銅陵職業(yè)技術(shù)學院2024年分類考試招生專業(yè)介紹

醫(yī)學系2024年分類考試招生專業(yè)介紹

1.醫(yī)學影像技術(shù)（省級高水平特色專業(yè)、省級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的專業(yè)理論知識和實踐技能，從事醫(yī)學影像診斷技術(shù)操作和醫(yī)學影像設(shè)備安裝調(diào)試、維護、保養(yǎng)等技術(shù)工作的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：人體解剖學、人體斷層解剖學、生理學、醫(yī)學影像物理學、影像電子學基礎(chǔ)、醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、放射物理與防護學、X線診斷學、CT診斷學、MRI診斷學、超聲診斷學、放射治療技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，在放射科、超聲醫(yī)學科、CT室、MRI室、放療科等從事醫(yī)學影像診斷及放射治療的技術(shù)工作。

2.醫(yī)學檢驗技術(shù)（院級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的檢驗醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學等方面的基本知識和基本技能，能在各級醫(yī)院、血液中心、疾病控制中心及其他相關(guān)部門從事醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗的技術(shù)技能型人才。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學、無機化學、有機化學、生物化學、分析化學、臨床基礎(chǔ)檢驗學、寄生蟲學及寄生蟲學檢驗、免疫學及免疫學檢驗、微生物學及微生物學檢驗、血液學及血液學檢驗、臨床生物化學及生物化學檢驗、細胞與分子遺傳學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院、血液中心、疾病控制中心及其他相關(guān)單位，從事醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗工作。

3.藥學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的醫(yī)學基礎(chǔ)理論以及藥物制劑生產(chǎn)、藥品檢驗、藥品經(jīng)營管理等相關(guān)知識，能從事臨床用藥指導、藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗及藥品銷售等工作的技術(shù)技能型人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理學、病原生物與免疫學、無機化學、有機化學、生物化學、分析化學、中藥鑒定技術(shù)、天然藥物化學、藥物化學、藥物分析學、藥劑學、藥理學、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥商品學、中醫(yī)藥學概論等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥品管理與檢驗機構(gòu)及各級醫(yī)院等，從事藥品生產(chǎn)、藥品銷售、藥品檢驗、藥物調(diào)劑、臨床用藥指導等方面的工作。

4.康復(fù)治療技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復(fù)醫(yī)學理論知識以及現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)治療操作技能，能從事康復(fù)治療、康復(fù)保健和康復(fù)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學概論、運動學基礎(chǔ)、中醫(yī)學基礎(chǔ)、康復(fù)治療基礎(chǔ)、康復(fù)心理學、康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、臨床疾病康復(fù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級綜合性醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學科、各級各類康復(fù)中心、養(yǎng)老、托老機構(gòu)等，從事臨床康復(fù)、殘疾康復(fù)、工傷康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、老年康復(fù)等康復(fù)治療技術(shù)服務(wù)工作。

護理系2024年分類考試招生專業(yè)介紹

1.護理（省級高水平高職專業(yè)、省級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)素質(zhì)和熟練的護理操作技能，從事臨床護理、社區(qū)護理、康復(fù)護理和預(yù)防保健工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、藥理學、護理心理學、人際溝通、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、社區(qū)護理、老年護理學、急救護理學、護理管理學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)、保健服務(wù)機構(gòu)，從事護理及預(yù)防保健工作。

2.助產(chǎn)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高科學文化素養(yǎng)、良好的職業(yè)素質(zhì)和熟練的專業(yè)操作技能，能夠從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理及母嬰保健工作的技能型專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、藥理學、護理心理學、人際溝通、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、高級助產(chǎn)學、婦科護理學、兒科護理學、傳染病護理學、社區(qū)護理、老年護理學、急救護理學、遺傳與優(yōu)生等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)療、衛(wèi)生、婦幼保健服務(wù)機構(gòu)，從事助產(chǎn)、護理及婦幼保健工作；也可面向高級母嬰護理機構(gòu)從事保健師、育嬰師等服務(wù)工作。

3.智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的具備老年生活與常見病護理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年健康保健與指導、老年文體活動組織與策劃、老年社會工作、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理多方面能力，具有崇高價值追求，富有社會責任感，能勝任一線管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：老年人體結(jié)構(gòu)與機能、老年用藥安全、老年機構(gòu)文書處理、老年服務(wù)溝通技巧、老年學概論、老年服務(wù)項目管理、老年健康照護技術(shù)、老年人康復(fù)護理、老年常見病預(yù)防與照護、老年心理與精神障礙護理、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營管理、養(yǎng)老政策與法規(guī)、老年營養(yǎng)與膳食、中醫(yī)養(yǎng)生與保健、老年活動策劃與組織、老年服務(wù)與管理技能綜合訓練等。

就業(yè)方向：面向各級民政部門、各類養(yǎng)老機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領(lǐng)域第一線的，從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動、老年大學教學與管理等工作。

管理系2024年分類考試招生專業(yè)介紹

1.旅游管理（省級教學改革試點專業(yè)）

培養(yǎng)目標：掌握旅游、企業(yè)管理和服務(wù)的基本知識和技能，從事旅游行業(yè)、酒店服務(wù)與管理等工作崗位需要的高級應(yīng)用性專門人才。

主干課程：旅游學概論、旅游市場營銷、旅游地理、旅游資源學、旅游社交禮儀、旅游英語、旅游文化、旅游政策法規(guī)、旅游心理學、酒店管理概論、前廳與客房服務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、導游業(yè)務(wù)、導游基礎(chǔ)知識、旅行社經(jīng)營與管理、景區(qū)規(guī)劃與管理等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向各類旅游行業(yè)的企事業(yè)單位，即旅行社、星級酒店賓館、旅游投資開發(fā)公司、導游服務(wù)管理公司、旅游景區(qū)景點管理機構(gòu)及旅游行政部門等相關(guān)崗位工作。

2.酒店管理與數(shù)字化運營（省級示范實習實訓中心）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學的基本理論，掌握酒店管理基本理論知識和專業(yè)技能，精通前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理，能在酒店前廳部、客房部、餐飲部等一線部門進行現(xiàn)場管理工作的德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：酒店管理概論、酒店市場營銷、酒店人力資源管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、酒水服務(wù)與酒吧管理、飯店實用禮儀、酒店心理學、中國文化、英語口語、酒店情景英語等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向高星級商務(wù)酒店、賓館，高級度假酒店、高檔餐飲連鎖、會議中心等旅游企業(yè)從事前廳接待、中西餐飲服務(wù)與管理及客房管理工作。

3.烹飪工藝與營養(yǎng)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術(shù)，能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：烹飪原料學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪營養(yǎng)學、中國飲食保健學、烹調(diào)工藝學、刀工基礎(chǔ)、勺工基礎(chǔ)、食品雕刻、面點工藝學、涼菜制作、中國名菜、酒店管理概論、餐飲服務(wù)與管理、餐飲綜合實訓等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事各大賓館、星級酒店、連鎖酒樓、餐廳、度假村的廚師工作,經(jīng)過崗位鍛煉之后，可以從事餐飲的技術(shù)管理工作，如大廚、行政總廚，餐飲部經(jīng)理，或者是酒店經(jīng)理；擔任大中專職業(yè)學校烹飪教學和培訓工作，以及各大單位食堂、醫(yī)院的營養(yǎng)配餐師；其他：營養(yǎng)配餐、營養(yǎng)咨詢師、食品加工企業(yè)從事食品生產(chǎn)等崗位

4.嬰幼兒托育服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)幼兒身心健康及教育、發(fā)展、管理領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員，使學生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的幼兒教育、衛(wèi)生知識與健康管理技能；具有開拓創(chuàng)新意識和實踐操作能力，成為寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)性的應(yīng)用型專門人才。

主干課程：幼兒生活保健與護理、幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理發(fā)展與教育、幼兒營養(yǎng)學、幼兒健康管理、幼兒游戲?qū)嵺`與開發(fā)、幼兒家庭教育指導、幼兒教育心理學、幼兒行為觀察與測評、親子課程設(shè)計、幼兒教育學、幼兒語言發(fā)展、舞蹈與形體訓練、鋼琴彈奏與聲樂訓練、幼兒園工作管理、早教機構(gòu)運營管理、幼兒產(chǎn)品市場營銷學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級各類幼兒園、婦幼保健院、育嬰中心、幼兒早教中心、母嬰學校、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、托幼機構(gòu)等處從事幼兒教育、健康評估和管理工作。

5.學前教育（國控專業(yè)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好思想道德、職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的現(xiàn)代學前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能適應(yīng)現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，勝任幼兒園及早教機構(gòu)教學工作和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：學前兒童心理發(fā)展、學前教育學、學前兒童文學、幼兒園班級管理、學前兒童行為觀察與指導、學前兒童保健與護理、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒游戲?qū)嵺`與指導、幼兒園課程、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級各類幼兒園、托育機構(gòu)、幼兒早教中心等從事幼兒教育教師、生活照料服務(wù)人員、兒童心理咨詢師等工作。

經(jīng)濟貿(mào)易系2024年分類考試招生專業(yè)介紹

1.大數(shù)據(jù)與會計（省級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在各類企業(yè)、事業(yè)單位以及會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等社會中介機構(gòu)勝任各類會計崗位及其他相關(guān)崗位的高端技能型會計專業(yè)人才。

主干課程：基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、財務(wù)會計、經(jīng)濟法、成本管理會計、會計綜合模擬實訓、財務(wù)報表分析、稅務(wù)會計與納稅籌劃、財務(wù)管理、審計學、Excel在會計中的應(yīng)用、企業(yè)管理、經(jīng)濟學原理、統(tǒng)計學原理、計算與點鈔技術(shù)、市場營銷、財政與金融等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位的各類會計崗位、會計師事務(wù)所審計業(yè)務(wù)助理和稅務(wù)師事務(wù)所財稅咨詢、納稅籌劃、代理記賬等崗位以及企事業(yè)單位其他相關(guān)經(jīng)濟管理崗位。

2.市場營銷（省級示范實習實訓中心）

培養(yǎng)目標：掌握現(xiàn)代市場營銷理念和企業(yè)經(jīng)營管理知識，具備現(xiàn)代營銷理論、方法與策略，具有較強的企業(yè)經(jīng)營、促銷、管理與營銷策劃能力，同時具備團隊合作意識、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。

主干課程：市場營銷基礎(chǔ)、銷售實務(wù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、物流管理、國際市場營銷學、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶關(guān)系管理、商務(wù)談判與推銷技術(shù)、市場調(diào)查與信息分析、營銷策劃等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后面向各類現(xiàn)代企業(yè)，從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理和客戶服務(wù)等工作。勝任營銷主管、營銷策劃員、部門經(jīng)理和區(qū)域銷售經(jīng)理等職位。

3.電子商務(wù)（省級高水平高職專業(yè)、省級教學改革試點專業(yè)）

培養(yǎng)目標：掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁設(shè)計以及國際商務(wù)等電子商務(wù)基本知識與操作技能，具有較強的信息技術(shù)處理能力、商務(wù)工作與管理能力，能從事企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研與策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站維護等工作，具有較強可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流、電子支付與結(jié)算、網(wǎng)店運營與管理、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實務(wù)、電子商務(wù)運作、電子商務(wù)英語、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、會計學原理、電子商務(wù)法律法規(guī)、數(shù)據(jù)庫（ACCESS、SQL）、多媒體技術(shù)（圖像處理、動畫制作）、客戶關(guān)系管理、淘寶創(chuàng)業(yè)課程等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向商務(wù)中心、物流中心、電子商務(wù)公司、網(wǎng)絡(luò)銷售公司等工商企業(yè)，從事商務(wù)信息采集與分析、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)服務(wù)、網(wǎng)上支付與結(jié)算、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與系統(tǒng)維護、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等崗位的工作。

4.現(xiàn)代物流管理（省級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：掌握物流信息技術(shù)、現(xiàn)代物流管理方面的基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)技能，具有較強的現(xiàn)代物流操作和經(jīng)營管理能力，具備適應(yīng)物流信息處理、物流成本核算、物流組織、物流經(jīng)營與管理等工作崗位需要的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：現(xiàn)代物流管理、商品采購與庫存管理、物流配送管理與實務(wù)、倉儲管理、物流運輸管理與實務(wù)、物流信息技術(shù)、物流設(shè)備應(yīng)用與管理、物流成本核算與管理、供應(yīng)鏈管理、報關(guān)報檢實務(wù)、國際物流等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代物流企業(yè)管理部門、第三方物流公司、物流中心等部門，從事物流信息處理、商品采購、倉儲、配送、運輸、物流成本核算、物流經(jīng)營與管理等崗位的工作。

5.跨境電子商務(wù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)順應(yīng)國家加快跨境電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)發(fā)展的趨勢，培養(yǎng)理想信念堅定，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，熟知國際貿(mào)易基本知識，掌握視覺設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、中英雙語文案撰寫、多平臺運營規(guī)劃等跨境電子商務(wù)基本知識與操作技能，具有較強的數(shù)據(jù)處理與分析能力、商務(wù)英語讀寫能力、商務(wù)溝通及管理能力，能夠從事跨境電商運營、跨境電商營銷、外貿(mào)業(yè)務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：跨境電商實務(wù)、跨境電商視覺設(shè)計與營銷、跨境電商多平臺運營、跨境電商英語、跨境電商數(shù)據(jù)分析、國際市場營銷學、國際貿(mào)易理論實務(wù)、跨境電商物流與海外倉、海外客戶開發(fā)與管理、跨境電商客服與管理、跨文化商務(wù)溝通、電商創(chuàng)業(yè)實踐等課程

就業(yè)方向：跨境電商企業(yè)、傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè)：跨境電商運營與推廣專員、營銷專員、數(shù)據(jù)分析專員、客服專員等。

機械工程系2024年分類考試招生專業(yè)介紹

1.數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向先進制造技術(shù)領(lǐng)域，通過計算機和網(wǎng)絡(luò)信息等數(shù)字化技術(shù)，在數(shù)字化造型、裝配、仿真及制造技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)、快速原型制造技術(shù)支持下，根據(jù)用戶的需求，迅速收集信息，并對產(chǎn)品信息、工藝信息和資源信息進行分析、規(guī)劃和重組，實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計、功能仿真以及原型制造的高技能人才。

主干課程：工程制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機繪圖（CAD）、產(chǎn)品快速成型（３Ｄ打?。?、CAD/CAM/CAE軟件應(yīng)用與開發(fā)、逆向工程技術(shù)、模具設(shè)計、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程與仿真加工、數(shù)控車削加工實訓、加工中心綜合實訓等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向汽車、模具、機電行業(yè)的數(shù)字化設(shè)計（產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等）、數(shù)字化制造、數(shù)字化智能設(shè)備操作和現(xiàn)場管理等方面工作。

2.模具設(shè)計與制造

培養(yǎng)目標：掌握模具設(shè)計、模具成型工藝的基本知識；具有模具設(shè)計、模具裝配與調(diào)試、數(shù)控機床操作、模具產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)的基本能力。主要在模具產(chǎn)品設(shè)計和制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、加工、裝配與調(diào)試及售后服務(wù)等工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：機械制圖、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造技術(shù)、數(shù)控機床操作與編程、特種加工實訓、模具設(shè)計與制造實訓等。

就業(yè)方向：在模具行業(yè)從事模具設(shè)計、模具加工、模具裝配與調(diào)試、模具產(chǎn)品銷售與售后服等工作。

3.數(shù)控技術(shù)(中央財政支持數(shù)控實訓基地)

培養(yǎng)目標：掌握數(shù)控加工基礎(chǔ)知識，具有數(shù)控加工工藝制定、數(shù)控機床操作、數(shù)控機床維護維修的能力，主要在機械制造行業(yè)，從事數(shù)控機床操作、數(shù)控加工工藝制定、數(shù)控機床維護與維修等工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：機械制圖、公差與配合、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、數(shù)控機床與編程、數(shù)控加工工藝、數(shù)控車床操作、數(shù)控加工中心操作、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修等。

就業(yè)方向：在機械制造行業(yè)主要從事數(shù)控機床操作、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控機床維護和維修、數(shù)控設(shè)備管理等工作。

4.汽車檢測與維修技術(shù)

培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，能夠從事汽車性能檢測、汽車故障診斷、汽車維修與維護的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)原理與維修、現(xiàn)代汽車底盤電子控制技術(shù)。

就業(yè)方向：在汽車修理與銷售企業(yè)從事汽車性能檢測、汽車故障診斷、汽車維修、汽車銷售和售后服務(wù)等工作。

電氣工程系2024年分類考試招生專業(yè)介紹

1.電氣自動化技術(shù)(中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)、省級特色專業(yè))

培養(yǎng)目標：掌握電氣控制工程基礎(chǔ)理論知識，具備電氣設(shè)備安裝與調(diào)試、故障診斷與排除、自動化生產(chǎn)設(shè)備進行升級改造的能力；能夠在電氣自動化行業(yè)從事電氣自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、故障的診斷與排除和對自動化生產(chǎn)設(shè)備進行升級改造等工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：電力電子與變流技術(shù)、電機與電氣控制技術(shù)、可編程序控制器、工廠供配電技術(shù)、機床故障診斷與排除、現(xiàn)代控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試等。

就業(yè)方向：在電氣設(shè)備生產(chǎn)與應(yīng)用企業(yè)，從事電氣設(shè)備安裝與調(diào)試、運行與維護、售后服務(wù)及自動化設(shè)備改造與設(shè)計工作。

2.應(yīng)用電子技術(shù)（中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)、省級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有電子儀器儀表使用、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子電路設(shè)計、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測及設(shè)備維護能力，能夠從事電子產(chǎn)品設(shè)計、電子產(chǎn)品生產(chǎn)及管理、電子產(chǎn)品測試與檢驗、電子設(shè)備運行維護等工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子測量技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電子線路板設(shè)計、單片機原理及應(yīng)用、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理等。

就業(yè)方向：在電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、性能檢測、安裝與調(diào)試及電子產(chǎn)品生產(chǎn)與管理等工作。

3.機電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標：掌握機電設(shè)備零部件加工、裝配與調(diào)試基礎(chǔ)知識，具有能夠從事機電設(shè)備生產(chǎn)、安裝與調(diào)試、技術(shù)改造等工作的能力，主要在機電設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，從事機電設(shè)備零部件加工、裝配與調(diào)試、生產(chǎn)管理等工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：機械制圖、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、機床電氣控制、機械制造基礎(chǔ)、數(shù)控機床操作、機電設(shè)備裝配與調(diào)試、機電設(shè)備維修與維護等。

就業(yè)方向：主要從事機電一體化設(shè)備生產(chǎn)、維護維修、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計等工作。

4.工業(yè)機器人技術(shù)

培養(yǎng)目標：掌握工業(yè)機器人應(yīng)用與維護方面的基礎(chǔ)知識，具備工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、人機界面開發(fā)、自動化生產(chǎn)線改造、技術(shù)管理等能力，能夠從事工業(yè)機器人的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和設(shè)備管理等工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機器人離線仿真、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)調(diào)試及維護、工業(yè)機器人綜合應(yīng)用等。

就業(yè)方向：面向工業(yè)機器人相關(guān)企業(yè)，從事機器人安裝調(diào)試與維護、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)的現(xiàn)場編程、運行維護、故障診斷、工業(yè)機器人銷售和售后服務(wù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等高端技術(shù)技能型專門人才。

5.電子信息工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：掌握電子電路基本知識與操作技能，具有電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子信息產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、信息處理、集成電路芯片設(shè)計等方面的能力，能夠從事電子信息產(chǎn)品及設(shè)備設(shè)計開發(fā)、檢測調(diào)試、技術(shù)支持,電子設(shè)備生產(chǎn)管理、電子信息系統(tǒng)集成等工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)集成與維護、單片機技術(shù)應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、集成電路開發(fā)及應(yīng)用、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作等。

就業(yè)方向：可在企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品及設(shè)備的設(shè)計與研發(fā)，電子產(chǎn)品及設(shè)備的維護與維修、技術(shù)支持，電子產(chǎn)品及設(shè)備產(chǎn)線管理、銷售、服務(wù)，系統(tǒng)集成與維護等。

6.智能控制技術(shù)

培養(yǎng)目標：掌握電工電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、智能儀表與檢測技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、變頻器應(yīng)用技術(shù)等基本知識，具備智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護和技術(shù)改造等能力，從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、維護、技術(shù)管理、銷售及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能人才。

主干課程：電工電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、智能儀表與檢測技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、變頻器應(yīng)用技術(shù)等。

就業(yè)方向：在機械、電子、加工制造等行業(yè)，從事智能控制技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持等工作。

7.建筑工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：掌握建筑工程技術(shù)、施工管理、工程預(yù)算等方面的專業(yè)理論知識，具有建筑工程施工、管理、質(zhì)量檢測、監(jiān)理及編制工程概預(yù)算等能力，可以從事建筑工程施工技術(shù)與管理的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：建筑材料與檢測、建筑施工技術(shù)、地基與基礎(chǔ)工程施工，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、平法識圖與鋼筋計算、建筑工程定額與預(yù)算、建筑工程施工組織設(shè)計、建設(shè)工程項目管理、建筑設(shè)備工程、建筑工程測量等。

就業(yè)方向：主要在建筑工程施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、路橋施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位等相關(guān)單位，可從事建筑工程施工、安全管理、預(yù)決算管理、質(zhì)量檢測、施工資料與材料管理等工作。

信息工程系2024年分類考試招生專業(yè)介紹

1.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（省級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)知識，具有中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建、管理與維護能力、網(wǎng)站開發(fā)、管理與維護能力、網(wǎng)絡(luò)安全管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：網(wǎng)絡(luò)組建與管理、H3C中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及實訓、H3C高性能園區(qū)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及實訓、Linux系統(tǒng)配置與管理、photoshop、網(wǎng)頁制作與美化、電商網(wǎng)站編輯技術(shù)、PHP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位和網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司，從事網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)安全員、網(wǎng)絡(luò)集成公司技術(shù)員、網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)軟件編制人員、網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售技術(shù)人員等工作。

2.計算機應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握適應(yīng)專業(yè)崗位需求的文化知識和素質(zhì)，具有計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和較強的實踐技能，能夠從事Web及應(yīng)用程序開發(fā)、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)組建與管理維護工作，同時能夠從事計算機銷售及售前售后技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、C語言、C#程序設(shè)計、SQL Server數(shù)據(jù)庫、PHOTOSHOP、Flash、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)（A網(wǎng)址未加載）、IT產(chǎn)品營銷。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后在企事業(yè)單位從事IT設(shè)備的采購、安裝與維護，網(wǎng)站建設(shè)與維護工作;從事應(yīng)用程序開發(fā)、Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及從事平面設(shè)計與制作等工作。

3.軟件技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握具有?？茖W歷層次基本知識和從事計算機軟件開發(fā)，將來適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的知識體系，具有良好的職業(yè)道德、團隊精神和創(chuàng)新才能，較強的專業(yè)能力和實踐才能，擁有計算機軟件相關(guān)理論知識，具備一定的應(yīng)用軟件設(shè)計能力，主要在計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備等行業(yè)，從事應(yīng)用程序開發(fā)，Web應(yīng)用程序開發(fā)，移動應(yīng)用程序開發(fā)，大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)，數(shù)據(jù)分析，軟件測試和銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：C語言程序開發(fā)、Java程序設(shè)計、Android程序開發(fā)、JSP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、微信公眾平臺開發(fā)、HTML 5、python程序設(shè)計、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析、IT產(chǎn)品營銷、圖形圖像處理技術(shù)、智能終端軟件開發(fā)、中小型Web項目開發(fā)、軟件測試、大數(shù)據(jù)分析實訓等。。

就業(yè)方向:本專業(yè)學生就業(yè)面向為：從事計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備等行業(yè)，應(yīng)用程序開發(fā)，Web應(yīng)用程序開發(fā)，移動應(yīng)用程序開發(fā)，大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)，數(shù)據(jù)分析，軟件測試和銷售等工作。

初始崗位：Java程序員、WEB應(yīng)用程序員、Html 5架構(gòu)師、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)師、軟件銷售工程師。

發(fā)展崗位：移動程序開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師、軟件測試工程師、項目經(jīng)理。

校企合作企業(yè)：銅陵葡萄軟件公司、蕪湖凡臣電子商務(wù)公司、銅陵百舟網(wǎng)絡(luò)科技公司、上海許繼電氣有限公司、安徽藍盾光電子股份有限公司、銅陵力天科技有限公司

4.數(shù)字媒體技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)數(shù)字媒體及相關(guān)輻射企業(yè)的一線技術(shù)崗位，掌握一定的計算機基本技能，具有多媒體技術(shù)應(yīng)用能力，能夠勝任影視、廣告、動漫等多媒體類行業(yè)的技術(shù)崗位，能夠從事數(shù)字圖形圖像作品、攝影攝像、數(shù)字影視作品、數(shù)字動畫作品制作等崗位群生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：攝影與攝像、電視節(jié)目編導與制作、音視頻信息處理、非線性編輯、影視特技與后期合成、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機圖像處理、影視作品賞析、Photoshop高級實訓等課程

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在影視制作中心、廣告公司等企事業(yè)單位的宣傳部門、婚慶公司、影樓、中小學從事視音視頻媒體加工制作、策劃和管理工作。可從事平面設(shè)計、廣告制作、動畫制作、多媒體產(chǎn)品設(shè)計與制作等工種，以及網(wǎng)站美化設(shè)計與維護工作。

5.信息安全技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會多種需求的信息安全人才。畢業(yè)生能夠掌握信息安全基本理論，具有較強的操作技能，掌握一般的防黑客技術(shù)及防病毒技術(shù)，掌握主流操作系統(tǒng)的安全機制，能夠規(guī)劃計算機網(wǎng)絡(luò)的安全平臺，勝任網(wǎng)絡(luò)安全管理員和信息安全類公司售前、售后服務(wù)的工作，并能快速跟蹤信息安全新技術(shù)。

主干課程：Windows服務(wù)器安全與配置、Linux服務(wù)器安全與配置、H3C中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及實訓、H3C高性能園區(qū)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及實訓、數(shù)據(jù)庫安全與管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全與配置、網(wǎng)站建設(shè)與安全防御、黑客攻防技術(shù)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合到信息安全類公司、計算機網(wǎng)絡(luò)公司、通訊企業(yè)、大型網(wǎng)站、銀行和證券公司、大型企業(yè)、電子商務(wù)類公司、相關(guān)政府機關(guān)和事業(yè)單位工作。

取得的成績：學生在安徽省和全國信息安全類大賽上屢次取得較好成績，在2013年全國職業(yè)院校技能大賽“信息安全技術(shù)應(yīng)用”賽項榮獲團體二等獎、2015年、2017年、2018年、2019年全國職業(yè)院校技能大賽“信息安全管理與評估”賽項均榮獲團體三等獎。安徽省第一屆和第二屆“藍盾杯”大學生信息安全攻防大賽均獲團體二等獎，第三屆獲得團體一等獎。2017年安徽省大學生網(wǎng)絡(luò)攻防賽一等獎。

6.大數(shù)據(jù)技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，掌握基本的軟件開發(fā)知識與技能，具有進行大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維等崗位能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

主干課程：大數(shù)據(jù)概論、Java程序設(shè)計、Python程序設(shè)計、微信小程序開發(fā)、大數(shù)據(jù)平臺搭建與運維 、數(shù)據(jù)可視化與開發(fā)、數(shù)據(jù)預(yù)處理、flask開發(fā)框架、VUE開發(fā)技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)綜合實訓。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事應(yīng)用程序開發(fā)、Web應(yīng)用程序開發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)、大數(shù)據(jù)運維、大數(shù)據(jù)可視化與分析等工作。

藝術(shù)傳媒系2024年分類考試招生專業(yè)介紹

1.廣告藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高科學、文化、藝術(shù)素質(zhì)和良好職業(yè)道德，掌握美術(shù)、廣告設(shè)計與制作、廣告宣傳、會議展覽布局設(shè)計、計算機多媒體技術(shù)、企業(yè)形象設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計等方面的基礎(chǔ)理論與崗位專業(yè)技能，能夠適應(yīng)平面廣告、視覺傳達、展會布置的設(shè)計、管理等工作需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：素描、色彩、寫生實訓、三大構(gòu)成、廣告設(shè)計、廣告策劃與創(chuàng)意、展示設(shè)計、招貼設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、字體與版式設(shè)計、Photoshop、IIIustrator、AutoCAD、3Dmax、廣告文案、書籍裝幀設(shè)計、CIS設(shè)計。

就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生主要面向視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域的企事業(yè)單位、政府機關(guān)，從事廣告宣傳、廣告策劃、廣告文案創(chuàng)作、廣告設(shè)計與制作、廣告經(jīng)營與管理、展示設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、平面媒體設(shè)計、編排、網(wǎng)站前臺美化等工作。

取得的成績：近年來，學生在全國大學生廣告藝術(shù)大賽、安徽省職業(yè)技能大賽等各項專業(yè)技能競賽中獲得良好的成績。共計榮獲全國和安徽省級以上等級獎70余項。其中獲全國二等獎2項、三等獎4項，佳作獎12項；省級一等獎8項、二等獎18項、三等獎34項。

2.服裝與服飾設(shè)計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有扎實全面的服裝制板理論知識和熟練的工業(yè)制板技能，掌握一定的服裝設(shè)計技術(shù)和成衣制作技能，了解服裝市場營銷、服裝生產(chǎn)管理、服裝質(zhì)量檢測等方面專業(yè)知識，同時掌握計算機、英語等基礎(chǔ)知識，具有較強的崗位工作能力，適應(yīng)服裝行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的技術(shù)技能型人才。

主干課程：服飾圖案設(shè)計、服裝效果圖繪制、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝結(jié)構(gòu)與紙樣、服裝工藝基礎(chǔ)（一）（二）、服裝材料、服飾品設(shè)計、服裝設(shè)計綜合實訓、服裝搭配、服裝工業(yè)制板。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向服裝加工、服裝營銷、服裝制板、服裝CAD制圖等企業(yè)及事業(yè)單位，主要從事服裝制板、服裝樣衣制作、服裝IE、服裝質(zhì)量檢測、服裝跟單理單、服裝營銷與策劃等工作崗位。

3.動漫設(shè)計（中國特色現(xiàn)代學徒制專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點、省級高水平高職專業(yè)群專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握動畫造型設(shè)計、角色設(shè)計、場景設(shè)計、原畫設(shè)計、二維動畫制作、三維動畫制作、游戲動畫加工等方面專業(yè)技能，能夠從事電腦圖形圖像與影像處理、雜志插圖創(chuàng)作、影視后期編輯、網(wǎng)頁特效設(shè)計和制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：素描、色彩、寫生實訓、三大構(gòu)成、動畫運動規(guī)律、原畫設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫造型設(shè)計、動畫分鏡頭設(shè)計、攝影攝像、Photoshop、MAYA、3Dmax、Flash動畫制作、二維動畫設(shè)計、三維動畫設(shè)計、設(shè)計實訓考察。

就業(yè)方向：畢業(yè)生在各大動畫公司、電視臺、游戲公司、網(wǎng)絡(luò)公司、音像制品出版公司、動漫衍生企業(yè)等企事業(yè)單位中從事動畫片制作編輯、影視廣告制作、后期合成、動漫產(chǎn)品設(shè)計及周邊開發(fā)等工作。

4.工藝美術(shù)品設(shè)計（國家級民族文化傳承創(chuàng)新示范專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)旅游業(yè)建設(shè)和發(fā)展的第一線需要，具有美術(shù)基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握工藝品的設(shè)計與制作工作技能技巧以及工藝品鑒賞理論，具有較強的創(chuàng)新精神和崗位職業(yè)能力，能從事工藝品設(shè)計、制作、管理、策劃、營銷、技術(shù)指導等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：素描、色彩、寫生實訓、頭像泥塑寫生、photoshop、浮雕設(shè)計、青銅雕塑材料與工藝、案頭青銅作品創(chuàng)作、景觀雕塑設(shè)計、工藝品鑒賞、青銅工藝品方向?qū)嵱?、旅游紀念品方向?qū)嵱枴?DMAX。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要就業(yè)崗位為旅游工藝品設(shè)計加工制作企業(yè)工藝品設(shè)計師崗位、旅游工藝品企業(yè)管理及技術(shù)崗位、旅游景區(qū)旅游工藝品營銷師崗位、相關(guān)職業(yè)培訓機構(gòu)專業(yè)實訓教學崗位。

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：【點擊查看官網(wǎng)原文信息】

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：