2024貴州高考臨近，高考作文是很多考生在考前最后沖刺必不可少的項(xiàng)目。2024年貴州高考作文會(huì)考什么？有哪些熱門話題參考？想要進(jìn)行考前最后沖刺的考生，本文整理了2024年貴州高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)參考，希望對(duì)大家能給有所幫助。

一、2024年貴州高考語(yǔ)文作文參考

下面根據(jù)往年考題及近期熱點(diǎn)整理了2024年貴州高考作文預(yù)測(cè)及相關(guān)范文解析等內(nèi)容，各位考生可以查閱參考。

在當(dāng)今時(shí)代，文化傳承與創(chuàng)新是維護(hù)文化多樣性和發(fā)展文化的重要手段。請(qǐng)以“文化傳承與創(chuàng)新”為主題，寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你對(duì)文化傳承與創(chuàng)新的認(rèn)知、理解和思考。可以從歷史變遷、現(xiàn)代社會(huì)、跨文化交流等多個(gè)角度來(lái)切入，談?wù)勗诓煌尘跋?，如何傳承和?chuàng)新文化。

要求：

1.題目自擬；

2.文章結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確，論述充分；

3.語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確；

4.字?jǐn)?shù)在800-1000字之間。

〉》〉范文賞析：

這篇議論文以“文化傳承與創(chuàng)新”為主題，深入探討了這一重要的話題。文章開(kāi)頭，作者簡(jiǎn)潔明了地提出了文化傳承與創(chuàng)新的重要性，接著通過(guò)名人的故事，具體闡述了這一觀點(diǎn)。然后，作者又以故宮文創(chuàng)產(chǎn)品為例，展示了文化傳承與創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)意義。最后，作者強(qiáng)調(diào)了在全球化背景下，文化傳承與創(chuàng)新的重要性和挑戰(zhàn)。

整篇文章邏輯清晰，論據(jù)充分，觀點(diǎn)明確。作者不僅對(duì)傳統(tǒng)文化有深入的理解，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)也有深刻的洞察。文章語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，給人以啟迪。

二、高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考

1.內(nèi)容：作文的內(nèi)容是否符合題目要求，是否圍繞題目展開(kāi)了合理的論述，是否有自己的見(jiàn)解和思考。

2.結(jié)構(gòu)：作文的結(jié)構(gòu)是否清晰，是否有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，段落之間是否邏輯連貫。

3.語(yǔ)言：作文的語(yǔ)言是否流暢，用詞是否準(zhǔn)確，語(yǔ)法是否正確，是否有文采和修辭。

4.表達(dá)：作文的表達(dá)是否清晰，觀點(diǎn)是否明確，是否有說(shuō)服力和邏輯性。

5.創(chuàng)新：作文是否有創(chuàng)新的思想和觀點(diǎn)，是否有獨(dú)特的視角和表達(dá)方式。

6.書(shū)寫(xiě)：作文的書(shū)寫(xiě)是否工整，卷面是否整潔。

不同的作文題目可能會(huì)有不同的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)，但總體上，高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是全面而細(xì)致的，旨在全面考察學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。評(píng)分人員會(huì)根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作文進(jìn)行打分，以確保評(píng)分的客觀性和準(zhǔn)確性。在實(shí)際評(píng)卷過(guò)程中，為了減少主觀判斷帶來(lái)的誤差，通常會(huì)采用雙評(píng)制或多評(píng)制，即同一份作文會(huì)由多位評(píng)分人員獨(dú)立評(píng)分，然后取平均值或其他合理的折算方式得出最終分?jǐn)?shù)。

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