選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了山東管理學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、山東管理學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)介紹：

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是研究計算機(jī)設(shè)計與制造，并利用計算機(jī)進(jìn)行信息獲取、表示、存儲、處理、控制等的理論、原則、方法和技術(shù)的學(xué)科。主要包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的高級科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要，具有較高的政治、科學(xué)、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和團(tuán)隊精神，掌握計算機(jī)硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用技能，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能夠在IT行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位中從事計算機(jī)技術(shù)研究與應(yīng)用、硬件和軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護(hù)，以及大數(shù)據(jù)分析和展示等方面的工作，具有分析問題、解決問題、自主學(xué)習(xí)，以及創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)前景及方向

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)作為21世紀(jì)新興學(xué)科，是信息科學(xué)與技術(shù)的核心內(nèi)容之一，一直呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展趨勢。近年來，計算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，短期內(nèi)社會需求仍然很大，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。據(jù)統(tǒng)計，全國計算機(jī)專業(yè)人才的需求每年增加約100萬人左右。山東省作為經(jīng)濟(jì)大省，解決我省急需的IT應(yīng)用型人才也迫在眉睫。

順應(yīng)新一代信息技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和變革趨勢，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為著力研發(fā)云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新興領(lǐng)域關(guān)鍵軟件產(chǎn)品和解決方案，加快培育新業(yè)態(tài)和新模式，形成“平臺、數(shù)據(jù)、應(yīng)用、服務(wù)、安全”協(xié)同發(fā)展的格局打下堅實的基礎(chǔ)。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)極大提高了人們的生活質(zhì)量與生產(chǎn)效率，在現(xiàn)代化社會的發(fā)展和進(jìn)步中發(fā)揮著極為重要的推動作用。隨著科技的進(jìn)一步創(chuàng)新，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在社會生產(chǎn)、人類生活、文化娛樂等領(lǐng)域所發(fā)揮的作用也越來越大，對社會及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用也將更為顯著。

根據(jù)我校的特色以及社會發(fā)展趨勢，我校開設(shè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的崗位定位主要有以下兩個方向：

一、軟件開發(fā)技術(shù)方向

培養(yǎng)學(xué)生具有良好的系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)、測試，以及大數(shù)據(jù)分析處理的能力，可以勝任軟件的設(shè)計與研發(fā)，網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)，大數(shù)據(jù)的分析與可視化等工作。

就業(yè)崗位：

程序開發(fā)工程師；

網(wǎng)站開發(fā)工程師；

大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師；

數(shù)據(jù)分析師；

數(shù)據(jù)可視化工程師。

二、嵌入式系統(tǒng)硬件開發(fā)方向

培養(yǎng)熟悉基本的電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)概念，掌握主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方法。能夠完成單片機(jī)和嵌入式系統(tǒng)的程序設(shè)計和調(diào)試，能夠利用主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)平臺完成嵌入式產(chǎn)品的開發(fā)、測試、維護(hù)、技術(shù)支持等工作。

就業(yè)崗位：

嵌入式應(yīng)用程序工程師；

嵌入式底層的驅(qū)動內(nèi)核工程師：

嵌入式硬件開發(fā)工程師；

單片機(jī)開發(fā)工程師。

主要課程

概率論與數(shù)理統(tǒng)計、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、JAVA程序設(shè)計、編譯原理、算法設(shè)計與分析、計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)字電路、單片機(jī)原理及應(yīng)用、分布式系統(tǒng)、開源軟件設(shè)計與開發(fā)、前端技術(shù)開發(fā)實踐等。

學(xué)制與學(xué)位

基本學(xué)制：4年（彈性學(xué)制3至8年）

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

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二、山東管理學(xué)院簡介

山東管理學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通本科高校，是全國唯一一所具有工會背景的省屬本科高校，創(chuàng)建于1938年，迄今已有81年的辦學(xué)歷史。現(xiàn)面向全國17個省份招生，全日制在校生近1.2萬人。學(xué)校坐落于泉城濟(jì)南，兩個校區(qū)分別位于長清區(qū)和歷城區(qū)，占地面積1103畝。現(xiàn)有山東省高等學(xué)校重點實驗室2個，山東省人文社會科學(xué)研究平臺1個。建有先進(jìn)的公共教學(xué)實......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。