專業(yè)簡(jiǎn)介

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)2008年開(kāi)始招生，歷屆畢業(yè)生對(duì)母校教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與評(píng)估考核均名列前茅。學(xué)校集聚旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、體育運(yùn)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)力量，組建旅游與休閑專業(yè)群，培養(yǎng)服務(wù)于旅游“基礎(chǔ)六要素”和“新六要素”的高端新業(yè)態(tài)發(fā)展人才。旅游管理專業(yè)探索與實(shí)踐“六共互通式雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式，以校企合作平臺(tái)為支撐，以學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為主線，以職業(yè)技能培養(yǎng)為主體，開(kāi)辟了學(xué)生入學(xué)-就業(yè)、入學(xué)-升本的兩趟“直通車”。

主要課程

根據(jù)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，核心課程圍繞旅游大數(shù)據(jù)分析和旅游美學(xué)兩個(gè)方向進(jìn)行改革創(chuàng)新，還增加了1 X證書(shū)對(duì)應(yīng)課程，設(shè)置了專業(yè)之間的平臺(tái)課程、共享課程。

旅游數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析

旅游電子商務(wù)

旅游美學(xué)與藝術(shù)鑒賞

旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)

茶道美學(xué)

研學(xué)理論基礎(chǔ)/研學(xué)操作實(shí)務(wù)

旅行社經(jīng)營(yíng)管理

旅游市場(chǎng)營(yíng)銷

旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)

導(dǎo)游詞創(chuàng)作與講解

國(guó)際職業(yè)形象與服務(wù)禮儀

旅游策劃

才藝訓(xùn)練

“1 X”技能證書(shū)

職業(yè)技能證書(shū)是一技傍身的證明，也是就業(yè)的敲門(mén)磚。旅游管理專業(yè)現(xiàn)擁有三個(gè)“1 X”技能證書(shū)考證站點(diǎn)，為同學(xué)們提供研學(xué)旅行、茶藝師、全國(guó)導(dǎo)游資格證。

專業(yè)榮譽(yù)

旅游管理專業(yè)的學(xué)生近年來(lái)在全國(guó)和省級(jí)職業(yè)技能的舞臺(tái)上獲得一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)50余項(xiàng)，2015年獲得世界旅行與旅游組織（GTTP）旅游案例研究大賽二等獎(jiǎng)。

看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們收獲的各項(xiàng)大獎(jiǎng)

看看他們收獲獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)的喜悅

學(xué)生（左二）參加GTTP全球旅游教育案例分析大賽獲二等獎(jiǎng)

創(chuàng)新茶藝表演現(xiàn)場(chǎng)（左）

茶藝技能大賽一等獎(jiǎng)（右）

2016年巽震杯全國(guó)導(dǎo)游職業(yè)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)

師資隊(duì)伍

旅游教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資結(jié)構(gòu)優(yōu)，力量強(qiáng)。教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)7項(xiàng)，其中省級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)教指委一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。省高職院校教師 教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)1支，教育部課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)成員1名；技能大師、思政工作室各1個(gè)。浙江省“黃炎培杰出教師”1名，博士1名，高級(jí)職稱3名，團(tuán)隊(duì)集結(jié)了行業(yè)名師、技能工匠、星評(píng)員、考評(píng)員、國(guó)家級(jí)賽事裁判等，組建了文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展智庫(kù)，為溫州市文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支撐。同時(shí)，該團(tuán)隊(duì)是溫州市首批市級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

邱旭光教授獲得“黃炎培杰出教師”獎(jiǎng)

教師編著的書(shū)

張海瓊老師為全市機(jī)關(guān)單位接待工作人員培訓(xùn)

浙江省高職院校教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)

專業(yè)實(shí)踐

玩中學(xué)，學(xué)中玩，將課堂搬到大自然中去，開(kāi)展“移動(dòng)課堂”。游風(fēng)景如畫(huà)的江心嶼，“層巒疊嶂，群峰崢嶸”的雁蕩山，“清、彎、秀、美”的楠溪江，考察東甌智庫(kù)創(chuàng)意園、奇秀山水谷創(chuàng)意園、溫州非遺博物館、文化博覽會(huì)、休閑博覽會(huì)這都是旅游管理專業(yè)實(shí)踐的一部分。

三人行，必有我?guī)?，將各行各業(yè)的能工巧匠請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)展“業(yè)師進(jìn)課堂”。從旅游行業(yè)名家、優(yōu)秀管理精英、企業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒、旅游體驗(yàn)師、優(yōu)秀畢業(yè)生等身上學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理、思維、創(chuàng)意。

甌海區(qū)文旅體局副局長(zhǎng)講座

折扇文化專業(yè)阿東老師進(jìn)課堂

民宿創(chuàng)業(yè)先鋒大佑老師進(jìn)課堂

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景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

茶藝師社會(huì)兼職（左）

大學(xué)生茶藝創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)（右）

課余生活

大學(xué)生活除了課堂學(xué)習(xí)以外，各種技能比賽、校園活動(dòng)、各類講座、社會(huì)兼職等十分精彩。

校園導(dǎo)游大賽

學(xué)生為溫州市第十三屆人民代表大會(huì)提供志愿者服務(wù)

參加志愿者活動(dòng)

中國(guó)旅游日，師生獻(xiàn)技獻(xiàn)藝

茶藝社，讓同學(xué)們一起精進(jìn)技藝

精彩紛呈的文化活動(dòng)

還有“接地氣”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

周末去哪兒玩，旅游管理的學(xué)生有先天資源優(yōu)勢(shì)，不僅會(huì)玩更會(huì)排。

就業(yè)前景

培養(yǎng)面向旅游景區(qū)管理與運(yùn)營(yíng)、旅游項(xiàng)目策劃與服務(wù)、旅游服務(wù)與接待、星級(jí)酒店服務(wù)與管理、民宿管理與運(yùn)營(yíng)、體育場(chǎng)館管理與運(yùn)營(yíng)、賽事策劃與管理、休閑項(xiàng)目管理與服務(wù)等為主要職業(yè)和崗位，符合旅游與休閑產(chǎn)業(yè)所需的管理型、服務(wù)型、策劃型一專多能的復(fù)合型全產(chǎn)業(yè)鏈人才

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