高中生抑郁的表現(xiàn)：整日愁眉苦臉、心事重重，即使是面對(duì)達(dá)到的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)的理想、一帆風(fēng)順的坦途，患者也是無喜悅之情，反而感到憂傷和痛苦。

高中生抑郁癥的主要癥狀表現(xiàn)有情緒低落、心情壓抑、開心不起來、興趣缺乏以及精神疲倦等，主要的表現(xiàn)就是自我評(píng)價(jià)比較低，比如很自卑，一些小的挫折都會(huì)覺得自怨自艾、開心不起來、心情壓抑，甚至很長一段時(shí)間都悶悶不樂，嚴(yán)重的時(shí)候容易覺得委屈、落淚，甚至整日以淚洗面。

有一些患者有可能會(huì)對(duì)于未來悲觀失望，甚至有一些消極的念頭，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)有自殘行為等。至于高中生的抑郁癥還有一些獨(dú)特的特點(diǎn)，比如容易變得敏感多疑以及情緒容易失控，甚至易于激惹，也就是對(duì)于別人的一舉一動(dòng)都特別敏感，而且容易與人發(fā)生沖突，甚至?xí)蠛按蠼?、與人吵架、與人打架等。

內(nèi)部因素

心理發(fā)育不良，是產(chǎn)生抑郁情緒的基礎(chǔ)。高中生自尊心比較強(qiáng)，十分在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)及個(gè)人形象，若是遭受冷落和歧視，將會(huì)對(duì)其自尊心造成嚴(yán)重挫傷，容易自卑，進(jìn)而產(chǎn)生消極的自我評(píng)價(jià)。由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，高中生也容易形成不良的認(rèn)知模式、非理性思維，這些都會(huì)誘發(fā)抑郁情緒。

抑郁者的性格一般內(nèi)向、文靜、不愛交際、孤僻、多疑、倔強(qiáng)、違拗、依賴、孤獨(dú)，常常注意事物的消極面。這種性格特征也往往是產(chǎn)生抑郁情緒的重要原因。

外部因素

用青少年生活事件量表和中學(xué)生抑郁量表進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、受人歧視冷遇、不喜歡上學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、與同學(xué)或好友發(fā)生糾紛、升學(xué)壓力、被盜或丟失東西、考試失敗或不理想、受批評(píng)或處分、生活習(xí)慣明顯改變、戀愛不順利或失戀、被罰款等12類生活事件進(jìn)入對(duì)抑郁的回歸方程，對(duì)抑郁的預(yù)測(cè)作用較大 。另外，現(xiàn)代的中學(xué)生多為獨(dú)生子女，由于自小生活比較順，經(jīng)歷的挫折比較少，自理能力較差，面對(duì)一些突如其來的事件常常無法自如應(yīng)對(duì)。因此，難免會(huì)產(chǎn)生一些抑郁情緒。從導(dǎo)致抑郁情緒。從我國的實(shí)際情況看，來自于家長和教師的過高期望以及對(duì)他們的負(fù)面評(píng)價(jià)也是高中生產(chǎn)生抑郁情緒的重要條件。