文章寫(xiě)作在申論五類(lèi)題型當(dāng)中屬于考察的一類(lèi)重點(diǎn)題型，對(duì)于這一類(lèi)題型，考生存在的問(wèn)題都有這樣的一些共性。首先，就是對(duì)于作文的話(huà)題不熟悉，不知道怎么去著手。其次，在整個(gè)論述的過(guò)程當(dāng)中，句子和句子之間的邏輯銜接不緊密。一方面，語(yǔ)言上存在假大空的現(xiàn)象，完全脫離主題;另一方面，前后兩句話(huà)的表述完全沒(méi)有任何關(guān)系，思想處于游離的狀態(tài)。然后，寫(xiě)完相關(guān)的案例之后，缺乏對(duì)案例的分析，致使所舉案例的論述缺乏一定的說(shuō)服力。最后，考生普遍存在的問(wèn)題還在于開(kāi)頭的寫(xiě)法上，那么接下來(lái)重點(diǎn)講解考生在開(kāi)頭存在的一些問(wèn)題以及開(kāi)頭的寫(xiě)法跟技巧。

示例題目

【2019事業(yè)單位考試】

請(qǐng)結(jié)合給定資料，以“中國(guó)有我”為內(nèi)容，自擬題目，寫(xiě)一篇文章

要求：觀點(diǎn)明確，論述深刻，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，有說(shuō)服力。字?jǐn)?shù)不少于700字。

中國(guó)有我==》1、為中國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)--(做什么樣的貢獻(xiàn));2、為中國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;3、我要怎么做，才能為中國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

如何點(diǎn)題目

第一種：

可以列舉一些為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的一些優(yōu)秀人物案例，例如有張定宇，王繼才，葉嘉瑩等，可以適當(dāng)?shù)貙?duì)他們進(jìn)行加工，適當(dāng)優(yōu)化，突出人物事跡即可。寫(xiě)完任務(wù)事跡之后再對(duì)其進(jìn)行分析，在分析的過(guò)程中一定要跟主題詞聯(lián)系，去點(diǎn)題。寫(xiě)法如下：

從身患絕癥堅(jiān)守在抗疫一線(xiàn)的人民英雄張定宇，到默默無(wú)聞把青春年華獻(xiàn)給海防事業(yè)的王繼才，再到畢生致力于傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的女學(xué)者葉嘉瑩【案例闡釋?zhuān)怀鲋饕论E即可】，他們憑借著為祖國(guó)奉獻(xiàn)的決心，秉持著迎難而上的毅力，以小我成就了祖國(guó)的大我【將他們所做的事情跟祖國(guó)進(jìn)行聯(lián)系，然后再將自己跟祖國(guó)聯(lián)系】。征途漫漫，作為新時(shí)代的青年人，我們要以堅(jiān)持奮斗的信念，繪就祖國(guó)發(fā)展的新藍(lán)圖【總結(jié)觀點(diǎn)，點(diǎn)明主題】

第二種：

可以靈活書(shū)寫(xiě)，但凡跟主題詞相關(guān)的一些闡釋?zhuān)伎梢员硎鰹殚_(kāi)頭的一部分，可以寫(xiě)成最普適性，最貼切的一些表述，可以寫(xiě)跟當(dāng)下話(huà)題掛鉤的一些表述，例如，在國(guó)家發(fā)展當(dāng)中遇到的一些問(wèn)題和困難，以及在這些困難中涌現(xiàn)出的一些普普通通的人物。

抬望眼，民族復(fù)興前景光明，回首看，百年征程歷久彌堅(jiān)【時(shí)間節(jié)點(diǎn)的概述，做出鋪墊】。難以忘記，在創(chuàng)新發(fā)展的各領(lǐng)域，廣大科技工作者夜以繼日，在苦難中創(chuàng)造了輝煌;難以忘記，在廣袤的神州大地，億萬(wàn)群眾爭(zhēng)分奪秒復(fù)工復(fù)產(chǎn)，迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新局面【突出在不同領(lǐng)域，各個(gè)群體所做的貢獻(xiàn)，適用于不知道具體人物案例的情況】。無(wú)數(shù)人以生命赴使命，用熱愛(ài)贏機(jī)遇，以勤奮換安心。作為中國(guó)發(fā)展的個(gè)體，我們要將個(gè)人之夢(mèng)融入民族復(fù)興之夢(mèng)，唯有如此，才能讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展之大旗屹立在民族之林【總結(jié)觀點(diǎn)，點(diǎn)明主題】。