【小學(xué)教育】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，專(zhuān)長(zhǎng)于教學(xué)與研究，具有較強(qiáng)教學(xué)能力、管理能力和教學(xué)研究能力的專(zhuān)業(yè)化小學(xué)教育工作者。學(xué)生通過(guò)考核獲取國(guó)家《教師資格證》。

職業(yè)展望：學(xué)生畢業(yè)后可從事小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、體育等各科教學(xué)，可承擔(dān)小學(xué)教育教學(xué)、行政管理工作，或到社區(qū)文化特色學(xué)校及從事社區(qū)管理工作，也可到企事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師。

【學(xué)前教育】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有正確兒童觀、教師觀、教育觀及相應(yīng)的行為，具有較扎實(shí)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)和理論修 養(yǎng)，集保育能力和教育能力為一身的高素質(zhì)幼兒園教師；培養(yǎng)能夠從事學(xué)前教育管理、學(xué)前教育教學(xué)研究、學(xué)前師 資培訓(xùn)與咨詢(xún)的復(fù)合型學(xué)前教育高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

職業(yè)展望：學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)前教育、早期教育、學(xué)前教育管理、學(xué)前教育研究、學(xué)前師資培訓(xùn)與咨詢(xún)等工作。

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