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          華南師范大學有藝術類專業(yè)么?藝術類專業(yè)有哪些?

          微高考 · 2024高考藝術生
          2024-01-29
          更三高考院校庫

          華南師范大學藝術類專業(yè)有美術學(師范)專業(yè)、視覺傳達設計、音樂學(師范)、舞蹈學(師范)、服裝與服飾設計等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設置可能會變動,正式填報時需要以學校最新公布的數據為準。

          一、華南師范大學藝術類專業(yè)設置

          美術學院:美術學(師范)專業(yè)、視覺傳達設計、環(huán)境設計、數字媒體藝術、產品設計五個專業(yè)。

          音樂學院:音樂學(師范)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、舞蹈學(師范)專業(yè)

          創(chuàng)意設計學院:服裝與服飾設計

          二、華南師范大學藝術類專業(yè)介紹

          美術學(師范)專業(yè)

          本專業(yè)包括中國畫、油畫、實驗藝術三個專業(yè)方向,培養(yǎng)美術教師及具有美術教學研究、美術理論研究、美術創(chuàng)作、藝術管理等方面能力的復合型人才。本專業(yè)實行“1+3”培養(yǎng)模式,即一年級統(tǒng)一進行基礎課培養(yǎng),第三學期按考核積分與志愿相結合的原則分為中國畫、油畫、實驗藝術三個專業(yè)方向進行培養(yǎng)。課程包含:素描、色彩、版畫、中國畫、雕塑、漆畫、設計、書法、中外美術史、美術教學法、實驗水墨、綜合材料等。

          視覺傳達設計專業(yè)

          本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求,集傳統(tǒng)平面媒體和現代數字媒體,在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。包含課程:裝飾表現、廣告設計、包裝設計、書籍設計、網頁設計、展示設計、會展設計等。

          環(huán)境設計專業(yè)

          本專業(yè)培養(yǎng)公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計,并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型和研究型人才。包含課程:專業(yè)表現技法、中外建筑史、建筑模型、景觀設計、室內設計、辦公空間設計、城市景觀設計、居住區(qū)規(guī)劃等。

          數字媒體藝術專業(yè)

          本專業(yè)培養(yǎng)在計算機技術、網絡技術和數字通信技術領域、傳統(tǒng)的廣播、電視、電影領域,以及電腦動畫、虛擬現實等新一代的數字傳播媒體領域、專業(yè)設計機構、企業(yè)、傳播機構、院校、研究單位從事數字媒體方面的設計、教學、研究和管理工作的復合型應用型人才。包含課程:光線與影像表現、視聽語言、電影美術與舞臺美術、動畫大師研究、數字三維動畫、影視導演、動畫藝術創(chuàng)作、人像攝影等。

          產品設計專業(yè)

          本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的產品設計基礎理論知識及產品造型能力、良好的專業(yè)技能及較強的實踐應用能力的高素質技能型人才。能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門從事以產品創(chuàng)新為重點或與此相關的設計、管理工作。包含課程:仿生設計、字體設計、設計管理、燈具設計、玩具設計、家電設計、服裝設計、首飾設計、手袋設計、服飾設計、箱包設計等。

          音樂學(師范)專業(yè)

          主要培養(yǎng)全面發(fā)展,具有扎實而系統(tǒng)的音樂學及音樂教育基本理論、基本技能和研究能力,具有國際視野、社會責任感和終身學習能力,能勝任各級各類學校音樂教學和研究的教育工作者。開設聲樂、鋼琴、器樂等基礎課程、音樂美學、作曲理論、音樂史學、音樂教育與教學法以及合唱指揮、合唱隊實踐實訓等專業(yè)主干課程。并在三年級開設多種專業(yè)選修課,發(fā)展學生的個性,使其形成鮮明的專業(yè)特長。

          音樂表演專業(yè)

          主要培養(yǎng)全面發(fā)展,具有扎實而系統(tǒng)的音樂學、基本技能和研究能力,具有國際視野、社會責任感和終身學習能力,能從事專業(yè)藝術團體的表演工作,或社會各階層音樂普及和研究的專業(yè)音樂工作者。該專業(yè)現設有聲樂、鋼琴、西洋管弦樂、民族器樂、作曲、指揮、聲(器)樂藝術指導等專業(yè)方向。在完整的專業(yè)主干課程的基礎上,依托交響樂團、合唱團、民族樂團作為學生實踐能力培養(yǎng)的重要平臺。形成表演人才培養(yǎng)體系。

          舞蹈學(師范)專業(yè)

          主要培養(yǎng)全面發(fā)展,具有扎實而系統(tǒng)的專業(yè)技能、人文綜合素養(yǎng)和研究能力,具有國際視野、社會責任感和終身學習能力,能夠在各類學校、教育機構等單位進行舞蹈教學、編創(chuàng)、表演和研究的復合型舞蹈教育人才。本專業(yè)在完整的專業(yè)主干課程的基礎上,長期致力于舞蹈教育和嶺南舞蹈文化研究,探索出高師舞蹈教育人才培養(yǎng)的新模式,并依托校內舞蹈團、“朋輩教育”與校外實踐教學基地等平臺培養(yǎng)學生舞蹈教育教學的綜合實踐能力。

          服裝與服飾設計專業(yè)

          本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的家國情懷、社會責任感和良好的人文科學素養(yǎng);在服裝與服飾品設計領域中的箱包設計、鞋帽及配件設計、針織設計、首飾設計、陳列設計、服裝工藝、服裝營銷策劃等工作中能夠綜合考慮創(chuàng)新設計、綠色設計、可持續(xù)設計等理念,遵守職業(yè)道德和規(guī)范;能夠繼續(xù)升學深造,或能在服裝與服飾品設計領域從事創(chuàng)新設計研發(fā)、品牌策劃與營銷、設計管理等相關工作。包含課程:服裝材料基礎、中西服裝史、服裝工業(yè)制版、服裝專題設計、面料塑形、箱包設計與工藝、鞋帽設計與工藝、服飾配件設計與工藝、首飾設計與工藝、服裝品牌策劃與產品規(guī)劃、服裝產品設計與市場營銷等。

          標簽:華南師范大學

          *本文內容整理自網絡,數據僅供個人學習參考。
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