每個人都需要總結(jié)，以更好地認識自己、規(guī)劃未來。為了寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項、確定重點和抓住要點。以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學習。

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇一

大家早上好！

今天，我們在這里舉行__屆高三年級畢業(yè)典禮，天天向上一中第42屆高中同學正式畢業(yè)。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝愿。首先，我代表學校黨政領(lǐng)導和全體老師，對大家順利完成高中階段學業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！

同學們，三年前，你們也和現(xiàn)在一樣，經(jīng)過自己的努力拼搏考入了一中。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年就要過去了，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈，這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。三年的時光，一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦；得到過老師和家長的贊揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成了過去。在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助和友誼。這些都是你一生最寶貴的財富。

一是要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列火車，有時會穿行在平坦的原野，有時又得爬坡或在隧道中穿行，但不管怎樣，我們心中總應該是光明的，坦然的，正如杰出的政治家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在。”你們正處在一個偉大的改革時代，對于新世紀的青年來說，你們沒有理由不對生活和未來充滿自信。

第二是希望同學們在人生的道路上不斷地追求和奮斗。世界上沒有比人更高的山峰！愛拼才會贏。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來沖淡自己的奮斗信念，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是平庸的代名詞。在學習和事業(yè)上，需要你們有不斷進取的精神。

第三，畢業(yè)這個詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還很長，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預測你們的前途一帆風順；我只能說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的畢業(yè)贈言。

同學們，再過5天，你們就要進入高考試場。在這里我不愿再給同學們增加更多的壓力和負擔，我只想說：要勇敢面對挑戰(zhàn)，要相信自己！天道酬勤，我們不會沒有收獲，不管考試的結(jié)果如何，只求問心無愧。即使失敗了，也沒什么了不起，一切可以從頭再來。

我相信，在你們留在母校最后的日子里，你們一定會以自己出色的表現(xiàn)，給低年級的學友做出學習的榜樣，也給母校留下一筆豐厚的財富。

最后，祝愿同學們考取自己理想的大學，為祖國獻出一份力，實現(xiàn)自己的人生價值！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇二

尊敬的校領(lǐng)導，老師，同學們：

大家下午好，我是來自___，今天我非常榮幸地代表全體高三學子在此發(fā)言。

人生短短幾十載，向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最寶貴的，金錢無法買到它，詮釋也無法留住它“未覺池塘青草夢，階前梧葉已秋聲?！苯裉熳⒍ㄊ莻€不平凡的日子，因為今天距離高考只有短短的__天了。兩千多年前，一位智者立于河上，面對川流不息的河水回想逝去的時間和事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆，逝者如斯夫!我們來不及感慨時間的流逝，因為百日過后，我們將面臨我們?nèi)松械闹匾倪x擇，這次選擇不同尋常，因為這次考試將決定我們能否進入理想的高中繼續(xù)我們的學業(yè)，從而決定我們未來的發(fā)展方向。

面對即將到來的高考，或許有的同學正因成績無法提高而彷徨，或許有的同學因為時間的匆匆流逝而嘆息，還有的同學認不以為然逍遙地混著不多的在校日子?？墒峭瑢W們你們知不知道，我們的父母正在為我們即將到來的高考而心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學校幾萬名的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。高考容不得我們有一絲遲疑，高考容不得我們有片刻停滯，高考，容不得我們有半點閃失，高考，我們必須勝利。

機會只給予有準備的人。那么就讓我們在剩下為數(shù)不多的日子里，艱苦奮斗用辛勤的汗水澆灌希望，用堅定的意志創(chuàng)造奇跡。

高考是一次智慧與信念的長跑，是一次超越，一場戰(zhàn)斗，必須講究戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略。首先我們應當重視它而不是畏懼它，有些同學現(xiàn)在還游離在 高考之外，無法進入狀態(tài)，這是可怕的，高三是值得重視的，它就好似錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過高三才最能見分曉。

考試就像上戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝，我相信，__學子是不會在高三生活中敗亡的，會因?qū)W習壓力而煩躁，我們會因成績無法提高而苦惱，甚至會因恐懼中考而放棄?？伤自捳f的好：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”我們必須自信，在過去我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺我們就能贏得勝利!

因此我們要學會調(diào)整心態(tài)，每天給自己一個微笑，讓自己保持心情愉快。要正視壓力，正確評估自己，給自己一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，進行整體規(guī)劃，有遠期計劃也有近期計劃，包括每天甚至于每節(jié)課的計劃，讓自己更加充實，要學會調(diào)適，學會思考，深思，明辨，慎取，篤行，我們將會擁有整個世界!

最后讓我們用行動證明一切，為母校贏得榮耀，不負父母期盼，不負恩師厚望，逐鹿高考，舍我其誰?奮斗百日，明題金榜!

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁，我親愛的同學們：

平生一片心，分手脫相贈。親愛的同學們，還記得三年前的那個盛夏，你開始人生第一次的“野營拉練”生活嗎?藝術(shù)節(jié)嘆為觀止的才藝表演嗎?還記得12·9大合唱慷慨激昂，運動場龍騰虎躍的情形嗎?各種競賽虎虎生威無遺憾，百日誓師錚錚誓詞敢爭先。你們一定要記住同桌的他、同班的他，一起過往生活的點點滴滴;你們一定也要記住初戀的他或她，曾經(jīng)青春萌動的分分秒秒;你們更要記?。憾嗄牮B(yǎng)你育你含辛茹苦的父母親人，三年陪你教你不辭辛勞的老師母校。我再次提議：請把霹靂般的震耳的齊刷刷的掌聲送給父母、老師，好嗎!

記住這些，就是一個活著的人，一個真實的人，一個有情意的人，一個脫離了低級幼稚的人，一個有益于社會的人。

教室見證的是專注的眼神，操場彌漫的是青春的氣息，“杜氏”上演的是颯爽的英姿——三個落湯雞，大家直噓唏。同學們，臥槽的不是泥馬，出發(fā)的不做鱉蝦。現(xiàn)在的暢想就是炎熱的盛夏——一陣亂抓瞎，先把一顆平靜的心放下;余下的幾天就是清涼的茉莉花茶，仍需數(shù)日穩(wěn)扎穩(wěn)打。同學們，先“把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一陣芬芳”，如此，不枉老師陪伴你守望的夢想。

這一周，我也梳理了同學們眼中的老師。有詩情畫意類：“您灑下智慧的雨，釀成醇香的酒，迷醉我們青春的靈魂”的女老師(不是男老師);“如同一潭清澈的泉水，古井無波中詮釋恬靜的魅力”的還是女老師。(不是吳老師)有宣傳廣告類：“信歐哥，得百分”的歐老師;“你看我的報紙，什么是出色”的邊老師。有磅礴大氣類：唱著《高原紅》，穿著大頭鞋的林建川老師;高大英武、兩鬢染霜的高三最年長的阿斯艾提老師;可愛的肚皮里是否裝著無窮宇宙的趙千成老師;“給個麻花都不換，我只好祝你胃口好”的李鵬老師;“元素有盡愛無盡，粉筆無言寫春秋”的李泓洋老師。有幽默詼諧類：“現(xiàn)在建一個系，李雪，你是怎么建(賤)的”——張燁老師;“大題先戴帽，啊……先戴帽……不戴帽直接扣你一半分，我給你說!”——這嗷嗷叫的是樊娟老師;“超強抗氧化，逆生長的笑面男神”，又是“金光閃閃的高端黑大人”——黃輝老師。有感性動情類：動輒“王明利最快”，燃起了心中小火苗的張輝老師;溫文爾雅的迪麗熱巴老師;“我眼淚都下來了”的黎長清老師;“孩子們!不要做斷了線的風箏，自由飛翔的小鳥”的何惠君老師。哀求呼告類：“我求你們了，這當然是后話了”的劉芬蓉老師;“同學們，能不能不要睡了”的欽娜老師;“上帝只拯救渴望被拯救的人，剩下的話不用我說了吧?哼!”這一定是兩手搭在髀間，細腳伶仃的何玉榮老師。同學們，以上累述不是戲言，不是兒戲，是生活的一把“折扇”，尺幅千里中感受“風吹疏籬添景色，晨露秋妝一夜新”的妙趣。我堅信：老師愛你如己，母校的每一位老師都會為你們點贊，盼你們逆襲成功，祝你們成為社會一朵朵真正的奇葩。

十八年的成長，不論你是《雨人》，是《冰雪公主》，還是《沉默的羔羊》，都要像《肖申克的救贖》一樣救贖自己，只要你有一顆《勇敢的心》，就一定會解開《達芬奇的密碼》，一路《過關(guān)斬將》一路《歌舞青春》。《當幸福來敲門》，必然是你們《尖峰時刻》的《美麗人生》。

揮別的是手臂，更貼近的是心靈。親愛的同學們，祝福你們胸懷坦蕩天地寬，功成之日把家還!

謝謝各位!

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇四

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畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇五

各位同學、老師、家長代表們:

你們好!

轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。

在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。

上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。

在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。

三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。

在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。

在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。

拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。

請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

今天，我們以95為榮;明日，95將以我們?yōu)闃s。

再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏!

謝謝!

大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的`猛士”。

高三的各位同學，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。

十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。

沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關(guān)鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場，發(fā)現(xiàn)只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。

還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數(shù)種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。

面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備著，時刻都能上場一較高下，其實什么也沒有準備，最后這份激情只能化作考場上的不知所措。

那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自己還沒有準備好，看著別人都比自己強，心里永遠是虛的。

既然已無退路，我們做懦夫又有何用?

我們要做第三種人——做真正的猛士。

真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天， 60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。

讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，斗志永在!

真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的最佳狀態(tài)。

“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰(zhàn)，只有把平日的演習當實戰(zhàn)，才能在實戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。

也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時的學習和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時水平相當?shù)某煽儭?/p>

“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。

昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。

所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。

不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學習計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏得未來。

高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。

做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。

在離高考60天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。

要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，2010年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。

你們，是真正猛士，必然再次實現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。

我們在這里等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：

大家好!

今日，我們歡聚一堂，慶祝學院13歲生日。首先，請允許我代表全日制校區(qū)2200名同學向?qū)W院表示熱烈而又誠摯的祝福，祝學院生日歡樂!同時，向出席本次慶典的領(lǐng)導、來賓和敬愛的教師們，表示崇高的敬意和衷心的感激，多謝你們的辛勤勞動，多謝你們的諄諄教誨!

13年，在歷史的長河中只可是是彈指一揮間。我們深深地為學院13年的飛速發(fā)展和取得的輝煌成就而驕傲，我們也為成為她的學子而自豪!

當我們在美麗的學校里漫步的時候，我們深切地感受到學院就是我們的智慧之源，課堂就是我們成長的搖籃。因為，學院不僅僅有門類眾多的專業(yè)設置，設施齊全的教學環(huán)境，更有一支兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的教師隊伍和科學規(guī)范的管理規(guī)則。學會學習、學會生活、掌握知識、掌握技能、發(fā)展智商、培養(yǎng)情商，塑造我們自我的人生品牌，成為建設祖國的有用專才，是我們共同追求的夢想。學院科學而又嚴格的管理制度，為我們營造了良好的學習和生活氛圍，培養(yǎng)了我們認真負責的習慣，讓我們在學習知識的同時，更懂得做人做事的道理，令我們終生受益。

學院從風雨中走來，她滿載著教師們的期望，學子們的夢想。作為珠海市外經(jīng)貿(mào)專修學院的莘莘學子，此刻我們以您為榮，但有一天，您會因我們而自豪!我們會永遠銘記飲水思源，愛國榮校這一神圣使命，勇敢地承擔起職責;我們會謹記教師們的諄諄教誨：珍惜年華，尊重生命，志存高遠，繼往開來，勇攀高峰，為祖國的建設，為民族的未來，做出我們每一位熱血滿胸的青年學子應有的貢獻。

祝學院在未來的征程中取得更大的發(fā)展!祝領(lǐng)導、教師和同學們歡樂、健康!

多謝大家。

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇七

尊敬的各位

領(lǐng)導

、老師、家長、同學們：

大家上午好！

三年的步履踏實而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。今日是個難忘的日子，更是一個值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結(jié)束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶與留戀。

光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當日的懵懂少年變成了超越夢想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當某年某月，我們回首往事的時候，我想高中將是我們難以忘懷的一站。雖然時隔遙遠，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會記起某個師長，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了xx中學。

我要感謝你，敬愛的老師!你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復一日，年復一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個日日夜夜，犧牲了多少與家人團聚的歡樂和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪，談心，批卷子……你們言傳身教，無私奉獻。今日，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香!小草用自己的茁壯成長回報春天，遠行的孩子，一定會在自己的內(nèi)心深處為你們留下一個足以溫暖一生的位置!

其實不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。

再見了，母校;再見了，

精心

培育我們的學校

領(lǐng)導

;再見了，恩師;再見了，同窗;再見了，五彩斑斕的青春時光。文字可以記下回憶，卻難以寫盡情懷，青春時光，校園情結(jié)，用一本大書也追述不完，學生愛戀校園，就像游子眷戀母親，樹木擁抱大地。

愿xx中學情懷永駐心間，愿xx中學事業(yè)永遠輝煌，祝福母校，老師，同學以及師弟師妹。xx中學的一草一木，xx中學的一笑一淚，都將是我們永恒的回憶，前進的動力。

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇八

一、思想決定命運。

有一句話叫做:播種思想，收獲行動;播種行動，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。

由此可見，命運最終是由思想決定的,所以我們說“思想有多遠，我們才能走多遠.”

二、思想有多遠，我們才能走多遠。

故事一:要求。

有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。

美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。

而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。

三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道:“給我火，給我火!”原來他忘了要火了。

接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。

最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”

這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。

故事二:三個泥瓦磚工作。

(砌墻、修筑樓房、修建宮殿，砌墻工人，房地產(chǎn)開發(fā)商，工程設計師)。

由此可見:敢想才能成功。

敢想就真的能成功嗎?有人會說，我的腦袋不好使，真的不好使嗎?還是其它原因?

三、人的潛能。

1、一個人的最大潛能是:背完百科全書，讀完七個博士學位。

2、人的潛能開發(fā)，科學家才開發(fā)了他大腦潛能的2%左右。

作家的日記:。

有人對我說:“真羨慕你的年輕，年輕就是資本?！?/p>

我卻說:“其實我心中很羨慕年紀大些的人呢，閱歷豐富、見多識廣，寫起文章來素材也多，思想也深刻?！?/p>

于是立刻又有人接言:“年輕就是資本，年老就是財富!”

一言既出，贏得了滿堂的喝彩。多好的一句話啊。

但是并不是所有的資本最終都能夠轉(zhuǎn)化為財富。資本只是為實現(xiàn)財富提供了一種可能，要想使這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實，還需要苦心的經(jīng)營。

由此我們得出一個結(jié)論:年輕是資本，年老是財富，但資本不運著，就無法產(chǎn)生財富。對于學生來說,這里的運作就是學習，學習，再學習。

如何能讓自己的潛能得以充分發(fā)揮，如何能讓自己年輕的資本轉(zhuǎn)化成年老時的財富?最好的方式就是做任何事都能積極主動。

四、積極主動才能激發(fā)人的潛能。

外事積極主動,這是成功人士七個優(yōu)秀習慣之一.

主動與被動的區(qū)別:。

1、語言上的區(qū)別。

積極主動的人說話被動的人說話。

對不起，我不是故意的都是你的錯。

我會應付好這些的要是……該多么好啊。

我不太感興趣，但還是謝謝你的好意我不能決定。

我相信我們能找到第三種選擇這不公平。

我能做到我不會。

我會做的我會試試看。

我能做得更好我一向就是這樣的。

讓我們看看都有哪些可行的辦法對此我無能為力。

我選擇我只能。

總會有辦法的我不能。

我不會讓你的壞心情影響我你攪亂了我一天的心情。

2、行動上的表現(xiàn)。

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

每年的這個時節(jié)，同樣在這個地方，都會有一個資深的中年男人，代表學校與你們話別。或談夢想，或談情感，或語重心長，或激揚頓挫。這個人，就是你們的校長。

這應該是你們在德外最后一次聽我講話了。因為，你們已經(jīng)從“英雄聯(lián)盟”打到了“王者榮耀”。

外人。我為此驕傲、自豪。感謝你，我的母校！”隨后，邱煜龍向著母校深深地鞠了10個躬。

今天講這個故事，我的內(nèi)心仍然充滿感動。

昨天，我翻閱了同學們寫給母校的一些留言。信手拈來，和大家分享幾段。

有同學寫道“曾以為被歌頌的總是遙不可及，近在眼前的總是平淡無奇，以為嚴厲就是刻薄，溫和就是墮落。但是，我們遇見一群人，將所有所謂偉大與所謂平凡的界限打破。這是我們所知道的矛盾。親愛的老師們，是我們心中最動人的對立統(tǒng)一”。

有同學寫道“四散游走的風各有所奔赴，卻有一峽谷能將風聚成一束，呼嘯過最幽深艱險的路程，爆發(fā)出的巨大力量，使每一縷風真正明白了自己的價值。這就是我們知道的峽谷效應。德外，則是我們一起拼搏的峽谷?！?/p>

有同學寫道“盡管我們?nèi)烁裥郧楦鳟悾闆r千差萬別，但在這里，每個個體都被重視，優(yōu)點特點被發(fā)掘，摔倒后被扶起，繼續(xù)跌跌撞撞，探尋自我的價值。德外的環(huán)境讓我如魚得水，并懂得感恩?！?/p>

老師們的喜怒哀樂、一舉一動，也都逃不脫你們的“法眼”。數(shù)學老師“腰椎出了點問題，毅然扛著腰痛回來上課”，語文老師“手上的針孔是發(fā)燒輸液留下的，臉色蒼白虛弱，我們心頭泛起陣陣酸楚”，班主任“出了一次小車禍，拖著包扎得臃腫的腳堅守崗位”，等等，長長短短二十幾頁。

字雖然寫得有些匆忙，有些潦草。但是，我能體會到一種滿滿的愛，一份深深的情。我感到一種精神在延續(xù)，在傳播。這是我最看重，并引以自豪的一種情懷，一種品質(zhì)，你們的真善美。

我們幾屆學子傳承的，既是一種教養(yǎng)，一種文化，更是一種信仰，一種生活。

其實，對一所學校的真正留戀是從收拾行李開始的。當初，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我想把學校的一切都打包扛走，連同我“眼前的茍且，詩和遠方的田野”?？墒?，我痛苦地發(fā)現(xiàn)：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我?guī)Р蛔咭患欣睢?/p>

你會發(fā)現(xiàn)：學校的logo可以帶走，紅色的校服可以帶走，但是，綠樹紅墻帶不走，籃球場、足球場、食堂，宿舍、圖書館帶不走，春天的海棠、桃李，夏天的梔子花、秋天的果實帶不走，林中肥碩的小鳥也帶不走。

學校的理念、誓言、校訓可以帶走，思念可以帶走，但是，你們的朱先生、瑪瑙、何仙姑、冷面男神、李大爺、黃大爺、超老板、匡老板、張摩爾、肖孃、老顧、鐘聲、梅姐、文英兒、琳姐、欣姐、保哥、健哥、雙哥、房總、龐總、張媽、大宇哥、油膩膩、學學、陳老頭、萬少、勇少、雪佳、良師、林兒等老師，一個也帶不走。

出處 COOco.neT.cn

同桌的故事、室友的八卦可以帶走，圣誕的記憶、社團的分享可以帶走，但是，班上的同學你帶不走，極個別的除外。何楷誠同學你就肯定帶不走。這位經(jīng)常抱著一疊通知、課表，穿梭于教室之間，疾步于樓層之中，愛好與眾不同的同學，為我們年級的每一個人所熟知。他臉上始終掛著憨厚的微笑，無怨無悔地為大家付出，大公無私，樂于助人，令我們感動。說他是這一屆的網(wǎng)紅，一點都不過分。

一所學校真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。

你帶走的德外logo，將是你一生中獨一無二的印記。你的未來履歷，將永遠打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商標。你未來會填無數(shù)的表，但其中，肯定有一欄是留給xx外國語學校的。極端地說，你的名字還可以改，你的性別也可以改，但你在德外這三年（或更長的時間）永遠不能改。德外，就是你的歷史，就是你的家園。未來的任何日子，在任何地方，你都可以驕傲地說，我來自德外，一所有溫度、有情懷、有個性、有高度的學校。

你帶走的理念、誓言、校訓以及“讀書、修身、健體”的習慣，將融進你的血液，滋養(yǎng)你的氣場，提升你的品味，鑄就你作為一個德外人特有的氣質(zhì)，鑄就你作為一名紳士淑女的精神底座。當你未來面對喧囂浮華、功名利祿時，當你在暗夜里摸索前行時，它會給你一種定力，一份寧靜，它會給你一個火把，一份堅守，它會給你更多的機會，干凈、優(yōu)雅、有尊嚴地活著，而不是一味功利性地追逐。它會讓你懂得生命的意義，生活的本真，它會使你永遠保有獨立的人格，自由的靈魂。

你帶走的同學情、師生誼，將是你一輩子的財富。它很簡單，很純，不摻和任何雜質(zhì)。無論10年、20年，也無論世事變遷，滄海桑田，它都將是你最真誠、最可靠、最溫暖、永遠可以信任的援手。好好珍惜吧。

你從一所學校可以帶走的，就是這所學校最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播。生命最偉大的傳播就是細胞分裂。學校最驕傲的傳播，就是它的學生畢業(yè)。前兩天，我粗略的算了一下，在你們之前，已經(jīng)有近萬名學長在這紅墻綠樹的校園中長大成人，他們分布在中國和世界各地，成為各行業(yè)的佼佼者和領(lǐng)軍者。德外的文化與精神，就像一粒粒飽滿的種子，在每一個德外學子的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，代代相傳，生生不息。這是夢想的傳承，更是生活的傳承，文明的傳承。

行走在路上，無論怎樣的“扎心了，老鐵”，還是“大吉大利，晚上吃雞”，都不忘初心，回眸審勢，都不要忘了為母校打call，為學弟學妹們打call，為你自己打call。

最后，要說的叮囑，就是?；丶铱纯?，其實你們懂的。你們不太可能常回來的。但是，當你們再回到黃河路261號大院，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下。

既然，有一個相識的秋天，有一個分別的夏季，為什么那一個美麗的季節(jié)，不會如期而至？

當升旗儀式的序曲舒緩的涌來，當高考的集結(jié)號嘹亮的吹響，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣、一回涅槃。邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環(huán)宇、就頂天立地。

親愛的同學們：xx年xx外國語學校畢業(yè)站到了，請攜帶好自己的隨身物品，我們下一次再相逢。

仰天大笑出門去，莫后悔，不猶豫。

畢業(yè)快樂，奮斗快樂。

謝謝大家！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十

大家好！

今日，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的`興奮和激動，首先向五年時間里一向指導關(guān)心我學習的各位領(lǐng)導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y）

時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。對我而言，不可是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

今日之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；并且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績以屬于過去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！

多謝大家！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

當青春的激情又一次點亮行知湖的波光，當盎然的綠意在六月的校園自由流淌，當20xx年高考終了的鈴聲在天空深情回響……我知道又到了和同學們說再見的時候了。十多年來，我們總在6月10日上午舉行高三畢業(yè)典禮，已經(jīng)成為學校的重要儀式。今年的畢業(yè)典禮，恰逢我校部分首屆高中畢業(yè)生回母校舉行六十年聚會，我們誠摯邀請他們參加今年的高三畢業(yè)典禮，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老校友們回家。

親愛的同學們，他們畢業(yè)時，你們在哪里？不知道。我在哪里呢？我也不知道，因為我今年“芳齡”59歲，在他們面前我也是“小字輩”。但我知道人生因為某種緣分總有一些值得記憶的美好的相聚和別離，能夠引發(fā)我們無限的感慨和思考。

老師們，同學們，朋友們：歲月如歌一甲子，春華秋實60載，這是18歲和80歲跨越代溝的一次相聚，因為我們有一個共同的身份——省靖中校友。剛才宋煥增先生代表老校友表達了對學校的感情和對同學們殷切希望和鼓勵。在這相聚和分別交織的時刻，我的心情非常激動，我們馬上會想到一個高頻詞句：不忘初心，方得始終。我想以“初心照我向遠方”為題，談談我的感想，以此互勉。

的勝利是人民群眾用小車推出來的”，那么渡江戰(zhàn)役的勝利則是包括靖江人民在內(nèi)的解放區(qū)人民群眾用帆船渡出來的。和平年代，也許不需要我們拋頭顱，灑熱血，但我們不能淡忘青年人應有的責任和擔當。偉大領(lǐng)袖毛主席教導我們：“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力?！薄爸袊嗣裼兄練?、有能力，一定能在不遠的將來趕上和超過世界先進水平?！痹谶@個特殊的年代，我們重溫偉人的教誨，叩問我們的初心，難道不能激起我們的自信心和自豪感嗎！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十二

尊敬的老師同學們：

你們好！

今天是20xx年xx月4日，窗外涼風習習，楊柳依依。再過4天，你們就要各奔東西，而我也要和大家分離，甚至是永別。

有同學也許會說：“老師，我會想你的！”

我會說：”你想我或者不想我，我就在這里，不喜不悲。“。

有同學也許會說：”老師，我不悲傷，因為我們只是彼此生命中的過客。“。

我會說：”是的，除了你的親人——包括你的父母、將來你的丈夫或妻子、孩子，誰又不是你生命中的過客呢？只是有的人在你的生命中停留的時間比較長，有的人在你的生命中停留的時間比較短，但是不管停留時間的長短，總是會在你的生命中留下一些痕跡的，有些痕跡深，比較impressive,有些痕跡淺，可能轉(zhuǎn)瞬即忘。我們在彼此的生命中留下了三年的痕跡，三年的痕跡，說深不深，說淺也不淺，我們彼此互相扶持著走過了風風雨雨的三年，三年時間，說長不長，說短也不短，人生又有多少個三年呢？。

這三年正屬于你們青春飛揚的階段，我開心的是，我在你們最美好的青春里出現(xiàn)過，我遺憾的是，你們卻沒在我的青春里出現(xiàn)過。你們還正是小鮮肉，而我卻正在變成老臘肉?！?/p>

說到青春，有的同學可能會說：“老師，我的青春太殘酷，我不想要這樣的青春。”

我們再來談一下上高中的意義。有的`同學可能會說：“老師，我浪費了金錢，耽誤了青春，沒學到知識，考不上大學，所以我的高中一無所獲?！?/p>

我會說：“你并非一無所獲，因為你至少開始變得成熟。經(jīng)歷了高中三年煉獄般的生活，你的身體、心理、精神、人格都已經(jīng)得到了升華，性格會逐步變得穩(wěn)重，遇事不再毛毛躁躁，對事物會有清醒的認識，能夠做出自己的判斷。遇到困難會坦然地去面對，理性地去處理這些都是因為你開始變得成熟，這也是你在高中最大的收獲?！?/p>

最后再來做一下自我評價。我個人認為，這三年的工作，自己可能算不上優(yōu)秀，但絕對合格。自認為還算是勤勤懇懇，恪盡職守，任勞任怨，無怨無悔，上不愧于天，下不怍于地，對得起自己的良心，對得起自己拿的這份工資，對得起每一位同學！最后祝所有的同學身體健康，開心每一天！

我的講話完了，謝謝大家！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫xxx，是一名即將與我們偉大的母校揮手道別的孩子！

正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。

而就在今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。

如果把逝水年華比喻時光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！

朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。

長長的走廊，因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識的地方，因為只有光，才能越黑越燦爛，而知識就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。

還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當中第一種別具一格的考驗。但是，我相信分數(shù)真的沒辦法決定成績，不管高考后的我們成績?nèi)绾?，理想與否，都不能決定我們志向的高低。，在我看來，起跑線是起點也是終點，唯有堅持不懈，我堅信理想會一直在我們求學路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！

是我親愛的你——同窗！

在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對您表示深深的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了！

同學們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。

所以，我們更要通過不斷的努力學習吸取各種經(jīng)驗，獲取駕駛‘責任’這兩個字的能力，等有朝一日，好報答父母對我們的養(yǎng)育之恩，回報母校對我們的教育之情！

也許好多的回憶真的再也回不去，但是當曾經(jīng)的曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當未來的未來不再是未來。那么某天，當未來的你回味我們曾經(jīng)的點點滴滴，你是不是會感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現(xiàn)在眼前，好像所有關(guān)于我們的那些描寫都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會在哪里，都請永遠記住我們今天最嶄新的懷念，讓懷念替我們保留心底最珍貴的純粹！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終身；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。

請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以95為榮；明日，95將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績！希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏！

謝謝！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十五

尊敬的領(lǐng)導、教師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xxx，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。

云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿期望，不隨日改不隨時混，僅有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，并且僅有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時就應構(gòu)成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自我的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷提高。

同時，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關(guān)。

在持續(xù)獨立思考的同時，要虛心地向教師請教，與同學交流。

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在這里。

這是一個意義非凡的開學典禮。時不我待，高一高二已經(jīng)過去。高三是一個新的開始。我們必須盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說：“機會永遠垂青于有頭腦有準備的人?！敝挥懈矣谔魬?zhàn)，才能戰(zhàn)勝一切的困難險阻。所謂：“天行健，君子以自強不息?！?/p>

高三，是一段拼搏的歲月。試問：人生難得幾回搏,高三不搏何時搏。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。此時的我們，在沒有了高一稚嫩可愛的面容，在沒有了高二年輕氣盛的沖動。而是沉穩(wěn)厚重的學長學姐。高考是我們?nèi)松飞系牡诙€門檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們?nèi)松呦虻年P(guān)口。有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏艱難，不斷進取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來快樂。因為，學習本身就是一種樂趣。

我相信在座的同學，都想自己的成績有一個質(zhì)的飛躍。如果是這樣，請你們靜下心來，以你們最認真的學習態(tài)度從基礎(chǔ)做起，萬丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著老師講課的進度走，但我們一定要比老師快一步。上課認真做好筆記，注意老師講的每一個知識點。下課，好好溫習老師講的'內(nèi)容，加深印象。做一個有準備的人。因為有準備的人，成功的機率越大。我們要實現(xiàn)夢想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信：只要我們堅持到底，勝利一定是屬于我們。

在此，我倡導所有高三學子在最后一年的學習中做到一絲不茍，惜時如金。我堅信，我們能夠攻克學習的任何難關(guān)，一步一個腳印，考上自己理想的大學。

同時，希望高一高二的同學們有自己的學習目標，并為之奮斗。我的發(fā)言完畢。

謝謝大家！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十七

在現(xiàn)實生活中，或許我們只是一只小鳥，都懷揣著向往天空的理想。雖然我們試圖努力著，但是終究對我們來說，極限還是那么遙遠，因為我們年輕著。所有年輕人和我們一樣，總是在每次挫折中，低聲許下改變今生命運的承諾，深深的埋在心里，就是想等到某一天出頭日，大聲告訴世界上的所有人，我們做到了。

我們的生活殘酷著，被愛情所牽掛著，被家庭所局限著，但是理想終究在推動著我們。我們是一群什么樣的集體呢？我們是一群讓后人和前人，永遠感嘆所不能超過的極限。大膽的去放手拼搏，哪怕遍體鱗傷不可怕，可怕的是受傷后，痊愈那一天，我們會不會依然站起來，大聲去告訴，讓你受傷的人，我終將會把你踩在腳下。

在生活中愛情終究是沒有后悔藥的，失去了就讓它灑脫的失去，哪怕再多苦衷又怎么樣？畢竟陪我們到老的是那個最愛的她。不要為了愛情而卻接觸愛情，不要為了成功而卻接觸成功，但是挫折后，我們會不會依然用那傲世的眼神，去抹殺那些曾經(jīng)讓你受傷的人呢？然后無情的告訴他們，這！只是第一次，你的失敗還會在我手中繼續(xù)出現(xiàn)很多次。

一個完美的團隊，不需要我們都是天才，也不需要我們比別人高出什么。但是我們一定要有一種信仰，一種永遠不被打倒的信仰，就算被打倒，還會站起來的信仰。我也堅信我們一定會做到的。

成功或許只是，那大聲激勵后，不停重復的執(zhí)行力。

成功或許只是那一點點簡單的事情，但是需要我們一心的團結(jié)起來。

成功或許只是我們彼此大家相信和信任，結(jié)果終將是創(chuàng)造出一個又一個百萬流量的互聯(lián)網(wǎng)巨頭。

以下是《平凡的世界》最走心的20句話，送給在平凡世界里最不平凡的你、我、他。

1、生活！你為什么總是這樣令人費解？令人難以想象？

2、只要是有人的地方，世界就不是冰冷的。

3、即使沒有月亮，心中也是一片皎潔。

4、只有努力工作，才能叫人尊重。

5、人的一生中關(guān)鍵的就那么幾步，特別是在年輕的時候。

6、在最平常的事情中，都可以顯示出一個人人格的偉大來。

7、活著，就要時刻準備承受磨難！

8、青春炙熱的漿汁停止了噴發(fā)，代之而立的是肅穆的山崗！

9、生活永遠是美好的，人的痛苦卻時時在發(fā)生……。

10、真正的愛情不是利己的，而應該是利他的。

11、人只能按照自己的條件去尋找終生伴侶。

12、她，不是在舉行婚禮。而是她青春的葬禮！

13、只有用無盡的淚水，來祭奠他那永不復歸的青春之戀。

14、人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。

15、權(quán)威是用力量和智慧豎立起來的！

16、凡事不是一成不變的，包括人的關(guān)系。

17、生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷？

18、生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗！

19、要知道，春天的道路依然充滿泥濘！

20、普通并不等于庸俗。他也許一輩子就是一個普通人，但他要做一個不平庸的人。在許許多多平平常常的事情中，應該表現(xiàn)出不平常的看法和做法來。

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

理想是美好的，像藍天飄游著白云?，F(xiàn)實是殘酷的，像狂風裹挾著暴雨。追求理想，更要面對現(xiàn)實。

以前，我從來沒有想過自己以后要干什么，想干什么。連來上高中都是稀里糊涂的，沒有一點計劃。高一的時候，剛開始還認真學習，沒過幾個月就松懈了，認為日子還很長，整天就玩玩鬧鬧，接著就是成績大幅度滑落，但那時的我并沒有反省。后來，老師讓我們填寫“人生規(guī)劃”時，我才意識到自己錯得有多離譜，因為我發(fā)現(xiàn)自己離考上大學的夢是那么的遙遠。而每次考試后的成績，讓我僅剩的自信也一點點失去。那時我就想，如果當初沒有讀高中該多好?。【筒挥妹鎸υ谥锌际Ю蟾鼑乐氐母呖际〉拇驌??？墒?，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜負他們，更不想看到他們失望的表情。

現(xiàn)在，我也不敢保證自己一定能考上大學，但我一定會努力的?；ㄖx去，有青春的果實在枝頭；水流去，有濕濕的波紋的河床；鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。如果我不去努力奮斗，那么什么都不會留下。

我并沒有什么學習經(jīng)驗可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個人的知識儲備得越多，發(fā)展?jié)摿驮酱?，沒有足夠的.知識儲備，一個人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進展，更難的是向更高的地方發(fā)展。學習也是如此，要靠自己平時的積累。一點一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>

同學們，為了迎接———年高考，在高考中取得優(yōu)異成績，從現(xiàn)在起，我們要打開塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅定，充滿激情地上路?！蔼毮緲颉笔侵档梦覀?nèi)D的，擠過去了，就可以享受正規(guī)的大學教育；掉下來了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己尋找另一條人生道路。畢竟，并不是每一個人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣；并不是每個人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。

大學之路依然令我們向往，大學之路就在我們腳下。

謝謝大家！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇十九

尊敬的`領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉(zhuǎn)折。

三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實驗，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方！同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前！

100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號角。100天——太短，我們只爭朝夕！

十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰(zhàn)高考呢？

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些?！敝挥袠淞⑦h大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強大的動力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn)，一百天，可以改變一生！我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質(zhì)，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去！

謝謝大家！

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇二十

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能夠站在這里代表高三同學發(fā)言。

時間的年輪又次轉(zhuǎn)到了六月，我們已經(jīng)從高一走到了高三。三年里，我們學到的不僅只是知識，還有為人處世，我們更積累了社會經(jīng)驗，為我們步入大學和社會做好了充分準備，也為我們的高中生活畫上了圓滿的句號。六月，是一個梔子花開詩意般的季節(jié)，是一個陽光肆意油畫般的季節(jié)，但是對我們而言，這個六月有著不同尋常的.意義，它是一個依依不舍充滿情意的季節(jié)，我們滿載著收獲，滿載著祝福，即將離開這里再次尋夢?；蛟S曾經(jīng)我們在這里跌倒過也輝煌過。我們難以忘卻這三年來朝夕相處的同學和老師，難以割舍純真的友誼，更不愿看見即將被解散的班級。從高一到高三這里留給我們的有太多的不舍，有太多的留戀，即使是這樣我們也不得不和母校的一切道一聲再見。

回想這三年，總有一種力量使我們信心百倍，總有一種親切讓我們感動萬分，總有一種召喚使我們不斷積極進取。這種力量不是來自別的地方就來自于我們的老師。在這里請允許我代表高三畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說一聲：老師，你們辛苦了!謝謝您，三年來對我們的耐心教導，謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量，謝謝您，讓我們充滿自信的走向未來。

在這畢業(yè)之際，我還要把深深的祝福留給母校，愿母校年年桃李，歲歲芬芳，愿四中的明天更加輝煌燦爛。

最后，讓我們帶著從容的微笑、昂揚的銳氣，去贏取志在必得的輝煌。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

謝謝大家!

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇二十一

各位朋友們，下午好!

看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望，有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉，我感到無比地心痛。

你們讓我回想起當年我的情節(jié)。

當時的我成績似乎優(yōu)異，渴望成功，我卻害怕失敗果然失敗。

你們怎么幸災樂禍地笑了。

好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己。

聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見那得意忘形已成功的同學，再想想自己沒有前途的前途。

我決定自殺，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。

于是乘坐的汽車不翻身，橫穿馬路車也不撞我，死不掉也就活下來了。

上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應有的考驗和心靈折磨，愿意加倍地給我幸福以補償失意的我。

各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉，你們不覺得應該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻給你們的，因為你們聽完了我的演講會有激動，會對自己很有信心，不僅在高考中會發(fā)揮出色，更能在人生的舞臺中揮灑自如。

害怕失敗一定會失敗，這是我想告訴你們的第一點。

各位，你們認識自己嗎?你也許會回答我說：“我們老師說我還不錯，家長對我不滿意，經(jīng)常批評我，還有同學對我評價也是一般等等諸如此類的話?！?/p>

你們沒有正確回答我的問題，我問的是你認識你自己嗎?而不是別人認識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。

那么你到底是個怎么樣的人呢?

你認為你是個很優(yōu)秀的人那你就會成為一個很優(yōu)秀的人。

你就是你認為的人。

美國科學家曾做試驗：隨機地把100個人分成好班與差班，三年后好班的學生成績真的比差班好多了。

他們本來是沒有區(qū)別的啊。

只是他們進入好班后在別人的信任下，他認為他就是個好學生于是就成為好學生了;而進入差班的學生進入差班后在別人的嘆氣聲中認為自己是個差生于是就成為他認為的差生了。

如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中，碰到了許多會鼓勵人的老師，你很幸運地成為好學生了，我為你高興;假如你不幸出生在一個用負面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負面方式激勵你的老師，我更為你自豪，因為上帝給了你更多的機會考驗你，讓你學會挑戰(zhàn)自己，正確地認識自己。

于是你現(xiàn)在的成績好運只代表過去，不代表未來。

只要你愿意重新認識你自己，那么你就會成為真正的你。

成績好的同學你可以繼續(xù)你的自我認定，你很幸運;成績目前一般的同學，你可以重新認識你自己，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學，你們要為自己的過去納喊，感謝過去的你幫你吃完了苦，現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了，這就是佛教中所說的因果定律。

優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。

你們愿意選擇優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。

如果你們還不夠肯定，我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言：真作假時真亦假;假作真時假亦真。

只要不斷地去肯定自己，想象會成為現(xiàn)實。

大家知道母雞孵小雞需要21天的時間，科學家研究一個人習慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時間。

只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的。

晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨一無二的奇跡，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了，要知道那才是本來的你。

你也可以把它寫在你的本子上，每次寫十篇，相信我肯定有效，這叫心理暗示，我就是這樣獲得偉大的信心的。

看看我的堅定微笑的臉吧。

你在想也許有人會笑你，別管它，因為只有你才會對你自己負全部的責任，你就把他們當成是對你的勉勵好了。

記住：沒有人可以打倒你，除了你自己!

有個故事是這樣說的：佛教徒有個習慣，要辯道，辯贏者可以留下來吃飯、睡覺，如果辯不贏，得繼續(xù)出行。

有一次有個佛教徒來到了一處，那里的教堂是由兩兄弟掌管。

他于是找哥哥辯，哥哥對他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點?！?/p>

弟弟只有一只眼睛。

半小時后他出來了，對哥哥說：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他，我得走了。”哥哥吃了一驚，不太相信，于是問怎么回事。

他說：“我對你弟弟伸出一個指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。

沒想到你弟弟伸出兩個指頭，告訴我說佛主與佛道。

我覺得有道理，于是我伸出三個指頭，代表還有佛徒。

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇二十二

尊敬的老師，親愛的同學:。

大家好，我叫××，是一名即將與我們偉大的母校揮手道別的孩子!

正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。

而就在今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。

如果把逝水年華比喻時光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠!

朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。

長長的走廊，因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么?那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識的地方，因為只有光，才能越黑越燦爛，而知識就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。

還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當中第一種別具一格的考驗。但是，我相信分數(shù)真的沒辦法決定成績，不管高考后的我們成績?nèi)绾?，理想與否，都不能決定我們志向的高低。，在我看來，起跑線是起點也是終點，唯有堅持不懈，我堅信理想會一直在我們求學路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有!

是我親愛的你——同窗!

在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對您表示深深的謝意:老師，謝謝您，您辛苦了!

同學們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。

所以，我們更要通過不斷的努力學習吸取各種經(jīng)驗，獲取駕駛‘責任’這兩個字的能力，等有朝一日，好報答父母對我們的養(yǎng)育之恩，回報母校對我們的教育之情!

也許好多的回憶真的再也回不去，但是當曾經(jīng)的曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當未來的未來不再是未來。那么某天，當未來的你回味我們曾經(jīng)的點點滴滴，你是不是會感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現(xiàn)在眼前，好像所有關(guān)于我們的那些描寫都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會在哪里，都請永遠記住我們今天最嶄新的懷念，讓懷念替我們保留心底最珍貴的純粹!

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇二十三

尊敬的領(lǐng)導、教師、親愛的同學們：

大家好！

我是x班的xx，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。

云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿期望，不隨日改不隨時混，僅有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的'殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，并且僅有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時就應構(gòu)成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自我的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷提高。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關(guān)。

4、在持續(xù)獨立思考的同時，要虛心地向教師請教，與同學交流。

畢業(yè)前的高三學生勵志演講篇二十四

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，我叫xxx，是一名即將與我們偉大的母校揮手道別的孩子！

正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。

而就在今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。

如果把逝水年華比喻時光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！

朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。

長長的走廊，因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識的`地方，因為只有光，才能越黑越燦爛，而知識就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。

還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當中第一種別具一格的考驗。但是，我相信分數(shù)真的沒辦法決定成績，不管高考后的我們成績?nèi)绾?，理想與否，都不能決定我們志向的高低。，在我看來，起跑線是起點也是終點，唯有堅持不懈，我堅信理想會一直在我們求學路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！

是不是操場上，那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍色天空。是不是學校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影。。

時光荏冉，驀然回首，原來從校門口到教室的距離需要三年的時光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢想的迷茫，是誰陪我嘗過淚水的辛酸。

是我親愛的你——同窗！

是你用手心的溫熱把落寞的心膛點亮。是你嘴角的輕輕上揚把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂匯集成一道道我們難忘的曙光。

還有我們最敬愛的您、最可愛的您——老師。您辛苦了，這些年來，其實不說我們都知道，最不容易的就是您了，當我們終于把習題作業(yè)完成后準備安然入睡時，您是否還在為明天的課程而緊張的備課當中。當我們坐在舒適的教室上課時，您是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。當我們還在為一道難題絞盡腦汁時，您是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案。

在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對您表示深深的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了！

同學們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。

不錯，其實離別并不意味著結(jié)束，而是代表另一段全新的開始。一種從青澀到成熟的升華，一種對生活全方位的認知。不管將來的我們是繼續(xù)學業(yè)還是步入社會謀生，我們都要履行一種責任，隨著年齡的增長，歲月的蹉跎，我們應該可以感受到，責任這兩個字的背負有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來源于生活的困惑，社會的考驗，祖國的期待。

所以，我們更要通過不斷的努力學習吸取各種經(jīng)驗，獲取駕駛‘責任’這兩個字的能力，等有朝一日，好報答父母對我們的養(yǎng)育之恩，回報母校對我們的教育之情！

也許好多的回憶真的再也回不去，但是當曾經(jīng)的曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當未來的未來不再是未來。那么某天，當未來的你回味我們曾經(jīng)的點點滴滴，你是不是會感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現(xiàn)在眼前，好像所有關(guān)于我們的那些描寫都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會在哪里，都請永遠記住我們今天最嶄新的懷念，讓懷念替我們保留心底最珍貴的純粹！

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