在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編給大家整理的開(kāi)在心中的花初二作文，希望大家喜歡!

開(kāi)在心中的花初二作文1

我酷愛(ài)養(yǎng)花，只是沒(méi)有多少時(shí)間?；ㄔ谖沂种袔兹蘸?，必定香消玉殞。我也頗有自知之明，甚少擺弄花草。

偶日，我坐在桌前發(fā)呆，忽的被對(duì)面樓養(yǎng)的花吸引了。對(duì)面的樓已經(jīng)有些年頭了，雪白的粉墻早已脫落墻皮，黑色的霉跡順著墻邊一路向下，下面的磚墻上有一個(gè)鮮紅的“拆”字。

無(wú)論怎么看，都是一副破敗的景象，可對(duì)面的人家陽(yáng)臺(tái)上卻種著一排向日葵。令我奇怪的是，他們家朝向并不好，只有傍晚太陽(yáng)落山時(shí)才會(huì)曬到陽(yáng)光。向日葵就只有那一小段時(shí)間才向著太陽(yáng)，而我也只有那一小段時(shí)間揮霍，太陽(yáng)一落山就得面對(duì)繁重的作業(yè)。

但是這般，每當(dāng)我望向?qū)γ鏁r(shí)，總能看見(jiàn)向日葵迎著太陽(yáng)，導(dǎo)致我幼時(shí)一直認(rèn)為向日葵永遠(yuǎn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)沐浴在太陽(yáng)下。孩子都會(huì)對(duì)明亮出眾的東西抱有本能的羨慕，我也不例外。

我很念舊，常常因?yàn)橐恍┌l(fā)生過(guò)的事情惆悵。對(duì)于別人發(fā)生了就過(guò)去了，如同流水滑過(guò)鵝卵石，頃刻消失的干干凈凈，但我就會(huì)將它印在石頭上，偶爾經(jīng)過(guò)，就與當(dāng)初的自己一同惆悵。

很久以前，我曾轉(zhuǎn)過(guò)校，同學(xué)們的漠不關(guān)心以及團(tuán)體對(duì)外來(lái)者的抗拒，都令我記憶猶新，偶爾翻到那時(shí)的相片，孩童天真的眸中總會(huì)流露出幾絲怯弱。

近日再翻開(kāi)相冊(cè)，恰逢太陽(yáng)剛落，屋子里半明不暗，昏昏沉沉。對(duì)面的向日葵也是低著頭，但依舊向著太陽(yáng)落山的方向?？v使失去了陽(yáng)光，本應(yīng)驕傲的花也固執(zhí)地向著光落下的方向。向日葵這樣的花也會(huì)在黑暗中綻放，我又為何要陷在泥潭中不可自拔?

再陽(yáng)光的東西也會(huì)有落在黑暗中的時(shí)刻，但一定要向著光的方向。如此想想，多年的芥蒂也奇跡般的放下了。

開(kāi)在心中的花初二作文2

夜色漸濃，滿天星斗交互輝映，籠罩著整個(gè)城市，易纏住我的思緒......比起那星的璀璨，我記起自己盛氣凌人的畫(huà)面，羞澀悔意涌現(xiàn)出來(lái)。

我是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，她是如水般文靜的女孩，我們同是班上在普通不過(guò)的學(xué)生，但卻水火不容。

天生好斗的我，按捺不住平靜的心情，馬上就要迎來(lái)期末考試，全班同學(xué)都投入緊張的復(fù)習(xí)階段，她也不例外。而我總是展現(xiàn)出一副自信滿滿的樣子，無(wú)所實(shí)事。一直持續(xù)到了考試結(jié)束，我仍然保持著驕傲的心態(tài)，在全班同學(xué)的面前打包票說(shuō)我能考過(guò)她。同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，唯有她始終保持著原有的微笑，不動(dòng)聲色的坐在那里，靜靜的揮灑著手中的墨水。

我始終保持著暗自慶幸，心想：你再努力學(xué)，有人考不過(guò)我，誰(shuí)叫我比你聰明呢?在她努力奮斗的這一段時(shí)間里，我一直都在懈怠、懶散中度過(guò)。

考試成績(jī)出來(lái)了，我看到自己的分?jǐn)?shù)更是喜出望外，居然考的這么高。當(dāng)老師念我們的成績(jī)時(shí)，令我出乎意料的是她足足高出了我?guī)资?。我頓時(shí)為我所說(shuō)的話和做的事感到后悔。但我上哪去找后悔藥啊!

下課鈴響了，從身邊走過(guò)的同學(xué)都會(huì)說(shuō)一句：“誒喲，我記得誰(shuí)好像一定會(huì)超過(guò)她的?”“是啊是啊，我看著會(huì)那誰(shuí)可要丟大發(fā)了。”只見(jiàn)她徑直走過(guò)來(lái)說(shuō)，你們別這樣樣說(shuō)，俗話說(shuō)的好：人有失足，馬有失蹄嘛!柔柔的話語(yǔ)聲同初春的暖風(fēng)，化解了我心湖的堅(jiān)冰，也洗滌了我的自大與愚昧!

“成熟的稻穗總是低著頭!”星光翠蒼過(guò)月的光華?月再明亮，能明亮過(guò)陽(yáng)光的熱情?那一刻，我的心中開(kāi)出來(lái)一朵花——謙虛之花。

開(kāi)在心中的花初二作文3

世界上有一種永不會(huì)凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分東西南北，只要有人的地方它都會(huì)綻放。越是有一顆赤子之心，微笑之花就開(kāi)得越美。

我愛(ài)微笑，并深深陶醉于這種美麗的表情。因?yàn)?，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的人是美麗的。

在小學(xué)，結(jié)識(shí)了很多朋友，而且每年都是固定不變的，所以我每天都微笑面對(duì)生活。可是到了中學(xué)一切都改變了，學(xué)業(yè)加重。更重要的是，沒(méi)有知心朋友，沒(méi)有結(jié)識(shí)的同學(xué)。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我變得孤僻，沮喪，不能全身心投入到學(xué)習(xí)中。這個(gè)成了我到中學(xué)的重大問(wèn)題?？墒侵钡接幸惶?，她改變了我的生活，讓我從黑暗中找到了光明。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們就像脫韁的野馬向教室外面跑去。突然一個(gè)同學(xué)碰掉了我的尺子，我很生氣，但也沒(méi)有搭理他。這時(shí)，我看到一個(gè)彎腰要撿尺子的身影。她站起來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的尺子”，那時(shí)，我感覺(jué)自己看到了一朵正在綻放的、艷麗的花朵，好美、好美。這是她第一次對(duì)我微笑。

自從她對(duì)我微笑一次以后，我覺(jué)得自己應(yīng)該像她一樣微笑。每次見(jiàn)到她，總是能看到她滿臉的笑容，看著她和別的同學(xué)聊得那么開(kāi)心，自己現(xiàn)在卻淪落到這般地步。不行，我要拋開(kāi)這些沮喪的心情。于是我也試著和別人交流，向老師問(wèn)題。不久，我廣交朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，每天都能看到我臉上的微笑。這時(shí)，我才真正理解到微笑的含義，它是如此美麗。

現(xiàn)在她和我在同一班級(jí)，我和她成為了的朋友。我希望微笑常伴隨她，希望她永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福。

把微笑帶給他人，用微笑點(diǎn)綴生命，不再苦苦尋求快樂(lè)，不再乞求他人憐憫，帶著微笑走過(guò)每個(gè)季節(jié)，將微笑撒向四方。

開(kāi)在心中的花——微笑!

開(kāi)在心中的花初二作文4

那個(gè)雨天，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的少年撕碎了作業(yè)，凌亂了書(shū)本，似一頭發(fā)怒的獅子般地狂躁卻又找不到發(fā)泄的出口。父親推開(kāi)門(mén)，看著我慘不忍睹的房間，頓時(shí)火冒三丈，全然沒(méi)有了往日的慈愛(ài)與寬容：“把房間收拾干凈，干凈寫(xiě)作業(yè)!”“我不寫(xiě)!”我竟如此倔強(qiáng)與反動(dòng)，連我自己也嚇了一跳。突然，臉上一陣火辣辣地疼，五個(gè)指印清晰地印在我的臉上，我看了看渾身顫抖的父親和他那揚(yáng)起的手，轉(zhuǎn)身跑出了家門(mén)，沖進(jìn)雨霧......

我就這樣漫無(wú)目的地跑著，任憑雨點(diǎn)打在臉上。不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，大雨傾盆，渾身濕透的我躲在樹(shù)下?？粗访嫔蠟R起的水花，聽(tīng)著“吧嗒吧嗒”的雨聲，被莫名怒火燒昏了頭的我漸漸清醒了過(guò)來(lái)。想起我年幼犯錯(cuò)時(shí)，父親的諄諄教導(dǎo);我失敗受挫時(shí)，父親的寬容鼓勵(lì);我失落低沉?xí)r，父親的幽默風(fēng)趣......愧疚像一雙無(wú)形的大手攫緊了我的心?？赡强蓱z的自尊絆住了我回家的腳步，我就那樣呆在樹(shù)下，任由雨水沖刷我煩躁的心。

忽然，雨霧中傳來(lái)了熟悉而又焦急的聲音。我循聲找去，模糊的雨簾里父親的身影漸漸清晰，他略胖的身材，踉蹌的腳步，傾斜的雨傘，沙啞的呼喊，如一幀永恒的畫(huà)，刺痛并溫暖著我的心。我眼一熱，沖進(jìn)雨中，緊緊抱住雖打著傘卻早已渾身濕透的父親。我嚎啕大哭，那淚水里有委屈，有自責(zé)，有醒悟，有愧疚，更多的是理解了父親寬容的愛(ài)的幸福與開(kāi)心。

父親什么也沒(méi)說(shuō)，緊緊地拉起我的手，攬我入傘下。已經(jīng)遮不住雨的傘下，我們倆緊緊依偎著，腳步穩(wěn)重而有力。因?yàn)槲覀儽舜说男睦?，都感受到了?lái)自對(duì)方的愛(ài)。父親那偉大而無(wú)私的愛(ài)在我心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出了一朵無(wú)可替代的花朵......

窗外，雨停了。初晴的天際，亮起了一道彩虹，就像那朵七色花，永遠(yuǎn)在我心里怒放!

開(kāi)在心中的花初二作文5

每個(gè)人的心中都有一朵花，這朵花有可能是希望，有可能是求知若渴的心情，有可能是……

還有一種花，它還在含苞，尚未開(kāi)放。這個(gè)時(shí)期，它是迷茫的，是無(wú)助的，是苦楚的。古代詩(shī)人辛棄疾，空有一腔“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。再比如說(shuō)毛澤東——雖然雄才大略，但也并非一帆風(fēng)順。他對(duì)自己的祖國(guó)有著滿腔的熱愛(ài)，可某個(gè)歷史時(shí)期卻陷入困境。

再比如說(shuō)我自己，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次賽跑白天勤加練習(xí)，晚上如諸葛亮一般“夙夜憂嘆”，唯恐自己不能奪冠。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我在比賽的前晚發(fā)了高燒，什么奪冠夢(mèng)，甚至連“參賽夢(mèng)”都化為了泡影。難道說(shuō)，這些“含苞待放”的花朵都不會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)嗎?難道說(shuō)，這些“沒(méi)有盛開(kāi)的花朵”只能給人們帶來(lái)因希望破滅而更加深厚的絕望與惆悵嗎?

不，不是這樣的。每朵含苞待放的花，都是在為美麗奪目的時(shí)刻積蓄力量。正如俗語(yǔ)“失敗是成功之母”，沒(méi)有磨礪和打擊，哪里來(lái)的輝煌璀璨的人生?正如我上文提到的辛棄疾，如果他沒(méi)有那段時(shí)間的迷茫，有怎會(huì)創(chuàng)造出流傳千古的好詩(shī)《為陳同甫賦壯詞以寄之》?還有毛澤東，如果他從未體驗(yàn)過(guò)近乎絕望的境界，有怎會(huì)有《沁園春·雪》中“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯志雄心?再比如我自己，如果沒(méi)有上一次失敗的提醒，下次更有意義的考試我又怎會(huì)知道不要過(guò)度勞累呢?

每個(gè)人心中都有一朵花。在它未綻放時(shí)，會(huì)使人感到“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的絕望?？墒钱?dāng)它綻放時(shí)，卻是一番無(wú)比美好的景致。我們要等待時(shí)機(jī)，我們要等待心中花朵綻放的時(shí)刻。

開(kāi)在心中的花初二作文