護(hù)理的黃曉玲姐姐，時(shí)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學(xué)習(xí)呼吸治療一個(gè)月的山東小妹孫永芳，本科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)際護(hù)士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)方面的幫助指導(dǎo)，她們?cè)趩挝欢际莾?yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，在這里都是好學(xué)上進(jìn)的現(xiàn)代新女性，是我學(xué)習(xí)的榜樣。還有更多良師益友，不一一細(xì)說(shuō)了。

用一句話來(lái)結(jié)尾吧。作為女子，唯有學(xué)習(xí)才能奮發(fā)，唯有學(xué)習(xí)才能立本，唯有學(xué)習(xí)才能安身，學(xué)習(xí)讓我們每一個(gè)人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。

今年11月份，在醫(yī)院的安排下我有幸來(lái)到煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院進(jìn)行為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院是山東省內(nèi)著名的三級(jí)甲等醫(yī)院，是國(guó)家關(guān)節(jié)鏡培訓(xùn)醫(yī)療，科研人才培養(yǎng)的重要基地，設(shè)有2600張床位，共27個(gè)病區(qū)，7個(gè)手術(shù)室，27個(gè)萬(wàn)級(jí)層流手術(shù)間，5個(gè)百級(jí)層流手術(shù)間，5個(gè)普通手術(shù)間。90余名手術(shù)室護(hù)士，每個(gè)手術(shù)間都配有齊全的設(shè)備與先進(jìn)的儀器。一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活既緊張又快樂(lè)，不僅豐富了我的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作護(hù)理理論知識(shí)，更使自己的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力得到了提高?，F(xiàn)將一些進(jìn)修體會(huì)和感想寫(xiě)下來(lái)，與大家一起分享和提高。

一、服務(wù)意識(shí)是保障。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室，他們的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)非常強(qiáng)烈。每位到手術(shù)室的病人醫(yī)生護(hù)士都會(huì)熱情的接待，并給予手術(shù)部位標(biāo)記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關(guān)的問(wèn)題他們都會(huì)主動(dòng)解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。

二、加強(qiáng)習(xí)。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室無(wú)論工作多么繁忙，每周二早上都要進(jìn)行學(xué)習(xí)半小時(shí)，每周六安排一上午時(shí)間進(jìn)行操作技能(包括各種特殊儀器的使用，無(wú)菌操作，外科鋪巾等)的培訓(xùn)。通過(guò)不斷的的知識(shí)強(qiáng)化與更新才練就和保持了先進(jìn)的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統(tǒng)地進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，我們手術(shù)室的工作也能不斷取得更大進(jìn)步。

三、手術(shù)的護(hù)理?？苹芾?。毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室的器械管理、手術(shù)?？苹确矫娑加泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方，手術(shù)護(hù)士分組，分為脊柱組、關(guān)節(jié)組、小兒組、創(chuàng)傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護(hù)士一般都做自己組的手術(shù)，這樣比較容易跟醫(yī)生配合，手術(shù)流程也非常熟練。

四、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐化、器械消毒放置合理標(biāo)準(zhǔn)化。各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關(guān)節(jié)鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關(guān)節(jié)鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因?yàn)殛P(guān)節(jié)鏡手術(shù)的特殊性，對(duì)關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作的配合也非常重要，盡量減少手術(shù)操作時(shí)間，而且對(duì)手術(shù)間的空氣消毒也很?chē)?yán)格。因?yàn)殛P(guān)節(jié)鏡是無(wú)菌要求非常嚴(yán)格的手術(shù)。在帶教老師的帶教和我的積極學(xué)習(xí)下，我掌握了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的各操作要領(lǐng)，并獨(dú)立完成了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的?？谱o(hù)士職責(zé)，圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)，贏得了帶教老師的好評(píng)。

通過(guò)進(jìn)修期間的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們與毓璜頂醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢(shì)。例如它們要求在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、特殊用品、內(nèi)植物材料、病人有無(wú)特殊感染以便于護(hù)士長(zhǎng)安排手術(shù);我院在器械的清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細(xì)致，對(duì)手術(shù)間的安排也非常合理、靈活。

進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的，回首這段時(shí)光，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多最新的理念。我決心把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院的手術(shù)室工作更上新臺(tái)階。感謝煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院醫(yī)院，感謝我所在的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇十九

第一段：引言（200字）。

醫(yī)生作為社會(huì)的重要一員，需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能，以提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。然而，在全球化的今天，醫(yī)生還需要具備跨文化溝通的能力。為了增強(qiáng)醫(yī)生的外語(yǔ)溝通能力，許多醫(yī)生會(huì)選擇進(jìn)修外語(yǔ)。我是一名醫(yī)生，多年前決定進(jìn)修英語(yǔ)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)：醫(yī)生進(jìn)修外語(yǔ)不僅僅是為了提高溝通能力，更是為了提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和國(guó)際視野。

第二段：提高溝通能力（200字）。

醫(yī)生們?cè)谌粘９ぷ髦行枰c患者、同事以及國(guó)際醫(yī)學(xué)界進(jìn)行有效的交流。掌握一門(mén)外語(yǔ)可以更好地與患者溝通，幫助他們了解病情、接受治療，并提供相關(guān)的健康指導(dǎo)。同時(shí)，與國(guó)際醫(yī)學(xué)界的交流可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的分享和合作，拓寬醫(yī)生的學(xué)術(shù)視野。在進(jìn)修外語(yǔ)的過(guò)程中，我通過(guò)模擬患者病情討論、英文病例報(bào)告等活動(dòng)，不斷提升自己的溝通能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜場(chǎng)景的能力。

第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)（200字）。

外語(yǔ)不僅是工具，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。通過(guò)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，我們可以深入了解國(guó)外醫(yī)學(xué)界的最新進(jìn)展和研究成果，與國(guó)際同行交流經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解。我發(fā)現(xiàn)，進(jìn)修外語(yǔ)不僅加強(qiáng)了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備，還讓我能夠熟練閱讀國(guó)外醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，將這些新知識(shí)應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。在進(jìn)修外語(yǔ)的過(guò)程中，我利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)院的資源，閱讀大量醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，參加國(guó)際醫(yī)學(xué)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流，不斷更新我的專業(yè)素養(yǎng)。

第四段：拓寬國(guó)際視野（200字）。

學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了語(yǔ)言，還了解了不同國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史和社會(huì)制度。這樣的交流和了解有助于我們更好地了解西方國(guó)家的醫(yī)療體系，借鑒其先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)提供參考。同時(shí)，通過(guò)赴國(guó)外學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，醫(yī)生們還能更深入地感受到不同國(guó)家的文化差異，增加自身的跨文化交流能力。在我的學(xué)習(xí)中，我積極參與國(guó)際交流項(xiàng)目，與外國(guó)醫(yī)生進(jìn)行互動(dòng)，拓寬了自己的國(guó)際視野和文化背景。

第五段：總結(jié)（200字）。

醫(yī)生進(jìn)修外語(yǔ)不僅僅是為了提高溝通能力，更是為了提升專業(yè)素養(yǎng)和國(guó)際視野。通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，醫(yī)生們可以更好地與患者和國(guó)際同行進(jìn)行溝通，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)還能增加醫(yī)生專業(yè)素養(yǎng)，為醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新提供更多可能性。此外，外語(yǔ)學(xué)習(xí)還可以拓寬醫(yī)生的國(guó)際視野，提高跨文化交流的能力，為醫(yī)生的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，醫(yī)生進(jìn)修外語(yǔ)是一項(xiàng)重要且值得推廣的工作。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇二十

第一段：引入與背景介紹（200字）。

心內(nèi)醫(yī)生是專門(mén)從事心血管疾病的診斷與治療工作的醫(yī)生。由于心血管疾病的高發(fā)率和危害性，心內(nèi)醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)和熟練技術(shù)非常重要。然而，隨著科技和醫(yī)學(xué)的發(fā)展，心內(nèi)醫(yī)生需要不斷進(jìn)修，以掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。最近，我有幸參加了一次心內(nèi)醫(yī)生的進(jìn)修班，深感受益匪淺。

第二段：理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合（200字）。

在進(jìn)修班中，我們首先系統(tǒng)學(xué)習(xí)了最新的心血管疾病診治理論，包括動(dòng)態(tài)心電圖、超聲心動(dòng)圖、冠脈造影等先進(jìn)的檢查技術(shù)。這些理論知識(shí)不僅更新了我們的專業(yè)知識(shí)，還為我們提供了更詳盡、準(zhǔn)確的信息，有助于更精準(zhǔn)地診斷和治療心血管疾病。同時(shí)，我們還參與了實(shí)際操作，通過(guò)實(shí)踐，掌握了這些檢查技術(shù)的操作要領(lǐng)和技巧。這種將理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，不僅更加直觀、生動(dòng)地將知識(shí)傳授給我們，還使我們能夠更好地將所學(xué)應(yīng)用于臨床實(shí)踐。

第三段：學(xué)習(xí)方法與心得（250字）。

通過(guò)這次進(jìn)修班，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不能只停留在passivelyreceptive（被動(dòng)接受）的層面，而應(yīng)該activelyengage（主動(dòng)參與）進(jìn)去。我學(xué)到了一種叫做“翻轉(zhuǎn)課堂”的學(xué)習(xí)方法，即在課堂上首先自學(xué)相關(guān)知識(shí)，然后與導(dǎo)師和同學(xué)們一起討論，解答問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能夠增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)興趣，也能夠激發(fā)我們的思維，并且更好地培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。

出處 cOOco.NeT.cn

第四段：交流與合作的意義（250字）。

此次進(jìn)修班，我們來(lái)自不同的醫(yī)院和地區(qū)，有著不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，但我們的目標(biāo)是一致的：提高心內(nèi)醫(yī)療水平，服務(wù)于患者。因此，我們的交流和合作顯得尤為重要。通過(guò)與來(lái)自其他地區(qū)的醫(yī)生的交流，我深思了自己的不足之處，并從他們身上學(xué)習(xí)到了很多新的方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也將自己的經(jīng)驗(yàn)和想法分享給了他們，得到了他們的認(rèn)同和肯定。這種互相學(xué)習(xí)和分享的過(guò)程，不僅豐富了我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還促進(jìn)了我們之間的友誼和合作。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過(guò)這次進(jìn)修班，我不僅更新了自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，也明確了未來(lái)的發(fā)展方向。我將積極應(yīng)用所學(xué)，以更高的水平參與到心血管疾病的診治工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，與其他醫(yī)生相互交流和合作，不斷提升自己的專業(yè)水平。我相信，通過(guò)共同的努力，我們會(huì)使心血管疾病的治療水平不斷提高，為廣大患者帶來(lái)更多的健康和幸福。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。